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【必備】五年級(jí)我的作文43篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的【必備】五年級(jí)我的作文43篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
“我是一只小書蟲，咿呀咿呀喲”。書蟲？沒(méi)錯(cuò)，本書蟲行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！
為啥說(shuō)我是書蟲？自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發(fā)生了許多小故事，講給你聽聽？
那天，媽媽給我買了一本《無(wú)人島探險(xiǎn)記》。書一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁(yè)又一頁(yè)使勁看。才看了一會(huì)兒就吃飯了，吃完飯沒(méi)多久又該睡覺了！唉，還有大半本沒(méi)看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)：列奧會(huì)不會(huì)被留在島上呢？龍龍又會(huì)惹出什么麻煩？塞米的樹葉羅盤、爺爺?shù)耐诘厝∷械猛▎幔堪�，睡不著��！�?duì)了，我明天早上早點(diǎn)起來(lái)，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽，靜悄悄的。我斗膽開了燈，半天也沒(méi)見“河?xùn)|獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我一把抓過(guò)書，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過(guò)夜了;呀，樹葉羅盤是這個(gè)原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過(guò)對(duì)象換成了書本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽外面的動(dòng)靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的）。媽呀！才四點(diǎn)！我趕快飛回被窩里，接著睡。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，兩年前那種事，我再也不會(huì)干了（搞不好會(huì)讓耳朵報(bào)廢）。另外，我攻讀的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了由圖畫到文字的過(guò)渡，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列成了我的.最愛。為了看書方便，我常常把書放在枕頭邊。我的床經(jīng)�！吧砑鎯陕殹�(yán)重超載”，最嚴(yán)重那會(huì)兒，睡覺都得找地方呢。后來(lái)，媽媽拿“把床當(dāng)書柜，不能養(yǎng)螞蟻”來(lái)威脅我，這一陣子，床上終于干凈點(diǎn)了。
哈，這回，你也確定我書蟲的身份了吧？什么？發(fā)雜志了？不說(shuō)了，看書去，拜拜！對(duì)了，那件事可不許泄密喲！
五年級(jí)我的作文 篇2
我生來(lái)就是一個(gè)很怕小動(dòng)物的人，現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)十歲了，可還是特別怕狗，就連小區(qū)里的小哈巴狗，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開它，生怕它會(huì)來(lái)咬我。
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下親戚家玩。吃過(guò)午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區(qū)里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了表哥的`身后，兩個(gè)手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說(shuō)：“跟著我走，沒(méi)事的."可我還是躲在表哥的身后說(shuō)：“不行，我害怕。等它走了我們?cè)僮甙�。”可那只狗卻像故意和我作對(duì)似的，悠閑地在路中間轉(zhuǎn)悠，絲毫沒(méi)有走開的意思。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)路邊有跟木棍，于是我說(shuō)：“我拿根棍子，它來(lái)我就用棍子打它�！北砀缯f(shuō):“這可不行，那樣會(huì)惹它發(fā)狂的。你不招它，它是不會(huì)咬你的�！庇谑俏抑缓糜差^皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動(dòng)靜。剛一走過(guò)它，我連忙讓表哥掩護(hù)我先走。
到了家，表哥把事情的經(jīng)過(guò)講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.
五年級(jí)我的作文 篇3
鼓勵(lì)是音符，能奏出動(dòng)聽的樂(lè)章；鼓勵(lì)是力量，能推動(dòng)人生勇往直前。鼓勵(lì)別人，讓愛心傳遞；鼓勵(lì)自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個(gè)游泳池，我興奮級(jí)了，嚷著喊著要去下面游泳。
其實(shí)那時(shí)，我還不會(huì)游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個(gè)哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫�！皼](méi)關(guān)系，媽媽和你一起下去，怎么樣？”媽媽溫柔地問(wèn)道�！安唬�！我本來(lái)就怕冷，這么冰的水，我怎么能下去，等會(huì)兒，我都被僵住的！無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都不肯下水了。
“沒(méi)關(guān)系！“媽媽說(shuō)著在游泳池內(nèi)游了幾圈，跟我說(shuō)：“游起來(lái)，就熱了！”看著媽媽在池中像魚一樣自由自在地游來(lái)游去，覺得沒(méi)那么可怕了。我抱著試一試的心情，在岸邊做了一些運(yùn)動(dòng)。然后學(xué)著媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒(méi)等我叫出聲來(lái)，我就嗆了好幾口水，媽媽見了，馬上把我抱上了岸，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛學(xué)的時(shí)候都容易嗆水，調(diào)整呼機(jī)就行了！”說(shuō)著媽媽教我屏氣的方法，然后對(duì)我說(shuō)：“再試一次吧！”我看著媽媽堅(jiān)定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕松，“自己游游看。如果你往下沉，我會(huì)接住你的！”媽媽說(shuō)。我怕心里有了底，慢慢地向前游著。哇！真的`很溫暖耶！這時(shí)，我已經(jīng)游了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎么還在那兒？他難道真的沒(méi)保護(hù)我嗎……連一連串的問(wèn)題在我腦海里冒了出來(lái)。我知道了，媽媽在不知不覺地放開了手，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我游到媽媽面前�！皨寢�！”我一把抱住媽媽，激動(dòng)地大叫，“我真的學(xué)會(huì)游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。我聽了，開心地笑道。
媽媽，你鼓勵(lì)了我，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領(lǐng)我向前。
五年級(jí)我的作文 篇4
滿天斑斕，點(diǎn)點(diǎn)星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢(mèng)而奮斗著。
我就這樣走在堅(jiān)硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時(shí)候。我開始回憶以往，下意識(shí)地摸了摸左眼上的傷疤，這是學(xué)前班時(shí)不小心碰到墻頭上的釘子落下的，為何當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分疼痛？又想起了過(guò)去總是起大早去小學(xué)門口玩“賴狗”，為何那時(shí)會(huì)跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個(gè)年紀(jì)注定是孤獨(dú)苦悶的。
幾個(gè)人從我身邊走過(guò)，那是一個(gè)孩子牽著父母的'手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶：小時(shí)候頑皮，總會(huì)左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開心、多幸福��！我想起了家鄉(xiāng)的爹娘。
不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因?yàn)槊嬖鯓雍贸�，而是老板李江波總�?huì)告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢(mèng)想去奮斗，去追求，雖然沒(méi)有成功，但曾經(jīng)拼搏過(guò)的事實(shí)不會(huì)改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。
走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運(yùn)轉(zhuǎn)，望著天空中無(wú)數(shù)的孔明燈，我也用心火點(diǎn)燃了一盞燈，許下一個(gè)美好的心愿。
五年級(jí)我的作文 篇5
我是一個(gè)用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠……
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學(xué)們?cè)谔罄K，不好，我被繩子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地上�！鞍�，好痛！”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，“哇！白色的血！”原來(lái)，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。
這個(gè)消息在校園里立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里，時(shí)常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當(dāng)這樣的“明星”，沒(méi)想到一次意外的.發(fā)生，讓我徹底“火了”！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳懮�。忽然，我看見竹子在劇烈的抖�?dòng)，地面也開始震動(dòng)，而且幅度越來(lái)越大。
“地震了！”美術(shù)老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時(shí)，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴(kuò)大，同學(xué)們就會(huì)掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學(xué)，都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍�。�
這下我可出名啦，家長(zhǎng)來(lái)了，消防隊(duì)來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了，記者來(lái)了，就連市長(zhǎng)也來(lái)了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道：這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無(wú)比��！可是那些被粘住的老師和同學(xué)們?cè)撛趺疵撋砟�？�?qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。
是啊，請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！
五年級(jí)我的作文 篇6
有一件事，讓我覺得我很了不起。
我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候因?yàn)樘鞖庋谉幔晕覀兇蛩闳ズＤ蠉u痛快一翻。有一次，長(zhǎng)途跋涉后，我們終于抵達(dá)了。來(lái)到酒店，我迫不及待的穿游泳衣準(zhǔn)備去酒店的豪華游泳池游泳。
來(lái)到泳池邊，我準(zhǔn)備抱著泳圈往下沖的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)不小了，這次一定要學(xué)會(huì)游泳��！”但是我并沒(méi)有理采，而是繼續(xù)抱著泳圈游泳。
游著游著，我竟然越游越大膽了。我還站在比效高的地方抱著泳圈跳下去。而且越玩越起勁了。到我玩到第三次的時(shí)候，結(jié)果就不大一樣了。首先，我也按照之前的方法踏上樓梯后，然后踮起腳，抱著游泳圈一下子跳下去。結(jié)果發(fā)生了意外。我看著水上冒著泡泡，我還以為是我屁股“漏氣了�！苯Y(jié)果仔細(xì)一看，原來(lái)是游泳圈穿了。我立刻憑著我自身的能力來(lái)游向岸邊。但不幸的是，氣已經(jīng)漏完了，所以我已經(jīng)下沉到水底了。但我還是不停掙扎著，我試著從水底爬向岸邊的時(shí)候，但水壓太大阻止了我的前進(jìn)。突然我感覺已經(jīng)沒(méi)氣了，當(dāng)我覺得死神就要降臨，準(zhǔn)備把我?guī)ё叩腵時(shí)候，我突然意識(shí)到，我絕對(duì)不可以放棄，所以我憑著畢身的“絕學(xué)”來(lái)應(yīng)付這種情況。經(jīng)過(guò)我的九牛二虎之力，終于讓我上了岸。我的媽媽一看這情形，立刻給我披上了一條毛巾，并問(wèn)我：“郭梓朗啊，你去干什么了？為什么剛才在泳池上見不到你啊？”后來(lái)，我把事情和我媽媽仔細(xì)地說(shuō)了一遍之后，我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你可以啊，竟然可以在水里憋氣那么久，但是這樣太危險(xiǎn)了，下次不可以再這樣了�！�
回到家后，我的媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班，我想：“我一定要克服水對(duì)我的阻撓，我一定要學(xué)會(huì)游泳�！苯�(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練后�，F(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了所有的方法。每當(dāng)我想起那一天所發(fā)生的事情，我就會(huì)想：“我當(dāng)時(shí)可真了不起啊！”
五年級(jí)我的作文 篇7
雨，總是踩著一陣風(fēng)，悄悄地來(lái)……
雨，是詩(shī)情畫意的。她就像一位神秘的少女，帶著夢(mèng)幻的色彩。她變幻無(wú)窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個(gè)多愁善感的人，她有時(shí)會(huì)抽泣，細(xì)長(zhǎng)如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無(wú)聲無(wú)息地又離開；她有時(shí)淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎么也停不下來(lái)，怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時(shí)，整個(gè)世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨后的萬(wàn)物如此靜籟，花草樹木都在品嘗過(guò)雨露的甘甜之后，靜靜地睡去。
雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒(méi)有人約束她，想怎么樣就怎么樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過(guò)田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒(méi)見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來(lái)。雨來(lái)了，給植物們帶來(lái)了清涼的雨水，給植物們送來(lái)了可口的佳肴。田野里的植物們?cè)谟晁淖虧?rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。雨瀟灑地路過(guò)花園，花兒們嗅到雨的味道，都蘇醒過(guò)來(lái)。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗，被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們?cè)谟晁?洗禮之后，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過(guò)沙漠，沙漠里的小神靈都?xì)g欣鼓舞。一場(chǎng)雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去干自己想干的事，沒(méi)有人妄圖去評(píng)判她。
我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那么長(zhǎng)，去做自己想做的事，給自己一份快樂(lè)。每個(gè)人的人生都不一樣，有人會(huì)覺得快樂(lè)短暫，有人卻會(huì)覺得無(wú)聊漫長(zhǎng)�？鞓�(lè)的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒(méi)有給自己的人生留下遺憾：而那么覺得無(wú)聊的人，他一定無(wú)所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫長(zhǎng)，又那么短暫，沒(méi)有人會(huì)時(shí)時(shí)提醒你下一步該怎么走。未來(lái)不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會(huì)知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會(huì)有收獲的快樂(lè)。
如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……
五年級(jí)我的作文 篇8
人生，從小時(shí)候時(shí)，這經(jīng)典的我就常做出一些令人發(fā)笑、古怪的舉動(dòng)。呵呵，是不是很好奇呢？我現(xiàn)在就講給你聽。
說(shuō)來(lái)也怪，我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣一個(gè)舉動(dòng)，可能，是對(duì)這萬(wàn)千世界的童話般的`幻想吧！
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天的晚上，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，哇！一位美麗的天使乘著一片白云飄了下來(lái)，“真的好美��！”一位農(nóng)民感嘆說(shuō)�！翱�！天使！”一群小孩驚叫起來(lái)，說(shuō)著，這個(gè)天使揮揮手，一陣涼風(fēng)吹走了這夏夜的煩躁；再揮一揮手，讓蟬不再發(fā)出這煩人的聲音，仿佛蟬也迷上了這位天使，都不敢驚動(dòng)她。然后，天使揮動(dòng)她那粉紅色的翅膀，來(lái)到我的身旁，牽著我的手帶我走進(jìn)了天使的王國(guó)。
第二天早晨，起床了，我還惦記著天使，于是，就有了一個(gè)念頭：我要變成天使。哈哈，這有什么難的！我讓媽媽摘下蚊帳，披上肩去，這兒打個(gè)結(jié)，這兒當(dāng)長(zhǎng)裙，還有這兒作衣袖，好像還差點(diǎn)什么，對(duì)了，這沒(méi)翅膀呢？我找來(lái)找去，找不到一個(gè)粉紅色的像翅膀的東西，咦！呵呵！鞋柜上不就有兩雞毛毯子嗎？額！不過(guò)，隨便啦！于是我把雞毛毯子扎過(guò)這蚊帳，在后面，兩旁，這有頭飾，就拿一衣架子吧！嗯，就這么干，我衣架反拿勾緊辮子，大功告成。
耶！總算有點(diǎn)兒天使的樣子。我站在沙發(fā)上，跳來(lái)跳去，可就是不能像天使那樣飛起來(lái)。
“寶貝兒，自己一人在干嗎呢？”媽媽推開房門。
“砰！”我一不小心被我這“長(zhǎng)裙”給絆倒了，趴著地上，可媽媽逗得，她快笑掉牙了。
怎么能這么經(jīng)典呢？回想起來(lái)，我還常自己捂嘴笑。
五年級(jí)我的作文 篇9
翻開相冊(cè)，映入眼簾的是一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的照片。小時(shí)候的我依偎在的懷里，一手抱著我，一手捧著本書，我兩眼緊盯著書，兩只小手似乎在不斷地要抓書，嘴里好像在嘟囔著：“爸爸講故事，爸爸講故事！”
小時(shí)候，我總是捧著一本書，在家里跑前跑后地找爸爸講故事；后來(lái)，每天晚上我都要聽一兩個(gè)故事才肯睡覺，因?yàn)槲覑郯橹鴥?yōu)美的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，認(rèn)得幾個(gè)字了，我常常一頁(yè)一頁(yè)地翻著書，看一幅一幅漂亮的'圖畫，找一個(gè)個(gè)爸爸講過(guò)的故事，讀一個(gè)個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的字詞；現(xiàn)在，我愛一個(gè)人靜靜地看書，沉醉在一個(gè)個(gè)精彩的章節(jié)，在書的中遨游……
爸爸也是個(gè)愛讀書的人，他有個(gè)習(xí)慣，每天晚上睡覺前總要舒舒服服地坐在床上，摘下眼鏡，捧著一本書津津有味地讀著。不知不覺中，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……爸爸又是一看就忘了時(shí)間。每當(dāng)喊爸爸有什么事時(shí)，爸爸總是無(wú)動(dòng)于衷，好似他的心已隨著書本飛出了窗子，飛到了廣闊的天空，飛到了遼闊的草原，飛到了神秘的
宇宙中。過(guò)了好久，爸爸才回過(guò)神來(lái)，放下書本，摸索著戴上眼鏡，詢問(wèn)媽媽有什么事。當(dāng)知道沒(méi)什么重要的事情時(shí)，他又會(huì)摘下眼鏡，瞪大眼睛，捧起書本。媽媽總是說(shuō)：“這父女倆一個(gè)樣，看起書來(lái)魂就不知道跑哪兒去了！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)槲抑�，爸爸的“魂兒”已�?jīng)來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著智慧清香的書的海洋。
就這樣，跟著書，我飛翔在天空，遨游在，馳騁在沙漠；跟著書，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)了……
我感謝書，更感謝教會(huì)我讀書的爸爸。
五年級(jí)我的作文 篇10
我最煩爸爸嘮叨，最煩他講他的歷史。
每當(dāng)媽媽給我買新皮鞋時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“又花我銀子啦！我小時(shí)候見都沒(méi)見過(guò)，更沒(méi)穿過(guò)，你命好，我真羨慕你，寶貝！”這時(shí)我總歪頭看著他，一副不屑的樣子，回頂叫道：“我才不相信呢，別騙人，小氣鬼！”于是，爸爸又開始了他的嘮叨。說(shuō)他小時(shí)候住的是草房，吃的是山芋稀飯，穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，睡的是鋪了草的“席夢(mèng)思”。讀書的學(xué)校是低矮的'平房，課桌是土墩上放塊木板。一支鉛筆用一學(xué)期，本子正反面用……
我睜大眼在聽他的“天書”，一點(diǎn)也想象不出來(lái)�？砂职忠槐菊�(jīng)地告訴我，那是真的。媽媽在邊上笑著說(shuō)：“是真的，爸爸小時(shí)候家里真窮，沒(méi)有騙你。你看你現(xiàn)在的生活多好��！”
爸爸又說(shuō)，他小時(shí)侯生活在農(nóng)村，上學(xué)的路都是泥巴路，每當(dāng)下雨的時(shí)候，他就光著腳去上學(xué)。冬季的雨雪天，爸爸的腳都會(huì)被凍腫，到了學(xué)校連頭發(fā)都結(jié)冰了。我聽了覺得真的好恐怖！
現(xiàn)在我們住的是樓房，穿的都是新衣服，皮鞋就有十幾雙呢！吃的是魚、肉，喝的是牛奶、果汁。身邊到處都是寬闊的水泥路，下雨了我們都坐車去上學(xué)。學(xué)校就更漂亮了，高大的教學(xué)樓房，寬敞明亮的教室，桌椅嶄新整齊，還有先進(jìn)的機(jī)房，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，真方便��！與爸爸小時(shí)侯比，我們真的好幸福！
爸爸還告訴我，他小時(shí)候雖然生活艱苦，但他學(xué)習(xí)卻認(rèn)真刻苦，成績(jī)一直很好。他要求我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)超過(guò)他，到國(guó)外去上大學(xué)，去學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。我也向爸爸保證，一定會(huì)的！
但愿今夜做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見我漂亮的大學(xué)校園。
五年級(jí)我的作文 篇11
在2039年，我和好幾位科學(xué)家在一起研究了一種智能機(jī)器人，這種機(jī)器人是專門用來(lái)清掃街道及照料花草的。機(jī)器人的頭上安裝著紅外線攝像頭，這樣，機(jī)器人就可以晝夜不息地工作了。
我們正打算開工時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：機(jī)器人太大了，會(huì)擋住行人，如果把機(jī)器人調(diào)小，就必須把電子元件制作成納米級(jí)，但納米級(jí)的元件是無(wú)法用機(jī)器及人工打造的。
就在我們十分焦慮時(shí)，我的同事想到了一種方法——利用縮小槍使機(jī)器人變小，這時(shí)，我們也只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，經(jīng)過(guò)眾人的努力及成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，終于在2040年，創(chuàng)造出了這種機(jī)器人，并取名“中國(guó)風(fēng)”，經(jīng)國(guó)民反映，“中國(guó)風(fēng)”使道路更加干凈，花草愈發(fā)繁茂。
我們繼續(xù)前行。在2048年的春天，我們又發(fā)明出一種“隱形”戰(zhàn)機(jī)，這種戰(zhàn)機(jī)十分小巧，并且機(jī)身涂有一種特殊涂料，任何雷達(dá)都探測(cè)不了這種戰(zhàn)機(jī)。
當(dāng)然，也不可能萬(wàn)事如意。2050年我們發(fā)明了一種導(dǎo)彈，在發(fā)射實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)彈突然爆炸了，我們又過(guò)上了老鼠般的生活，每天起早貪黑的工作、研究。功夫不負(fù)有心人，終于，我們發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)彈爆炸的原因，是火藥太多了。我們便減少了火藥的用量，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母脑�。在第二次的發(fā)射實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)彈成功的命中目標(biāo)，我們頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶。
努力就有收獲。2052年初，我們獲得了國(guó)家一級(jí)勛章，在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，我們捧著一束束鮮花，激動(dòng)地唱著國(guó)歌，內(nèi)心無(wú)比的喜悅。
我們成了世界上知名的`科學(xué)家，受到各國(guó)的邀請(qǐng)，并到各地去演講。
今天的我站在人生的賽道上，努力前進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，未來(lái)的我則已成為大千世界中一位知名的科學(xué)家。
五年級(jí)我的作文 篇12
年青人宋明騎著自行車，哼著小曲，耍帥似地走“S”路線。到了一個(gè)拐彎處，突然出現(xiàn)了一個(gè)女青年。宋明一下子慌了，想把車頭轉(zhuǎn)向別處也來(lái)不及了，可想而知，兩只車撞到了一起。
宋明從地上爬起來(lái)，一看，自己的胳膊被摔傷了，一下怒從心中起，破口大罵：“你騎車不長(zhǎng)眼睛的嗎？”那個(gè)女青年也摔得不輕，正揉著自己的膝蓋，一聽到宋明這話就怔住了，而后搖了搖頭，嘆了口氣，慢慢地扶起自行車，又急急忙忙的趕路。
宋明罵罵咧咧地扶起自行車，改方向向醫(yī)院奔去。一進(jìn)醫(yī)院他就直奔外科室，嚷著包扎傷口。這時(shí)，一個(gè)年輕女護(hù)士走了進(jìn)來(lái)。那個(gè)護(hù)士看見是宋明，一下子愣住了。宋明一看，這不是被他撞到的女青年嗎？他一下子滿臉通紅。倒是女護(hù)士馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。
女護(hù)士拿了紗布、繃帶、藥膏、剪刀，就為宋明包扎傷口。宋明擔(dān)心地看著她，而護(hù)士卻一如既往的.輕輕地為他包扎傷口。
包扎好了后，護(hù)士收拾好東西，轉(zhuǎn)身要離開，宋明卻叫住了她�！澳悖憔痛蛩氵@樣，這樣走了？”護(hù)士看了他一眼，說(shuō)：“怎么，你以為我要怎么樣？雖然你是不對(duì)，但是在醫(yī)院里，只有需要幫助的人和幫助別人的人，不管是誰(shuí)�！�
宋明聽了，愣住了，帶著那只纏上繃帶的手，迷迷糊糊地走出醫(yī)院。
在路上，宋明一直在想這件事，沒(méi)注意到迎面而來(lái)的另一輛自行車，等他回神過(guò)來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，兩輛自行車撞在了一起。宋明查看了傷口，還好沒(méi)事，他拍拍身上的塵土，爬了起來(lái)，
一瞧，是個(gè)小孩。宋明不知出于什么原因，幫那個(gè)孩子扶起了車子。孩子愣了愣：“謝謝�！薄爸x謝？”宋明重復(fù)了一遍，象是明白了什么，心里一下子無(wú)比慚愧。
五年級(jí)我的作文 篇13
在我的臉上，讓我最滿意的是我那雙“賊溜溜”的眼睛。別看它“賊”，它給我?guī)?lái)的快樂(lè)還得讓我感謝它呢!只要它一東瞅瞅西望望，媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我又要干壞事——“淘氣”。
這不，陽(yáng)光燦 爛的星期日，爸爸正在睡午覺，我覺得沒(méi)意思，眼珠一轉(zhuǎn)，“計(jì)”上心來(lái)。我躡手躡腳地拿來(lái)我的水彩筆，快速地在爸爸的眼睛周圍畫了副黑眼鏡，爸爸哼了一聲， 我忙蹲下，看見爸爸沒(méi)什么大的.反應(yīng)，我又趕緊在他的嘴旁西上幾根胡須，就和小貓一樣。這時(shí)，爸爸用手抹了一下臉，這下可好，臉花了。我想笑，可不敢，我又 趕緊在爸爸的嘴角點(diǎn)了一顆“美人痣”。這下可好，我用力大了，爸爸醒了。我本想撒腿就跑，沒(méi)想到爸爸一把抓住我。我想，這下完了，一定是一頓暴打。連忙滿 瞼堆笑。嘻嘻嘻……爸爸看著我垂下去的眼睛，說(shuō)：“你又干什么壞事了……”趁他一松手，我拔腿跑了。
不僅僅在家里我這樣淘氣，在學(xué)校我也是出了名的“淘氣鬼”。
那是一次愚人節(jié)，老師在講臺(tái)上講課，當(dāng)她走下來(lái)走到我身邊的時(shí)候，我拿出事先寫好的紙條，貼在了老師的背上。老師在黑板上寫字，這時(shí)全班同學(xué)哈 哈大笑，這一笑把老師笑傻了，連忙看自己的衣服，有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，你的背后有字……”老師連忙拿下來(lái)，還高聲的讀給大家聽：“我是老師，別愚 我……”我心里慌得很，頭使勁地往下低，但還是被老師知道了。唉，倒霉，其實(shí)倒霉在我這雙“自豪”的眼睛上了…結(jié)果被老師罰了站。
看出來(lái)了吧，我的淘氣是不是很出名?唉，真沒(méi)辦法……
五年級(jí)我的作文 篇14
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的打動(dòng)已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那是一份濃濃的老師之愛。她就是我的英語(yǔ)胡老師。
胡老師為了讓我們學(xué)好英語(yǔ)費(fèi)勁了心思，三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我們剛學(xué)英語(yǔ)，為了讓我們喜歡英語(yǔ)胡老師買了表?yè)P(yáng)信來(lái)激發(fā)我們的`學(xué)習(xí)興趣；第二學(xué)期時(shí)，胡老師不讓我們厭倦英語(yǔ)，她給我們買了胸章讓班里掀起一股比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛：四年級(jí)……五年級(jí)時(shí)用微信語(yǔ)言發(fā)送的辦法不讓我們放棄英語(yǔ)……
記得那時(shí)一個(gè)寒冷的夜晚，我剛寫完其它作業(yè)，正要發(fā)送英語(yǔ)朗讀內(nèi)容，一看都九點(diǎn)了，我怕胡老師已經(jīng)睡覺了，就用微弱的聲音讀著句子。沒(méi)過(guò)幾分鐘只聽見“滴滴”的聲音，胡老師發(fā)來(lái)了語(yǔ)言�？隙ㄊ谴驍_了胡老師，胡老師發(fā)來(lái)了批評(píng)語(yǔ)？我還沒(méi)聽胡老師說(shuō)什么，就用顫顫微微的小手按住語(yǔ)言發(fā)送，用細(xì)微的聲音說(shuō)：“打擾了胡老師�！苯又夷懬拥拇蜷_了胡老師剛剛的語(yǔ)言：“要是能大聲點(diǎn)就好了，非常好�！边@么晚了老師還沒(méi)睡，還在點(diǎn)評(píng)我們的作業(yè)呢。胡老師又發(fā)來(lái)了語(yǔ)音，我急忙打開了胡老師再次發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，“你已經(jīng)是前10名發(fā)來(lái)的呢！讀得很好，加油！”聲音很沙啞，聽起來(lái)很疲憊。老師您辛苦了，您沒(méi)有嫌我遲，還在鼓勵(lì)我，我怎能不被打動(dòng)呢？
第二天胡老師批評(píng)著沒(méi)有發(fā)送的同學(xué)，胡老師說(shuō)：“我昨天一直在等你們發(fā)送朗讀作業(yè)呢？11點(diǎn)多才……我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。
時(shí)光飛逝，日月如梭。胡老師為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，金錢？這樣含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，愛別人孩子如同自己孩子的女神，我們?cè)跄懿槐淮騽?dòng)，怎么有理由不專心學(xué)習(xí)呢？
五年級(jí)我的作文 篇15
一天，我在街上看見了和我很相似的人。
我給她打招呼，她笑著說(shuō)：我是未來(lái)的你呀！“我呆住了，我想：那時(shí)我不是很老的嗎？怎么能和這位風(fēng)度翩翩的花季少女相比呢！一定要問(wèn)個(gè)清楚，我疑惑的問(wèn)題：”你真的是我嗎？你明明是剛二十出頭的花季少女。她不慌不忙的說(shuō)：事情不知道從哪里說(shuō)起，先找一個(gè)地方坐下吧！我腿都快麻了，我說(shuō)：“好吧！你到我家來(lái)！”
我們走到了我家，坐在沙發(fā)上，我說(shuō)：“說(shuō)吧！”她告訴我她是未來(lái)世界的人，她是通過(guò)坐時(shí)光穿梭機(jī)過(guò)來(lái)的。之所以我顯的.很年輕是因?yàn)槟菚r(shí)我們的地球研發(fā)了一種新行的藥水，它會(huì)讓人更加年輕，更加有一副副有青春的熱情。
我再給你說(shuō)說(shuō)那里的房子吧！那時(shí)的房子想在天上就在天上，因?yàn)榉坷锏紫掠袔讉�(gè)可以浮空的顆粒，在房子附近有一個(gè)氧氣層，到了家里，有一個(gè)個(gè)全自動(dòng)機(jī)器人，它會(huì)聽從你的所有指揮，如里你餓了的話，它會(huì)馬上讓廚房自動(dòng)燒菜，幾秒鐘一桌大餐就做好了，吃完飯后，如果你想上床睡覺的話，你不用步行，因?yàn)槿詣?dòng)機(jī)器人會(huì)變成一個(gè)自動(dòng)椅子，把你送到臥室，如果你擔(dān)心家里被盜而睡不著覺，那未免是瞎操心，因?yàn)槊刻齑箝T都會(huì)開啟防盜系統(tǒng)，它會(huì)把主人的信息輸入進(jìn)去，如果有人聲明自己是客人，它會(huì)把主的資精看一下，是否有這個(gè)朋友，如果有呼叫主人是否讓他進(jìn)來(lái)，如果是陌生人，它會(huì)讓陌生人離開，要不然的話，就開啟抓人系統(tǒng)把陌生人抓住，撥打110。
起床了，起床了，我被爸爸媽媽的叫聲吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一定要夢(mèng)想成真。
五年級(jí)我的作文 篇16
“馬虎”是一個(gè)壞毛病，而關(guān)鍵時(shí)候的“馬虎”就更加讓人無(wú)語(yǔ)凝噎了。不信你瞧，馬虎的我又辦了一件讓自己以及爸爸媽媽無(wú)語(yǔ)凝噎的事情，一家人哭笑不得的在那里感嘆“馬虎”的壞處。
實(shí)話說(shuō)，我和爸爸有一次好玩買的彩票中獎(jiǎng)了，不是什么特別大的獎(jiǎng)，但也不算小吧，就是那種說(shuō)給別人聽了，別人會(huì)大吃一驚，甚至?xí)蚰阕⒁�，讓你破點(diǎn)財(cái)?shù)莫?jiǎng)項(xiàng)。我、爸爸還有媽媽，三個(gè)人樂(lè)得合不攏嘴，連夜就開著車來(lái)到彩票兌獎(jiǎng)的地方，準(zhǔn)備一大清早去領(lǐng)獎(jiǎng)！
我們沒(méi)有告訴任何人，我們中獎(jiǎng)了消息�，F(xiàn)在想來(lái)，還好沒(méi)說(shuō)。一開始我們是不想“打草驚蛇”讓別有用心的'人對(duì)我們家“圖謀不軌”，現(xiàn)在不想說(shuō)是因?yàn)槲覀冎歇?jiǎng)的那張彩票，被馬虎的我拿著拿著就給弄丟了，我們仨在車?yán)镎冶榱�，在住的酒店也找遍了，再也沒(méi)有找到那張彩票了。
還好我的爸爸媽媽沒(méi)有怪罪我，他們不是那種會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金這樣的東西責(zé)罵我的父母，他們?cè)谡也坏侥菑埐势敝蠓炊鴣?lái)安慰我，告訴我，說(shuō)不定領(lǐng)完獎(jiǎng)金后買回來(lái)的玩具會(huì)多到影響我的學(xué)習(xí)，說(shuō)不定到時(shí)候會(huì)后悔中了彩票的。我知道爸爸媽媽是在安慰我，可我還是在心里懊惱自己的馬虎，要是我不馬虎，那我就可以用中彩票的獎(jiǎng)金買好多好多我想要的東西了��！
“我真不該馬虎！”我坐在回家的旅途里又嘀咕了一句，而爸爸媽媽安慰完我之后，已經(jīng)快要忘了中彩票這件事兒了，他們一起調(diào)侃著我“馬虎”的壞處，笑話我馬馬虎虎像一只豬。我被他們給逗笑了，不過(guò)還是一口一個(gè)“我真不該馬虎”過(guò)完了回家的旅途。
五年級(jí)我的作文 篇17
她，是一位女長(zhǎng)，在任何的、下，絲毫不，不接受，她就是任長(zhǎng)霞！她為什么能以這樣的態(tài)度回敬犯罪呢？是什么讓她這樣執(zhí)著呢？那就是她對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)！
從古至今，有多少這樣的.人呢？張判逃袁紹，忠于曹操，諸葛亮忠于劉備，顏良、文丑又忠于袁紹，而如今，又有多少個(gè)這樣子的人呢？他們可能是每一個(gè)人，可能不是每一個(gè)人，而我爸爸卻是這樣的。
我爸爸也是一名干部，前些天，爸爸說(shuō)，有人給他的辦公室打過(guò)電話，也有的拿出錢來(lái)"贈(zèng)"給他，有次，還來(lái)到我們家，那是很久以前的事了，一天，一個(gè)人拿著一個(gè)黑色的皮箱子，來(lái)到我家，說(shuō)："趙局長(zhǎng)好呀！"我爸一臉嚴(yán)肅，面對(duì)鞠敬的話，他早就聽多了，那個(gè)人也只好賠著笑臉，哭笑不得，進(jìn)來(lái)坐下，他便拖出來(lái)那個(gè)黑皮箱，一打開，我們都吃了一驚，"這是20萬(wàn)元現(xiàn)金，請(qǐng)您笑納。"爸爸臉色很不自然，他剛伸出一只手，內(nèi)心響出一個(gè)莊嚴(yán)又雄厚的聲音："不，不要拿！"而面對(duì)那個(gè)聲音又響起來(lái)："不能因這20萬(wàn)元而危害��！"這時(shí)爸爸果斷、毫不猶豫地說(shuō)："不，我不能收，請(qǐng)你拿回去吧！"好！我心中默默感謝他心中忠誠(chéng)的力量，幫助他從困難中挺了過(guò)來(lái)，在中了過(guò)來(lái)。那個(gè)人垂頭喪氣，只好拖著黑皮箱走了，我心中又默默升起對(duì)爸爸的敬佩。
后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)太大，又在媽媽的勸說(shuō)下，爸爸轉(zhuǎn)到了銀行，成了部主任，放棄了干部這個(gè)職位，后來(lái)聽說(shuō)，這個(gè)新來(lái)的由于接受了""而被判了刑，真是的渣子！
而如今，忠誠(chéng)仍然以它那特有的威嚴(yán)與雄厚，果斷而又正直深深扎在每一個(gè)人的心中！
五年級(jí)我的作文 篇18
今天我又翻開自己的小相冊(cè)，看到童年時(shí)的相片，不禁回憶起童年的一件趣事。
那是五年前的一個(gè)冬天，爸爸在用他的電動(dòng)刮胡子刀刮胡子，我好奇地走過(guò)去一看：咦，怎么這個(gè)“嚓嚓的”的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不見了呢？這時(shí)，爸爸有事出去了，我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房子，從抽屜里拿出胡子刀。這胡子刀是個(gè)圓柱體，上面有一個(gè)“網(wǎng)罩”，下面有一個(gè)開關(guān)。我撥動(dòng)開關(guān)，胡子刀立刻響起來(lái)，我把胡子刀放在下巴上，麻酥酥的.，真舒服。忽然，我想起爸爸是拿這刮胡子的，可我沒(méi)有胡子呀！我對(duì)著鏡子照了照，刮哪的毛好呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長(zhǎng)了。哈，我用胡子刀刮我的眉毛，我把胡子刀開到最大，把它貼到眉毛上。胡子刀立刻：“嚓嚓地響起來(lái)，我嚇了一大跳�！蔽野押拥堕_到中速，又把它放到眉毛上。這回聲音小了，我一邊得意地刮著眉毛，一邊喊：“喔，我用胡子刀刮眼睛上的胡子喲！真好玩�！蔽业暮奥暫秃拥兜摹班赅曷暋币齺�(lái)了媽媽。
媽媽喊了一聲：“明明，干嘛哪？”我一聽，嚇壞了，這下糟了，眉毛被刮得七零八落，不成樣子。我吐了吐舌頭，正準(zhǔn)備把胡子刀放回去。媽媽推門進(jìn)來(lái)了，我慌忙地把胡子刀藏在背后。媽媽問(wèn)我：“把什么東西藏起來(lái)了，我看看�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”“哎喲，你的眉毛怎么給狗啃的似的？”媽媽驚訝地說(shuō)。我樂(lè)呵呵地拿出胡子刀：“嘻嘻，我用的這個(gè)好玩藝。”媽媽這回可生氣了！她搶過(guò)胡子刀：“這東西是你玩的嗎？你的眉毛還怎么見人……”我聽了十分委屈，眉毛怎么不可以刮，刮完還可以長(zhǎng)嘛。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了。五年后，我已是個(gè)11歲的大孩子了，我當(dāng)然不會(huì)再刮眉毛，可我一想起這件事，就捧腹大笑。
五年級(jí)我的作文 篇19
周末，我和媽媽在家里翻看影集，看到了小時(shí)候的我，我好像回到了從前，那時(shí)的我長(zhǎng)得小小的，胖乎乎的，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候多可愛呀！”我有一張肉乎乎、圓溜溜的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來(lái)特別可愛，連我都不敢相信這是我自己。
那時(shí)候我太小了，連拼音都拼不明白，有一次，我想拼“看人”可是拼成了“砍人”，回到了家，給媽媽看我拼的拼音，媽媽看完后哈哈大笑起來(lái)，我非常好奇，想：媽媽笑什么呀？媽媽對(duì)我說(shuō)：“儲(chǔ)齊呀，‘看人’的看不是這么拼的'。”然后媽媽就告訴了我“看人”是怎么拼的。有一次，媽媽說(shuō)：“儲(chǔ)齊呀，你給你的球打氣吧！”我拿起氣針，不知道怎么扎好，然后我就隨便一扎，結(jié)果，球漏氣了！媽媽說(shuō)：“應(yīng)該把針扎在黑眼兒里！”哈哈，小時(shí)候的我多有意思�。e看我那么小，但是我有許多愛好，有：書法、玩兒水、籃球和足球。有一次，我拿著好多水氣球出去玩兒，和小朋友們拿著水氣球亂打一氣，幾分鐘過(guò)后，我們都成了“落湯雞”，全身都是水。那天我玩兒的非常開心，回到家，媽媽問(wèn)我：“你這是怎么弄的？”我說(shuō)：“是玩兒水氣球玩兒的�！眿寢専o(wú)奈的給我洗了澡。
我還有一些小毛病，比如上課愛“接話”，這也是我最大的毛病，至今都沒(méi)有改過(guò)來(lái)�？墒�，我還在努力改掉這個(gè)毛病，果然，我接話的次數(shù)比以前少了好多，我還要努力，一定要改掉這個(gè)壞毛病，少讓老師、家長(zhǎng)生氣。
別看我有一些壞毛病，可還是很可愛，媽媽說(shuō)我是“小熊”，因?yàn)槲夷樕系娜夂芏�，但是身上肉很少。這就是以前的我，一個(gè)可愛的“小熊熊”。
五年級(jí)我的作文 篇20
記得剛踏入初中，那時(shí)的我對(duì)未來(lái)的生活充滿著憧憬，像是學(xué)業(yè)能夠突飛猛進(jìn)、受到老師們的青睞或是成為同學(xué)們眼中的大人物……等等，就像已經(jīng)策劃好一樣，初一初二是這樣子度過(guò)的，雖然會(huì)有小挫折，但是并不太對(duì)最有的結(jié)果有影響。
到了初三才發(fā)現(xiàn)發(fā)力漸漸的大了，不但要復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的東西，還要為初三的課程做準(zhǔn)備，深怕自己一個(gè)不小心模擬考考差了、在寫作上開始遇到瓶頸之類的.。可能是因?yàn)閲?guó)文的關(guān)系，小學(xué)時(shí)期的我作文并不算好，直到國(guó)中后在偶然的一次被老師發(fā)現(xiàn)，就一直寫作下去，那時(shí)的我很心滿意足，自以為了不起，卻獨(dú)獨(dú)少算到了－－人外有人，天外有天。前一次全縣國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽中，名落孫山，那時(shí)想想：沒(méi)關(guān)系！反正還有明年呢！這一次，在國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽前又有一個(gè)模擬考，被老師批改了五級(jí)分，其實(shí)我并不覺得我寫得有什麼不好，甚至還比六級(jí)分的要好上許多－－沒(méi)錯(cuò)，這就是我的缺點(diǎn)，我太自大了。老師說(shuō)其實(shí)五級(jí)分和六級(jí)分的差比只在於「修辭」的運(yùn)用，五級(jí)分就是太平鋪直述了，應(yīng)該善用一些修辭。老師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，我說(shuō)話向來(lái)這樣，大咧咧的，不經(jīng)修飾就直接講出來(lái)，又或者有時(shí)候答非所問(wèn)，搞得彼此都有些烏龍。
今年這次的語(yǔ)文競(jìng)賽，又再度落選，說(shuō)實(shí)話我真的是十分沮喪，為甚麼自己還是落選了呢？反覆思考著這個(gè)問(wèn)題，或許是對(duì)方太強(qiáng)了！或許是評(píng)審的問(wèn)題！不，這一切都是我為自己「技不如人」找的藉口，是呀！我確實(shí)是不愛運(yùn)用修辭，總是直來(lái)直去的，題目有時(shí)候也抓不準(zhǔn)，在寫到一半時(shí)就有些后悔想要重新寫過(guò)，這就是我自己應(yīng)該改正的地方。
乍然驚醒，自己不應(yīng)該在驕傲下去了，我想要增強(qiáng)我的作文，我想要走出這道迷宮，或許繼續(xù)閱讀其他人的文章，能夠得到某些方面的啟發(fā)吧？
五年級(jí)我的作文 篇21
胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成了我。
我叫蘇詩(shī)惠，今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，非常喜歡看課外書，每天中午放學(xué)回家，便會(huì)從書架上挑選一本課外書來(lái)看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》沒(méi)幾個(gè)星期就看完了。
因?yàn)槲铱吹臅芏�，所以作文寫得也不錯(cuò)，常常得高分，一學(xué)期下來(lái)，作文的.平均成績(jī)肯定不低于37分（滿分40分）。
除此之外，我對(duì)羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學(xué)回家，爸爸就說(shuō)：“點(diǎn)妹，今天不做作業(yè)了，陪我去打羽毛球�！薄昂谩蔽一卮稹Ｇ蛸愰_始了，先由我發(fā)球，我發(fā)了個(gè)高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過(guò)來(lái)。我看見球來(lái)得太快，就向后退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過(guò)去，爸爸學(xué)著我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一擊，球向爸爸身后快速飛去，爸爸沒(méi)接住。第二次只由爸爸發(fā)球，爸爸發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以為輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那么好接呀，果然，爸爸沒(méi)瞄準(zhǔn)就還了一板，偏了，沒(méi)拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個(gè)“哭”的鬼臉。
哦！對(duì)了，我告訴你一個(gè)秘密，我在家里可是個(gè)大小姐喔。真的，我不騙你，我這個(gè)大小姐的派頭還不小哩！因?yàn)槲沂仟?dú)生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰(shuí)要是得罪了我，我可讓會(huì)他們好看的。
這就是我，一個(gè)性格內(nèi)向，興趣廣泛，喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個(gè)朋友吧。
五年級(jí)我的作文 篇22
生活中有喜有憂，有苦有樂(lè)，陪我度過(guò)的總有你—鏡子中的你。人人都把我們看作一個(gè)人，但你我都知道，我們是雙胞胎，外形完全相同卻性格迥異的雙胞胎，永遠(yuǎn)在一起而不會(huì)分開的雙胞胎。
當(dāng)我還是個(gè)憎‘懂無(wú)知的小孩時(shí)，我的周圍總少不了關(guān)注我的人，雖然總是被關(guān)注，但我的內(nèi)心是空虛的，直到我從鏡子中找到你時(shí)，我長(zhǎng)大了，但我只是找到了你，卻不認(rèn)識(shí)你。直到有一天，我意識(shí)到當(dāng)我情緒失控時(shí)，你用冷靜讓我平靜下來(lái);當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)，你用激情一靂拾信心;當(dāng)我獲得成功時(shí)，與我第一個(gè)分享快樂(lè)的是你;當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí)，第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我的人也是你。這時(shí)的我明白了，雖然我們只能在鏡中相見，但是你卻時(shí)刻在我身邊，我熟悉你了，‘懂得了依靠你，與你共進(jìn)退，我成熟了。
太多的不如意，我借用你的'大腦來(lái)延續(xù)我的幻想;太多的懷疑，我借用你敏捷的思維假想了無(wú)數(shù)可能。我把太多的壓力給了你，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋了你的天性，你卻毫無(wú)怨言。雖然你從不說(shuō)話，但我們心間的交流卻從未停止過(guò)，心與心的交流，勝過(guò)語(yǔ)言的交流。在十幾年的生活中，在與你十幾年的交流中，我學(xué)會(huì)了感謝，我終于知道了你為我付出了多少，為我承擔(dān)了多少，也知道了我有多么依靠你，多么信任你。再次站到鏡子前的我不再像往常一樣，而是以摯友的身份，向你深深地道一聲謝。雖然這不能與你的付出相比，但這是我長(zhǎng)久以來(lái)最想說(shuō)的，來(lái)自感受和心靈深處的感謝。“謝謝，鏡子中的那個(gè)他”。
人生路上最親近的人莫過(guò)于他，能與我們朝夕相處的人也莫過(guò)于他，有了他我們?cè)僖膊粫?huì)孤單，有了他我們?cè)僖膊粫?huì)迷失方向。我們又為何不去尋找他，發(fā)現(xiàn)他，信任他，依靠他，鏡子里的那個(gè)他，我們最該感謝的那個(gè)他。
五年級(jí)我的作文 篇23
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)然我們也在一天天地長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣頑皮讓父母操心了，而是越來(lái)越懂事。
我有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一張“貪吃”的嘴巴，我現(xiàn)在的身高馬上要1.4米了，想當(dāng)年我剛剛出生的時(shí)候只有50厘米呢！現(xiàn)在的我不僅在身體上有了很大的變化，還在性格和自理能力上也有了很大的變化。
在剛剛上幼兒園小班的時(shí)候我遇到困難的時(shí)候，第一件事就是什么呢？對(duì)了，那就是哇哇大哭！記得有一次幼兒園老師給我們布置了一份圖畫作業(yè)，我十分高興，因?yàn)槲易钕矚g畫畫了�？墒堑任耶嬐炅瞬虐l(fā)現(xiàn)和想象中要畫的樣子差遠(yuǎn)了！可是該怎么改呢？于是，我便哇哇大哭起來(lái)，最后還是媽媽幫我一起完成了作業(yè)。
時(shí)光飛逝，到了我四年級(jí)的時(shí)候，國(guó)畫老師在課上教我們畫了一幅山水畫，等到老師講完，我便拿起毛筆在紙上畫了起來(lái)。不料，我剛在紙上點(diǎn)了一筆，墨水就畫成了一個(gè)顏色淺淺的大圓圈！我當(dāng)時(shí)很納悶：怎么會(huì)這樣呢？我想是不是因?yàn)槲业墓P剛洗過(guò)，水分還沒(méi)干，所以我就用紙把水分吸干了，可是這樣畫上去，山卻沒(méi)有了層次感。我想了很多辦法都沒(méi)有成功，就去請(qǐng)教了老師。老師笑著把調(diào)試顏料的.方法告訴了我，我聽了之后豁然開朗，回到座位把吸干的毛筆加入一點(diǎn)水再蘸上顏料，在紙上耐心地調(diào)試著比例，就這樣一次次地調(diào)試，我終于成功了。不一會(huì)兒，一幅山水畫便完成了，看著通過(guò)自己的努力完成的畫，我心里別提有多高興了。
你看，這就是現(xiàn)在的我，遇到問(wèn)題不再哇哇大哭，而是會(huì)自己去尋找解決的方法。
五年級(jí)我的作文 篇24
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽“咚，咚，咚”的`敲門聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門“嘩”地一聲打開了，只見一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利�！弊耐瑢W(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜Ｗ⒘�，沒(méi)注意到我。
這間書房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見未來(lái)的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)�；疖囈呀�(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
五年級(jí)我的作文 篇25
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見的——粗心。
這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著我，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧！
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時(shí)，一陣門鈴聲傳來(lái)了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰(shuí)呀？這么厭惡，把我從書里拉了出來(lái)�！遍_門一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今日天氣這么好！我們一起出去玩吧！”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門時(shí)，我趕快拉住，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我從家拿一本書，無(wú)聊時(shí)還能夠看呢！”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學(xué)會(huì)和后，準(zhǔn)備要玩捉迷藏，我們二話沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無(wú)聊起來(lái)：“哦，我差點(diǎn)忘了，我從家?guī)?lái)了一本書。”我向雙手看了看，手上空空的.，就開始四處找了起來(lái)。同學(xué)在旁邊好奇地問(wèn)：“怎樣了？”我急得快要哭了，說(shuō)：“我從家?guī)У臅灰娏耍瑡寢尰丶铱隙〞?huì)罵我的！”同學(xué)想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來(lái)過(guò)的地方細(xì)細(xì)的找了一遍，都沒(méi)有找到，我哭了起來(lái)，立刻奔跑起來(lái)想回家。“王廣浩，你還玩不玩？”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心境玩？”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發(fā)現(xiàn)，我的書安安靜靜地躺在那兒，原先我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬(wàn)里的速度沖到了床上狂跳！
看完后，你必須會(huì)哈哈大笑，說(shuō)我太粗心了吧？可是不要緊，我必須會(huì)改掉壞習(xí)慣的。
五年級(jí)我的作文 篇26
未來(lái)的我早已是世界第一的、獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)大科學(xué)家，那一些奇型怪狀的玩意全是我發(fā)明的，不信？你瞧！
這是我發(fā)明的“超時(shí)空穿越機(jī)”它可以撕裂時(shí)空，帶我穿越時(shí)空。比如我要去侏羅紀(jì)，只要喊一聲：“我要去侏羅紀(jì)！”片刻，你就到了侏羅紀(jì)。到侏羅紀(jì)以后，你使用“語(yǔ)音轉(zhuǎn)換器”就可以和恐龍交流了。
我還發(fā)明了一種“孵蛋機(jī)”它可一孵化任何蛋，只要你放入蛋，就可以自動(dòng)幫你孵化。等三天后，來(lái)領(lǐng)幼崽就可以了。而且孵出來(lái)的幼崽只吃素食，如果幼崽長(zhǎng)大以后和其它動(dòng)物產(chǎn)下幼崽，那幼崽還是吃素食。
這還不算什么，因?yàn)榈厍蛞越?jīng)人滿為患了，所以我將帶上我所有的發(fā)明，去尋找適合人類居住的地方。我乘坐超光速一萬(wàn)億倍的“超時(shí)空飛船”在茫茫宇宙中找啊找，終于找到了一個(gè)基本適人生存的星球，我命它為“星源球”。我來(lái)到“新源球”表面，一看，這環(huán)境真是太惡劣了，我只好吃下“萬(wàn)能片”來(lái)適應(yīng)這里的環(huán)境。我忍不住地想∶‘新源球’你會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處的，等著吧！我改造你來(lái)了，不久你就會(huì)變成地球二世。于是，我立馬啟動(dòng)“超級(jí)金剛鉆機(jī)”開是鉆地，一會(huì)兒我就到達(dá)“星源球”的中心，我下了鉆機(jī)，拿出一個(gè)“引力磁球”放在里面。接著我又著鉆機(jī)回到“新源球”的.表面，再用“超級(jí)填土機(jī)”將鉆機(jī)鉆出的土填上，又用“光速平地推土機(jī)”將土推平，又使用“極速制氧機(jī)”造出大氣層，用“植被制造機(jī)”造出大森林，“水流制造機(jī)”造出水流，“樓房建筑機(jī)”建起一座座高樓……
這就是未來(lái)的我，一個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的大科學(xué)家�，F(xiàn)在我要無(wú)限努力，以后成為這個(gè)大科學(xué)家！
五年級(jí)我的作文 篇27
我叫余浩文，是君山小學(xué)92班的一名學(xué)生。一對(duì)炯炯有神的眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下，一只高高的鼻子安放在一張國(guó)字型臉的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、樸素，打著卷兒的頭發(fā)！
我有一個(gè)外號(hào)叫做‘?dāng)?shù)學(xué)天才’，這可不是謠言，正所謂牛皮不是吹的，火車不是推的，我這個(gè)稱呼當(dāng)然也不是花錢買來(lái)的。在班上，無(wú)論是難題，還是容易的.題，我都做的出來(lái)。就連一些老師也做不出來(lái)的題目，經(jīng)過(guò)我的手，也會(huì)迎刃而解。
這只不過(guò)是我的優(yōu)點(diǎn)，我也有許多缺點(diǎn)。
我最大的缺點(diǎn)就是貪玩，別人一個(gè)小時(shí)可以干完的事我經(jīng)常要兩個(gè)小時(shí)才能完成。就拿上次寫作文來(lái)說(shuō)吧，有兩節(jié)課，大概有一百零五分鐘，別人三十分鐘就寫完了，我兩節(jié)課就只寫了個(gè)題目。不是因?yàn)槲覍懙穆�，而是因�(yàn)槲覍憣懲Ｍ�，寫一個(gè)字就要玩幾十分鐘，寫了幾個(gè)字，這兩節(jié)課也就玩掉了。老師一來(lái)，看了我的作文以后，差點(diǎn)就把眼鏡氣掉了，罰我上午放學(xué)前寫一篇作文給她，不然就不準(zhǔn)回家，我一看表，呀！只有十分鐘了，這不是故意刁難我嗎？可老師的話就是“圣旨”不能不尊。我只好飛快的寫呀寫，終于在還有一分鐘的時(shí)候?qū)懲炅�，又飛快的跑過(guò)去交給老師，然后一溜煙的跑了。但好景不長(zhǎng)，下午，我一來(lái)就被“皇帝”宣進(jìn)了辦公室，老師怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，你寫的是什么？”說(shuō)完，她從抽屜里拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草書”呀！草的我自己都不知道寫的是什么了！難怪老師這樣了，我自己寫的我都看不清，老師就更二丈的和尚——摸不著頭腦了！
這就是我，一個(gè)聰明、活潑、淘氣、貪玩的小孩，想見見我的廬山真面目嗎？那就來(lái)吧！
五年級(jí)我的作文 篇28
一天，我剛寫完作業(yè)，我要關(guān)閉臺(tái)燈，臺(tái)燈剛被我關(guān)掉，我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我直接就掉了下來(lái)，摔昏了。
我剛醒來(lái)，看見一個(gè)和我長(zhǎng)得很像的人，我問(wèn)他是誰(shuí)。那人說(shuō)：“我是徐翊堯�！薄澳愕拿譃槭裁春臀业拿忠粯�，難道你是未來(lái)的我？那如果你是未來(lái)的我，那么你現(xiàn)在是干什么的？”未來(lái)的我說(shuō)：“我現(xiàn)在是一個(gè)發(fā)明家�！薄按蟾�，你是發(fā)明家，那，你的辦公室在哪里？”然后他拿出一個(gè)遙控器，按下一個(gè)按鈕，直接一下子就到了他的辦公室，他的辦公室都是由機(jī)器組成的。未來(lái)的我說(shuō)：“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)非常非常發(fā)達(dá)，不像過(guò)去，科學(xué)不發(fā)達(dá)。我剛才拿的是瞬間移動(dòng)遙控器，我把所有地方的名字傳到這個(gè)遙控器，你想去的地方，我傳一下，遙控器上出現(xiàn)了那個(gè)名字，一按那個(gè)按鈕你就會(huì)到那個(gè)地方。”哇，好酷！
這時(shí)我一看表，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，我應(yīng)該回家睡覺了。未來(lái)的我說(shuō)：“你不說(shuō)我還忘了，如果你不回去，我將會(huì)消失。”
“�。繛槭裁�？”“如果你不回去，不靠你自己的努力，不一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我就會(huì)消失。”那么我只好回去了。
他先跟我來(lái)到了我未來(lái)的家，他說(shuō)：“你的.基因和我的一樣，所以你應(yīng)該能從這里回到過(guò)去�！比缓笪艺娴挠悬c(diǎn)要回去的感覺，他看我一定是越來(lái)越模糊，最后我消失了。太好了，這時(shí)，我回到家里，正好媽媽要看看我好沒(méi)好好睡覺，我很快的把衣服脫掉，鉆進(jìn)了被窩，我假裝睡覺了，媽媽看了我一眼就去臥室睡覺了。我想著剛才發(fā)生的事，可是過(guò)了不大一會(huì)兒，我也睡覺了。
我一定會(huì)好好努力，要不然就看不到我未來(lái)的樣子，我一定會(huì)好好努力的。
五年級(jí)我的作文 篇29
今天的我正坐在書桌前努力的學(xué)習(xí)，我相信明天的我一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我希望自己能夠在班級(jí)上獲得一個(gè)大進(jìn)步。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當(dāng)我下定決心要改變的時(shí)候，我就開始努力學(xué)習(xí)了。
深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會(huì)完成老師給我們布置的作業(yè)，還會(huì)完成自己的作業(yè)。這是我針對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握缺陷而刻意買來(lái)的課后加強(qiáng)作業(yè)。每天我都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)真的做好我的所有作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一些天的努力，我也感覺到了自己的進(jìn)步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個(gè)字。我看著自己作業(yè)本上越來(lái)越少的紅叉，取而代之的是一頁(yè)一頁(yè)的大紅勾，這讓我的心情變得無(wú)比的美好。但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的進(jìn)步而就此打住前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲仪宄闹�，我的這種小進(jìn)步于我之前為自己定下來(lái)的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我若想達(dá)到我之前的目標(biāo)，那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠(yuǎn)不能懈怠的事，我記得老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)某一天我們?yōu)樽约旱男∵M(jìn)步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時(shí)，我們離明天的.勝利也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們的明天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不管怎么樣，我都會(huì)做好今天，只有做好了今天，明天的我才會(huì)變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個(gè)優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅(jiān)持不懈。
五年級(jí)我的作文 篇30
大家好！我叫鐘天卓，今年11歲，在博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，一張小小的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的'，小小的鼻子下面還有一張小小嘴，它愛唱歌、愛講故事，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂(lè)�？匆娢业娜硕颊f(shuō)我是一個(gè)機(jī)靈的小姑娘！
我最大的愛好是做手工。有一次，我在用太空泥做小馬寶莉，正做得認(rèn)真，鄰居家的小伙伴在窗外喊我出去玩，正在睡午覺的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友喊你出去玩，我覺都被吵醒了，你還沒(méi)有聽見？”我說(shuō)：“我真的沒(méi)有聽到�！卑职置业念^，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小小手藝人��！”
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里經(jīng)常幫忙掃地、擦桌子、整理房間，而且是經(jīng)常都能搶在爸爸媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是早早的到位，極力地干好我們組的任務(wù)，把走廊地面掃了又掃。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛咬手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來(lái)，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里咬起來(lái)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我的注意，在今年暑假時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候我已經(jīng)改掉了這些缺點(diǎn)。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛、愛好手工、熱愛勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)我的作文 篇31
大家好！我是周宗海。我有張肉包臉，眼如銅鈴，唇厚如磚，巧如簧。今天寫的可不是我的長(zhǎng)相，而是我的勇敢！
那天，我?guī)讉�(gè)朋友來(lái)到我山上的家，剛好爸媽不在，我就讓他們自己去玩，我則回去睡覺。睡了大約半個(gè)小時(shí)的我，被一陣刺耳的尖叫聲吵醒了。我連忙跑了出去，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)朋友正在瑟瑟發(fā)抖，往前一看，心里不禁捏了一把冷汗居然有條蛇！它大約有六寸長(zhǎng)，頭呈三角型，一定是條毒蛇！我立馬大叫：快跑！不能被它咬到��！快！一溜煙，都跑得沒(méi)了蹤影。
回到家，我操起家里的斧子，沖了出去。只見那條蛇還在，我想過(guò)去把它給解決了。可剛到它的`面前，它就朝我撲過(guò)來(lái)，想咬我！我嚇得連連后退，魂都給嚇沒(méi)了！但轉(zhuǎn)念一想：怕什么怕，殺了它，不僅可以為民除害，還能喝上鮮美的蛇湯，不是很好嗎？想到這兒，我把心一橫，操起大斧頭就朝它沖了過(guò)去，本想是一斧頭就結(jié)果了它的，哪知它一直左右躲閃，避開我的攻擊。見打不到它，便十分來(lái)氣，跑向柴火堆里拿了根木條，又跑了回去。我拿起木條，死死地按在了它的頭，它動(dòng)彈不得。接著手起斧落，咔的一聲，一斧子了結(jié)了它。我依然不放心，便又拿了根鋼管朝無(wú)頭蛇的尸體砸去，一遍又一遍，見它終于沒(méi)了聲息，那顆懸著的心總算放了下來(lái)。
我回頭望了望站在遠(yuǎn)處的朋友，他們呆呆地，久久回不過(guò)神來(lái)。而我，早已打理好了一切，回去睡覺了。
后來(lái)想了想，你害怕什么東西時(shí)，說(shuō)明你缺乏勇氣。如果你擁有了勇氣，你曾經(jīng)害怕的其實(shí)只不過(guò)是一朵浮云罷了。
這就是我，勇敢的我！
五年級(jí)我的作文 篇32
我是一個(gè)非常聰明的孩子，我沒(méi)有學(xué)奧數(shù)，也沒(méi)有請(qǐng)家教，但是許多難題我都做出來(lái)了。而且，我學(xué)薩克斯，每次我試吹也吹得比別人好很多，但是我也有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)——粗心。
說(shuō)起我因?yàn)榇中某缘奶澞强墒钦f(shuō)不完的，那我就說(shuō)幾個(gè)有代表性的吧。這幾次考試的'試題我都會(huì)，但是都是因?yàn)榇中目哿四切┎粦?yīng)該扣得分。
有一次試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這次分?jǐn)?shù)離我想象的成績(jī)差很遠(yuǎn)，我又仔細(xì)一看題，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題太不應(yīng)該了。其中有一個(gè)題是求中位數(shù)。求中位數(shù)應(yīng)該是從小到大或從大到小排列起來(lái)再找出中間那一個(gè)數(shù)，但是我根本沒(méi)有把那做數(shù)據(jù)從小到大或從大到小排列就找出中間的數(shù)寫上了。還有一道題求平均數(shù)，明明有七個(gè)數(shù)，可我數(shù)成了六個(gè)數(shù)得出的結(jié)果肯定就比正確答案要多。結(jié)果這兩個(gè)題就扣了六七分。
我粗心的毛病不僅僅體現(xiàn)在考試方面，在許多方面上我也是很粗心。比如有一次下午我一點(diǎn)五分就跑下樓上學(xué)去了，可是我總是感覺少些什么，馬上要進(jìn)校門了，突然我想起來(lái)我忘記帶筆袋了。我一路飛奔回去，拿上筆袋�；氐铰飞希疫�是覺得少什么，一看衣服上，呀！校牌、紅領(lǐng)巾都忘帶了。原來(lái)但是回到家，我覺得熱就把外套脫了，紅領(lǐng)巾也就掉下來(lái)了，校牌也被甩下來(lái)了，上學(xué)時(shí)，因?yàn)橹苯Y(jié)果穿上外套紅領(lǐng)巾和校牌都沒(méi)有帶。就這樣我?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌，一路狂奔，來(lái)到教室里后，我發(fā)現(xiàn)教室里只差我自己的座位是空的。明明想早點(diǎn)到學(xué)校的，結(jié)果弄成最后到教師的了，這都是我的粗心搞的鬼。
我以后要注意了，一定要仔細(xì)，不要馬馬虎虎，要不以后我還會(huì)因?yàn)榇中鸟R虎而倒霉的。
五年級(jí)我的作文 篇33
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來(lái)到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來(lái)是下雨啦。
——題記
小巧可愛的雨點(diǎn)兒，悄悄地來(lái)到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家門。
下雨的時(shí)候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬(wàn)縷細(xì)雨飄逸的神韻，領(lǐng)會(huì)那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細(xì)雨將我盡情擁抱，溶進(jìn)這一個(gè)空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的'，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
外面一片寂靜，四周見不到人影，連小螞蟻也躲藏起來(lái)，只有雨聲伴隨我來(lái)到了田野。田野上到處布滿了雨水，好像給稻田泡了個(gè)澡。轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了一條小路，只見路上隨處閃爍著銀光，漂亮極了。有的雨點(diǎn)乘著“降落傘”乖乖地落在地上，可有的雨點(diǎn)落在地上后還地東奔西跑，調(diào)皮地叮在我的身上。我抬起頭來(lái)，仰望著天空，天空雖然是烏云密布，冷漠無(wú)情，但它們帶來(lái)這些精靈般的雨點(diǎn)兒，帶給我心中的快樂(lè)！再往前走，就到了湖旁。那雨點(diǎn)兒落在湖里，濺起一朵朵小水花。小魚兒游出水面，呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點(diǎn)兒落在傘上，就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風(fēng)雨交加里，我迷迷糊糊看到一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，我頓時(shí)來(lái)了興趣，把腳尖點(diǎn)地高高的，恨不得長(zhǎng)著千里眼。
喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。
五年級(jí)我的作文 篇34
“咻——”我搭乘時(shí)光穿梭機(jī)，瞬間來(lái)到了未來(lái)世界。遇到了30年后的自己，此時(shí)我不再是一個(gè)活蹦亂跳的小孩，而是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)學(xué)教授，專為人類解決各種醫(yī)學(xué)難題。
一天早上，床邊的手表響起悅耳的歌聲，我睜開惺忪的睡眼，窗簾感應(yīng)式地慢慢拉開。洗漱后，我享用了智能廚房為我精心準(zhǔn)備的早餐。我的機(jī)器人助手YOUNG，立刻把我的工作服遞給我，并開始報(bào)告我今天的日程安排。這些智能化的便利生活都是科技的力量。
“嘟——”一陣急促的鈴聲響起，我立馬啟動(dòng)按鈕。對(duì)方的視頻圖像就展現(xiàn)在我面前，原來(lái)是我的研究院同事，“鄭教授，我們對(duì)癌癥的研究有新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)您馬上到研究院來(lái)�！薄昂�，我馬上過(guò)來(lái)。”我騎上閃電飛車，立馬來(lái)到了研究院。
現(xiàn)在的世界，癌癥仍是未攻克的'難題。我和我的醫(yī)學(xué)同伴們已經(jīng)潛心研究這個(gè)課題15年了。我們絞盡腦汁觀察癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用高科技掃描分子。發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞的滋生是因?yàn)槿鄙倌澄⒘吭亍Ｎ覀儚牟煌奈镔|(zhì)中提取類似的微量元素，再和藥物相結(jié)合，一次次實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗。但是我和我的同伴們都沒(méi)有放棄，不懈地研究，調(diào)整配方。這次終于有重大突破了。
進(jìn)入研究室后，我迫不及待地接過(guò)同事遞給我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從頭到尾一字不漏地看了一遍又一遍，越看越興奮，簡(jiǎn)直難以置信！我激動(dòng)得和同伴們擁抱在一起，大聲高喊“我們終于成功啦！”
我們的研究成果通過(guò)臨床驗(yàn)證，被全世界推廣使用。挽救了許多癌癥病人的生命。大家都欣喜若狂，我也感到非常驕傲，因?yàn)槲覀児タ肆巳祟惖囊淮箅y題。
下一刻，我又在思索新的醫(yī)學(xué)難題，準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)了……
五年級(jí)我的作文 篇35
在我的記憶中，有這么一件事，就是當(dāng)“小老師”，十分有趣，使我至今也難以忘記這件快樂(lè)的事。
那是發(fā)生在一年前的一天下午，我做完了作業(yè)后，隨手拿起本《小學(xué)生作文選》看了起來(lái)，我覺得《我當(dāng)小老師》這篇作文十分有趣，便想自己也來(lái)嘗試當(dāng)個(gè)“小老師”。
于是，我從附近召集了小朋友來(lái)我家上課。我裝模作樣地拿出一塊小黑板、幾支粉筆和一根當(dāng)教鞭的小木棒，又在每個(gè)“學(xué)生”的`桌子上放了一張紙和一支筆，“丁鈴鈴”地敲起了小鈴，開始上課。
“嗯”！我使勁清清嗓子，“同學(xué)們，從今天起，我就是你們的“老師”了。你們應(yīng)該叫我什么？“學(xué)生們”歪著腦袋，想了一會(huì)兒便說(shuō)：“叫你衡衡哥哥！”
“錯(cuò)了”！我有點(diǎn)生氣了，“你們這些小笨蛋，應(yīng)該叫我劉老師，懂了嗎？”
“懂了”—“學(xué)生”奶聲奶氣地回答。
“這還差不多，好，現(xiàn)在正式開始上課，看黑板！”我在小黑板上寫了幾個(gè)字。
“今天，我們先學(xué)寫字，這個(gè)字讀口”我指著“口”對(duì)他們說(shuō)。
“口”“學(xué)生們”拉扁了嘴，起勁地跟我讀。
“對(duì)了，讀得很好�！蔽沂值靡�，不錯(cuò)，我的教學(xué)水平還挺高，“你們說(shuō)，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我聽了又好氣又是好笑，不過(guò)，他也沒(méi)講錯(cuò)，我只得先請(qǐng)他坐下。就這樣，我挨次序教會(huì)了他們?nèi)绾巫x，記住這個(gè)字，接著，又讓他們照著我的樣將這個(gè)字寫下來(lái)。
一下午忙的不亦樂(lè)乎，不知不覺天快黑了，聽到大人喊吃飯我才戀戀不舍的叫他們各自回家。
我次想起我都禁不住讓笑容掛在臉上。
五年級(jí)我的作文 篇36
六年級(jí)，一個(gè)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)多么遙遠(yuǎn)的事情。每當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們討論六年級(jí)的艱辛，勞累時(shí)，我總是不屑一顧，不以為然地說(shuō)“那是你們的心理素質(zhì)差�！泵慨�(dāng)學(xué)長(zhǎng)們緊張地說(shuō)“快六年級(jí)了，要努力，做好準(zhǔn)備！”的時(shí)候，我總是擺擺手，吊兒郎當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“放心吧，我肯定可以的！”
但當(dāng)我真正踏上六年級(jí)時(shí)，才知道真的走上了一條崎嶇的山路�！白鳂I(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試”像幾座大山一樣轟然壓在我的.身上，我感覺快透不過(guò)氣來(lái)了。只有天天被困在課室里，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹過(guò)草地留下的空氣味道有多么美味；只有當(dāng)你連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有時(shí)，你才會(huì)知道往日累了就打個(gè)小盹，餓了就嘗塊點(diǎn)心的愜意時(shí)間有多么美好！
我一次又一次的對(duì)繃緊神經(jīng)的自己說(shuō)：“放松，一定要放松！嗯，沒(méi)錯(cuò)！放松！”放學(xué)回到家，完成作業(yè)的我下意識(shí)拿出練習(xí)卷來(lái)做，但心里有一個(gè)小小的聲音道：“放松�。〔灰僮隽�，我快崩潰了！”另一個(gè)莊嚴(yán)的聲音大喝：“六年級(jí)啦，你還是小孩子嗎？”“我已經(jīng)很累了！我要放松！”我在恍惚間不由自主地放下了筆。“我該在床上躺會(huì)。”我慢慢地躺下，眼角的余光瞟見了一本英語(yǔ)閱讀，我抓起就想看，心里的聲音卻不斷告誡著我：“放松！”我只好又把書放下了。睡意向我襲來(lái)，剛欲睡著，卻又聞一音：“逸航！都六年級(jí)了，還睡！還不趕快起來(lái)做練習(xí)！”我被迫起來(lái)，父親立馬給了我一張卷。
十分鐘過(guò)去了，我并沒(méi)有做到多少題，我雖睡意全無(wú)，卻也無(wú)心學(xué) 我心里暗暗點(diǎn)頭。“陽(yáng)光姐姐說(shuō)，傳統(tǒng)的教育方式是不對(duì)的，小學(xué)生更注重的是品行！我們小學(xué)生的辛苦，你們大人又怎會(huì)知道……”“好你個(gè)臭小子，又偷看小說(shuō)了吧。”我笑著跑開了……
小學(xué)生壓力山大，我們?cè)缭摲潘闪恕?/p>
五年級(jí)我的作文 篇37
生活在友誼之中，你會(huì)像一滴水溶入大海，一片葉生長(zhǎng)在森林，你會(huì)感到自己擁有一種博大的力量。因此，友誼是多么可貴。
一次，我和金子航因?yàn)樗诩s并想依靠武力來(lái)征服我而大傷和氣，白雪一樣純潔的友誼又像白雪一樣融化了，這友情就好似曇花一現(xiàn)。那次，原本我們約好去公園釣魚的，可是我從早上等到中午也不見他的影子，當(dāng)時(shí)我心里多么生氣啊!如果不來(lái)，也給我捎個(gè)話啊，一向守約的他到底怎么回事!回到家后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：難道我和金子航那真摯的友情就這樣一哄而散了?人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�？赡艽舜位诩s只是他忘記了，并以他牛一樣的脾氣放不下自尊才強(qiáng)詞奪理，搬弄是非?我想找他問(wèn)個(gè)明白，而他故意躲著我，本來(lái)想給他給機(jī)會(huì)向我解釋，可是，他一直沒(méi)有解釋。我心里更是氣憤，原本就是他的.錯(cuò)，反而弄的是我錯(cuò)了一樣。
幾天來(lái)，我有一種悵然若失的感覺。下課了，教室門口因?yàn)闆](méi)有了他那熟悉的身影，原本歡樂(lè)的游戲暗淡無(wú)光了。無(wú)助時(shí)，因沒(méi)有他那一句句溫暖人心的問(wèn)候而倍顯惆悵。在盡享獲獎(jiǎng)的喜悅時(shí)，因沒(méi)有他的存在和他的羨慕嫉妒恨的贊美而使我無(wú)法和他分享我的快樂(lè)。
最終，我再也憋不住了，卻又不敢去向他表示心中的歉意(好像真是讓錯(cuò)了一樣)。但是，心中的欲望卻容不得我不去，最終，我還是一鼓作氣，來(lái)到了他的面前。
他依舊別來(lái)無(wú)恙。但從他那缺乏友情的澆灌而更顯蒼白的臉上，我看到了他渴望求和的雙眼。雖然他還是和以往一樣的倔強(qiáng)和固執(zhí)，但從他那雙眸中我依然能看出他那一腔歉意，所以，我們還是和好如初。
那白雪一樣純潔的友情又因我對(duì)他的寬容和諒解而變得堅(jiān)不可摧，更加互相信賴。
友誼，需要寬容。讓我們寬容身邊的每一個(gè)人，維護(hù)那摯誠(chéng)的友情。
五年級(jí)我的作文 篇38
星期六下午，作文課上了一半之后，付老師滿面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們舉行一次吹氣球比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽見都吶喊了起來(lái)：“太好了。”
我們按座位分成了四個(gè)組，老師讓我們每一個(gè)小組都為自己組起一個(gè)名字，過(guò)了幾分鐘，我們就起好了名字，我一聽，有叫不爆彩球隊(duì)的，有叫超越自己隊(duì)的……其中，我們隊(duì)叫瘋狂氣球隊(duì)。老師說(shuō)：“每一個(gè)隊(duì)都派一名同學(xué)上場(chǎng)�！蔽覀冴�(duì)的隊(duì)員都你爭(zhēng)我搶地爭(zhēng)著要上場(chǎng)，不知該派誰(shuí)上場(chǎng)好，所以我們用手來(lái)“黑白配”，手心為白，手背為黑，誰(shuí)出的面是獨(dú)一無(wú)二的，誰(shuí)就上場(chǎng)。我出黑，他們都出白，所以該我上場(chǎng)，我心里比吃了阿爾卑斯奶糖還甜蜜。
我上場(chǎng)了，老師把氣球發(fā)給了我們，我心里非常緊張，擔(dān)心氣球吹不大，或者爆了，不能進(jìn)前三名，“老天保佑氣球千萬(wàn)不要爆炸。”只聽老師一聲令下，比賽開始了，我先吸一大口氣，撅著嘴，鼓起腮幫子一吹，氣球只是微微一鼓，我一看，許多同學(xué)都吹得很大了，再一聽見我們組同學(xué)們的助威聲，于是，我深深地吸一口氣，咪著眼睛，用嘴使勁一吹，氣球就像蒸熟的饅頭，一下鼓了起來(lái)。��！氣球終于變大了。當(dāng)我把氣球吹得比其他同學(xué)還大的時(shí)候，我還想再吹大一點(diǎn)兒，讓全班同學(xué)都羨慕羨慕：“哈哈！怎么樣？我吹的氣球很大吧，好好跟我學(xué)學(xué)。”正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，輕輕一吹，氣球“嘣”的一聲爆了，我的心本來(lái)已經(jīng)飛到九宵云外了，聽見這一聲，一下落到了萬(wàn)丈深淵，我的希望破滅了，所以沒(méi)進(jìn)前三名。
由于我的失誤造成后面的.羅詩(shī)一同學(xué)壓力很大，氣球沒(méi)吹起來(lái)，所以，我們得了第一名，但是，是倒數(shù)的。
唉！看來(lái)干什么都不能太貪心了，不然會(huì)吃虧的，大家不要學(xué)我太貪心了哦！
五年級(jí)我的作文 篇39
如果我是一只鳥，我要飛上蔚藍(lán)的天空，去找我的小伙伴們。我們?cè)跇渖现�，一起唱歌，跳舞，嬉戲，玩鬧，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)。之后，我還要去幫助人們把所有的害蟲全部消滅。做一位專門捕害蟲，殺害蟲的“錦衣衛(wèi)”。
如果我是一頭牛，我會(huì)幫助人們開犁播種。帶鄉(xiāng)村的人們走出貧窮落后的現(xiàn)狀，一步一步地走向富裕。到那時(shí)，中國(guó)將是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的國(guó)度。
如果我是一匹馬，我要帶人們奔馳在遼闊的草原之上，我們兩耳生風(fēng)，快樂(lè)無(wú)比。我們的動(dòng)作如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。我會(huì)不顧一切的幫助人們，只要我能做到。
如果我是一頭駱駝，我會(huì)永遠(yuǎn)守在沙漠之中，幫助迷途的人們，為他們指引方向，不求任何回報(bào)。
如果我是一只狗，我會(huì)幫助人們捕捉獵物，讓他們馬上成為主人的“囊中之物”。你們知道我是什么了嗎？我是獵犬。也許當(dāng)一直軍犬也不錯(cuò)咧。我會(huì)幫助人們搜毒，抓壞人，跟蹤......
如果我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)的'又高又大，成為人們的“遮陽(yáng)傘”。我還會(huì)大口大口的呼吸，吸進(jìn)可惡的二氧化碳，吐出有益的氧氣。
如果我是一本書，我會(huì)告訴人們一切我所知道的知識(shí)和蘊(yùn)涵在書中的道理，決不吝嗇。要知道，歷史的興亡，事物的迭代本是那樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
如果我是一張紙，我會(huì)讓人們隨意地在我身上“涂鴉”。這樣，既可以讓他們獲得知識(shí)，又可以顯示我自身的價(jià)值。
如果我是一首歌，一首催人奮進(jìn)的歌，我要飛到大江南北，讓所有人知道我的存在，帶給大家快樂(lè)，幸福，美好。
如果我是......
五年級(jí)我的作文 篇40
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來(lái)。我?guī)凸霉梅鲋妱?dòng)車，她忘了拔鑰匙，我也沒(méi)看見，于是不小心動(dòng)了一下車把手。電動(dòng)車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我試著想把電動(dòng)車扶起來(lái)，但只是白費(fèi)力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動(dòng)車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒(méi)有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來(lái)幫我扶一下，但他們只顧說(shuō)笑，沒(méi)有看見我這個(gè)弱小的身影�？磥�(lái)，這是不可能的了，只能等姑姑出來(lái)了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，他和正常人沒(méi)有什么特別的`地方，除了那個(gè)綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來(lái)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦?”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍。聽了之后，他想幫我把電動(dòng)車扶起來(lái)，但是他另一個(gè)胳膊繃著繃帶，他也是白費(fèi)力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車躺下了。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，我去找個(gè)人幫你。”說(shuō)完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找了一個(gè)叔叔，他對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)了以下原因，他們又走過(guò)來(lái)，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車扶了起來(lái)。我模模糊糊地說(shuō)了聲：“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒(méi)了。然后這兩個(gè)叔叔就走了。我又等了一會(huì)兒，姑姑終于出來(lái)了，她看見我淚流滿面問(wèn)我：“蕾蕾，你怎么了?”我剛要回答，那個(gè)叔叔不知道從哪走了出來(lái)說(shuō)了原因。
我想，只要我們每一個(gè)人都懷著一顆美好的愛心去對(duì)待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì)注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會(huì)就一定會(huì)充滿著愛，就一定會(huì)變得更美好!
五年級(jí)我的作文 篇41
我是快樂(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的，是自由的！不想敘利奧那樣做事偷偷摸摸，不想灰姑娘那樣被繼母虐待，不想凡卡那樣過(guò)著暗無(wú)天日的日子！既然，父母賦予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的人世間，老師交給了我知識(shí)，還教會(huì)我應(yīng)該怎樣做人，我知足了，我應(yīng)該快樂(lè)！
一次，我單元測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文只考了90分，回家后爸爸沒(méi)有打我，而是教育了我。我卻在想：一次的失敗并不會(huì)等于永遠(yuǎn)的失敗，只要繼續(xù)努力，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。這也是會(huì)過(guò)去的。于是，我在家里暗自努力，不再玩電腦，不再看電視，認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，有志者事竟成，期末考試的`時(shí)候，我語(yǔ)文考了99.5分，一雪前恥。回家后爸爸表?yè)P(yáng)了我，并且還獎(jiǎng)勵(lì)了我，可是我又在想：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這也是會(huì)過(guò)去的。
又有一次，我去重慶楊家坪參加第二屆星星火炬杯鋼琴比賽。賽前，爸爸媽媽一直勸我不要緊張，不要緊張，放輕松。我卻又在想：為什么我要緊張呢？畢竟得不到獎(jiǎng)也沒(méi)有關(guān)系，下次重頭再來(lái)嘛！該我上臺(tái)了，我深吸一口氣，走上了臺(tái)。坐在鋼琴上準(zhǔn)備好了就開始彈了，該舒緩就舒緩，該加速就加速。彈完之后，我慢慢地吐出那口氣，給臺(tái)下的評(píng)委老師鞠了躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽也說(shuō)我彈得不錯(cuò)。后來(lái)主持人宣布，我竟然得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)，距離特等獎(jiǎng)只差了0.02分。
該悲傷的時(shí)候我并沒(méi)有悲
傷，而快樂(lè)，該快樂(lè)的時(shí)候我卻比任何人都要快樂(lè)！這就是我，快樂(lè)的我，無(wú)拘無(wú)束的我，自由的我！
五年級(jí)我的作文 篇42
像一潭平靜的湖水，沒(méi)有水天一色的壯觀，卻也泛著迷人的漣漪�！}記
瞧瞧，鏡子前站的是誰(shuí)？矮矮的，瘦瘦的，烏黑柔順的頭發(fā)被無(wú)情地扎成了馬尾辮，躲在了腦袋后面。彎彎的眉毛下一雙極其普通的眼眸，極其普通的鼻子，還有極其普通的嘴巴。喲，這娃臉上怎么有這么多小黑點(diǎn)兒�。堪パ�，出生的時(shí)候帶出來(lái)的，沒(méi)辦法啊。你猜這是誰(shuí)，這就是我。
你看，她捧著當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》，坐在床上呆呆的看著呢，時(shí)不時(shí)還“呵呵呵”笑幾聲。從此，便成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的明礬。每當(dāng)別人在討論關(guān)于明朝的事情，她總是很“熱心”，還經(jīng)常說(shuō)“你錯(cuò)了，不是這樣的”。不光是歷史，她還喜歡讀古詩(shī)，看著陰暗的`天，漂浮的云，還有黑烏鴉從樹上飛過(guò)，嘴里還悲惋地說(shuō)著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。這是誰(shuí)？這也是我。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)校園，聽，教室里傳出朗朗書聲。她總是很積極的回答問(wèn)題，在班里的成績(jī)也還算不錯(cuò)。這節(jié)課是體育課，可你看，400米跑了2分鐘，還氣喘吁吁；仰臥起坐做完30個(gè)就累倒在地；俯臥撐更是，1個(gè)也沒(méi)做得就趴下了。總而言之，言而總之，體育，就是她的克星。這到了中考可怎么辦啊，30分白丟了，那也不行啊。這又是誰(shuí)？這還是我。
她羨慕別人那種成熟的穩(wěn)重，那種淡然的笑而不露齒的端莊；卻也頗為欣賞無(wú)拘無(wú)束的灑脫與瘋狂。她喜歡安靜與悲寂，喜歡落葉飛舞的清涼，喜歡落花流水的寂寥，喜歡風(fēng)雪共舞的纏綿。她喜歡依戀，依戀長(zhǎng)輩們暖暖的愛意，依戀朋友們甜蜜的友情，依戀世界的一切美好。這是誰(shuí)？這依然是我。
半分幼稚，半分成熟，一個(gè)善于編織美夢(mèng)的頭腦，一份追求探索的心，構(gòu)成了這樣一個(gè)這樣的我。
五年級(jí)我的作文 篇43
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂(lè)的天使，我若看到千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我若看到哪里快要地震了，我會(huì)克服地震，告訴人們遠(yuǎn)離這里，這樣人們就不會(huì)無(wú)家可歸，失去親人和寶貴的生命。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。我還會(huì)呼吁有社會(huì)上的"希望工程"給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候，你們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他開心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑，因?yàn)?1世紀(jì)來(lái)臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會(huì)受到別人的`保護(hù)，再也不會(huì)受到別人的嘲諷。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
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