【精選】五年級優(yōu)秀作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“沙沙沙……”窗外又下起了蒙蒙細雨，細細的雨絲好似一串串珠簾。她走了，那天也下著小雨，唉——聽著窗外“沙沙”的雨聲，看著眼前那蒙蒙的小雨，我陷入無邊的回憶中……
三年前，我和她——白雨婷，是形影不離的好朋友，可就是在那堂補習課上，友誼之橋破碎了，跌入深谷。
那一堂課是自習，我正在專心致志地做作業(yè)，突然，一股涼意涌到我的后背，隨后，不知是誰“哎啊”了一聲，嚇了我一跳。我轉過頭，看見我新買的白襯衫上居然濺了幾滴藍墨水，眼看著我可憐的白襯衫變成了一只“小花貓”，一股怒火便不由自主地升了起來。我大吼一聲“這是誰干的？”話音未落，五十九雙眼睛紛紛朝我投來，我的目光在人群里掃來掃去，過了好久，才隱隱約約地聽到了一句話：“是我不小心……”我隨著聲音望去，原來是白玉婷。我的臉“刷”的一下紅了，為自己剛才的沖動有點兒不好意思。我心想：好朋友嘛，應該懂得互相謙讓，媽媽經(jīng)常這樣對我說，原諒她吧！還沒等我發(fā)話，她就說：“對不起。對了，叫你媽媽再買一件，你不就多了一件新衣服嗎？”
“哼，那這么說，我就該謝謝你羅？”
“呵呵……不用謝！”
說完，她笑了。這時，我的怒火再也忍不住了，惡狠狠地說：“厚臉皮！”當大家知道這件是這件小事時，又各自干各自的事去了。
接下來的課，我一個字也沒聽進去，放學了，我呆呆地走出教室，這時，天上下起了傾盆大雨，我沒帶傘，淋著豆大的雨點，獨自走大大街上，眼前浮現(xiàn)的是媽媽的責問聲和白玉婷那張可惡的笑臉。忽然，我頭上的雨點小了些。眼前的大片天空頓時變成了蔚藍色。我一轉身，沒想到，又是她！我冷冷地說：“不用你來，假惺惺！”后面三個字我說得很重。“怎么了？”她關心地問。“我沒你這個朋友，我朋友多的`是！”當我說出這句話時，又后悔了。她愣了，說：“對啊，你的朋友很多！”說完，她把傘塞給了我，轉身消失在茫茫大雨之中……
從那以后，她很少和我說話了，每次遇到我，她眼睛里就有了躲避的目光。我真想對她說：“我們還是好朋友，最好的！”只是為了面子，我始終沒說出這句話。終于，她徹底絕望了，她轉學起了。那天也下著小雨，每當我看到那把傘時，就想起了她。
唉，那一次我真后悔，后悔不該說出那樣的話傷害她，傷害我們之間的友誼之橋��！窗外還在下著小雨，我也還在那里回憶……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
媽媽，我一直想對您說一聲：“對不起，我錯了�！�
那是在上個星期六發(fā)生的一件事。那天，您去陽臺上曬衣服了，弟弟就立刻拿起我的氣球在那兒東搞西搞，我并沒有理他，他見我沒有動靜，便說道：“我要把它給剪破�！闭f完便去拿剪刀，我聽了，搶先一步拿到了，弟弟又去拿另一把，于是我見準時機立刻去搶他手中的.氣球，他見了，馬上收回手，把身子卷縮成一團，再把氣球緊緊地抱在手里，不讓我搶到，可我還是一手穿了進去，一把抓住了氣球，就這樣，經(jīng)過幾翻爭奪，氣球終于被我搶了過來。我摸了摸氣球，然后用力的把剪刀丟向了他，正好砸中了他白白胖胖的臉蛋，弟弟摸了摸臉蛋，又看了看剪刀，原本笑嘻嘻的臉上失去了笑容，他始終不服氣，舉起沙發(fā)上的靠枕，向我扔來，幸好我及時閃開，沒砸著。我小聲的“哼”了一聲才站了起來，坐在沙發(fā)上，蹺起了二郎腿，哼起了小曲兒。
正好，這時媽媽從陽臺上進來了，看見家里一團糟，便皺起了眉頭，吃力地擺好了，然后把買回的哈密瓜切給我們吃，當媽媽拿給弟弟吃時，發(fā)現(xiàn)他揉著臉蛋快要哭了，便問他是怎么回事，弟弟哭著臉說：“姐姐用剪刀打我！”說完便號嚎大哭起來。媽媽又轉過臉來問我怎么回事？我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，最后媽媽說：“他再怎么打你，你也不能用剪刀丟他呀！”我一起之下頂了您一句：“我就要打，怎么了啰！”說完還向您吐舌頭、翻白眼、做鬼臉，媽媽終于受不了了，頭一回拿著掃把打了我……
之后，您還跟我講了許多道理，所以想對您道歉，可我一直不敢對您說，于是，就借這次寫作的機會，我要真誠地對您說以聲：“媽媽，對不起，我錯了�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇3
這天下午，我和我的朋友一起帶著自己的食物去野餐了!
“快點!快點!“我們迫不及待的往野餐的地方敢去。“小云，紅薯來了嗎?”“帶了，帶了!”我問向一個朋友�！暗搅�!開始搭`小房子`吧!”一切準備好了以后，我們準備先烤紅薯。
”開始吧!“火點著了!啊!好多煙啊!”一會兒火滅了，我和大家都急了，好不容易點著的火又滅了。由于事先沒有分配好自己要做的事，大家這時候顯得有些手忙腳亂。經(jīng)過大家的努力，終于把火點著，而不像之前那樣斷斷續(xù)續(xù)的了。經(jīng)過一番商討，大家都有自己的事了，有的負責找草，有的負責烤紅薯……
“快看看，紅薯熟了沒呀?我想吃!”“等會就好了!等會就好了!”我的朋友都等不及了!“好了!好了!”好香啊!“你們再不來，我就吃掉啦!”我高興的大喊�！薄拔乙�，我要吃!”大家一擁而上。啊啊!幸虧我還有一個小的.紅薯沒拿出來，要不然，我就一點都吃不到了。
烤完紅薯后，我們還一起分享了我們帶來的食物，有桔子，梨子，糖果……看著就很美味!我們吃完后，還開開心心的一起玩，玩得饅頭大汗，滿臉通紅! 在愉快的歡笑聲中度過了國慶長假的最后一天。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
轉眼間，美麗的秋天又來了，為世界增添了許多生機。而我最喜歡的卻是那隨風起舞的秋葉。
我喜歡站在家門口看落葉。瞧，門口那幾棵紅楓樹如同一團燃燒的火焰，紅得那么亮，那么令人心曠神怡。正在我陶醉于這美麗的風景時，突然一片楓葉落在我手上。它像一只小手，火紅火紅的'。葉子的周邊還有一個個尖尖的“鋸齒”。摸起來很光滑，涼絲絲的。嗬，聞起來還有一股淡淡的芳香�？粗@片火紅的紅楓樹叢，我情不自禁的邁開腳步向那里走去。一陣風吹來，那六棵楓樹上的葉片紛紛飄落下來。有的像蝴蝶一樣久久飄蕩在空中，好像在向大樹媽媽告別；有的像個頑皮的孩子，一奔而下，向土里跳去；有的像位勇士，立在枝頭上，仍為大樹媽媽站崗放哨……��！多美的紅楓��！它像一團火焰，感染著我的心靈！
瞧！那一棵桔子樹還綠著嘞！我輕輕地摘下了一片葉子。它不像楓葉那樣柔嫩，它的葉子硬挺有力，葉柄橡根木棍。仔細看葉子背面有一個個小點點，比螞蟻還小呢！把桔子樹葉凸起的部分輕輕按下去，還真像個小勺子！葉子的周邊是呈花瓣狀的，非常可愛�？炜�！那兒還有芍藥花呢！只是秋風不斷催著它離開，所以，它低著頭，葉子已經(jīng)皺了，真是可惜。
秋天是多么美麗啊！我愛秋天，更愛秋姑娘給我們帶來的秋葉！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
當我們遇到困難時，她幫助我們解決困難；當我們傷心時，她會安慰我們；當我們高興時，她也替我們高興。她就是我們的老師。
老師高高的個子，和藹可親的面容上有著一雙敏銳的眼睛，什么事都逃不過她的眼睛。這就是我的班主任王老師。
王老師的課講得很好，每一節(jié)課沒有一個人會帶著困惑的表情下課，一個個總是帶著喜悅而又快樂的面容。
有一次上語文課，一位同學偷偷在書桌下面看漫畫。一眨眼工夫，就被王老師那雙敏銳的.眼睛發(fā)現(xiàn)了。本以為老師會火冒三丈，誰知，老師只是收走了漫畫書。下課了，老師來到他身邊，說：“以后不允許你帶漫畫書�！崩蠋熆偸沁@樣耐心糾正我們的錯誤。
我們是花朵，老師就是園��；我們是小樹，老師就是幫我們遮擋風雨的大樹。
您辛苦了，王老師。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“噢耶，太棒了！”，“老師對我們實在太好了！”……教室里發(fā)出一陣陣歡呼聲，原來是老師和我們一起玩游戲呢！這游戲便是——紙牌搭高。
同學們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當然更多的是摩拳擦掌。
第一輪游戲開始了——個人自主搭牌，限時五分鐘。我雙眼發(fā)光，心想：這應該沒什么難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了�？稍俚酱顣r我才發(fā)現(xiàn)我太輕敵了，俗話說“驕兵必敗”，我亦是如此��！
幸而，還有第二局——團體賽。我們的.團隊有三個人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來是勝券穩(wěn)操了�！翱禳c啊，計時開始了！”同學向我喊道。我連忙加入戰(zhàn)斗。
“老師，牌可以折疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問。老師略思考一番：“規(guī)則上好像沒有說‘不允許’哦�！庇羞@個允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見狀也學著他們一起折了好幾個小三角形。隨即，他倆將兩個三角形拼成一個小正方形，三個小正方形并排在一起，就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩(wěn)地搭起來了。就這樣我們成功的一層層摞上去，先是正方形，然后是三角形�？粗矍按钇饋淼摹案咚�，我們個個眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見大巫”�！澳銈冊趺春臀伵Ｒ话惆�？”隊友調侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發(fā)之際，就在笑聲正酣之時，我們最不愿看到的事情發(fā)生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時間到！”“啊嗚！”我差點哭出來，上天啊，為何對我們如此殘忍？
過后，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個道理：“驕兵必敗”矣！
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