關于五年級想象作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
時間過得真快！一轉眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。
我的我的老家有一個小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門上有三個大按鈕，還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據(jù)它的功能取了三個名字，第一個叫正常型，第二個叫好吃型，第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的琳瑯滿目，只聽見大床變成了松軟、可口的`面包，墻一會變奶油，一會變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了游樂園，墻像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來一看，家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學習，這樣才能造出一個夢中家園。
五年級想象作文 篇2
“唔。唔�！边@天，從郵政局發(fā)出陣陣哭聲。這是誰發(fā)出的哭聲？細細一聽，哦，原來是信封的哭聲。
“啊。現(xiàn)在都沒有人要我了。”信封哭的越來越大聲，仿佛要把屋頂震碎。
它默默地埋怨著自己“我哪點兒不好，為什么人們都沒有再把我送出去？”“不對，肯定是人們覺得我只有一個白花花身體”；“咦？還是不對吶！想當年，我依舊是那樣風風火火，就算笨重的身體人們還是要我，幫我填滿肚子，送到別人手中，他們可是從來都沒有嫌棄過我�！笨墒乾F(xiàn)在。想著信封又嚎啕大哭。
這時，在睡夢中的郵票被哭聲驚醒了，它伸懶腰，大喊：“誰啊，還讓不讓郵票睡覺了！”
信封抽泣著，淚花花地看向郵票，歉意十分的'說：“對。對。不。起�！�
郵票看著信封那狼狽樣兒，被嚇到了，連忙回答：“怎么啦？誰欺負你了，我?guī)湍�。�?/p>
“我。我。沒有人欺負”信封眨巴眨巴著大眼睛，淚水像絕了堤的壩，一直流著流著。
“為什么哭？”郵票再次問道。
信封忍不住了，又開始“暴跳如雷”，郵票大哥，你。你說，我是不是太差勁了，人們才嫌棄我，都不幫我“填飽肚子”？
郵票大笑一聲，招招手，“哎！原來就這事��！”
“嗯，就這事�！毙欧獾某槠暩罅�。
“你說，現(xiàn)在都什么年代了？現(xiàn)在是新時代吶，人們通訊設備那么發(fā)達，人們還用得上你嗎？”
“用不上，但我至少還可以�！�
信封話音剛落，郵票又接上去“這可是件大好事呢！人們不用你，說明時代發(fā)展快呀。人們也有了更好的生活，我們應該替他們感到高興�！�
信封聽后，若有所思地揚起了眉，最終，它眉開眼笑，它一邊哭著卻突然間笑了，那樣子比哭的時候更狼狽。“嗯，我知道了，一代比一代好，一代比一代發(fā)達，咱們應該高興�！�
五年級想象作文 篇3
有一天，小紅收到了一個奇怪的禮物。
只見，郵包外面貼著一張小紙條，上面寫道：“你好！我是未來國的露西（人名）。你是叫小紅吧，我向和你交個朋友。所以我先送你一個見面禮。記住，如果你喜歡，就寫一張紙條回復我。上面請寫：我喜歡。如果不喜歡的話。也在小紙條上寫：不喜歡。然后把禮物不要拆封，原封不動放在你家的窗臺外邊�！毙〖t拿著這個快遞郵包，感覺特別奇怪，首先這個叫露西的怎么會知道我的名字呢？會不會是哪個同學搞得惡作劇。如果不是惡作劇，那什么是未來國，未來國是什么樣子的呢？
一串串疑問，閃現(xiàn)在小紅的腦海里。想著想著，小紅情不自禁的打開了這個即漂亮又神秘的郵包。
郵包一層一層，包裹著很嚴密。包開五層以后突然“嘩“的一道金光，從郵包里放射了出來。給小紅嚇了一跳。
郵包也掉在了地上。當小紅平靜下來后，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個外觀熟悉的東東。
小紅一下?lián)淞诉^去，把那個東西捧在手里。原來那個掉在地上還發(fā)光的東東，不是別的。是一雙金光閃閃的小皮鞋。只見，這個小皮鞋的外型和一般的商場賣的小船鞋沒什么區(qū)別�？墒窃僮屑氂^察，發(fā)現(xiàn)小皮鞋上面還掛著一個大約8平方米的`方塊紙牌。上面寫著密密麻麻的字：
多功能鞋介紹
此鞋是一種多功能鞋，共有4個功能：
1、在冬季也能穿這個小皮鞋，不凍腳。因為在冬季時，鞋子有恒溫式護腳系統(tǒng)。所以你不用擔心，你的腳會被凍壞。這個鞋是有心靈感應的，你也不需按鍵，它就會自動開啟此系統(tǒng)。
2、如果有壞人在后邊追你，你也不用擔心。只需你心里想一下，“自我防衛(wèi)”這幾個字，就可以在墻上自有行走啦�？梢暂p松的躲過壞人的追蹤。
3、這個鞋的大小也是可以隨意調節(jié)的。無論你的腳是大還是小。無論你是男還是女，只要你心中想，它就可以做到。
4、這個鞋還可以掃垃圾，打掃的垃圾會被收進鞋的某個地方。然后，經(jīng)過處理變成可愛的鉛筆。機器手會給你送出來。
小紅捧著這雙鞋，欣喜如狂。非常的喜歡，就寫了張紙條道：“我喜歡！謝謝你”。
身子被輕輕地拍動，小紅耳邊傳來熟悉的叫聲。“小紅，小紅，你怎么往墻上亂刻啊。”小紅一下被叫聲驚醒。手正在墻上用指甲寫著。一場夢，原來是一場夢。
但愿這不是夢��！好夢常在。
五年級想象作文 篇4
在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進了時空隧道，飛到了未來的世界！
哇！未來的世界好美��！它真是個高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學校。走進校門，學校的變化真大�。《Y堂的設計最為先進，按一下禮堂的調控器上的藍色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇！我們再到教室看看，教室的設備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學們也不用背著那沉甸甸的'書包，因為課桌上有電子書，什么書都有，比十個書柜的書還多。
老師寫在黑板上的字會顯現(xiàn)在同學們的課桌上，同學們做的答案也會映在黑板上，那些不敢舉手的同學就可以將自己的答案告訴大家了。同學們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上，垃圾就會變成寶貝。
未來的學校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學習！把未來的世界打扮得更美麗！
五年級想象作文 篇5
太空，是一個充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星，不過，這些行星都是依靠一個物體發(fā)光的——那就是恒星，一個恒星就有圍著它轉的星系，我們太陽系只是其中一個，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個微小成員，太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的.生命，我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球，我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥眩液孟脲塾翁瞻。?/p>
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界，并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個人守著燈塔的星球，只能站三個人的星球，一個牧民世界的星球……我要說服他們，讓他們聚集在一起，不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來，并學習太空朋友的語言，到時候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！
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