【熱門】五年級(jí)想象作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
我是一個(gè)克隆師，我做過很多作品，讓人瞠目結(jié)舌的很多，但是我一直最想做的其實(shí)是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把沒有污染的地球克隆一個(gè)。
形成這個(gè)想法的原因是因?yàn)槲覍?shí)在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發(fā)被人拔光，她的血液被人污染，她得了重感冒，似乎我們馬上就會(huì)失去她。
醫(yī)院里經(jīng)常有人因?yàn)槲廴緡?yán)重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經(jīng)在慢慢減少了……工廠卻一天天增加……不！我不要這樣的地球，我要用我的雙手和發(fā)達(dá)的.大腦去改變它，唯一的辦法就是再次克隆一個(gè)。
找到了，幾億年前的地球。
哇……綠色的古木之間圍繞著獨(dú)特的幽香，流水穿梭其中，夾雜著歡樂的笑聲，彩蝶圍繞著花叢，飛舞起來，翅膀上還染著晶瑩的露珠，花朵揚(yáng)起燦爛的微笑，帶著朝氣，感動(dòng)了云朵。她落下淚來，整個(gè)世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暫的美麗，太陽也像剛剛沐浴了一場一般，閃動(dòng)著夢的翅膀。
我迫不及待地克隆了下來，雖然我?guī)滋鞄滓箾]有合眼，我望望四周，臟臟的，跟那美麗的如夢鏡一般的地球形成了鮮明的對比。
給你們一個(gè)最原始的地球，最美的地球，請你們一定不要再破壞她了，好嗎？
五年級(jí)想象作文 篇2
又是一個(gè)忙碌而煩躁的清晨，睡得正香的我被老媽生生從溫暖的被窩中拖出，又硬塞我一肚子毫無滋味的饅頭雞蛋，背著沉重?zé)o比的書包，來到日復(fù)一日、年復(fù)一年，每天上學(xué)候車的10路巴士站。
老媽一定記錯(cuò)時(shí)間了，車站內(nèi)一個(gè)人也沒有。四周灰蒙蒙的，明顯來早了嘛。正在郁悶，一輛10路巴士晃晃悠悠地開來。真倒霉，半天等來這么一輛破車，車身布滿灰塵，朱紅色的漆已經(jīng)看不出它原本的樣子，銹跡斑駁。但卻在車體左側(cè)掛著一幅嶄新的橫幅，上面寫著：10周歲，不一樣的體驗(yàn)！哼，難怪這么破，原來都使用十年了！
車門在我面前吱呀打開，雖然我有點(diǎn)嫌棄它的臟與破，但是有車坐總比在路邊站著強(qiáng)，我還是抬腳上了車。找到一個(gè)空座位坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)，前后左右，不！全車!除了司機(jī)，包括我在內(nèi)全是10歲左右的孩子。難道是哪所學(xué)校組織郊游租的車？我上錯(cuò)車了？可我仔細(xì)打量他們，不僅沒有統(tǒng)一著裝，還有點(diǎn)怪，因?yàn)橛械暮⒆泳谷淮┲鵂敔斈棠痰睦夏暄b，還有的孩子穿的西服打著領(lǐng)帶，最奇葩的是我左前方的一個(gè)女生竟然還穿著10cm的高跟鞋！難道他們是要去哪里表演節(jié)目嗎？
我正疑惑不解時(shí)，車內(nèi)廣播響了：歡迎您乘坐10歲車！What？還10歲車，10路好吧！看來不僅車破，服務(wù)也有問題。
您是否對您的童年不滿意，您是否想換個(gè)不同的童年，可以不同年代，不同家庭，不同性別……
車載廣播的內(nèi)容讓我徹底呆住了，交換？難道他們……不容我多想，車子停了下來，外面一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺扶著門框挪上了車，在車門關(guān)閉的一剎那，老爺爺一閃變成了一個(gè)10歲模樣的小男生，要不是他還穿著寬大的外套，和手中緊握的拐杖，我想我一定是眼花了。
小妹妹，看你一臉的`不高興，是不是不喜歡上學(xué)呀?旁邊坐著的一位身穿花襖的女生一邊摸著我的背帶褲一邊對我說，我10歲的時(shí)候，可不用上學(xué)，也不用練琴，每天上山放羊割草，還可以采花，可有趣了！交換不？
和我換吧，我10歲的時(shí)候，打遍全校無敵手！前面的一位殺馬特發(fā)型男扭頭對我大笑道。
你一定想成績特別好，我10歲就考上大學(xué)少年班，可是學(xué)霸級(jí)！后面的眼鏡男有點(diǎn)著急。
天哪？什么情況，我可不想交換，雖然上學(xué)要考試，但我有一群好朋友；雖然練琴很枯燥，但是穿上美麗的演出服表演時(shí)特別有成就感。如果讓我在黃土高原天天放羊喂豬……啊，我不要！我更不想成為學(xué)校霸王，也不想成為學(xué)霸，我覺得通過自己的努力取得的成績，就算不那么優(yōu)秀也會(huì)很自豪！
我嚇壞了，一刻也不想在車上呆下去了。幸運(yùn)的是，前方就學(xué)校的站牌，車在站內(nèi)還未停穩(wěn)，我就飛奔下去。誰也別想換走我的童年！
五年級(jí)想象作文 篇3
當(dāng)我長大時(shí)，是不是沒有小時(shí)候的煩惱？當(dāng)我長大時(shí)，是不是可以去北京，看那氣勢雄偉的長城？當(dāng)我長大時(shí)；是不是可以去天下第一的桂林山水？
如果，我現(xiàn)在長大時(shí)，我一定要去那氣勢雄偉的長城，因?yàn)椋骸安坏介L城非好漢”嘛，所以，我非常想去長城。
我還想去看那如詩如畫的桂林山水，想看那如碧玉一樣的湖水，和吃那香噴噴的桂林粉。
想去看地球上的'最高山峰—珠穆朗瑪峰和去地球上最大的高原—青藏高原；并去有雪山和大沙漠；有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快點(diǎn)長大，去看長城、桂林山水、珠穆朗瑪峰、青藏高原、平原，還想去許多地方，讓自己大開眼見，我希望這不是夢。
五年級(jí)想象作文 篇4
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。（附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿）
學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這作感到歡樂無比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频�，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美�。∧翘爝叺牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的`精神。冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話題，以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好，表達(dá)了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。
這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校多么美麗，未來的藍(lán)圖多么美好，歡迎大家來到這里上學(xué)！
五年級(jí)想象作文 篇5
有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子。并不是因?yàn)槲叶嗝礋釔蹖W(xué)習(xí)，而是因?yàn)樽鼍碜訒r(shí)我自己的想象讓我愛上這項(xiàng)天天都有的作業(yè)。
在這和平年代，戰(zhàn)爭這玩意幾乎很少發(fā)生，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰(zhàn)場的愿望，而這個(gè)愿望現(xiàn)今很難實(shí)現(xiàn)，于是我就在想象中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。又發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多，但一個(gè)突發(fā)奇想，卻讓我改變了想法，為何不將做卷子當(dāng)成一場戰(zhàn)爭呢？于是我進(jìn)入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陳友諒，卷子發(fā)下來就是戰(zhàn)爭開始的號(hào)角，而那卷子上的題目就是敵軍的士兵。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰(zhàn)。首先，我眼前出現(xiàn)了一群小兵（填空題），我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會(huì)兒小兵幾乎全軍覆沒，只有一個(gè)士兵仍舊堅(jiān)持著，他就是小兵統(tǒng)領(lǐng)（填空題最后一道）。經(jīng)過幾分鐘，我成功將他打敗。接著一群騎兵出現(xiàn)（計(jì)算題），他們雖然不強(qiáng)大，但十分難纏，總會(huì)用陰招，我小心翼翼地跟他們進(jìn)行搏斗，絲毫不敢馬虎，但還是負(fù)了傷（粗心錯(cuò)了一題）。
當(dāng)騎兵被我打敗，守城大將出現(xiàn)（應(yīng)用題），終于到了放手一搏的時(shí)候了，我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們，用了各種武器（使用各種解題方法），雖有時(shí)會(huì)不分上下（解題時(shí)沒有頭緒），但仍然順利通過。正當(dāng)我松了口氣時(shí)，最終的敵人出現(xiàn)了。
陳友諒（最后一道附加題）神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前，向我發(fā)起猛攻，我一時(shí)招架不�。ù竽X有點(diǎn)兒疲倦），只好暫時(shí)撤退（閉目養(yǎng)神），經(jīng)過一段養(yǎng)精蓄銳后，我重新開始戰(zhàn)斗，但我們二人仍不分上下，突然我發(fā)現(xiàn)了他攻擊時(shí)的破綻（解題的`突破口），一鼓作氣，將他打�。ㄗ鐾暾麖埦碜樱�。
就這樣，在做整張卷子的過程中，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁，獨(dú)自一人攻下了卷子這座堅(jiān)固的堡壘。從此，我每次做卷子再也不會(huì)感到枯燥，而是漸漸愛上了這項(xiàng)作業(yè)。
五年級(jí)想象作文 篇6
曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書的時(shí)候，他跟著同學(xué)來到了一個(gè)開滿櫻花的小巷，他問：喂，小張，你帶我來的是什么地方��？小張說：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說話。我說不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來，它說你們是誰。說完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說，它說是的'，歡迎來到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者�？斓嚼锩鎭�。不知不覺中我和小凱來到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說話。這個(gè)奇怪的小女孩說：我叫雯雯，以后請多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說著它便變成蝴蝶飛走了！
五年級(jí)想象作文 篇7
在這么多的電視節(jié)目中，我最最最喜歡的是《我愛發(fā)明》。開始，我并不知道有這樣的節(jié)目，是爸爸介紹給我的，我一看就迷上了。那些參加《我愛發(fā)明》的發(fā)明者的想法都與眾不同，我太佩服他們了。
我一定要發(fā)明一間全自動(dòng)的屋子，去參加這個(gè)節(jié)目。
我的屋子是用世界上獨(dú)一無二的`高科技材料做成的。它不但可以到處飛，外表更是讓你意想不到。屋子的背后有一雙用蠶絲和高科技混合物做成的翅膀，好像翱翔在藍(lán)天的老鷹。屋頂還有一個(gè)美麗的雕像，還可以隨時(shí)變化，只要你想得到的雕像他就變得到。屋子的墻壁上有非常多既美麗又動(dòng)人的圖畫，遇到敵人，隱蔽起來又非常方便。
屋子里面有8個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)按鈕的功能都不一樣。黃色的按鈕是讓屋子變成一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)上你可以和好朋友自由自在地唱歌、跳舞；當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，一按紅色的按鈕，好吃的就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前；一按藍(lán)色的按鈕，舒舒服服的沙發(fā)就出現(xiàn)了；想看電視就按綠色的按鈕，電視里不但有本國的頻道，還有很多外國的頻道，大人們就最喜歡了；當(dāng)你覺得無聊時(shí)，就按按橙色的按鈕，你心中的好朋友就會(huì)被請到家跟你玩游戲；紫色的按鈕最適合我們學(xué)生了，里面不但有很多好看的書，遇到不懂的作業(yè)還可以問，好像老師一樣；我喜歡按白色的按鈕，因它可以讓我品嘗世界各地的風(fēng)味小吃；要想睡覺，就按黑色按鈕，這張床是用最好最結(jié)實(shí)的黃花梨做成的，包你能睡個(gè)好覺。聽我這么一說，是不是很向往這種生活呢？
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來和充實(shí)自己。相信不久的將來，這種房子會(huì)面世的。李白不是說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
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