小升初作文（通用47篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小升初作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小升初作文 篇1

　　說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，一年四季都非常的美麗。不信，讓我介紹一下我可愛(ài)的家鄉(xiāng)吧!

　　春天，每天早上，當(dāng)雄雞伯伯報(bào)曉時(shí)，太陽(yáng)公公就起床了，像一位畫(huà)家似的把自己和云彩都染的一片火紅。這時(shí)，大地蘇醒了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳樹(shù)在微風(fēng)中搖搖擺擺，好像在迎接春天的到來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空自由的飛翔。遠(yuǎn)處淘氣的小草淘氣的鉆出了地面，沐浴著春天陽(yáng)光，吮吸著春天的甘露。

　　夏天，家鄉(xiāng)的月季花向亭亭玉立的少女一般競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞欲放，向害羞的小姑娘;有的綻開(kāi)一朵鮮艷的大花，像在炫耀自己的美麗。公路兩旁的.楊樹(shù)向撐開(kāi)的一把大傘，讓人們坐在它下面乘涼……

　　秋天，豐收的景象美極了，家鄉(xiāng)到處都是欣欣向榮的景色。高粱漲紅的臉，稻子笑彎了腰，把自己打扮得如此美麗，一排大雁在蔚藍(lán)的天空中飛翔遙遠(yuǎn)的南方。它們一邊飛，一邊回頭看，好像在對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)：“再見(jiàn)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)的!”家鄉(xiāng)的秋天如一幅充滿詩(shī)意的風(fēng)景畫(huà)呀!總讓人留戀忘返!

　　冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。她像霧一樣輕，像玉一樣的潤(rùn)，接過(guò)幾瓣雪花仔細(xì)一看：有的像梅花、有的像五角星……真是美麗極了。雪停了，我走出門一看，家鄉(xiāng)像披了一件白被子，孩子們出去玩，堆雪人、打雪仗、擲雪球，那歡樂(lè)的笑聲，像出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。此時(shí)的家鄉(xiāng)，真如仙境一般。

　　啊，家鄉(xiāng)，我愛(ài)你!

　　小升初作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)就是著名的“熱都”——武漢。

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶�，你們一定�?huì)從中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)中看到播音員播出武漢的氣溫是如何的高，又是如何的熱;熱!讓大家還給武漢送個(gè)雅號(hào)——名曰“火爐”武漢。是啊，熱!它會(huì)讓你第一感覺(jué)就想到了美麗的武漢，我的家鄉(xiāng)!還有那風(fēng)景優(yōu)美的——東湖，那里水面遼闊，港叉曲折;它會(huì)讓你感覺(jué)山下有湖，水中有山;它的美麗完全可以和杭州的西湖相媲美……

　　每當(dāng)秋高氣爽，桂蕾綻放時(shí)，那真是十里飄香，萬(wàn)株紅葉，層林盡染;好一派迷人的秋景!它會(huì)讓你沉醉在這迷人的湖光山色之中……

　　武漢的江灘現(xiàn)在是名氣很大，它是由武昌江灘和漢口江灘兩部分組成。清晨，那里是老人們健身運(yùn)動(dòng)的'好場(chǎng)所;夜晚，那更是年輕人的迷人天堂……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夜晚的江灘到處都是星光點(diǎn)點(diǎn)，燈光閃爍，它會(huì)讓你流年往返，陶醉在其中……

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的快速發(fā)展，武漢的長(zhǎng)江大橋是越來(lái)越多，高架立交橋也是越來(lái)越高;馬路上奔跑的私家車是越來(lái)越多，大樓蓋的也是越來(lái)越高……如今的大武漢是空中有輕軌在飛馳，地下有過(guò)江隧道穿越大江南北……美麗的武漢那真是美不勝收!

　　武漢的特產(chǎn)和小吃也是多種多樣，有四季美湯包、蔡林記熱干面、面窩、牛肉豆絲、清蒸武昌魚(yú)、三鮮豆皮……其中四季美的湯包那更是我的最愛(ài)，因?yàn)樗�制餡講究，選料嚴(yán)格，大師們總是先將鮮豬腿肉剁成肉泥，然后拌上肉凍和其他佐料包在薄薄的面皮里，上籠蒸熟，即可開(kāi)吃。你聞到香味沒(méi)有?是不是在流口水了?那你就快到武漢來(lái)吧!它一定讓你不虛此行，你一定會(huì)吃了還想吃，看了還想看，玩了不想走，走了還想再來(lái)!

　　小升初作文 篇3

　　我上了小學(xué)六年級(jí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，不讓六年級(jí)那辛苦的老師為我而著急，我要讓他們因?yàn)槲叶�感到自豪�?/p>

　　六年級(jí)，是小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，我就要上初中了，又要開(kāi)始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好中學(xué)，操了不少心。老師為了我也說(shuō)了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負(fù)他們的'苦心啊!

　　暑假，我讀了一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū)，這本書(shū)的作者是劉文獻(xiàn)。讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到了許多做人的道理，讓我感受到說(shuō)話也是一門藝術(shù)……

　　“向著陽(yáng)光奔跑”這本書(shū)給我了許多啟發(fā)，作者從自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們了許多做人的道理和信念。讀完這本書(shū)，令我印象最深的是第六章“隨機(jī)應(yīng)變靈活做人”，這一章，使我明白了在與人相處時(shí)的一些技巧，不要隨意打斷他人說(shuō)話，因?yàn)檫@樣別人不僅會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，還會(huì)很討厭你，時(shí)間久了就會(huì)疏遠(yuǎn)你，就像培根所說(shuō)的：“打斷別人，亂插話的人，甚至比發(fā)言冗長(zhǎng)者更令人生厭�！辈豢磮�(chǎng)合隨便就打斷別人說(shuō)話，這是對(duì)他人極度的不尊重，也是破壞人際關(guān)系的致命利器。而有素養(yǎng)的人不是口若懸河只顧自己表達(dá)觀點(diǎn)的人，而是用心地傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。

　　堅(jiān)持下去，骨子里的正能量即刻迸發(fā)，從此夢(mèng)想不再遙不可及，世界只待你開(kāi)發(fā)創(chuàng)造。讀完這本書(shū)，我明白了許多道理，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　一路奔跑，汗水凝成了力量，陽(yáng)關(guān)賜予了我們能量，人這一生，還有什么不可以？

　　小升初作文 篇4

　　“十一”期間，我和同學(xué)相約去鳳凰山游玩。鳳凰山海拔1690米，位于黑龍江省五常市，是黑龍江省境內(nèi)第一高山，也是最美的山。

　　鳳凰山主要有兩大旅游景點(diǎn)：一個(gè)是“空中花園”，一個(gè)是“大峽谷”。

　　當(dāng)天下午，我們先游覽“空中花園”。我們坐旅游車來(lái)到山腳下，開(kāi)始爬山。天下著小雨，我們看不清遠(yuǎn)處的景色，只能順著臺(tái)階向上爬。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，來(lái)到了山頂，山頂上是一片好大好大的濕地。要是在六月份，濕地上到處是盛開(kāi)的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來(lái)吧。濕地上還有一片很矮的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪著一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰云駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過(guò)很好玩兒。在山頂上待了很長(zhǎng)時(shí)間，我們懷著愉快的心情下山了。

　　第二天一早，我們又來(lái)到了大峽谷。在山腳下，就能聽(tīng)到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風(fēng)吹林木，應(yīng)和著流水聲，形成自然樂(lè)章，猶如天籟之音。

　　三個(gè)多小時(shí)后我們爬到了山頂。到了山頂，才體會(huì)到鳳凰山的美麗，最漂亮的.還是那些高大的樹(shù)木，秋天這個(gè)大師，為它們繪上了各種色彩，紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個(gè)美麗的童話世界。

　　鳳凰山，讓人心牽夢(mèng)繞的秋山。

　　小升初作文 篇5

　　媽媽說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你哭。

　　初在網(wǎng)友那見(jiàn)到這些話就讀了兩遍，想想那個(gè)媽媽說(shuō)，不正意在一種母愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)嗎?一種只為你著想，一生一世不變的愛(ài)，怕也只有母愛(ài)了。作為兒子、女兒的我們，是否應(yīng)該感恩呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?

　　不是非要高官厚祿，不是非要名揚(yáng)四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽;不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優(yōu)秀的成績(jī)單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠(yuǎn)是那么純潔無(wú)私。天天的問(wèn)候，時(shí)常的關(guān)心，微笑的忍讓，快樂(lè)的游戲，粗心的交談……勝過(guò)一切，無(wú)論是什么。

　　因?yàn)閻?ài)，世界從未孤獨(dú)。感恩父母不是責(zé)任，不是義務(wù)。而是對(duì)于愛(ài)的回報(bào)，更直白的'說(shuō)：應(yīng)該該是人的本性。

　　感恩不在時(shí)間，不是非到父親節(jié)才記起父親最愛(ài)的茶葉;不是等到母親節(jié)才送上一枝鮮花;不是到了感恩節(jié)才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書(shū)，父母的最愛(ài)，依次聊天、飯后的散步、一個(gè)電話……哪怕知識(shí)一個(gè)健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂(lè)!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學(xué)業(yè);這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個(gè)理由，那就是我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽。感恩，愛(ài)的回報(bào)。

　　小升初作文 篇6

　　去年，因?yàn)橐淮我馔�，我的眼睛需要做手術(shù)。做手術(shù)的那一天，我一直忐忑不安，老是想著：手術(shù)會(huì)不會(huì)很疼?醫(yī)生萬(wàn)一失手，我會(huì)不會(huì)雙目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現(xiàn)，我緊張得渾身冒汗。這時(shí)，一直在病房陪著我的`爸爸忽然說(shuō)：“反正離開(kāi)刀還有一會(huì)兒，我們?nèi)ゲ萜和嫱姘?”

　　來(lái)到樓下草坪上，我和爸爸一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒賽跑……煩人的事好像漸漸離我遠(yuǎn)去了。沒(méi)過(guò)多久，爸爸提醒我該回去準(zhǔn)備手術(shù)了，我的心又沉了下來(lái)。當(dāng)護(hù)士阿姨把我推向手術(shù)室時(shí)，我的心里像被放進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子，跳個(gè)不停。爸爸看我哭喪著臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖女兒，出院了我請(qǐng)你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也許是因?yàn)榭境岬恼T惑，那只“兔子”竟然安分了許多。

　　手術(shù)進(jìn)行得很順利，大約3個(gè)小時(shí)后，我醒了過(guò)來(lái)。由于眼睛蒙著紗布，我什么也看不見(jiàn)，但我發(fā)現(xiàn)自己的手正被一雙溫暖而有力的手握著。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來(lái)。麻醉效果過(guò)去后，傷口開(kāi)始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，爸爸給你唱個(gè)歌怎么樣?”我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸媽媽……”在歌聲中，我靜靜地睡著了，睡得很甜……

　　幸福在哪里?幸福就在我的身邊。

　　小升初作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的.拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　雖然我們將要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁��?/p>

　　小升初作文 篇8

　　“請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步�！痹僖淮温�(tīng)到這句話時(shí)，有的同學(xué)非常泄氣，有的同學(xué)非常興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我與后者一樣，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場(chǎng)。

　　一二年級(jí)的'同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑，五六年的在操場(chǎng)外圈跑，跑起來(lái)像三條彎彎曲曲的龍。相比起來(lái)，三四年級(jí)比較整齊，因?yàn)橐欢�年�?jí)是低年級(jí)學(xué)生，跑起步來(lái)有許多人掉隊(duì)，五六年級(jí)雖然是高年級(jí)，但是不認(rèn)真，跑起步來(lái)依然非常亂。

　　第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來(lái)臉上滿是笑容，顯得一點(diǎn)都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來(lái)非常吃力，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說(shuō)后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。

　　到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽(tīng)到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。

　　接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)非常好，非�？炀徒馍⒘�，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽(tīng)著老師的批評(píng)。

　　就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！

　　小升初作文 篇9

　　等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來(lái)了。

　　我走到考場(chǎng)，教室里來(lái)了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來(lái)。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋，來(lái)到自己的座位上。等人差不多都來(lái)齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng)，但我更多聽(tīng)到的是我那一下又一下的'心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

　　“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開(kāi)考了？可試卷還沒(méi)發(fā)呢。像是回答我的疑問(wèn)，老師慢悠悠地開(kāi)口：“好的，接下來(lái)發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒(méi)有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過(guò)那么久了，居然還沒(méi)發(fā)到？

　　呼，終于發(fā)來(lái)了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫(xiě)什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來(lái)，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來(lái)�！疤ぬぁ�…”老師的鞋蹬著地，考場(chǎng)里顯得安靜無(wú)比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來(lái)想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……

　　又一聲哨聲響起來(lái)了，我收拾好我?guī)У奈木�，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！

　　小升初作文 篇10

　　我的大娘是一位清潔工人，也就是掃大街的。因?yàn)檫@個(gè)，我常常悶悶不樂(lè)。心想世界上有那么多事情可以干，大娘為什么干這一行—掃大街呢！要是同學(xué)們問(wèn)我大娘干什么的，我若說(shuō)“掃大街的`”，那多丟面子呀！

　　大娘卻不這樣認(rèn)為，她每天拿著一把大掃帚在大街上來(lái)回地掃。不管街上有多少人，不管別人有什么樣的看法。她一點(diǎn)也不覺(jué)得難為情。

　　有一次，我陪著大娘掃大街。忽然，從馬路那邊出現(xiàn)一個(gè)個(gè)子高高的中年人，嘴里還吃著口香糖。他走到我們邊上的時(shí)候。把口香糖吐到地上。大娘見(jiàn)了說(shuō)：“這位師傅，請(qǐng)把你吐的口香糖撿起來(lái)好嗎？”“你是干什么的？不就是個(gè)環(huán)保工人嗎？如果人人不丟垃圾，那你還掃街干什么？”那中年人這樣說(shuō)著。大娘又說(shuō)：“這位師傅，話可不能這樣說(shuō)，如果世界上沒(méi)有環(huán)保工人，那世界會(huì)成什么樣子呢？大街上到處是垃圾，臭氣熏天，傳染病流行，人們失去了潔凈的生活環(huán)境，那人們不就一天天地死去了嗎？”那中年人聽(tīng)了臉一下子紅了，馬上用衛(wèi)生紙把口香糖撿了起來(lái)，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就匆匆走了。

　　這時(shí)。我深深地感到，大娘不再是一個(gè)普普通通的清潔工人了，她變得偉大了。

　　我敬佩我的大娘。她使我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：能為人民服務(wù)，再臟再累也是光榮的。

　　小升初作文 篇11

　　每個(gè)人的心里，都有一個(gè)美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見(jiàn)，但她用她那美麗的心靈照亮了別人�！�—題記

　　我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣的一件事：一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來(lái)到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢的打開(kāi)，遞給工作人員說(shuō)：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來(lái)工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)盲人�！皩�(duì)，我是個(gè)盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外邊有夜行人摔倒的`聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過(guò)神來(lái)，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤(rùn)濕了。

　　很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開(kāi)了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠�，謝謝您！”路過(guò)這兒的人都會(huì)這么說(shuō)。這位盲人老太太雖不能看見(jiàn)自然的光明，卻擁有著滿心的陽(yáng)光，她把這光亮變成了路燈。

　　于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動(dòng)��！

　　�。±咸�太，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。

　　小升初作文 篇12

　　他12歲，現(xiàn)在在六年級(jí)。為了讓每個(gè)人都了解他，我會(huì)不遺余力。他是個(gè)小胖子。他的面部特征是一個(gè)字圈。雖然他有一個(gè)圓頭和一個(gè)圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂(lè)水果——李超。如果你想更好地了解他，請(qǐng)見(jiàn)下文。

　　有一次，這是一個(gè)作文課。我想不出要寫(xiě)什么。于亮突然說(shuō)他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個(gè)學(xué)期的老朋友了。他不會(huì)玩任何把戲。”但是出于無(wú)奈，我借了它，課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個(gè)書(shū)迷。放學(xué)后，我又借了他一次，并答應(yīng)明天中午還他。第二天早上，我一到學(xué)校，老師就對(duì)我說(shuō)，“把它拿出來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我是個(gè)和尚——我不明白。正當(dāng)我困惑的'時(shí)候。老師說(shuō)，“于亮說(shuō)你偷了他的書(shū)”。但我沒(méi)有偷它？我想告訴你，因?yàn)闀?shū)在我的書(shū)包里，我有一百?gòu)堊煲獞?yīng)付。老師說(shuō)，“除非有人發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有偷�！蔽抑�道沒(méi)有人會(huì)證明這一點(diǎn)。因?yàn)檫@會(huì)引起麻煩。當(dāng)李超站起來(lái)喊道，“我能證明東文子的清白”時(shí)，我很失望說(shuō)完后，他又把整個(gè)故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來(lái)我對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)：“互相幫助是對(duì)的。”

　　此后，我們成了形影不離的兄弟。當(dāng)別人提到他時(shí)，我會(huì)想起他，當(dāng)別人提到他時(shí)，我也會(huì)想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？

　　小升初作文 篇13

　　每當(dāng)我們?cè)谛�學(xué)生時(shí)，是總會(huì)對(duì)初中的大哥哥大姐姐感到無(wú)比羨慕，我們?cè)鵁o(wú)比期待自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，但當(dāng)我們真正迎來(lái)這一步——小升初時(shí)，一切就顯得沒(méi)那沒(méi)快樂(lè)了。

　　面對(duì)重點(diǎn)初中，我們肩頭的書(shū)包已越來(lái)越重，各種苦口婆心的教誨更是不絕于耳。每當(dāng)我們像個(gè)小抄寫(xiě)工似的完成了一天的作業(yè)后，卻還不能歇筆，又要繼續(xù)課后的的復(fù)習(xí)，一本本密密麻麻的復(fù)習(xí)資料，讓人看了就不寒而栗。每晚不熬上那么幾個(gè)小時(shí)，是難下書(shū)桌呀。

　　平日的作業(yè)尚且如此在雙休日也難以樂(lè)得清閑。那次我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，正大搖大擺的躺在床上，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，身后猛然傳來(lái)一個(gè)炸雷般的腮聲音：“劉麗君�！蔽冶犻_(kāi)朦朧睡眼 卻看到老媽兇神惡煞的眼神，老媽中用河?xùn)|獅吼般的聲音嚷道：“現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，看看你們班的那些同學(xué)學(xué)習(xí)多刻苦，再看看你。你想把我氣死呀�！崩蠇尠l(fā)火的樣子，真像是動(dòng)物園西的雄獅。“我寫(xiě)完作業(yè)了�！蔽依碇睔鈮训� 反駁�！澳且膊恍��！蔽业姆瘩g被老媽野蠻無(wú)理的.打斷了，只好返回屋里繼續(xù)做我的書(shū)呆子。

　　長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，令我們充滿了壓力，但是我們卻必追如此，因?yàn)?我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁；是父母未來(lái)的希望；是老師用心血培育的幼苗。我們的肩上有太多人的期望而我們自己也有心中的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而奮斗的道路就如同一杯濃茶，苦澀而帶有淡淡甜蜜。

　　這就是小升初的滋味——如人飲水，冷暖自知。

　　小升初作文 篇14

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，又一個(gè)春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝，終于吐新芽了!

　　在陽(yáng)光的撫摸，土壤的哺育，老葉的呵護(hù)下，蘊(yùn)藏了一冬天精氣神的海棠枝，就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽，在春風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛(ài)的小精靈，戴著八菱尖角的小帽子，身披綠中透紫，紫中帶黃的.輕紗斗篷，正在枝頭翩翩起舞呢......

　　“嗨，可愛(ài)的小精靈，你的舞姿多么優(yōu)美，我們可以一起跳舞嗎?要知道，是你那陣陣沁人肺腑的清香，引我來(lái)這兒的呢!”小精靈定睛一看，原來(lái)是蝴蝶姐姐在和她說(shuō)話。

　　柔弱的小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話，心里一陣陣酸楚：“唉，我太渺小了，可愛(ài)的小精靈是看不上我的�！�

　　“別傷心啊，你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上，但你也能堅(jiān)強(qiáng)地抵御大風(fēng)，為我們創(chuàng)造一片片綠蔭.....”

　　聽(tīng)著善良可愛(ài)的小精靈安慰小草，太陽(yáng)伯伯和樹(shù)枝媽媽都欣慰地笑了：“我們的小精靈真的長(zhǎng)大了。你瞧，昨天還是米粒大小的小不點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細(xì)修長(zhǎng)，小魚(yú)兒一樣的美少女，慢慢地她會(huì)褪下琥珀色斗篷，換上橢圓型的墨綠色衣裳，像她媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)美麗.....”

　　寒冬臘月風(fēng)飄過(guò)，又見(jiàn)枝頭吐新芽。是呀，枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!

　　小升初作文 篇15

　　大自然有聲有色，有情有義，讓我心動(dòng)的美景很多，數(shù)不勝數(shù)，尤其是那平凡的桂花。

　　在豐收的喜悅中，秋姑娘悄悄降臨。桂花看見(jiàn)秋天來(lái)臨，連忙把含苞未放的花骨朵綻開(kāi)，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人。引得路人駐足觀看，桂花的.花朵像一顆顆黃豆，或是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑后滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、流連忘返！

　　一朵桂花不是很香，但每一朵桂花都無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味，就凝聚成了這鋪天蓋地的清香。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味，可團(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香味更香，更值得我們欣賞。

　　桂花好比清潔工。桂花悄悄地開(kāi)放，奉獻(xiàn)出它所有的香味，使空氣中充滿香氣，讓渾濁的空氣在它的香氣里滌滿一清，讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適！而清潔工呢？她們每天悄悄來(lái)到大街，獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng)，將大街打掃得干干凈凈，讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　孟子說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”魯迅先生說(shuō)：“俯首甘為孺子牛。”這兩句話不是正好說(shuō)明了桂花的兩種崇高的品質(zhì)嗎？

　　大自然中那平凡的桂花，讓我非常心動(dòng)。桂花飄香，我心陶醉，我不僅陶醉于它的濃郁花香，更為它的品質(zhì)深深折服。

　　小升初作文 篇16

　　我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。

　　夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘�起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤�女生們�(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？

　　六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。

　　在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)��！考試的時(shí)候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的`是后者。

　　畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但是他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。

　　跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

　　我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

　　小升初作文 篇17

　　秋姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。

　　向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

　　蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。

　　葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

　　玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

　　高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的`合不攏嘴兒。

　　秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

　　秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

　　啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。

　　啊!秋天，你是多么的偉大!

　　小升初作文 篇18

　　司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”每個(gè)人從降臨到這個(gè)世上開(kāi)始，就肩負(fù)起了自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任或大或�。鹤鳛樽优�，我們的責(zé)任是孝敬父母;作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。

　　5月29日中午，杭州司機(jī)吳斌駕駛從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大客車，途徑滬宜高速公路是突發(fā)意外，“從天而降”的.金屬片穿透擋風(fēng)玻璃砸中了他的腹部。然而吳斌鎮(zhèn)靜地忍著劇痛將車平穩(wěn)開(kāi)到路邊，讓乘客安全下車，自己則癱倒在座位上。而后雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，年僅48的吳斌終究不幸身亡。

　　在我看來(lái)：吳斌，一位普通的公交司機(jī)，在生死攸關(guān)的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高難度”的動(dòng)作。這套動(dòng)作突破了其生命極限，然而也正是這個(gè)動(dòng)作解救了全車24條生命。吳斌臨死前是沒(méi)有遺憾的——他盡到了作為公交司機(jī)的責(zé)任，用他年輕的生命換來(lái)了24名乘客的生命!

　　沒(méi)有責(zé)任感的人就是永遠(yuǎn)囚在籠里的鳥(niǎo)，沒(méi)有責(zé)任感的人就是永遠(yuǎn)生活在襁褓里的嬰兒，沒(méi)有責(zé)任感的人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)生存價(jià)值的。

　　生活里，我們或許不能像吳斌那般轟轟烈烈，但是我們還是要努力承擔(dān)自己的責(zé)任。在校認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家?guī)椭�父母分�?dān)家務(wù)，在外講文明，樹(shù)新風(fēng)。愿我們而今起，對(duì)于責(zé)任，選擇擔(dān)當(dāng)。

　　小升初作文 篇19

　　回首昨日，還是一個(gè)懵懂的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。

　　時(shí)間也許是過(guò)的那么快，而自己卻好像有很多的事情沒(méi)有做完。小升初的來(lái)臨，就意味著離畢業(yè)考不遠(yuǎn)了。我將會(huì)盡自己最大的努力，讓自己在小學(xué)階段不留下遺憾。

　　以前的我，總是那樣的無(wú)知。爸媽的管教覺(jué)得是多余的，別人的忠言都沒(méi)有剛回事。而現(xiàn)在卻不回了。因?yàn)樽约簼u漸長(zhǎng)大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺(tái)階，越拾越多，將會(huì)變成一座高樓。

　　小升初的這段時(shí)間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會(huì)難免越到不同的事情。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)有些枯燥，但有時(shí)又覺(jué)得學(xué)習(xí)是那樣有趣。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來(lái)或許還有更多的學(xué)習(xí)過(guò)程。社會(huì)現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會(huì)生活會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來(lái)的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動(dòng)力！

　　現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要不對(duì)的事情太多，社會(huì)變遷，可能讓自己適應(yīng)不過(guò)來(lái)。但它會(huì)使我們變得更加成熟，更懂事。

　　小升初，我們面對(duì)的`是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問(wèn)擾亂了我們。但面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。面對(duì)小升初，應(yīng)該不猶豫的選擇努力。

　　時(shí)間的消逝，會(huì)讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會(huì)把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！

　　小升初作文 篇20

　　六歲那年，我做了一件傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還禁不住直樂(lè)。媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)興趣，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細(xì)長(zhǎng)的手指按動(dòng)它的鍵盤(pán)欣賞它那優(yōu)美的歌聲。可漸漸地，我發(fā)覺(jué)它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應(yīng)該怎么辦呢？我著急了，決心想辦法給它治“嗓子”。

　　爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩?zhèn)�盡興了。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了家里的一瓶雪碧，頓時(shí)有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。于是，我就那出雪碧向電子琴的發(fā)音器到去，我一邊倒，一邊自言自語(yǔ)：“我的電子琴，你快點(diǎn)喝吧！多喝點(diǎn)，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一剎那，我認(rèn)為我是世界上最最聰明的人！

　　媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，拍了拍我的腦袋說(shuō)：“小傻瓜，你這樣會(huì)把電子琴弄壞的'�！蔽彝铝送律囝^，對(duì)媽媽的話半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我在去按動(dòng)那琴鍵的時(shí)候，它果然唱不出歌了。為了此事，我還難過(guò)了好幾天，總在怪自己：誰(shuí)讓你這么笨呢！

　　這件事過(guò)去好多年了，媽媽還一如既往地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要想清楚后再下決心�！�

　　傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。

　　小升初作文 篇21

　　冰心老人說(shuō)過(guò)：“愿你經(jīng)歷過(guò)足夠多的陰翳，才能擁有一片燦爛的晚霞。”情人節(jié)的時(shí)候，兩朵在溫室里長(zhǎng)大的小花——同學(xué)和我，決定嘗一嘗自己掙錢、艱辛勞動(dòng)的感覺(jué)。

　　我們先在花店以三塊五的價(jià)錢進(jìn)了二十朵玫瑰。一路憧憬著待會(huì)兒的“火爆生意”，我們邊笑邊走，來(lái)到了公園門口。但是，門口竟然已經(jīng)擠滿了賣花的姐姐，阿姨，大嬸，奶奶……哎，真是競(jìng)爭(zhēng)激烈啊。

　　幸好我們提前有準(zhǔn)備，“一朵花是一心一意，兩朵花是心心相印，三朵花是……”我們湊到走在一起進(jìn)公園的哥哥姐姐跟前，滿臉笑容地向他們推銷著。可是，真是出人意料：情況好點(diǎn)的，那些情侶笑著向我們擺擺手，說(shuō)“抱歉我們不要”;態(tài)度不好的，看見(jiàn)我們跟沒(méi)看見(jiàn)似的;更有甚者，看見(jiàn)我們，那姐姐拉著哥哥的手直接跑了……看著他們遠(yuǎn)去的`背影，我倆站在瑟瑟寒風(fēng)中，真有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!我們相互鼓勵(lì)著，進(jìn)了公園，搜尋目標(biāo)。我們?cè)诼飞闲幕乙饫涞刈咧�，突然一個(gè)姐姐攔住我們：“小朋友你們是賣花的嗎?”“是!”姐姐挑了我們兩朵花，完了還夸我們：“你們倆真棒!別的小朋友還在家玩呢，你們倆就學(xué)著出來(lái)鍛煉了�！蔽覀兺蝗槐亲铀崴岬模�又不由自主地笑了起來(lái)……就這樣，好不容易，花兒賣完了。

　　回到家，爸媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的!”

　　我的眼淚瞬間奪眶而出。

　　小升初作文 篇22

　　有一條蚯蚓它生活在泥土里很孤單，它就挖泥土，挖著挖著，碰到了另一條蚯蚓，它們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，兩人就比賽挖泥土，突然它們碰到了一個(gè)巨大的石頭，它們想到了一個(gè)辦法就繞著石頭挖，它們成功了，非常高興。

　　它們倆又商量說(shuō)，我們來(lái)比賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來(lái)，看見(jiàn)了一只蝸牛，蚯蚓問(wèn)：“你是誰(shuí)？”蝸�；卮鹫f(shuō)：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土里鉆出來(lái)很辛苦�！绷硪粭l蚯蚓碰到了一只蒼鷹，它問(wèn)：“你是誰(shuí)？”蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來(lái)，它的同伴聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，蒼鷹張開(kāi)口，一口把它吞了，拉了一團(tuán)屎。

　　蒼鷹還沒(méi)吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓連忙躲到洞里，蒼鷹飛向天空想到了辦法。蚯蚓看見(jiàn)蒼鷹飛走了，還沒(méi)忘記它的同伴，它走到屎旁邊哭起來(lái)，正在它哭的時(shí)候蒼鷹像一個(gè)火箭沖下來(lái)，蚯蚓看見(jiàn)了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來(lái)了，它踩著蚯蚓的`窩。突然有一群蟥蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，蒼鷹看見(jiàn)了蟥蟲(chóng)，心想：蟥蟲(chóng)不是比蚯蚓劃算嘛。然后，蒼鷹就飛向蟥蟲(chóng)……

　　蚯蚓把它挖的洞全部埋起來(lái)，它又變成了孤獨(dú)的一個(gè)人。蚯蚓想了想：那世界的下面一定不可怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形狀。當(dāng)它挖到最下面的時(shí)候，原來(lái)地球是圓的啊……

　　小升初作文 篇23

　　關(guān)上房門，正籌備熄燈，門外突然傳來(lái)一陣聲響，我懷著忐忑不安的心情，沖外出外，深怕發(fā)生了什么事。

　　到了門外一看，十幾個(gè)人圍在路邊，看他們各個(gè)臉上都露出驚恐的表情，就知曉有不好的事發(fā)生了果然，我看到路中央躺著一位老年人，頭流著血，遮去了大半的臉，那不是住在隔壁的`老伯伯嗎？他如何躺在那里？我腦中頓時(shí)一片空白，恍惚地站在原地。

　　不久，警察來(lái)了，救護(hù)車也急忙趕到，一位年青的警察詢問(wèn)著肇事者，另一位則看被撞毀的車，原來(lái)是一場(chǎng)車禍！我這個(gè)時(shí)候才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)圍觀者敘述才得知，原來(lái)是老伯伯騎著自行車回家，沒(méi)想到在家門口前，被酒醉駕駛的汽車撞個(gè)正著，才釀成了這場(chǎng)意料之外。

　　隔天早上，大家一家人去醫(yī)院探訪老伯伯，大夫說(shuō)除去外傷，只有輕微腦震動(dòng)，并無(wú)大礙，再察看幾天就可以出院了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我心中沉重的大石頭才放了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)致這場(chǎng)車禍的當(dāng)事人也來(lái)了，他滿臉歉意的向老伯伯說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，又說(shuō)昨天是由于去同事家開(kāi)派對(duì)，喝了酒開(kāi)車，才會(huì)釀成這場(chǎng)車禍。他拿了一筆錢表示歉意，但老伯伯說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦，青年做事本來(lái)就莽莽撞撞的，只不過(guò)將來(lái)不要再犯這種錯(cuò)就好了。聽(tīng)完了這段話，當(dāng)事人羞愧地低著頭，默默的哭泣著。

　　之后連續(xù)幾天，那位當(dāng)事人天天都拿著一籃水果去探望老伯伯，并陪他聊天，直到老伯伯出院。我想，假如換作是我，我可能沒(méi)勇氣認(rèn)錯(cuò)，甚至可能會(huì)逃避，而這位青年卻有這種勇氣，值得人學(xué)習(xí)。這整件事，在我心中留下久久難忘的感動(dòng)。

　　小升初作文 篇24

　　從小到大，書(shū)一直伴隨著我，書(shū)一直吸引著我。沒(méi)書(shū)，我便會(huì)悶悶不樂(lè)，念書(shū)，成為我最享受的事情。書(shū)帶給我常識(shí)，書(shū)帶給我快樂(lè)。書(shū)像一艘帆船，載著我在常識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像一對(duì)翅膀，攜帶我在夢(mèng)想的天空中飛翔。

　　一部部書(shū)，像一支支樂(lè)曲，使我陶醉其中；一個(gè)個(gè)故事，像一顆顆鉆石，使我沒(méi)辦法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí)，我深深為薩拉高雅善良的品質(zhì)所折服，期望向她一樣無(wú)論貧窮或富有，都永遠(yuǎn)維持一顆高貴的心靈；當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí)，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚，心情久久沒(méi)辦法平靜；當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí)，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑......我愛(ài)念書(shū)，書(shū)也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的；學(xué)習(xí)，是班里佼佼者；用詞，是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有些`同學(xué)說(shuō)，作文，好難呀，你怎能寫(xiě)得那樣優(yōu)美流暢？還有些說(shuō)，念書(shū)，多枯燥啊，你竟能讀的那樣有滋有味？我說(shuō)：書(shū)是精神食糧呀，當(dāng)然美味了。作文，是念書(shū)收成的成就呀，寫(xiě)的當(dāng)然順暢自然了。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：不懂。我笑了：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，慢慢品味吧。是呀，念書(shū)的確不如看漫畫(huà)輕松，不如玩游戲自在，但沉浸在雋永清爽的`文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂(lè)和滿足，是其他什么事情都沒(méi)辦法代替的。

　　作文，的確不如繪畫(huà)、寫(xiě)字那樣容易，但它便是念書(shū)后提煉的精華呀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)數(shù)的名人都熱愛(ài)念書(shū)。念書(shū)能被人變得風(fēng)韻高雅，談吐不凡，也會(huì)被人變得睿智從容、文質(zhì)斌斌。書(shū)，是我生命里一抹亮麗的色彩，一縷溫暖的陽(yáng)光我念書(shū)，我快樂(lè)！

　　小升初作文 篇25

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師!

　　也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。

　　教師——這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心;曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛(ài)笑的，嚴(yán)肅的，愛(ài)哭的，心軟的......但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛(ài)學(xué)生的心。

　　人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的`陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛(ài)，天下最高潔......太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛(ài)!

　　在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望!

　　老師的愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(zhǎng)......

　　小升初作文 篇26

　　考完試，現(xiàn)在就等著公布成績(jī)了。當(dāng)我查出成績(jī)后，我并不是太高興，因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng)，還差0.5分，就是特等獎(jiǎng)了；不過(guò)，媽媽感到很高興。唉，為了這個(gè)成績(jī)，我可是犧牲了很多哦！

　　每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂(lè)日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。

　　那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來(lái)，可最后還是必須要起來(lái)。媽媽臨走的時(shí)候叮囑我：“要好好考，千萬(wàn)不要考砸了�！蔽覜](méi)辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。

　　一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說(shuō)：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽(tīng)著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。

　　好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場(chǎng)走去�？紙�(chǎng)是一個(gè)多功能廳，差不多有二百多人，有8個(gè)攝像頭，5個(gè)老師監(jiān)考。我按照?qǐng)?bào)名卡上的號(hào)碼找到座位，安靜地做好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩(shī)詞。

　　考試開(kāi)始了，我先做的`數(shù)學(xué)試卷，后做的語(yǔ)文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難，可最后還是被我破解了。語(yǔ)文并不難，我再瞅一眼，是寫(xiě)事的，前面的字詞全沒(méi)問(wèn)題。我快速答題，寫(xiě)完之后又檢查了一遍，感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題，我剛想歇一會(huì)兒，誰(shuí)知道時(shí)間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……

　　接下來(lái)的事你都知道了！看著那些人玩耍時(shí)的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！

　　小升初作文 篇27

　　最美一粒種子飄呀飄，落到一戶莊園人家，那里有妖嬈的玫瑰、淡雅的菊花、高潔的百合，她落到這里，并沒(méi)有引起其他花的注意，這里種子暗下決心：“一定要成為這里最美的花。”

　　第二天，莊園的主人來(lái)這里的花澆水，種子努力的吸收水分。一日，妖嬈的玫瑰發(fā)話了，說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比美大賽吧，比比誰(shuí)最美！”“不，不，你們比吧，我沒(méi)有你們漂亮�！�

　　“怎么？不敢？”玫瑰挑釁地說(shuō)。“比就比，有啥的，”菊花的臉上掛不住了，種子聽(tīng)到這里，不由得起了興趣，他想知道這里誰(shuí)最美，她看到各種花紛紛擺出嫵媚的姿態(tài)，等待著鳥(niǎo)兒的'最后評(píng)價(jià)。

　　最終，高潔的百合取得了最終的勝利。夏天到了，種子開(kāi)始抽根發(fā)芽，花園里的花也注意到了這個(gè)新成員，但他只有莖和葉，并不開(kāi)花，于是花園里的花便用最高傲的語(yǔ)氣同她說(shuō)話，最輕蔑的眼神望著她她們甚至嘲笑她是一株草，不是一枝花。

　　種子委屈極了但她卻對(duì)自己說(shuō)：自己是最棒的，我要抽根，我要發(fā)芽，自己將是這莊園里最美的花。”她努力的吸收甘露，為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

　　炎夏到了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，一場(chǎng)大雨降臨了，驅(qū)走了這夏日的嚴(yán)寒，種子覺(jué)得自己渾身的血液在沸騰，她默念著：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！”夜晚，一陣沁人心脾的香傳來(lái)，花園里的花揉了揉睡意朦朧的眼，想看看是誰(shuí)能散發(fā)出這等奇異的香，當(dāng)他們看清楚時(shí)，她們驚了，開(kāi)花的不是別人，正是平時(shí)最不起眼的花，玫瑰慚愧的低下了頭，她們用最美的語(yǔ)言贊美她，她會(huì)心一笑，自己終于成了最美的花。她就是曇花，她始終堅(jiān)信，自己——最美。

　　小升初作文 篇28

　　在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！

　　然而那一天睡覺(jué)我睡得并不好，四個(gè)同學(xué)齊聲演奏“交響樂(lè)”，我凌晨一點(diǎn)都還沒(méi)睡著，那時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？

　　進(jìn)考場(chǎng)了，我與幾個(gè)同學(xué)擊掌，互相擁抱，便分散了。我時(shí)刻想著：沒(méi)有什么考試能夠難倒我，加油吧！

　　數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，前面都是小菜一碟，正當(dāng)我慶幸這次的考試沒(méi)有太難時(shí)，翻到背面的解決問(wèn)題，天哪！全是難題！別怕，只不過(guò)是一些稍微擴(kuò)展題，沒(méi)有什么能夠難倒我的`�？上В�當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，時(shí)間到了，后面兩題只能丟分了。

　　英語(yǔ)考試沒(méi)什么難度，都是一些老師課堂上講過(guò)的題型，偶爾有一些不會(huì)的詞瞎蒙也能蒙對(duì)，可惜為了趕時(shí)間書(shū)寫(xiě)方面可能有所下降，好了，開(kāi)始迎接下一場(chǎng)最最重要的語(yǔ)文考試吧！

　　整個(gè)考場(chǎng)一片寂靜。我一看到試卷，頓時(shí)傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認(rèn)命了。

　　考試考完了，我整個(gè)人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺(jué)那么的空虛。

　　同學(xué)們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來(lái)一陣大聲的喊叫：“來(lái)了——”我捂住耳朵，只想靜下來(lái)，但教室里一片喧嘩，老師來(lái)了，同學(xué)們依舊吵著。

　　小升初結(jié)果出來(lái)了，媽媽用手機(jī)查我的錄取情況，看到三個(gè)字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來(lái)學(xué)生與我同名同編號(hào)。可看到另一位家長(zhǎng)說(shuō)也查到了，我十分激動(dòng)……

　　我成功了！但這是人生的一個(gè)小起點(diǎn)，未來(lái)的路更長(zhǎng)，需要我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。

　　小升初作文 篇29

　　六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫(xiě)出了眾多小學(xué)畢業(yè)生的心聲！又有多少語(yǔ)言道出了我們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的眷戀！

　　《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學(xué)們對(duì)老師的感恩、依戀。回憶了老師曾經(jīng)為“我們”做過(guò)的許多事情。而我敬愛(ài)的班主任——施老師，你也為了我們這群學(xué)生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時(shí)間給我班幾個(gè)落伍生補(bǔ)課，為的是什么？為了讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個(gè)別談心，為的是什么？為了讓我知道同學(xué)之間要互相友愛(ài)；還記得您每天都會(huì)在晨會(huì)課上告訴我們?cè)鯓幼鋈�，為的是什么？為了讓我們明白學(xué)識(shí)以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

　　如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來(lái)回報(bào)您，親愛(ài)的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說(shuō)：‘在這畢業(yè)的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的`枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳�！�而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書(shū)里，讓您在讀書(shū)時(shí)也能感受到我對(duì)您深深的敬意。

　　“敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨�！笔前�，我敬愛(ài)的班主任，您是語(yǔ)文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當(dāng)我作業(yè)完成得不理想時(shí)，您會(huì)嚴(yán)肅的讓我反省一下，給我一個(gè)反思的空間；每當(dāng)我回答問(wèn)題不完整時(shí)，您會(huì)耐心的幫我重整語(yǔ)句，給我一個(gè)完美的答案。

　　施老師，我衷心的感謝您對(duì)我的栽培，感謝您對(duì)我的教誨。我對(duì)您充滿著深深的、深深的眷戀！

　　小升初作文 篇30

　　臺(tái)球名將丁俊暉是我崇拜的偶像，我很喜歡看他的比賽。

　　一次，我注意到他的一個(gè)“小動(dòng)作”：每當(dāng)擊過(guò)幾次球后，他就會(huì)從馬甲的口袋里拿出一個(gè)小東西，在球桿的頭上磨上幾下。我百思不得其解，這是怎么回事呢?那個(gè)小東西又是什么呢?我決心和爸爸聯(lián)手，弄個(gè)明白。

　　爸爸打開(kāi)電腦，查閱后告訴我：“那個(gè)小東西叫巧克粉，擦皮頭用的。一個(gè)物體與其他物體接觸后分離就會(huì)帶上靜電。靜電幾乎無(wú)所不在，有靜電的物體會(huì)吸附飄塵、纖維等微粒。不信，你看看電視機(jī)!"果然，電視機(jī)屏幕上好像落了一層灰，臟乎乎的。

　　我抽出一張面巾紙，準(zhǔn)備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)屏幕土發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音，細(xì)微而清脆。爸爸說(shuō)：“聽(tīng)，這就是靜電在放電!你把手靠近試試。”我慢慢將手背伸向屏幕，就要碰到屏幕時(shí)，感到手上的.汗毛霎時(shí)全都“立正”了，仿佛要被吸過(guò)去似的，癢癢的，感覺(jué)真奇妙!

　　“真有趣!靜電對(duì)人們沒(méi)什么大的危害吧?”我問(wèn)。

　　“錯(cuò)!靜電能量雖然不大，但電壓很高，容易發(fā)生放電，出現(xiàn)靜電火花。比方說(shuō)，在加油站，就可能由靜電火花引起爆炸和火災(zāi)�！蔽覈樀貌挥赏铝艘幌律囝^。

　　“還有更厲害的呢!靜電還會(huì)造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗，干擾航天器的運(yùn)行。那樣，損失會(huì)更大!"

　　“我明白了!擊球和球滾動(dòng)時(shí)，都不可避免產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭，就能消除靜電，防止靜電作用將球擊偏了!是不是，老爸?”我興奮地大聲說(shuō)。

　　“對(duì)!高手打球可是不能出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)的。”

　　看來(lái)，我的偶像的這個(gè)“小動(dòng)作”可是關(guān)系勝負(fù)的大動(dòng)作呀!

　　小升初作文 篇31

　　曾經(jīng)我看過(guò)一本作家陳盈穎寫(xiě)的《今年，我們小升初》頗有感悟。

　　里面主要講了，主人公漣漪由原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校，但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是學(xué)習(xí)落下了很多，由原來(lái)的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒(méi)有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且盡量拓展課外的知識(shí)，并且與其他學(xué)生一起努力，在殘酷的小升初競(jìng)爭(zhēng)中，她考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的.中學(xué)——第一外語(yǔ)中學(xué)。

　　在這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸，力爭(zhēng)上游的精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺(jué)得這些是很值得學(xué)習(xí)的。

　　通過(guò)漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同，所以在英語(yǔ)上遇到了難題，但她沒(méi)有放棄，問(wèn)同學(xué)、查資料通過(guò)各種方法，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，我百思不得其解，就跟個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問(wèn)了爸爸，請(qǐng)教了媽媽，在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，離小升初不遠(yuǎn)了。我要給自己制定目標(biāo)也像書(shū)中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)不懂得題目可以問(wèn)問(wèn)身邊的人，如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人，無(wú)論何時(shí)何地，有付出就一定會(huì)有收獲！

　　《今年我們小升初》這本書(shū)確實(shí)讓我學(xué)到了很多，但我覺(jué)得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學(xué)生并不難，只要有明確的目標(biāo)，并向著那個(gè)目標(biāo)努力，就可以成功。

　　小升初作文 篇32

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。

　　我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的'影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！

　　在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！��！回答人的補(bǔ)充

　　小升初作文 篇33

　　記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。

　　小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)的這一個(gè)階段，在學(xué)生們眼中，這只是一個(gè)需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因?yàn)檫@樣的態(tài)度，這件事才會(huì)發(fā)生在我身上。一次語(yǔ)文考試，我考砸了，并且受到了老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)時(shí)老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛(ài)的老師竟如此般地對(duì)待我，可想而知，這對(duì)我的打擊有多大。

　　當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢(mèng)一般。在夢(mèng)中，眼淚不聽(tīng)呼喚地往外涌，然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨(dú)自一個(gè)人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運(yùn)動(dòng)。但它卻深藏不露，我無(wú)法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM(jìn)這個(gè)飄渺。迷蒙的夢(mèng)境里?

　　眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。

　　朋友對(duì)我說(shuō)“忘掉一切不愉快的'事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來(lái)。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場(chǎng)就是——僵。與她擦肩而過(guò)，本想給她一個(gè)微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無(wú)聲地消逝在空氣中。對(duì)于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無(wú)奈?

　　終于，經(jīng)過(guò)多次無(wú)聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無(wú)聲的世界，在活動(dòng)的只剩下我們兩個(gè)人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。

　　眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過(guò)的每一個(gè)角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無(wú)盡的回憶。

　　小升初作文 篇34

　　每到春節(jié)臨近，我心里就會(huì)泛起40年前家里過(guò)年時(shí)熬麻糖的情景。

　　上世紀(jì)70年代，物資匱乏，什么都按計(jì)劃供應(yīng)。平常是沒(méi)有糖吃的，只有過(guò)春節(jié)時(shí)，國(guó)家才會(huì)給每人供應(yīng)二兩紅糖、二兩白糖。小孩子是最喜歡吃糖的，每年分糖的時(shí)候，不到10歲的我總會(huì)圍在那磚塊似的紅糖周圍，趁大人不注意時(shí)，悄悄扯下包紅糖的紙，先是津津有味地舔一遍，再將包裝紙嚼爛吞下……

　　父母總會(huì)想些辦法來(lái)滿足小孩子喜歡吃糖的愿望，所以每年春節(jié)前，我家都會(huì)熬麻糖。

　　熬麻糖，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是提取紅苕中含有的糖分，把紅苕變成糖。這可不是一件輕巧的事，要先將紅苕洗凈，用刀砍碎，再用石磨推爛，過(guò)濾去糟，糖分就全在濾液里了。接下來(lái)是一個(gè)漫長(zhǎng)的'熬制過(guò)程。有多漫長(zhǎng)？要把一大鍋含糖的水熬干，一般需要10個(gè)小時(shí)以上，才會(huì)慢慢地水去糖留。這10個(gè)小時(shí)的等待，在小孩子心里，其實(shí)是一個(gè)無(wú)比煎熬的過(guò)程——明知道出糖還早，但依然是隔會(huì)兒就跑到鍋邊，看看糖出來(lái)沒(méi)有。每次，看到的似乎總是熱氣騰騰的蒸汽在冒，聽(tīng)得最多的話就是媽媽說(shuō)的兩個(gè)字：“還早！”

　　糖熬出了，開(kāi)心的時(shí)刻終于來(lái)臨。那糖看上去很濃很濃，稠狀，顏色黑中透紅，既像茶色玻璃，也像瑪瑙玉石。用一雙筷子攪一坨，要用很大的力才扯得起來(lái)。它不會(huì)斷開(kāi)，酷似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線連著，越扯越長(zhǎng)，越扯越長(zhǎng)……對(duì)著光線它是透明的，放進(jìn)嘴里能把你的上下牙牢牢沾著，那個(gè)甜啊，嘿嘿，此生難忘。

　　幾十年過(guò)去，仿佛彈指一揮間，如今市場(chǎng)上有了豐沛的物質(zhì)，不會(huì)再有人去熬麻糖解饞了。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鍋軟軟的、甜進(jìn)心扉的麻糖。

　　小升初作文 篇35

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，有毅力，有自信的女孩。進(jìn)入了六年級(jí)，每個(gè)人都為自己能考入一所理想的中學(xué)而奮斗。我，也不例外，開(kāi)始了“小升初”的忙碌，在這一年里，我感受到了“酸甜苦辣”，好像經(jīng)歷一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

　　我是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，我每天要練習(xí)巴松，每星期要參加學(xué)校的活動(dòng)，除此之外還要上課外班，做習(xí)題，我的感受：

　　(一)“苦”每天一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)使我感到厭倦，有時(shí)還想放棄，但我不能這樣，狄更期說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰”。我要堅(jiān)持，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。由于我的樂(lè)器“個(gè)子”高大，吹時(shí)間長(zhǎng)了手就會(huì)酸痛，但我一想到考試，成功，心里就無(wú)限的力量充實(shí)著我。有時(shí)我的嘴吹麻了，連飯都吃不下，十分艱苦，我一直堅(jiān)持著，我相信自己。

　　(二)“辣”我參加人大附中的.培訓(xùn)班時(shí)，專業(yè)課的成績(jī)較理想。最后一天老師通知我們到禮堂去，到那后，我才知道是文化課考試，剛開(kāi)始我信心十足地答卷，到最后，我遇到了不會(huì)的題，我暗暗告訴冷靜，心里平靜下來(lái)，不著急，“好，同學(xué)們，放下筆，交卷”！完了，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我心一顫，火辣辣的……

　　(三)“酸”假期我參加了幾個(gè)學(xué)校的冬令營(yíng)，在101中我遇到了對(duì)手，我?guī)状闻�力最后還是失敗。我心里酸溜溜，很不是滋味，但我并沒(méi)有灰心，在假期里除了做習(xí)題就是吹巴松，功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)后，我接到了101中學(xué)的復(fù)試通知。

　　(四)“甜”最后我接到了三所學(xué)校的錄取通知，十一學(xué)校，首師大附中，人大附中，經(jīng)過(guò)考慮，我選擇了首師大附中，被理想的學(xué)校錄取，我心甜滋滋的！

　　小升初作文 篇36

　　農(nóng)家書(shū)屋工程是黨和政府為農(nóng)民辦的一件實(shí)實(shí)在在的好事，是德政工程、民心工程。農(nóng)家書(shū)屋”堅(jiān)持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開(kāi)放，主要活動(dòng)是通過(guò)閱讀、借閱的方式，讓農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)、增才干得實(shí)惠，也有針對(duì)性的對(duì)同一個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過(guò)在“農(nóng)家書(shū)屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”�！稗r(nóng)家書(shū)屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難的問(wèn)題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂(lè)園”和“致富信息橋”。我堅(jiān)信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書(shū)，可能改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)�！�

　　現(xiàn)在農(nóng)家書(shū)屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨(dú)特的亮麗的風(fēng)景線。“千里農(nóng)家飄墨香，萬(wàn)舍癡醉品讀忙�！比缃瘢�村里喝酒賭博的'少了，讀書(shū)看報(bào)的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的多了；上網(wǎng)打游戲的少了，查閱學(xué)習(xí)資料的多了。離開(kāi)賭桌，走進(jìn)書(shū)桌，閱讀一本好書(shū)，結(jié)識(shí)一位智者，收獲一縷希望。鄉(xiāng)親們編出了順口溜：“書(shū)屋辦在家門口，一有空閑區(qū)溜溜，讀讀書(shū)、看看報(bào)，一分錢都不要�！�

　　為營(yíng)造濃厚的文化氛圍，更好的服務(wù)鄉(xiāng)鄰，我制定了農(nóng)家書(shū)屋管理制度、管理員職責(zé)、借閱制度等等。書(shū)屋還特請(qǐng)名家為書(shū)屋題了字，墻上掛了宣傳字畫(huà)。還配備了宣傳板，及時(shí)寫(xiě)上國(guó)內(nèi)、國(guó)外時(shí)政要聞、天氣預(yù)報(bào)。意見(jiàn)簿上寫(xiě)著群眾的意見(jiàn)和建議，專門的書(shū)夾裝訂讀者的讀書(shū)筆記心得。

　　農(nóng)家書(shū)屋有上級(jí)的支持，農(nóng)民的擁護(hù)，沒(méi)有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書(shū)屋成為農(nóng)民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園�！�

　　小升初作文 篇37

　　童年是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的小事，唯獨(dú)有一件事感人肺腑。

　　記得那是兩年前的一天中午，姨父是外地回來(lái)了，媽媽趕緊準(zhǔn)備好酒好菜，招待風(fēng)塵仆仆的他�？粗�一桌子的菜：什么辣香豆絲呀，紅燒豬蹄等等，盡是我喜歡吃的。我見(jiàn)姨父吃得津津有味，我的口水早已一瀉千里了。我猛撲到桌子上與姨父共享這香噴噴的美食。我一邊喝著可樂(lè)一邊吃著美味的佳肴，姨父邊喝二鍋頭邊吃著豬頭肉，我們把嘴上弄得油乎乎的，還不停地說(shuō)美味呢!過(guò)了半晌，桌子上的食物便被我們一掃而光，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，肚皮像皮球那么大。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校里，神清氣爽，精神飽滿，渾身有使不完的勁。只是不停地打嗝，猶如一個(gè)熱心天悶雷響徹教室內(nèi)外，到了第三節(jié)課，我突然感覺(jué)頭昏眼花，肚子不舒服。中午吃的東西一股腦全吐了出來(lái)，又稀又臭，十分惡心。這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都捂著鼻子遠(yuǎn)離我。只有一些同學(xué)看見(jiàn)后，跑到下面去挖了些沙蓋在上面。張濯見(jiàn)我情況不妙，給我喝了一點(diǎn)兒開(kāi)水，和向谷河、盧文浩一起攙扶著我，送我回家。

　　回家的路上，向谷河在旁邊背著我的`書(shū)包，張濯和盧文浩扶著我，由于中午吃得太多，把肚子給吃壞了，一路上我還是不停地吐。就這樣，我們走一段歇一段，終于到家了。媽媽急忙開(kāi)門接我，他們也累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連一口水也沒(méi)有喝就轉(zhuǎn)身走了。我回頭望了望他們，只見(jiàn)他們通紅的臉上一滴滴晶瑩的汗珠落下來(lái)，我眼角的淚水像泉水一般不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多年，但在我的腦海里仍然記憶猶新。難道他們這種精神不令人感動(dòng)嗎?

　　小升初作文 篇38

　　在我家窗外，有一幅美麗的圖畫(huà)——

　　走近窗子，眺望遠(yuǎn)方，是連綿起伏的群山，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著這片土地。一片片蔥綠的群山上面密密麻麻的栽了許多樹(shù)木，好像春姑娘給大地披上了綠紗，一片連著一片，綠得那么鮮艷，綠得那么可愛(ài)。群山有的像盤(pán)旋在大海上的海鷗，有的像高聳入云的山峰，有的像掛在月空中的月牙，真是姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色。

　　群山下面是一座座經(jīng)過(guò)人們精心設(shè)計(jì)的高大樓房，展示了人們現(xiàn)在的幸福生活。樓房中間，是一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)。有楊樹(shù)，它綠油油的枝葉伸向四面八方，如同海上霸王——“八爪魚(yú)”;還有梧桐樹(shù)，淡淡的紫色花朵，好像一個(gè)個(gè)穿淡紫裙的小姑娘在遙望祖國(guó)的大好河山……

　　再下面是一排整齊的小商店，雖然小，不起眼，但是給人們帶圭方便。一進(jìn)門，就可以看見(jiàn)一束美麗的鮮花，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)芳斗艷，它們仿佛都張開(kāi)了笑臉，好像在歡迎顧客的光臨。這時(shí)你就會(huì)感到春姑娘將與你同在，你就會(huì)感到一股溫暖的春意涌上心頭。再加上小店的貨物齊全，服務(wù)員笑臉相迎，笑臉相送，服務(wù)周到，包退包換，使你買了這次，想著下一次。

　　出了小店，展現(xiàn)在您面前的是一條馬路，這就是濟(jì)王公路。這條馬路雖不出名，但是它卻每天都默默地為大家服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的生命。每天不知有多少人在這兒經(jīng)過(guò)，每天不知有多少車輛從這兒穿梭行駛，它給人們帶來(lái)了多少方便啊!這已連續(xù)了整整四年了，如今它仍在默默無(wú)聞地為大家提供著方便。

　　這連綿起伏的群山，這拔地而起的樓房;這高大挺拔的樹(shù)木，這給人帶來(lái)方便的馬路，組成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!

　　我愛(ài)窗外這美麗的景色。

　　小升初作文 篇39

　　母親，母親，我美麗的母親，母親，母親，我最愛(ài)的母親，提起母親二字，我總是以感激的淚來(lái)讓這二字又悄悄走，天下的母親，都是偉大的，我們?cè)摳屑さ哪付�，就像天一樣高海一樣深…�?/p>

　　從我呱呱落地的時(shí)候，家庭便是我成長(zhǎng)的搖籃，母親每天呵護(hù)我，關(guān)愛(ài)我。

　　母親的愛(ài)，就像春天里那如畫(huà)的景色，像花一樣，總是開(kāi)得漫山遍野，像草一樣鋪滿了大地，像如玉的`細(xì)雨一樣的滋潤(rùn)了我每一寸幼小的心田，喚醒了我沉睡的靈魂。

　　母親的愛(ài)，就像夏天孩子們嬉戲的小湖里清澈的水一樣，那么滔滔不絕，純潔無(wú)暇。

　　母親的愛(ài)，就像秋天里碩果累累，像農(nóng)民種下的禾苗，今日的收獲，那樣豐盛，也像那金黃的水稻，一望無(wú)際。

　　母親的愛(ài)，就像冬天里那翩翩起舞的白雪，漫步了我整個(gè)冰冷的世界；也像冬日的一把溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我一生的孤獨(dú)與寂寞，驅(qū)走了一切煩惱與憂愁……

　　那母親啊，它不只是為你雪中送炭，也為你雨中撐傘，不止是夜晚為你取走寂寞與孤單的身影，不止，不止，一切都不止，她的愛(ài)，是永無(wú)止境的，更加的更加的，她為我追來(lái)了光明，換來(lái)了今天無(wú)憂無(wú)慮的美好生活。

　　母親，我感謝您，您：雖然只是世界上一個(gè)平凡的人，但是卻是我生命中最重要的人，您偉大，您無(wú)私，我……對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)和感激，也許就像純蠶絲一樣，細(xì)微卻能融聚成一個(gè)大大的愛(ài)心��！您給的幸福，不知流了多少汗水才換來(lái)的。

　　感謝母親，讓我在幸福的搖籃中入睡，當(dāng)我夢(mèng)游時(shí)，那還一定會(huì)有一盞明亮的燈——是您為我點(diǎn)起的。一定會(huì)！也感謝天下所有的母親，是你們編織成了一個(gè)幸福的夢(mèng)，送到每一個(gè)孩子心里。

　　今天，我們走進(jìn)新時(shí)代，踏入安穩(wěn)的旅程，但終不忘那昔日的愛(ài)的給予者——您，母親，我的母親。

　　小升初作文 篇40

　　蜜蜂的壽命很短，但它還是每天不分晝夜的采蜜，奉獻(xiàn)自己。鮮花不是為了顯示自己的美麗而開(kāi)出美麗的花朵，而是為了讓芳香在大自然永存。大樹(shù)長(zhǎng)得高不是為了顯落出它的挺拔，而是為了在夏天給人們遮擋炎熱。大自然中的'一切都是這么的善良，無(wú)私，但我們?nèi)藶槭裁淳筒荒苓@樣呢?

　　在《孔乙己》中，我看到了人世間的冷漠無(wú)情，社會(huì)的黑暗，封建制度對(duì)讀書(shū)人的傷害實(shí)在是太大了，十年寒窗苦讀就是為了考取功名，在朝廷中有個(gè)地位。課文中的主人公的思想就是考取功名，后來(lái)被人們嘲笑，最后死了也沒(méi)有人知道。這是悲摻的結(jié)局，但也告訴我們?nèi)诵缘某舐��?/p>

　　在《我的叔叔于勒》中，我知道了什么勢(shì)力，視金錢為生命。于勒以前是個(gè)敗家子，被菲利普夫婦送到其它地方去了，菲利普夫婦每天都在想于勒成為有錢人了，自己就可以買別墅，但當(dāng)他們來(lái)到船上打聽(tīng)到那個(gè)賣牡蠣的就是于勒時(shí)，他們就假裝不認(rèn)識(shí)，心中還咬牙切齒的罵他是來(lái)討債的。在我看到這文章時(shí)，心中那個(gè)氣憤啊，怎么有這樣的親戚啊，真替于勒不值。我覺(jué)得于勒比起菲利普夫婦還是善良的，因?yàn)橹辽偎麤](méi)有再投靠他們，而是自己在干活。人性真的很丑陋。

　　在《范進(jìn)中舉》中我看到了什么是嫌貧愛(ài)富，趨炎附勢(shì)，主人公范進(jìn)是個(gè)只為考取功名的人，考了幾十年的試，終于給他考進(jìn)了，他的岳父聽(tīng)說(shuō)他中舉了，連說(shuō)話都不一樣了。以前還說(shuō)他瘌蛤蟆想吃天鵝肉，現(xiàn)在都說(shuō)文曲星了。人真的很善變啊。

　　人性是什么樣的，有人去看過(guò)嗎?也許真的只有古人才真的仔細(xì)觀察過(guò)，只有古人才看得見(jiàn)。我覺(jué)得人類真的應(yīng)該好好反省，世間真的應(yīng)該有愛(ài)啊。

　　小升初作文 篇41

　　幸福是什么,在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福,有的人認(rèn)為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢是一種幸福.而在我眼里,母親和我在一起吃的`一頓飯,母親給我一句細(xì)心的問(wèn)候,這都是幸福.

　　我拿著這張低分的語(yǔ)文試卷滿含失落回到家,剛放下書(shū)包,媽媽就來(lái)了,雖然媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī),我以為媽媽會(huì)生氣,發(fā)火,罵我一通.可是她并沒(méi)有因此而感到生氣,還是一如既往的給我做了滿滿一桌可口的飯菜,滿臉笑容的給我?jiàn)A菜,一如既往的安慰我,沒(méi)有抱怨.想到這,我的心里不覺(jué)隱隱的酸痛,媽媽每天忙于家務(wù),獨(dú)自一人撐起一個(gè)家庭,可我又不爭(zhēng)氣,給媽媽心里添亂.我想:幸�？赡芫褪沁@么簡(jiǎn)單,從一點(diǎn)一滴中流露了母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài),從樸素廉價(jià)卻昂貴的一桌菜中,從一個(gè)簡(jiǎn)單的夾菜動(dòng)作中,從母親滿臉的微笑中.還記得小時(shí)候,母親生病了,我正在學(xué)習(xí),可是那天突然下了大雨,可媽媽也冒雨來(lái)接我,也許在別人眼里,這根本就算不上是幸福.但是,唯有體驗(yàn)過(guò),才能懂得其實(shí)這才是幸福.

　　幸福是什么?有人說(shuō):“幸福是蠟燭為照亮他人,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路.”有人說(shuō):“駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑,自由自在,無(wú)拘無(wú)束.這就是幸福.”可我卻認(rèn)為,幸福就是母親一個(gè)小小的動(dòng)作,為我?jiàn)A菜,為我蓋上倒在地上的被子,為我一針一線織的衣服.幸福并不是蠟燭,需要犧牲自己,也不是如駿馬那樣沒(méi)有拘束.幸福就是這樣,是無(wú)聲的樸素的,同時(shí)也是偉大的.

　　小升初作文 篇42

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　有一次，我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！

　　考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的.在不停地寫(xiě)著，有的胸有成竹地寫(xiě)著，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

　　由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功�！�

　　我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但是有的人卻能夠非常出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

　　小升初作文 篇43

　　時(shí)間是一只啄木鳥(niǎo)，為人們工作著；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著；時(shí)間是一棵大樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)著！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長(zhǎng)還是短。

　　今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開(kāi)心地玩了起來(lái)�！岸＿恕�…”上課鈴響了，同學(xué)們好像得到了命令一樣爭(zhēng)先恐后地往教室里沖。

　　這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧？不過(guò)也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！

　　第一個(gè)游戲閃亮登場(chǎng)，它的名字叫兩分鐘寫(xiě)作。“兩分鐘寫(xiě)作？不會(huì)吧！至少前面把作文說(shuō)成寫(xiě)作業(yè)就算了，但這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短�！蔽以谧�位上小聲的嘀咕著�！伴_(kāi)始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒(méi)錯(cuò)！我在想該寫(xiě)什么好呢？當(dāng)我開(kāi)始奮筆疾書(shū)時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無(wú)可奈何只好放下筆了�！鞍Γ瑫r(shí)間怎么就這么快��！”我埋怨著，心里想著：原來(lái)時(shí)間是很快的！

　　第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰(shuí)去做創(chuàng)意動(dòng)作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的.動(dòng)作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來(lái)此時(shí)的時(shí)間是慢的！

　　我明白了：時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉，如果你用來(lái)浪費(fèi)，時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)！

　　小升初作文 篇44

　　每一個(gè)人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來(lái)，換不來(lái)的。我們每一個(gè)人也只有一次，是不會(huì)有后悔的。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中描寫(xiě)前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

　　中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象。人的一生“為誰(shuí)活著，怎樣活著，”在這本書(shū)上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。

　　保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，

　　愛(ài)憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾

　　又不是一個(gè)十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

　　保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的'意義。那段不知鼓舞，激勵(lì)過(guò)多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

　　小升初作文 篇45

　　要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著即使是失敗也要無(wú)悔地面對(duì)；要學(xué)會(huì)，品嘗痛苦，學(xué)著將痛苦的無(wú)奈當(dāng)作美酒細(xì)細(xì)品嘗；要學(xué)會(huì)，微笑生活，學(xué)著微笑面對(duì)生活的不辛與酸楚。

　　她懂得微笑。在印度某地一個(gè)平靜的小村莊，小村子很小很窮，可每個(gè)人卻顯得如此快樂(lè)與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場(chǎng)泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的笑聲。幾小時(shí)后，救援部隊(duì)、醫(yī)療人員和記者趕到。這時(shí)，記者將一個(gè)鏡頭推給了一個(gè)八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動(dòng)彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個(gè)勝利的“V”手勢(shì)。她無(wú)畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來(lái)，也要充滿微笑，即使是恐懼與現(xiàn)實(shí)如此殘酷，也要勇敢地微笑。因?yàn)楸粔旱锰�重了，人們束手無(wú)策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。

　　微笑，它的含義是勇敢，詮釋的.是樂(lè)觀。

　　他懂得微笑�！盀跖_(tái)詩(shī)案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國(guó)家，可卻落得個(gè)如此下場(chǎng)。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個(gè)人，在長(zhǎng)江上乘著船游玩消遣，以此打發(fā)心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報(bào)效國(guó)家，輔佐君主之夢(mèng)，孤舟獨(dú)酌，卻難遣含冤負(fù)屈之愁。倏然一陣?yán)寺晫⑺�驚醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會(huì)消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會(huì)有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會(huì)被歲月所湮滅，樂(lè)也一天，愁也一天，何不樂(lè)觀地去面對(duì)世間不平之事呢？于是心中豁然開(kāi)朗，仰天長(zhǎng)笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。

　　學(xué)會(huì)了微笑，人生也就明白了。

　　小升初作文 篇46

　　花開(kāi)花敗，鶯去燕來(lái)。抹去沉舊記憶的浮塵，又想起您的微笑。那抹微笑，勝似世間最美的景色，伴我同行、砥礪向上。

　　您的微笑如陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾。

　　由于恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和陽(yáng)光的心態(tài)，我的成績(jī)名列前茅�；蛟S是太久的安逸，在又一輪考試中，我跌落底谷——退步100名。成績(jī)的起伏使我無(wú)法接受，凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人通往教室，仿佛走向無(wú)盡的黑暗。淚水不爭(zhēng)氣地一滴滴留下懦弱的'痕跡。不知何時(shí)，您拍了拍我的肩膀，我看到您先是一驚，可能是因?yàn)槲依仟N的樣子吧，隨即便是微笑——那一抹微笑中夾雜著些許鼓勵(lì)和安慰，稍彎的眉角中滿是溫柔�！耙淮问Ю�不算什么，生活明朗，萬(wàn)物可期！”您的話仿佛有魔法般，深深印在了我耳中，激勵(lì)我前進(jìn)。陽(yáng)光灑滿大地，寒風(fēng)也變得溫暖。我走出陰霾，走向成功。

　　您的微笑如春風(fēng)，撫去我心中的緊張。

　　一次，我參加學(xué)校演講。日日夜夜的準(zhǔn)備只為在臺(tái)上的展現(xiàn)。偌大的禮堂，幾百人的目光注視著舞臺(tái)，我不禁打起的“退堂鼓”令我緊張。你走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，露出了那抹微笑——充滿激勵(lì)與信任，上揚(yáng)的嘴角給我勇氣，和睦的眼神給我力量。你拉起我的手，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你第一次的演出定驚艷全場(chǎng)，加油！”，心中的焦慮被那抹微笑化解，我也揚(yáng)起了笑容。站到臺(tái)上，我眼中又浮現(xiàn)出您的微笑，順利完成了演講。這時(shí)，春風(fēng)吹來(lái)，溫暖歸來(lái)，緊張化作自信，得來(lái)一陣掌聲。那抹微笑，在那個(gè)位置，不曾消失。

　　您的微笑，是最美的風(fēng)景，我的生命不會(huì)黯淡無(wú)光。

　　感謝您的陪伴，感謝您的微笑。

　　小升初作文 篇47

　　一句溫暖的語(yǔ)言，一個(gè)溫馨的懷抱，能夠讓你重新找到你那心中的陽(yáng)光。

　　那一天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。校園里綠樹(shù)成蔭，每個(gè)小花園里都充滿著一絲絲的情意，一點(diǎn)點(diǎn)的清香，小綠草探出腦袋，小花朵綻放笑臉，是那樣的甜美，那樣的溫馨。小操場(chǎng)上有一個(gè)又大又寬的舞臺(tái)，許多一二年級(jí)的小朋友在上面嬉戲、玩耍。

　　我們班要選五名同學(xué)去參加表演，全班一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)，下課時(shí)，老師讓我們好好想想誰(shuí)要去參加，我躲在一個(gè)小小的角落里，想了想，到底要參加還是不要參加？只有五個(gè)名額，這次不會(huì)又是老師選的吧！

　　第二天，老師宣布我去參加。唉！現(xiàn)在換也沒(méi)有辦法了，今天下午就要去參加比賽了，我開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　我臉色蒼白，但鼓舞人心的時(shí)刻到來(lái)了，我心里忐忑不安地想：今天下午我就要上舞臺(tái)了，那……那我表演什么呢？怎么辦呢？怎么辦呢？

　　下午來(lái)臨，我就要上臺(tái)了。同學(xué)們?cè)跒槲覛g呼！為我加油！連大樹(shù)也在搖擺著自己的頭發(fā)，我緊張地身子微微顫動(dòng)。老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力，這次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一臉的驚訝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都為我鼓掌，大聲喊加油！我只能背水一戰(zhàn)了，我要盡自己最大的`努力，為我們?nèi)�班�?zhēng)光。在臺(tái)下，一個(gè)個(gè)微笑面對(duì)著我一個(gè)人，是那樣的溫柔，那樣的可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果！我在舞臺(tái)上，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下送給我那么多微笑，就是送來(lái)最大的溫暖，謝謝你們！真心謝謝你們！那一張張和藹的笑臉！感謝有你們，讓我重新獲取了自信！

　　你好，微笑！你永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的懷抱，你是鼓舞我走上舞臺(tái)的一個(gè)自信心。微笑不僅給人帶來(lái)了自信，還給人帶來(lái)了更大的快樂(lè)。一份微笑是大漠中的綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是困難時(shí)的幫助！有微笑，世界就有了太陽(yáng)！

【小升初作文】相關(guān)文章：

以小升初為話題的小升初作文作文02-26

小升初的精選作文02-25

小升初的作文02-25

小學(xué)小升初作文03-01

小升初話題作文02-28

關(guān)于小升初的作文02-25

我與小升初作文02-25

關(guān)于小升初作文02-25

我的小升初作文02-25

小升初優(yōu)秀作文02-25