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小升初的壓力作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小升初的壓力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初的壓力作文 篇1
小升初，是我們?nèi)松谝淮沃匾目荚�，它直接關(guān)系到我們將來(lái)的命運(yùn)。雖然之前我對(duì)小升初并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競(jìng)爭(zhēng)里，我漸漸懂得了什么叫爭(zhēng)取，什么叫放棄。為了爭(zhēng)取更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，為了考上一個(gè)更好的中學(xué)，為了給我的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，我不得不放棄我的讀書(shū)時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語(yǔ)，放棄我的業(yè)余時(shí)間，來(lái)上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班……然而，小升初考驗(yàn)的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而更考驗(yàn)的我們的，就是心理承受能力。我可能因?yàn)榭忌弦凰容^好的中學(xué)而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使自己立于不敗之地，考哪所學(xué)校都沒(méi)問(wèn)題！
現(xiàn)在，各科功課的繁重和小升初考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說(shuō)是沒(méi)有自由吧！楓楊要進(jìn)行面試了，爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識(shí)；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么，因?yàn)樾∩�，爸爸媽媽都�?yán)厲了許多，每天都是瘋狂的惡補(bǔ)，難道我不累嗎？我沒(méi)有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個(gè)好初中！
小升初的壓力作文 篇2
要好好把握機(jī)會(huì)呀！如果錯(cuò)過(guò)了，那可是一輩子都會(huì)后悔的！”一大早，媽媽的聲音就無(wú)時(shí)不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么？為什么？為什么一到了小升初，我們六年級(jí)的人們就會(huì)如此焦急和不安？為什么一到了小升初，我們就會(huì)立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個(gè)：那是因?yàn)槲覀兌家獡裥＃?/p>
擇校，對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語(yǔ)。
大人常說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的'�！蔽矣X(jué)得，這句話是大錯(cuò)特錯(cuò)的！
在周末，我們不能像其他同學(xué)那樣，跟好朋友約出去一起去玩，我們做的，只有在知識(shí)的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級(jí)的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在書(shū)房里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)。
我們?yōu)榈氖鞘裁矗课抑�，我們�(yōu)榈�，是我們的前途。但是，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們只想擁有一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的童年�。�
每天，當(dāng)我們無(wú)所事事時(shí)，我們會(huì)感到緊張，因?yàn)槲覀兣聼o(wú)所事事是一種“病”；每天，都盼望著考試不要到來(lái)，因?yàn)槲覀兣驴荚嚂?huì)把我們和家長(zhǎng)變成“敵人”關(guān)系；每天，在等待考試成績(jī)時(shí)，我們會(huì)不安，因?yàn)槲覀兣鲁煽?jī)變成我們?nèi)松摹吧矸葑C”。
小升初的壓力作文 篇3
小升初是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升學(xué)考試成績(jī)的結(jié)果關(guān)系到我能否進(jìn)入重點(diǎn)初中，還關(guān)系到以后能否進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)。
正是因?yàn)樾∩醯闹匾�，我從四年�?jí)的時(shí)候就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)等來(lái)補(bǔ)充課本中知識(shí)的不足。在學(xué)校也專門(mén)開(kāi)設(shè)了沖刺重點(diǎn)學(xué)校的班級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學(xué)習(xí)中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力更是加大了。我每天的休息時(shí)間很短，每天放學(xué)都要在課外補(bǔ)習(xí)。學(xué)校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進(jìn)行模擬考試。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，每一次的排名考都在全年級(jí)的前二十名。我常常因?yàn)樽鳂I(yè)多和補(bǔ)習(xí)多而發(fā)脾氣，有時(shí)真的是不想再補(bǔ)習(xí)了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關(guān)心我。經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的'動(dòng)力。爸爸、媽媽說(shuō)補(bǔ)習(xí)課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過(guò)了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來(lái)了成功的喜悅。我順利考入了重點(diǎn)中學(xué)。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了許許多多做人的道理。
小升初的壓力作文 篇4
俗話說(shuō)：有壓力才有動(dòng)力。如果生活，學(xué)習(xí)，工作中沒(méi)有壓力，哪兒來(lái)的動(dòng)力呢？作為學(xué)生的我們，在這兒方面還得有一招兒。
一、用積極的心態(tài)面對(duì)壓力。
壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯?dòng)力，就看自己如何去面對(duì)。社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，人在其中不進(jìn)則退，所以當(dāng)遇到壓力時(shí)，明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，就像人類對(duì)于太陽(yáng)光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費(fèi)掉。壓力并不是像陽(yáng)光那樣再多數(shù)情況下對(duì)人類是有利的，作為學(xué)生來(lái)講，要學(xué)會(huì)從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動(dòng)力。
二、增強(qiáng)信心。
增強(qiáng)信心，提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的.訓(xùn)練，培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手，敢于拼搏。一定的壓力本是無(wú)害的，它就像生活中的一位調(diào)味劑，放多了，會(huì)影響味覺(jué)；放少了，嘗不出味道來(lái)。當(dāng)壓力泛濫的時(shí)候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。
三、減壓先要解開(kāi)心結(jié)。
有一則小寓言，說(shuō)有一種小蟲(chóng)子很喜歡撿東西，在它所爬過(guò)的路上，只要是能碰到的東西，它都會(huì)撿起來(lái)，放在背上。最后，小蟲(chóng)子被身上的重物壓死了。所以，我們要學(xué)會(huì)取舍，輕裝上陣。
四、對(duì)壓力心存感激。人生的每一個(gè)足跡都是頂著壓力走過(guò)的。沒(méi)有壓力，我們的生活也許會(huì)是另外一個(gè)模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂(lè)趣的時(shí)候，都應(yīng)該對(duì)當(dāng)初讓我們?cè)?jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的。有時(shí)，它就像有待開(kāi)發(fā)和利用的無(wú)限能源，如何利用這個(gè)能源，是需要我們通過(guò)各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。
小升初的壓力作文 篇5
壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀(jì)，人類擁有著各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。
植物遇到壓力，會(huì)更加茁壯的去成長(zhǎng)。老農(nóng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“干旱一些，樹(shù)根才會(huì)扎的更深�！倍鴮�(shí)踐人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住，以測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過(guò)程中所能承受的壓力，南瓜的內(nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發(fā)展，控制了整個(gè)花園的'土壤和資源。如果植物在風(fēng)調(diào)雨順的情況下，也只會(huì)繼續(xù)表面的光鮮亮麗，一遇到風(fēng)雨，就會(huì)徹底被風(fēng)霜所擊垮。
人在工作，學(xué)習(xí)中如果沒(méi)有壓力，就會(huì)更加懈怠。有許多的青少年因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，不再考慮學(xué)習(xí)的壓力，整天沒(méi)日沒(méi)夜的在網(wǎng)吧里瘋玩，最后成績(jī)直線下降，一個(gè)個(gè)大嘆“悔不該當(dāng)初”，可為時(shí)已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過(guò)于樂(lè)觀，就會(huì)使工作懈怠，導(dǎo)致無(wú)心工作，最后只能面臨“炒魷魚(yú)”的代價(jià)。所以說(shuō)，壓力是必須存在的，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，更不可能成功。
但很多時(shí)候，人的壓力并不能夠過(guò)大，過(guò)大的壓力會(huì)使我們產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時(shí)完成，也致使很多時(shí)候考試失利。
總而言之，沒(méi)有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存�？蛇^(guò)大的壓力，只會(huì)讓我們遇事慌張。壓力，適當(dāng)而止。所以，還是讓我們以積極的心態(tài)，來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的壓力，適當(dāng)放松自己，讓壓力成為我們學(xué)習(xí)上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！
小升初的壓力作文 篇6
我的名字叫殷梓翔，14歲，讀初一。我的皮膚有一點(diǎn)黑，但不至于你會(huì)把我看成黑種人。還是能看出我是一個(gè)黃種人的。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的大鼻子。我是一個(gè)對(duì)陌生人沉默，對(duì)朋友熱情的男孩。
我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色帶表著活力，生機(jī)，青春。為木則榮，為草則綠。小草永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，活力。我還喜歡黑色，因?yàn)槲矣X(jué)得這是男孩該喜歡的顏色，這代表著帥氣。我不喜歡的顏色是白色和紅色，因?yàn)槲矣X(jué)得這代表這流血和死亡。
我很喜歡吃油炸食品，因?yàn)槲兜朗值南愦�，因此我�?jīng)常因?yàn)槌杂驼ㄊ称范∪ゴ蜥�。挨了父母不少批評(píng)。打針時(shí)我想著以后要控制住自幾的嘴巴了，可是常常好了傷疤忘了痛。
我最不愛(ài)吃的是肉，因?yàn)槿獬远嗔藭?huì)發(fā)胖，不僅是女孩胖了不漂亮，男孩太胖了也不帥氣。但是我經(jīng)常被爸爸媽逼迫吃肉。
我最喜歡的`是打籃球，每一場(chǎng)關(guān)于ＮＢＡ的球賽在時(shí)間的允許的情況下，我一場(chǎng)都不會(huì)落下。假期里，晚飯后在爸爸媽媽的允許下我經(jīng)常邀約幾個(gè)朋友到球場(chǎng)打球，通常是不到關(guān)燈不走。通常無(wú)論我在干什么，只要一聽(tīng)見(jiàn)籃球二字，就馬上興奮起來(lái)，把正在做的事情都拋到九霄云外去了。為此，挨了父母不少批評(píng)。
這就是我，活潑可愛(ài)的我。
小升初的壓力作文 篇7
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松�？鞓�(lè)，彼此都將彼此印入腦海中�，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的`生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
小升初的壓力作文 篇8
我叫嚴(yán)華威，今年13歲了，在陽(yáng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)。我長(zhǎng)得有一點(diǎn)瘦，但是瘦是學(xué)習(xí)艱苦造成的。再說(shuō)我長(zhǎng)得并不算難看。在班里個(gè)子算中等1米57厘米。一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙有神的眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的.鼻子，這就是我。 因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)姐姐，所以我從小習(xí)慣穿姐姐穿過(guò)的衣裳，所以養(yǎng)成了不挑吃穿的不樸素習(xí)慣。還有，我從小就心地善良，電視放的窮人的故事，有的時(shí)候把我感動(dòng)地都哭了，親戚們都說(shuō)我十分地重感情，普通人重感情沒(méi)有到哭的地步。雖然我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也不得不馬上改正，我的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)別人可能大家都不相信，我的缺點(diǎn)就是膽子小，有的時(shí)候晚上一個(gè)人在家里看電視都不得不開(kāi)燈，一個(gè)人在家知道沒(méi)有小偷，就每時(shí)每刻都不安，想著待會(huì)要跟我打架。 我在班上是組長(zhǎng)，我們組員不多，但事情非常多，這不能對(duì)他們有放松。在班里我們組快要成為最強(qiáng)的一個(gè)組了，因?yàn)槲襝的事非常多，平時(shí)見(jiàn)同學(xué)不遵守紀(jì)律和抄作業(yè)等一些陋習(xí)，我就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，還有要鍛煉膽子，上課要積極回答問(wèn)題，一天綜合下來(lái)選出一個(gè)不良傾向和好人好事。
在這里，我勾畫(huà)了我的相貌和我的性格，展現(xiàn)出來(lái)一個(gè)真正的我。
小升初的壓力作文 篇9
暑假的大鐘敲醒著睡夢(mèng)中的我，我的初一生活從我的腳底溜走，有苦，有樂(lè)，有哀，有傷……
初一的我從“小公主
”變得獨(dú)立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導(dǎo)了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個(gè)一言不發(fā)，只讀死書(shū)的女孩了；不再是那個(gè)一無(wú)所知，膽小內(nèi)向的女孩了。我變的`愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話。我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)討論問(wèn)題，打招呼，不再是那個(gè)在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會(huì)把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶�？吹郊胰藗碾y過(guò)我會(huì)主動(dòng)安慰，而不是傻傻的站著。看到同學(xué)迷茫時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為她分憂解難。我不會(huì)隨著脾氣隨便亂來(lái)，我會(huì)用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。
初一的我變得有些叛逆。我不會(huì)再一向地聽(tīng)從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會(huì)厭煩父母對(duì)我的嘮叨，但又不得不承認(rèn)那是他們愛(ài)我的表現(xiàn)。我有時(shí)會(huì)和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯(cuò)誤，但又會(huì)礙著面子死撐著，其實(shí)我的心里早就認(rèn)錯(cuò)了。
初一改變了我許多，我的初一生活帶給了我許多，我將銘記在心。
小升初的壓力作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，初中一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這半年中，有快樂(lè)有思念，更有壓力，不過(guò)我總算堅(jiān)持挺過(guò)這半年。在這段時(shí)間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無(wú)知了。
在剛開(kāi)學(xué)那會(huì)，我十分天真的認(rèn)為我天下無(wú)敵。誰(shuí)都比不上我。所以就去競(jìng)選了班長(zhǎng)，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來(lái)這是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因?yàn)樽源笏愿拥妮p敵，俗話說(shuō)得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長(zhǎng)不到兩個(gè)星期，就被老師請(qǐng)下了臺(tái)，這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥(niǎo)”這個(gè)道理。
不過(guò)在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個(gè)好哥們，更有意思的.是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來(lái)自二班的，我們兩個(gè)見(jiàn)面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分�。∫且�?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值�。∮谑俏议_(kāi)始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒(méi)有借著，最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識(shí)的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過(guò)去的學(xué)期里，有快樂(lè)有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
小升初的壓力作文 篇11
每個(gè)人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個(gè)人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會(huì)疑問(wèn)，陽(yáng)光不是看得見(jiàn)摸不著嗎?為什么，我的生活少不了它呢?
我從不覺(jué)得陽(yáng)光一直存在。我想，在下雨的天氣里，沒(méi)有陽(yáng)光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的`落下。雨敲擊著房屋，讓房屋在它的滋潤(rùn)下更加的靚麗;雨撫摸著花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤(rùn)。你們會(huì)覺(jué)得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事，但是你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有陽(yáng)光即使出現(xiàn)，被雨水浸透的房屋和花朵會(huì)怎樣呢?是的，它們將會(huì)不存在這個(gè)世上。為此，我們離不開(kāi)陽(yáng)光。
當(dāng)在冬天的時(shí)候，陽(yáng)光基本上是不會(huì)再普照大地了。但是望著天空，我依舊能感覺(jué)到它的存在，因?yàn)樗嬖诹宋业男睦�。是他，讓我在困難面前勇敢面對(duì);是他讓我在困難面前去克服。如果我心里沒(méi)有了陽(yáng)光，我認(rèn)為我不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在。
當(dāng)夏季的時(shí)候，陽(yáng)光就是陰魂不散的了。它釋放著大量的熱量，烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨，這太陽(yáng)什么時(shí)候落山啊!熱死了。但我不是這么認(rèn)為，我喜歡太陽(yáng)釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時(shí)候，我還能和它輕吻，那感覺(jué)真美好。
所以為此我的生活少不了它，它就是——陽(yáng)光。
小升初的壓力作文 篇12
我的初一生活是五彩繽紛的。它不僅讓我笑口常開(kāi)，而且讓我擁有非凡的經(jīng)歷。
晚上，我們?cè)谒奚崂锱d奮無(wú)比。因?yàn)槲覀儙讉�(gè)從來(lái)沒(méi)有在上鋪睡過(guò)，覺(jué)得十分新奇。當(dāng)我小心翼翼地在上鋪躺下時(shí)，感覺(jué)自己好象在半空中飄著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，“叮鈴鈴”的聲音把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我不情愿地穿上衣服，一看快要遲到了，連被子也沒(méi)疊，就飛跑到樓下。同學(xué)們都已站好了，我急忙插在隊(duì)伍里。我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)早操，覺(jué)得非常好玩，忍不住與周圍的女生說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)沒(méi)完。
該吃早飯了，又是一陣催促的鈴聲。我急忙奔向餐廳，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打飯�？墒俏也恢涝趺此⒖�。我學(xué)著前邊的同學(xué)把飯卡放在感應(yīng)器上，可是顯示出來(lái)的`數(shù)字令我大吃一驚，一頓飯就花了190多元呢。我漲紅了臉問(wèn)道：“師傅，你怎么劃了190多？”那位師傅笑著說(shuō)：“你仔細(xì)看一看吧�！边@時(shí)，我才看清楚，1和9中間還有一個(gè)點(diǎn)呢。排隊(duì)的人們看著我大笑，我也很高興自己又“長(zhǎng)一智”。
鈴聲又響了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室里。教室頓時(shí)變的熱鬧非凡。開(kāi)始上課了，我用脆生生的家鄉(xiāng)話把自己介紹給大家，同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁。我?guī)缀趺刻於汲鲅笙�，我也時(shí)時(shí)品味種種新奇的感覺(jué)。
初一生活，給我留下了深刻的印象，也是我生活里一段輝煌的故事，故事里的喜悅和收獲令我難以忘懷。
小升初的壓力作文 篇13
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，在我們經(jīng)歷了金色的童年之后，可以打開(kāi)斑駁的回憶，縈繞心頭的記憶依然歷歷在目。你也會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確實(shí)是人生最美好的夢(mèng)想。
在我童年的記憶里，最開(kāi)心的事就是烤魚(yú)。
小時(shí)候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時(shí)候很調(diào)皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠(yuǎn)處有一條小河，那里有很多魚(yú)。今晚，我們將有一個(gè)大行動(dòng)，每個(gè)人都說(shuō)：好！
到了晚上，大家準(zhǔn)備了很多木棍，插在土里，做了一個(gè)木架來(lái)支撐魚(yú)，在旁邊找到打火機(jī)，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長(zhǎng)棍子和一根繩子，打了個(gè)結(jié)當(dāng)魚(yú)竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報(bào)，最后釣到了一條魚(yú)。哦，我一個(gè)人抓不到！我叫另一個(gè)人拉在一起，忍不住唱：“釣魚(yú)，釣魚(yú)，唉，釣不到了……經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因?yàn)轸~(yú)餌太大，誘不到魚(yú)，釣到一條大鯉魚(yú)就是大收獲。我們把魚(yú)放在木棍上，放在木架子上，用打火機(jī)點(diǎn)火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問(wèn)奶奶：“我在哪里？”奶奶說(shuō)：“在家！對(duì)了，昨天晚上，你怎么在外面睡的`，聞起來(lái)特別難聞，差點(diǎn)超過(guò)臭豆腐�！蔽彝低敌α�。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道魚(yú)昨晚還在外面！我趕緊跑過(guò)去，看到烤魚(yú)變成了黑色的煤球。
可憐的魚(yú)！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚(yú)在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
小升初的壓力作文 篇14
自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過(guò)，我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯(cuò)的，(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí)，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我覺(jué)得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺(jué)是天上的.一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽(tīng)到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒难劾镞�有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧!不過(guò)，我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧!
“新年快樂(lè)……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識(shí)地向自己?jiǎn)柡�。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫�?dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線，讓我眼前一亮。水仙開(kāi)花了!
小升初的壓力作文 篇15
九月一日的早上，我早早地起了床，推開(kāi)門(mén)迎接第一縷光。吃完飯，我踏上了去學(xué)校的路程，一眨眼的工夫，我就到了學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我就到了學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我就成為了一名名副其實(shí)的初中生了，享受初中生的快樂(lè)，承受初中生的憂愁。
第一天，我們?nèi)w新生全部參加了軍訓(xùn)，在這一期間，我們流下的所有汗水，都顯示出了我們的`決心和努力，第二天，我們分完了班，班主任把我們帶到了各自的班級(jí)，我被分到一班了。當(dāng)我看到了我們的班主任第一眼的時(shí)候，她就給我留下了很好的印象。
隨后，我便很快的熟悉了自己的班級(jí)，這是一個(gè)很團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)，每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，通過(guò)我們的努力，到現(xiàn)在為止我們班周周都得“流動(dòng)紅旗”，別的班的同學(xué)都羨慕得很。而且我們班的同學(xué)都有自己的獨(dú)特性，例如：屈政巖同學(xué)是我們班的“開(kāi)心果”，他總能把我們大家逗得前仰后合；馬元民同學(xué)是我們班的“電腦能手”，據(jù)說(shuō)他總是通宵地玩電腦，所以他的打字速度，非常驚人；楊宇鑫同學(xué)是我們班的“智多星”，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，值得我們向他學(xué)習(xí)。我的班級(jí)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，每天都能發(fā)生許多有趣的事，所以我會(huì)愉快地度過(guò)每一天！
我喜歡我的初一生活。
小升初的壓力作文 篇16
我的暑假生活眨眼間就要結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假生活，是非常有趣的。
暑假中，我愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)的海洋里我是自由自在的，那些不可以親眼所見(jiàn)的風(fēng)景，我在書(shū)中一覽無(wú)余，那些優(yōu)美的文字，讓我擁有身臨其境般的感覺(jué)。正如董其昌所說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，給我的暑假生活添上了一筆絢麗的色彩。
暑假中，即使沒(méi)有老師的督促，我并沒(méi)有忘記了學(xué)習(xí)。我制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始了高一新課程的預(yù)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)的海洋中快樂(lè)遨游著。預(yù)習(xí)期間，我也提升自己的基本功，例如，練字帖，寫(xiě)隨筆等等。這些充實(shí)的計(jì)劃，使我的`暑假生活更加豐富，沒(méi)有荒廢光陰。
暑假期間，我也沒(méi)有忘記鍛煉身體，放松娛樂(lè)。我經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)和姐姐打羽毛球，有時(shí)也會(huì)去跳繩，去廣場(chǎng)跑步。我知道，良好的身體素質(zhì)，是我們做一切事情的基礎(chǔ)，也能讓我更好的預(yù)防疾病。除此之外，我也偶爾追追劇，玩玩手機(jī)……
在暑假期間，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。雖然會(huì)辛苦，可是看到媽媽臉上的笑容，整潔的客廳和櫥柜，我也不禁笑了起來(lái)。
暑假期間，洪澇，暴雨，疫情也沒(méi)有停歇，一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)，我與家人們積極配合社區(qū)安排，關(guān)注社會(huì)新聞，盡我所能的不給國(guó)家與社會(huì)添麻煩，即使足不出戶，也過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。同時(shí)，收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)，讓自己更加成熟穩(wěn)重，堅(jiān)韌不拔。
小升初的壓力作文 篇17
四月，已是初夏，早晨醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，媽媽卻開(kāi)著燈，我跟媽媽說(shuō)：“天亮了，燈開(kāi)著有什么用呢？”媽媽笑著說(shuō)：“天亮了也有些暗，開(kāi)燈好一些。”我依舊不饒：“媽媽，以后早晨不要再開(kāi)燈了�！闭f(shuō)完，我趁媽媽不注意，關(guān)掉了洗手間的燈，轉(zhuǎn)頭朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跑回臥室去了。
晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人坐在一起聊天，媽媽跟爸爸說(shuō)起這件事情，說(shuō)我太倔。我說(shuō)媽媽不懂得環(huán)保。爸爸聽(tīng)了以后說(shuō)：“環(huán)保不單單是節(jié)約用電，環(huán)保的范圍很廣，你可以用心去感受一下身邊人的.環(huán)保行動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天是周六，我很早起來(lái)，媽媽正在洗菜準(zhǔn)備做早餐，媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了，招呼我把水桶拿過(guò)來(lái)，我提過(guò)去后，媽媽把洗完菜后的水都倒進(jìn)了桶里，我趁機(jī)接過(guò)媽媽手里的菜，準(zhǔn)備大展身手，媽媽笑著，用舀子舀了一些干凈的水，端去澆花，把剩下的水提去沖了廁所。我看到后，想想平時(shí)自己洗臉洗手的時(shí)候直接讓水龍頭里的水嘩嘩地流掉，卻不知道用這些水去沖廁所，不禁覺(jué)得不好意思起來(lái)，暗暗告訴自己，以后一定要注意。
媽媽問(wèn)我有什么收獲，我回答說(shuō)收獲頗多，媽媽笑著說(shuō)：“環(huán)保似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)就在我們的身邊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看著窗外的風(fēng)景，我心里很溫暖很感動(dòng)。
小升初的壓力作文 篇18
在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的`成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
苦
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去應(yīng)對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不留意，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。
幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一向伴隨著我們成長(zhǎng)！
小升初的壓力作文 篇19
初中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段。我認(rèn)為初中生活就像一杯飲料。剛開(kāi)始喝起來(lái)很苦，再喝起來(lái)很棒�？Х瘸踔猩罹拖褚槐Х�，澀而甜。讓我們先來(lái)談?wù)勈諗啃园桑〉谝惶�，我走進(jìn)了高中的大門(mén)。天啊。當(dāng)我想起我的母校，我感到一陣悲傷。如果你再看看時(shí)間表，你已經(jīng)增加了四個(gè)科目:政治、歷史、地理和生物。唉！中學(xué)生應(yīng)得的。很難吧？幾周后，漸漸適應(yīng)了初中生活，開(kāi)始覺(jué)得初中生活很豐富多彩，充滿青春活力，充滿活力和夢(mèng)想。在我們熱愛(ài)夢(mèng)想的時(shí)代，這樣的生活是充實(shí)而甜蜜的！咖啡也是如此。當(dāng)你第一次喝的`時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦。當(dāng)你慢慢品嘗時(shí)，你會(huì)感覺(jué)很好。牛奶我不高也很瘦。我媽媽看到其他人都比我高一個(gè)頭，也比我胖得多。所以，讓我每天喝純牛奶來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
然而，如果你每天都喝，你不可避免地會(huì)厭倦它。雖然純牛奶不好喝，但它含有很多營(yíng)養(yǎng)。這就是初中的生活。外語(yǔ)、政治、歷史、地理、聲音和身體美，就像維生素一樣，滋養(yǎng)我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美好的生活譜寫(xiě)音樂(lè)。雖然汽水現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中，但如果你不努力學(xué)習(xí)，就像汽水泡沫一樣，你所學(xué)的東西將會(huì)被遺忘。如果你努力學(xué)習(xí)，你可以像汽水一樣振翅高飛，力量無(wú)窮。不管初中生喜歡什么樣的飲料，它在我心中都是美味的，我一定會(huì)喝得很好。
小升初的壓力作文 篇20
我們的生活是多彩的，火熱的生活是紅色的，優(yōu)雅的生活是淡紫色的，文明的生活是綠色的，我是這樣認(rèn)為的。
但是生活中的灰色，這種討厭的顏色，依然畫(huà)在我們心中的天空。不信你看看大街小巷瓜子紙屑堅(jiān)果。他們忙得在各種鞋子之間穿梭，那些鞋子的主人覺(jué)得沒(méi)什么好大驚小怪的，就像蒼蠅蚊子人類一起生活在一個(gè)世界里。當(dāng)一個(gè)拿著香蕉皮的小男孩飛到一米開(kāi)外，重重地摔在地上時(shí)，垃圾們都為自己的精彩動(dòng)作歡呼雀躍。他們懶洋洋地躺在街上，黑著嘴，匆匆地斜睨著行人，輕蔑地?fù)u著頭。邪惡的種子正在蔓延。“別看他們，等著瞧，我會(huì)讓他們受苦的�！彼麄�?cè)谝粋�(gè)黑暗的角落里秘密談判。他們雄心勃勃，希望有一天成為世界霸主。
日復(fù)一日，這群壞人在細(xì)菌幫兇的'策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨風(fēng)到處飛，在衣服上飛，摸人的手、臉甚至嘴……天啊，太可怕了！癱瘓的人從來(lái)沒(méi)有想到一場(chǎng)大的襲擊正在悄悄地侵犯健康。
又過(guò)了一夜，《健康》終于崩潰了。他戴著大口罩，躺在床上呻吟。當(dāng)躲在角落里的垃圾歡呼雀躍，并為他們舉起酒杯時(shí)，就在他們欣喜若狂的時(shí)候，一把大掃帚揮了揮手，讓他們都暴露在外�！疤炷�，真惡心。”清潔工厭惡地說(shuō)。清潔工把這些可惡的家伙送到專門(mén)的地方清理。格林再次擊敗了格雷。
在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色戰(zhàn)爭(zhēng)和灰色戰(zhàn)爭(zhēng)將繼續(xù)上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，我們一定會(huì)把格雷趕出這個(gè)世界。
小升初的壓力作文 篇21
當(dāng)新的學(xué)期又開(kāi)始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經(jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)帶著好奇的目光注視“她”了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情——背著書(shū)包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的.環(huán)境、陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小草，都讓我對(duì)初中生活充滿了憧憬與希望。
在人群中，我用目光搜索著那些陌生的身影，開(kāi)始想：在新的班級(jí)里，我會(huì)遇見(jiàn)哪些新事物呢？老師同學(xué)會(huì)對(duì)我怎樣呢？
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我很難適應(yīng)新的環(huán)境，一張張陌生的面孔顯得那樣盛氣凌人，不適應(yīng)班主任的管理方式，跟不上數(shù)學(xué)老師講課的節(jié)奏，聽(tīng)不懂歷史老師上課的內(nèi)容，黑板上的筆記模糊不清，這讓我感到十分惶恐和困惑，看著班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)那么厲害，那么胸有成竹，那么自信，頓時(shí)產(chǎn)生了一種危機(jī)感，不知道如何是好？那種孤獨(dú)，那種寂寞，那種不被人重視的感覺(jué)使我變得迷茫，甚至還有過(guò)想轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。
后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整，與父母的交流，讓我重拾了信心。我試著去觀察每位老師的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真地完成作業(yè)。通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，心態(tài)的調(diào)整，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我竟得了滿分，這讓我變得自信了，比以前更用功了，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力刷新存在感。父母、老師也更加信賴我……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已融入了715班這個(gè)大家庭，715班活力四射，老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖，帶給了我更多的勇氣和自信。
小升初的壓力作文 篇22
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙�(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：
開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了！”�。烈槐疽槐镜�.清點(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”�。零读艘粫�(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶啊！
片段2：
正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
�。镁贿呑鰷y(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？
片段3：
作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)�！爸ㄑ�！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈�！笔裁词浅跻簧睿窟@就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
小升初的壓力作文 篇23
時(shí)光匆匆走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。美好而難忘的小學(xué)時(shí)光悄悄離我而去，初中生活向我走來(lái)……
九月，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界----蒙古貞中學(xué)。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�，向前看齊，向前看，稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。短短幾天的`軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾^(guò)后，隨之而來(lái)的就是那巨石般的八個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸，我開(kāi)始想家，想媽媽，夜里在被窩里偷偷的哭泣。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)測(cè)試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
我的初一生活，既煩惱又快樂(lè)。我煩惱是因?yàn)橐幌伦影丝茐涸谏砩�，感覺(jué)有負(fù)擔(dān)。我快樂(lè)是因?yàn)槲覍W(xué)到了來(lái)自不同方面的知識(shí)，為能天天泡在知識(shí)海洋里而快樂(lè)。我變得不再像以前一樣頑皮，雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定，也許是原本稚氣的我正在緩緩走向成熟。
我的初一生活，美好，新鮮，嚴(yán)肅，緊張……我準(zhǔn)備好了，我一定好好珍惜我的初中生活，為實(shí)現(xiàn)我的美好理想而努力！
小升初的壓力作文 篇24
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動(dòng)畫(huà)片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)中的一名，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué)，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對(duì)我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。
以前，在育兒園時(shí)，我不小心做錯(cuò)了事，媽媽總是大動(dòng)干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的`手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見(jiàn)。那時(shí)，我不知哭過(guò)多少回；現(xiàn)在，我做錯(cuò)了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對(duì)我大吼大叫，看電視時(shí)，音量總是調(diào)得很高，跟他睡一晚，第二天起來(lái)，變成了珍貴的大熊貓——因?yàn)橛辛撕诤诘难廴�；現(xiàn)在，爸爸在我上學(xué)讀書(shū)期間，不會(huì)看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點(diǎn)，也會(huì)把音量調(diào)到最低。
還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時(shí)，手腳變得麻利起來(lái)。一會(huì)兒掛號(hào)、一會(huì)兒付款、一會(huì)兒取藥，不一會(huì)兒，全搞定了。我跟爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細(xì)’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。
小升初的壓力作文 篇25
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)�！}記
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，猶記得剛進(jìn)班時(shí)，我還只認(rèn)識(shí)楊泰仁一個(gè)人。現(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識(shí)好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當(dāng)穩(wěn)重，有的活波開(kāi)朗，有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大��！校園的環(huán)境變得更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹(shù)林，而初中校園里樹(shù)木隨處可見(jiàn)，兩道旁的樹(shù)葉連成片。早晨鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去，發(fā)出輕而脆的鳥(niǎo)鳴聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。傍晚的時(shí)候，又能見(jiàn)到幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的飛回樹(shù)叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開(kāi)始早讀了，書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)始我我們一天的`學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會(huì)偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí)，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)！加油！
小升初的壓力作文 篇26
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團(tuán)前往北京了，第二天凌晨四點(diǎn)多就到達(dá)北京了。爸爸媽媽和我跟隨導(dǎo)游首先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，觀看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多，都在期待升旗儀式的開(kāi)始，升旗儀式非常壯觀。
接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢(shì)宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴(yán)、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無(wú)上權(quán)威”。建筑物上的.裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴(yán)。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大，有山有水，設(shè)計(jì)巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(zhǎng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代的軍事防御長(zhǎng)墻，上面分布著許多隘口、敵臺(tái)和烽火臺(tái)等，氣勢(shì)雄偉，堪稱世界奇跡。登到長(zhǎng)城高峰時(shí)，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長(zhǎng)城非好漢，當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城，你會(huì)驚嘆它雄偉、壯觀和奇險(xiǎn)。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見(jiàn)到了許多高樓大廈。北京真美�。∥覀儛�(ài)北京，我們愛(ài)祖國(guó)的首都！
小升初的壓力作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿，開(kāi)始我的第一段住宿生活，我想一開(kāi)始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過(guò)久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書(shū)，常言有到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的`汗水。可我知道光憑嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績(jī)追上去的，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油��！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，不過(guò)我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
小升初的壓力作文 篇28
“嘭”的一聲，大門(mén)被我踢開(kāi)，撲鼻而來(lái)卻是一陣難聞的汽車尾氣的味道。“哼!車大厲害啊!四個(gè)輪子有能耐啊!最討厭這車了!”我氣憤地喊著。
當(dāng)今社會(huì)滿大街的都是廢氣，我可是向往綠色生活的人呀!于是，我的低碳生活便如火如荼地進(jìn)行著。
“啦啦啦……”騎著自行車的我在風(fēng)中自由地前進(jìn)。低碳是什么?低碳就是少行駛機(jī)動(dòng)車，減少?gòu)U氣的排放。我，甚至于我的父母，大部分時(shí)間出門(mén)都選擇步行或騎自行車，途中可以一邊散步，一邊欣賞身邊的'風(fēng)景，多好!
從小，受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響，我也養(yǎng)成了幾個(gè)低碳小習(xí)慣。我習(xí)慣在已經(jīng)沒(méi)用的廢紙上做草稿，也會(huì)把草稿紙折成一個(gè)垃圾箱，爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一張紙，每一棵樹(shù)。
我們學(xué)校的校服，好大一部分都是白色的，而初一的我正是貪玩的年紀(jì)，衣服上常常出現(xiàn)大小不一的筆漬，再加上美術(shù)課上，用顏料畫(huà)畫(huà)，整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧，味道難聞，還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我苦思冥想了許久，那天中午正好看見(jiàn)奶奶在洗米，腦中的電燈一下子亮了，“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費(fèi)，用“淘米水”洗衣服，既可以節(jié)約用水，又可以祛除污漬，一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服，將校服洗得干干凈凈，這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛(ài)我的低碳生活，低碳生活，從我做起!將低碳進(jìn)行到底!
小升初的壓力作文 篇29
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，告別了純真的小學(xué)時(shí)光，踏入中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了豐富多彩的第一天生活。初中第一天，因?yàn)榭吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果，很興奮。我記得小學(xué)的時(shí)候我是多么渴望能盡快進(jìn)入初中，今天終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我看到了新學(xué)生。他們的笑聲讓我想起了可愛(ài)的小學(xué)生�？吹矫恳粋�(gè)新老師，他們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)字都讓我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了這個(gè)寬闊的教室，讓我想起了狹窄的小學(xué)教室。我的第一天生活很酸。
當(dāng)我坐在座位上不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們都在問(wèn)問(wèn)題。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，他們都伸出援助之手，因?yàn)槲倚W(xué)沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不熟悉。每次我沒(méi)有水，他們就沒(méi)有？想著幫我提水，覺(jué)得第一天的生活“很甜”。
分層測(cè)試我沒(méi)考好。看到大家討厭的符號(hào)“十字”，聽(tīng)到老師的批評(píng)，回到家爸媽急著問(wèn)我分?jǐn)?shù)。我別無(wú)選擇，只能告訴父母我的成績(jī)。這時(shí)，我覺(jué)得自己的.第一天生活是“辣”的。
學(xué)期考試快到了，作業(yè)；試卷數(shù)量即將增加，光是作業(yè)就讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一張白色稿紙又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)，在家寫(xiě)；上課寫(xiě)，課后寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)……整天沒(méi)有閑暇的時(shí)候，感覺(jué)第一天的生活“苦”。
我的第一天生活真的很有意思，夾雜著“酸、甜、苦、辣”。這些只是我第一天生活的一些片段。這個(gè)集體給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)和感動(dòng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初一生活！
小升初的壓力作文 篇30
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語(yǔ)，在一瞬竟已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月。這一個(gè)月，可讓我見(jiàn)識(shí)到了初中的厲害。
剛開(kāi)學(xué)，就給我了個(gè)下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場(chǎng)！我的考場(chǎng)是生物實(shí)驗(yàn)室，我的腦海中霎時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)骨骼和一盤(pán)盤(pán)解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的`心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場(chǎng)。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來(lái)了，有許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著考場(chǎng)，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來(lái)沒(méi)有的啊，我越來(lái)越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開(kāi)始考試了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來(lái)越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場(chǎng)又一場(chǎng)的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準(zhǔn)備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學(xué)習(xí)生活。
小升初的壓力作文 篇31
說(shuō)起我的初一生活，那用一個(gè)字來(lái)概括是最合適不過(guò)了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來(lái)，使我感到時(shí)間總是那么稀缺。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，宣傳委員一職把我弄得無(wú)瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會(huì)沖向教室，以最快的速度打開(kāi)電腦，開(kāi)始拼了命地編輯、寫(xiě)稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問(wèn)各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄，更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀�！疤彀。≡趺从诌@么多��！”的話語(yǔ)不知已在耳邊回響過(guò)多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè)，那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂(lè)。
課內(nèi)的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地；“詩(shī)會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的`身影，那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴，一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法；對(duì)了，還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無(wú)暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂(lè)團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間，每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過(guò)。
總而言之就是——忙！
如今，開(kāi)始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí)，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間，而并非成為一種累贅與埋怨。
小升初的壓力作文 篇32
有人說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的，有人說(shuō)學(xué)習(xí)是樂(lè)的，但我說(shuō)學(xué)習(xí)既苦又樂(lè)。
苦。要說(shuō)這種辛酸，恐怕大家都會(huì)認(rèn)同是作業(yè)中的罪魁禍?zhǔn)�。真的很好。小學(xué)的時(shí)候，老師布置作業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)說(shuō)“哦——”。每個(gè)人每次看著寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，總是低頭不語(yǔ)，是否會(huì)發(fā)出幾聲悲嘆。記得今天上課的時(shí)候，老師看了一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信“建議學(xué)校取消寒假作業(yè)”，全班興奮地喊了一聲“是——”，掌聲熱烈！大家總覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，苦就是多做功課。
為此，我經(jīng)常私下抱怨“學(xué)�？傉f(shuō)要減負(fù)，少安排，但也不是沒(méi)有落實(shí)�，F(xiàn)在學(xué)校口頭上在做，實(shí)際執(zhí)行卻不是這樣！”但其實(shí)作業(yè)還不錯(cuò)。寒暑假不寫(xiě)作業(yè)，假設(shè)的結(jié)果是原來(lái)的知識(shí)都忘了，可能新課學(xué)起來(lái)有些困難。那樣你的'學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)迅速下降，然后被父母打。如果不苦于學(xué)習(xí)，可能會(huì)更苦。
樂(lè)。你不用考慮未來(lái)，只談現(xiàn)狀，學(xué)起來(lái)很好玩。然而，對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)抱怨的人卻看不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)中的音樂(lè)雖然看不見(jiàn)，卻藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當(dāng)你通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)的時(shí)候，你的臉上會(huì)忍不住露出微笑。當(dāng)你做得很好的時(shí)候，當(dāng)老師在全班面前夸你的時(shí)候，你一定有點(diǎn)開(kāi)心！學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，喜歡和你“捉迷藏”，需要慢慢發(fā)現(xiàn)，才能體會(huì)。在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣的人，自然會(huì)明白學(xué)習(xí)是苦的。
學(xué)習(xí)是苦樂(lè)參半，總有痛苦和快樂(lè)。
小升初的壓力作文 篇33
初一已過(guò)，初二將至，回首再看初一，讓我對(duì)初一又有了不同的理解。
初一是辛苦。
剛踏入中學(xué)，迎接我們的便是軍訓(xùn)。艱苦的訓(xùn)練，毒辣的太陽(yáng)，嚴(yán)厲的`教官以及嚴(yán)格的規(guī)定無(wú)一不讓我們叫苦不迭，猶如將溫室里的花朵暴曬在炙熱的陽(yáng)光下。
陽(yáng)光烤著大地，頭頂和腳底仿佛要著火，腰背和腿早已酸痛不已，嚴(yán)重的口渴更是讓人難以忍受，衣服和褲子都黏在身上，感覺(jué)每一秒都是煎熬。“休息�！边@兩個(gè)字如同救命稻草將我們從水深火熱中解救出來(lái)，話音剛落，同學(xué)們便像一灘泥巴癱坐在地上，扇著風(fēng)，喝著水。
軍訓(xùn)雖苦，但它讓我們更加懂得要珍惜現(xiàn)在的生活；軍訓(xùn)雖累，但他讓我們體驗(yàn)到磨練自己后的成就感；軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但它讓我們變得更加自律。
初一是忙碌。
自從上了初一，就再也沒(méi)有閑工夫想其他的東西了，每天都過(guò)得很充實(shí)，一天的課程排得滿滿的，天天都與英語(yǔ)語(yǔ)法，數(shù)學(xué)知識(shí)和語(yǔ)文文章打交道，備戰(zhàn)期中期末更是忙得不亦樂(lè)乎，剛復(fù)習(xí)完語(yǔ)數(shù)英，副科背書(shū)任務(wù)猶如排山倒海般向我們襲來(lái)，仿佛一塊巨石壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
初一是成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中，我們會(huì)遇到更多的人，發(fā)生更多事，因?yàn)橄嗵帟r(shí)間長(zhǎng)，我們與同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生摩擦和碰撞，因此我們要學(xué)會(huì)如何與人相處，如何對(duì)待事物，在這個(gè)過(guò)程中，我們漸漸改掉在家里的嬌縱任性，變得更寬容、更謙虛，在交往中不斷完善自己，逐漸成長(zhǎng)。
初一生活就像一顆青橄欖，初入口時(shí)堅(jiān)硬而又苦澀，但久后甘甜而又留香。
小升初的壓力作文 篇34
進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，在小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣已不為中學(xué)所用。明明在這所學(xué)校讀書(shū)，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時(shí)的感覺(jué)。不過(guò)，我看到過(guò)類似于這樣剛到中學(xué)的情況，只是不習(xí)慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進(jìn)去。當(dāng)然按不進(jìn)去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨，已沒(méi)有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時(shí)候交作業(yè)，頓時(shí)有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語(yǔ)、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時(shí)交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒(méi)有作業(yè)交�！白鳂I(yè)交哪兒？什么？已經(jīng)交給老師了。”心里很不是滋味。書(shū)本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月下來(lái)，我逐漸摸索到其中的技巧。現(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習(xí)之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專門(mén)在抽屜里留一個(gè)地方，表示當(dāng)天要交的'作業(yè)。在中午或晚自習(xí)的時(shí)候?qū)憽?/p>
現(xiàn)在，我的心里沒(méi)有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當(dāng)自己手中的板塊不合適時(shí)，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個(gè)游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個(gè)道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會(huì)更好。
小升初的壓力作文 篇35
初一，這是一個(gè)多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當(dāng)回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無(wú)盡的感慨和思念，就會(huì)使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂(lè)和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國(guó)旗，心中就會(huì)充滿無(wú)限的力量。一天中，都在知識(shí)的.海洋里遨游，去探索人世間的無(wú)窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中得到身心的愉快。有時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽等，同學(xué)們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學(xué)校還開(kāi)展了一些學(xué)習(xí)班，在這些學(xué)習(xí)班里，可以學(xué)到更多的東西，讓自己的知識(shí)更加牢固。
當(dāng)然，剛剛“接觸”初一的時(shí)候，身心并沒(méi)有那么寬恕和自如。一個(gè)個(gè)新的面龐，一句句陌生的話語(yǔ)，心中也會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞感。但是隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨(dú)寂寞感沒(méi)有了，迎來(lái)的是親切和感情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們相互關(guān)心，相互幫助，成了生活學(xué)習(xí)中的”有心人”。
總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對(duì)初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。
小升初的壓力作文 篇36
夏日炎炎，伴隨著時(shí)光的流逝，我的初一生活也隨之而去，留下的只有豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。初中，是帶著我們從懵懂無(wú)知小孩邁向成熟的青年道路，是領(lǐng)導(dǎo)著我們走向知識(shí)彼岸的階梯。我愛(ài)那里的一切，因?yàn)槟抢镅b載著我美好的回憶。
剛進(jìn)入初一，免不了的就是軍訓(xùn)。烈日炎炎，站在陽(yáng)光下感受著軍人的生活。是軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓营?dú)立，怎樣與同學(xué)友好相處，我們開(kāi)始自己疊被子，自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃，思想活躍，感情奔放，如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。初一，帶給我們一個(gè)嶄新的體驗(yàn)。
上課玲聲急促交耳，交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來(lái)的語(yǔ)，數(shù)，外，音、體、美。而增加了生動(dòng)的政治課，有趣的歷史課，神奇的地理課和激動(dòng)的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗(yàn)，但令我感受最深的卻是“魔鬼訓(xùn)練”般的體育課。為了迎接期末的體育考試，在體育課上我們花了不少的功夫。跑步，跳繩、俯臥撐，升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動(dòng)”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的`歡聲笑語(yǔ)。大家在那里一起生活，有好吃的大家一起分享，在那里沒(méi)有家長(zhǎng)。自己洗衣服，生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱，我們第一次獨(dú)立。
初一是一根神奇的魔法棒，它給予我們充實(shí)的大臉，健美的身軀，給了我們最美好的時(shí)光。它變成了一副白紙，等待著我去把它畫(huà)成一副美麗的畫(huà)。
小升初的壓力作文 篇37
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門(mén)前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著話（當(dāng)然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們?cè)诹奶�，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對(duì)面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十五個(gè)春秋，屬非常非�？蓯�(ài)的`小猴。或許跟猴有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是老班來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺(jué)得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
小升初的壓力作文 篇38
時(shí)間像無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！
初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過(guò)，陷入了一種令人陌生的寂寞中無(wú)法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門(mén)外，盼望能遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué)，每次看見(jiàn)他們就分外得欣喜。
初一結(jié)束時(shí)，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每次“周周清”，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但也無(wú)法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無(wú)時(shí)不陪伴我的`自信，不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。
這個(gè)初一，我還學(xué)會(huì)了許多的東西，以前我不想去面對(duì)，不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，這才知道，該來(lái)的事總是會(huì)來(lái)的，逃避也是沒(méi)有用的，還不如早點(diǎn)面對(duì)，它鍛練了我，還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí)，我們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我不可以，我根本做不到�！泵慨�(dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候，我們總會(huì)說(shuō)：“老師，你找別人吧，我不行。”當(dāng)一遇到解不開(kāi)的事情時(shí)，人們常說(shuō)的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸?duì)的勇氣，缺少的是自信。
轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑，前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。
小升初的壓力作文 篇39
在我的記憶深處里，一直有著一段難以忘懷的回憶。它如一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄了我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開(kāi)那最璀璨的一頁(yè)，那是我金色的童年。瞬間，后院的童年生活的一點(diǎn)一滴，仿佛又出現(xiàn)在了我的'面前……
小時(shí)候，奶奶家的后院就是我快樂(lè)的天地。在這里，我無(wú)憂憂慮地生活著，那是我最幸福的時(shí)候……
清晨，霧還彌漫著整個(gè)后院。忽然，云霧之中傳來(lái)了范曉萱的歌聲“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手呀抖抖腳呀 ……”此時(shí)，云霧之中，我和爺爺正在做著健身操呢。爺爺扭扭屁股，我也扭扭屁股，爺爺抖抖手呀，我也抖抖手……總之，學(xué)爺爺永遠(yuǎn)也不會(huì)老……
白天里，我們都愛(ài)玩一個(gè)游戲——過(guò)家家。熊娃娃是我們的小寶寶，芭比公主是我們的好姐妹。我們常常會(huì)把她們打扮得漂漂亮亮的，什么“土豆絲炒辣椒、南瓜粥……”都會(huì)拿給她們“品嘗”。奶奶看了，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天家里來(lái)了客人，你們要多炒幾個(gè)菜呀�！闭f(shuō)完，我們大家都笑了……
晚飯過(guò)后，我總喜歡和表妹到后院的大樹(shù)底下乘涼。我們總是坐在大樹(shù)底下，望著那群星閃爍的夜空，數(shù)著星星，可星星總是數(shù)也數(shù)不完。后來(lái)，我在百科書(shū)中了解到，原來(lái)那一閃一閃的星星竟是宇宙中的一顆顆恒星。忽然，一陣徐徐的晚風(fēng)吹來(lái)，心里感覺(jué)沁涼沁涼的……
小升初的壓力作文 篇40
生活，它是一部大書(shū)，一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也讀不完的大書(shū)。我們從有了生命開(kāi)始就一直在讀這部書(shū)。它是萬(wàn)能的，它可以左右我們，我們的痛苦，我們的快樂(lè)以及我們所有的情感都只是它的一小部分而已。 我們每個(gè)人都在讀生活，不讀生活這部大書(shū)，我們就相當(dāng)于沒(méi)有沒(méi)有生活，沒(méi)有了生活，我們自然沒(méi)有生命。 有一句俗語(yǔ)“翻臉比翻書(shū)還快”是的，生活就是這樣。剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨；那兒會(huì)還烏云密布，這回就變得萬(wàn)里無(wú)云。準(zhǔn)確的說(shuō)，生活是在捉弄我們，但不只是如此。當(dāng)我們走投無(wú)路時(shí)，生活可以為我們重找自信。但還是有人怨恨生活不公，對(duì)此我覺(jué)得，雖然生活像個(gè)潘多拉魔盒，但生活這本書(shū)的主人是我們自己。所以，生活由我們決定。
我從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦甘。生活有快慢之分，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈タ创�，有的人積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上，生活駛?cè)胨麄兯傅?，而另外有一些人不思進(jìn)取，守株待兔，生活對(duì)于這樣的人而言，必然是痛苦的。
其實(shí)，每當(dāng)我們接觸到一個(gè)新事物時(shí)，生活這部書(shū)就會(huì)多一頁(yè)。這部書(shū)在我們未讀之前可能只有兩層書(shū)皮。但隨著我們的閱歷不斷豐富，生活這部書(shū)就變得越來(lái)越厚，有的時(shí)候，我們都有可能翻到它的最后一頁(yè)。但那并不意味著終止，它還將繼續(xù)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……如今，我也許讀了上億一頁(yè)，也有可能才讀了一頁(yè)。
誰(shuí)又會(huì)知道呢？從當(dāng)今開(kāi)始吧!一頁(yè)又一頁(yè)。讀生活————我不厭倦！
小升初的壓力作文 篇41
夏天終于又到了，暑假也到了，夏天！有些人喜歡躲在有空調(diào)的房間里，不想出去流汗。但是，你不出去，就找不到新的東西。我想推薦你去海南，一個(gè)除了美麗的風(fēng)景之外還有許多海灘的好地方。
海灘可以讓我享受玩水、建沙堡、沖浪、玩水、射擊……還有一些有趣的事情發(fā)生。我和爸爸最喜歡“跳浪”，就是等浪來(lái)了，再跳過(guò)去，在水里玩了幾次不小心把海水喝了！我當(dāng)時(shí)心想：“海水好咸�。‰y怪被打死的時(shí)候是水，卻不能用�！崩藖�(lái)的時(shí)候有層層藍(lán)色的大浪，白色的小浪，真的很美！大浪來(lái)了也不碎成白浪。他們來(lái)了，會(huì)讓人有被拖走的感覺(jué)。小浪來(lái)了，往往就成了浪！所以只要腳輕輕一點(diǎn)，小浪就會(huì)被我踏平。
還可以認(rèn)識(shí)一些沙灘上的生物，比如寄居蟹、海鳥(niǎo)、河豚、蝸牛等。可惜寄居蟹已經(jīng)不常見(jiàn)了。況且人類經(jīng)常亂扔垃圾，經(jīng)常撿貝殼，所以寄居蟹沒(méi)有家。我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)寄居蟹因?yàn)闆](méi)有殼，不得不撿起地上的'啤酒瓶蓋使用。想象一下，在我們臺(tái)灣省美麗的海灘上，看到一群身上帶著奇怪蓋子的寄居蟹。真的很可憐！所以在沙灘上玩的時(shí)候一定要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓以后的人不會(huì)誤以為寄居蟹長(zhǎng)那樣。
雖然海灘很有意思，但新聞里經(jīng)常說(shuō)，有些人淹死是因?yàn)槿チ藳](méi)有救生員、沒(méi)有人管理的地方，再也沒(méi)有見(jiàn)到家人。那時(shí)，他們的家人一定很難過(guò)。去海灘的時(shí)候，一定要記住“注意安全”，不要讓夏天的樂(lè)趣變成遺憾。
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