【精選】暑假五年級(jí)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
這是個(gè)特別的日子，通過(guò)我的努力，真正獲得了人生中的第一筆勞動(dòng)報(bào)酬十元錢！”每當(dāng)我翻開(kāi)日記，看見(jiàn)這句話時(shí)，我便不由得回想起了第一次令我難忘的練攤經(jīng)歷。
那是去年暑假的一個(gè)晚飯后，我迫不及待地和好朋友胡婧曉一起把準(zhǔn)備好的冰鎮(zhèn)飲料放入后備箱，催促著大人快點(diǎn)去海濱公園，開(kāi)始我們的第一次練攤。一路上我們興奮不已，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)賣飲料賺錢了！來(lái)到海濱公園，我不由得緊張起來(lái)了：“該怎樣叫賣呢？”多難為情呀，面對(duì)眼前來(lái)來(lái)往往的人群，我有些膽怯了，不知如何開(kāi)口。
“買一瓶送氣球啦！” “叔叔，阿姨你們買一瓶吧……”大膽的胡婧驍一到那兒，就大聲叫賣起來(lái)了。真不愧是班長(zhǎng)，有魄力！我佩服不已。鼓足勇氣，張嘴想吆喝，可嘴像粘了膠帶怎么也張不開(kāi)，喉嚨生疼，心都跳到了嗓子眼！試了幾次后，都不敢叫賣，我害羞地躲在了胡婧驍?shù)谋澈螅ь^瞄到媽媽在遠(yuǎn)處瞅著我，怎么辦？怎么辦？曾經(jīng)的“豪言壯語(yǔ)”沒(méi)兌現(xiàn)，還不被媽媽K死。我慌忙拿起氣球拼命給氣球打氣。心想：這下你不會(huì)批評(píng)我了吧！我也在做事呢！不一會(huì)兒，胡婧驍已經(jīng)賣出好幾瓶飲料了，我懊惱不已，媽媽走近來(lái)，說(shuō)：“你大膽一點(diǎn)吧，所有的你按照媽媽在家教你的叫賣，反正大家都不認(rèn)識(shí)你！不用你難為情，加油哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正當(dāng)我鼓足勇氣準(zhǔn)備叫賣時(shí)，迎面走來(lái)一大幫人高馬大的陌生人男人，我嚇得腦袋一片空白，只看著一張張臉在我眼前晃動(dòng)，什么話都想不起來(lái)。等我平靜下來(lái)，安慰自己：不就是大吼一聲嗎？有什么害怕的。我張開(kāi)嘴想叫出來(lái)，可想說(shuō)的話都到喉嚨邊上了，還是被我咽了下去。我又一次失敗了！我垂頭喪氣、局促不安地站在一邊，連抬頭看媽媽的勇氣都沒(méi)有了。想到媽媽殷切的'目光，我鼓足了勇氣，竭盡全力，張大了嘴，“大喊一聲”：“賣飲料了！”，耳邊傳來(lái)的只是低低的一聲。不遠(yuǎn)處的媽媽走過(guò)來(lái)，滿意地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”我心里甜滋滋的。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我冰糖雪梨多少錢，我開(kāi)心告訴了她：“3元！能潤(rùn)喉美容！”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地掏出錢，微笑著對(duì)我說(shuō)：“暑期體驗(yàn)生活，很不錯(cuò)呀？”我心里像吃了蜜一樣甜，恭敬地遞上飲料，笑著說(shuō)“阿姨慢走，謝謝阿姨！” “我賣出去了，賣出去了，我終于賣出了第一瓶飲料！”我興奮地一邊叫一邊跑，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，叫我繼續(xù)努力。不一會(huì)兒，走來(lái)一位大伯，我趕緊迎上去喊道：“大伯，您買瓶飲料吧！”大伯搖搖頭說(shuō)：“我不買了，小朋友，聲音再大一點(diǎn)就更好了�！彪m然我遭到了拒絕，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲亿A得了別人的鼓勵(lì)。我頓時(shí)放開(kāi)喉嚨高聲喊起來(lái)，“叔叔阿姨買瓶飲料吧！”這一聲叫賣，吸引了不少人，，我越戰(zhàn)越勇，膽子也越來(lái)越大，而我的飲料卻越來(lái)越少。這一晚，我們竟然已經(jīng)賣掉了20多瓶，盈利20元，我倆各分10元。我沖著媽媽得意地?fù)P了揚(yáng)手中的錢，覺(jué)得自己快樂(lè)得飛上了天。
那天，我收獲的不僅是十元錢的勞動(dòng)報(bào)酬，更收獲了人生中值得記憶的第一次練攤經(jīng)歷，它讓我感到了大人賺錢的辛苦，錢的來(lái)之不易，更讓我收獲了膽量，第一次練攤真好！
暑假五年級(jí)作文 篇2
被稱為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門撞在門框上，迎接他的前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
無(wú)獨(dú)有偶，記得也有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿�！碧K格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭呀。”
大師說(shuō)的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的，要在人生舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理，并把它列入一生的.生活準(zhǔn)則之中，促使他后來(lái)完成一番偉業(yè)。
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時(shí)，不管你處在什么位置，請(qǐng)你記�。憾家炎约悍旁谏降淖畹吞�，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)椋谀闼?jīng)歷的漫長(zhǎng)人生旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。
暑假五年級(jí)作文 篇3
學(xué)期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞，開(kāi)心的不得了。因?yàn)槭罴賮?lái)臨了！但在開(kāi)學(xué)時(shí)的心情就不同了，在開(kāi)學(xué)時(shí)則是地獄的開(kāi)始！
每個(gè)人的假期都不同，有的人要去夏令營(yíng)或者是出國(guó)。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們?cè)谀亲〉氖歉Ｈ荽箫埖�，我們�(nèi)ツ抢锸且驗(yàn)橄肟茨敲利惖囊咕�！玩完兩天后也要開(kāi)始收心了，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)那些堆積如山的.功課！而那些功課讓我累得像剛運(yùn)動(dòng)完的運(yùn)動(dòng)家，一下就呼呼大睡了！
而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來(lái)到了演唱會(huì)，雖然人很多但是我們收獲滿滿！而那煙火就好像在比誰(shuí)飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放，點(diǎn)綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。
而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那么多有趣的的事讓我很開(kāi)心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！
這段假期生活即將要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了！而在這段假期我過(guò)得很充實(shí)也很開(kāi)心！不過(guò)我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
暑假五年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)天氣晴朗的日子。下午，我和姐姐一家懷著愉快的心情，走在去洸俯河捕魚(yú)的路上。一路上，草坪上的花綻放開(kāi)美麗的花苞，好像對(duì)著我們微笑；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳為我們伴行。好像一名導(dǎo)游為我們引路。
來(lái)到了洸俯河我們急忙跳下車，一鼓作氣沖到了河邊。那里已經(jīng)聚集了好多釣魚(yú)愛(ài)好者，他們已經(jīng)有了不少的收獲。我們趕緊找了一個(gè)小河堤，下了臺(tái)階，麻利地脫下鞋子，開(kāi)始戰(zhàn)斗。涼涼的水，讓我們?cè)霟岬男囊幌伦泳蜎鏊�，就好像漫步在大海邊。下了臺(tái)階，看到了漫入臺(tái)階的.水中有小魚(yú)小蝦。它們躲藏在臺(tái)階裂開(kāi)的石縫里，嘴貼著巖壁尾巴向上翹著，好像在尋找著什么東西。它們有的是透明的身上還有許多黑色的斑點(diǎn)好像一條美人魚(yú)身披黑白相間的沙衣，在水中婀娜多姿地游動(dòng)；有的像熱帶魚(yú)似的小魚(yú)，銀色的身軀，上面紋著粉紅色的條紋；還有的是灰色的身子，上面鑲嵌著像藍(lán)寶石一樣的藍(lán)色斑紋，看起來(lái)美麗無(wú)比。
我拿好漁網(wǎng)、小水桶、手電筒等工具，慢慢地彎下腰，輕輕地卷起褲。小心翼翼地在有小魚(yú)小蝦的石縫里，輕輕地把魚(yú)網(wǎng)放入水中漸漸的靠近魚(yú)兒。心驚膽戰(zhàn)地朝魚(yú)兒猛地一撈。誰(shuí)知魚(yú)兒比我想象的還要快。見(jiàn)了那張網(wǎng)拔腿就跑，在水中和臺(tái)階的石縫中上竄下跳。如同弩箭離弦搜的一聲就沒(méi)了蹤跡，我愁眉苦臉地跟姐姐說(shuō)：“還是你來(lái)吧”。于是我靜靜地坐在一旁看她是怎么捕魚(yú)的。姐姐不像我一樣打草驚蛇，而是靜靜觀察魚(yú)所在的地形。過(guò)了一會(huì)，姐姐喊我過(guò)去和她一起捕魚(yú)，姐姐說(shuō)：“我用魚(yú)網(wǎng)把小魚(yú)都趕出去，你用網(wǎng)堵住它們的出路，再把它撈起來(lái)�！蔽覀兙桶催@個(gè)方法捕起魚(yú)來(lái)。真沒(méi)想到真的成功了，一口氣就逮了三條大魚(yú)，兩條小魚(yú)，還意外收獲了一條蝦米。我大喜過(guò)望，高興得手舞足蹈。
我們還發(fā)現(xiàn)了鱔魚(yú)。一開(kāi)始我們還以為是蛇呢，嚇得我心經(jīng)膽顫四處逃竄。沒(méi)想到姐姐挺身而出，說(shuō)：“那是鱔魚(yú)不是蛇，快給我網(wǎng)，咱們把它捉住�！蔽覊阎懩闷鹁W(wǎng)子，面對(duì)逍遙自在的鱔魚(yú)，我猛地一撈，就把它給逮了個(gè)正著。我們一共捕了三條鱔魚(yú)。這真是滿載而歸呀！
在回家的路上，夕陽(yáng)西下。西邊升起了幾朵艷麗的火燒云。燦爛的陽(yáng)光照在湖面上好像撒下了無(wú)數(shù)金子，蕩漾著波紋，金燦燦的。該走了，它們好像在為我們送行一樣。在依依不舍中，我們結(jié)束了這次愉快的捕魚(yú)之旅。
暑假五年級(jí)作文 篇5
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹(shù)苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來(lái)勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門，來(lái)到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書(shū)包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的.小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來(lái)了個(gè) 下馬威。球在空中劃過(guò)一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見(jiàn)了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來(lái)了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來(lái)?yè)屒�，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無(wú)從下手。幾分鐘下來(lái)，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見(jiàn)他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過(guò)，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身?yè)淝颍蛏涞慕嵌忍�，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來(lái)：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒(méi)有了警覺(jué).
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)凌空射門，人群又一次沸騰：“好��！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來(lái)到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門，但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？捎捎陉�(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無(wú)法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球�？砷T將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好�。 薄罢媾�！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來(lái)球時(shí)，紅隊(duì)門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來(lái)了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無(wú)回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書(shū)包，乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒(méi)有守門員就沒(méi)有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門員拋向空中，接�。粧佅蚩罩小�
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
暑假五年級(jí)作文 篇6
一、 看拼音寫(xiě)漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫(xiě)成語(yǔ)：AABB ABCC ABAC
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的`內(nèi)容用線段連接起來(lái)。
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫(xiě)句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫(xiě)話 (2分)
一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。
暑假五年級(jí)作文 篇7
暑假又已經(jīng)來(lái)到我的身邊了，每每一到暑假我便會(huì)想起那年暑假發(fā)生的事情。因?yàn)槟鞘且患䦟?duì)我有著很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫(kù)里，我為的是能夠用那年暑假的那個(gè)教訓(xùn)一直提醒我。
記得那個(gè)時(shí)候我才五歲，我和鄰居家的一個(gè)姐姐的關(guān)系特別好，那個(gè)時(shí)候鄰居家的一個(gè)大姐姐剛放暑假。我總愛(ài)跑到那個(gè)姐姐家，和她一起玩呼啦圈。
我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛(ài)抱起我轉(zhuǎn)圈圈，那種感覺(jué)很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈，那是一個(gè)下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時(shí)的樂(lè)趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學(xué)習(xí)，我依舊纏著他，大姐姐拗不過(guò)我只好在抱起我誰(shuí)知，大姐姐再把我甩倒最高的那一刻，媽媽看見(jiàn)了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險(xiǎn)啊!姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進(jìn)了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺(jué)有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來(lái)媽媽見(jiàn)狀趕忙把我扶起來(lái)送到了醫(yī)院里，縫了九針從此我的'胳膊上留下了“歲月的烙印”。
現(xiàn)在想起我不禁笑我當(dāng)年的愚昧，又愛(ài)我歲月的痕跡是他時(shí)刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時(shí)刻讓我記住，這難忘的教訓(xùn)。
暑假五年級(jí)作文 篇8
一天，我伸伸懶腰，走出臥室，穿好衣服，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天早上我跟你一起去釣魚(yú)�！�
我愣住了，睜大了眼睛，問(wèn)：“真的嗎？”“是的，”“好啊，好啊，”我高興地大聲嚷嚷到。
吃完早餐，我和爸爸一起來(lái)到小河上，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出釣魚(yú)竿，爸爸從桶里拿出蚯蚓鉤在鉤子上，往河里用力一甩，“啪！”一聲，魚(yú)鉤沉入水中，我想，爸爸一定會(huì)給我釣上一條大鯉魚(yú)來(lái)，果然不出我所料，就一會(huì)兒時(shí)間，爸爸就釣上來(lái)一條，活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。
接下來(lái)，就輪到我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿出魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，也往水里一甩，可是，過(guò)了幾十分鐘，魚(yú)兒還沒(méi)有上鉤，我把魚(yú)竿往上一拉，一愣，不知什么時(shí)候，小魚(yú)已經(jīng)把蚯蚓吃光了，可我沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)��！我疑惑地向爸爸請(qǐng)教，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)必須把全部的注意力放在魚(yú)竿上，看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，不能馬上把魚(yú)竿拿起來(lái)，一定要等一下，然后迅速那起魚(yú)竿，還有必須有耐心、恒心、決心，這可不是一件容易事�！蔽衣�(tīng)了，馬上按照爸爸的`方法去做，“滴，滴，滴”魚(yú)漂在動(dòng)了，我立刻就拿了起來(lái)。啊，不是一條大魚(yú)，雖然是一條小小的魚(yú)，但我還是感受到了釣魚(yú)的趣味。
什么事都要去鉆研，去親自感受，就會(huì)知道其中的快樂(lè)。
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