游覽五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的游覽五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
游覽五年級(jí)作文1
一個(gè)晴朗的周末，我和舅媽，外婆，表妹一起去曲院風(fēng)荷看荷花。天氣很熱，但西湖在樹蔭的環(huán)抱下很是涼爽。沿著西湖走到曲院風(fēng)荷，我就被秀麗的景色迷住了。穿過小拱橋，可以看見清澈見底的湖里游著許許多多的小魚，還有美麗的黃蓮花綻放在湖心。沿著木頭的回廊往里走，有一個(gè)“荷花迷宮”里面的荷花各式各樣，千姿百態(tài)：淡雅的白荷花，艷麗的粉荷花，秀麗的黃荷花，在碧綠的'荷葉中顯得更加雅致。
在茂密的樹蔭下走了一會(huì)兒，我們到了一個(gè)小亭子歇息，從亭子里望去，湖中央有一大片秀美的荷花：有的亭亭玉立像一位公主，有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來，所有的荷花都輕柔地跳起了華爾茲，荷葉也隨風(fēng)拂動(dòng)，優(yōu)美地跳起了舞撓所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@里的景色真是美不勝收��！我陶醉在這美麗的景色里。
我們沿著西湖邊走邊玩，嬉笑打鬧，還開心地和喜愛的荷花合影呢！聞到荷葉的清香，看到荷葉上晶瑩的水珠我還想去摘荷葉，夠了半天也摘不到一片，只好作罷。有好幾處可以和西湖的水親密接觸，我和妹妹高興的玩潑水游戲，特別過癮。
這里的景色這么美，怪不得游人如織，有很多人帶著專業(yè)攝像機(jī)拍攝，還有在這拍婚紗照的，給這里增添了不一樣的色彩，更多的是家人一起帶著孩子來這賞荷的，不知不覺到了中午，我們才依依不舍的離開西湖回家。
曲院風(fēng)荷真不愧為著名的的西湖十景里很有特色的一個(gè)景點(diǎn)，能到這游覽真是非常令人愉快的！
游覽五年級(jí)作文2
早就聽說，廈門園博園很美，可是我一直沒有機(jī)會(huì)去參觀，我特別想去看一看。國慶我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去游覽園博園。
那里，陽光明媚、百花盛開、姹紫嫣紅，樹木挺拔的站著，像草原的哨兵一樣，挺立在路旁。呀！園博園是多么美呀！接著，我們?nèi)チ怂喜蛷d，又去了音樂噴泉…… 后來，我們沿著觀光大道來到了嶺南園、江南園、民族風(fēng)景園區(qū)、北方園、然后過了一座空明橋走到溫泉島，穿過清遠(yuǎn)橋到達(dá)杏林閣，一眼望去，一座高大的'建筑物出現(xiàn)在我們的眼前，那是一座高高的塔，我們沿著塔樓往上爬，大概走了幾十米高，上面是一排長廊，哇！那里可熱鬧了，長廊上坐滿了人群，好大的風(fēng)，吹得我們的頭發(fā)往外飄，我們找了個(gè)空位坐下，居高臨下，一眼往去，整個(gè)園博園的美景就在眼前。呀！真是美極了！ 我們整整享受了30分鐘，時(shí)間也不早了，我們念念不舍的離開那雄偉壯觀的塔樓。我們邊走邊看，心里默默說著：塔樓再見！我們繞了塔樓一圈，又到了中華教育園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那有一個(gè)月光環(huán)。接著我們往回走，我們?nèi)チ藝H園、現(xiàn)代園、還去了公共園看見有非洲人在賣非洲鵝卵石，我問她著一個(gè)要多少元，她斷斷續(xù)續(xù)地說：10………5………元，真是好玩，我拿起相機(jī)準(zhǔn)備給老外照一張相片，老外說：“不要、不要”可能是她長得太黑的原因吧。
后來我們沿著觀光大道，走向大門，回家了……
游覽五年級(jí)作文3
黃帝陵素有天下第一的美稱，前來參觀者絡(luò)繹不絕，大年初一，我們迎著微涼的雪花，來到了黃帝陵。
黃帝陵前區(qū)氣勢恢宏，約有10000平方米的廣場的地面上，選用了5000多塊大型河卵石鋪砌象征中華民族五千年的歷史文明。
廣場北端為軒轅橋，軒轅橋用花巖石料砌成，軒轅橋欄板上均雕有古典圖案花紋，顯得粗獷古樸。軒轅橋下的湖名為印池，橋山古柏，倒映池中，與白云藍(lán)天交相輝映，為黃帝陵添加了無限的靈氣。
軒轅橋北端為龍尾道，共設(shè)95級(jí)臺(tái)階，象征黃帝九五之尊至高無止的寓意。登上廟院門前，向遠(yuǎn)處望去，優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍。入廟院，首先映入眼簾的是軒轅黃帝親手種植的`柏樹，柏樹蒼勁挺撥，冠蓋蔽空，葉子四季不衰，層層疊疊，像一個(gè)巨大的綠傘。
柏樹北端為祭祀廣場，廣場內(nèi)香火鼎盛，廣場的兩側(cè)有石鐘和石鼎，石鐘和石鼎兩側(cè)，畫著龍的旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。祭祀廣場北端為軒轅廟，軒轅廟中央的屋頂上面有一個(gè)圓形的缺口，缺口下有墨玉刻制的黃帝浮雕像，四周有青龍，白虎，朱雀，玄武四靈獸。
軒轅廟北端為一個(gè)隧道，穿過隧道就看到了一條小路，小路旁的林子為民族同心林，林子里的樹千姿百態(tài)，有的如馬鞍俯臥，有的如山峰聳立，有的如巨龍盤繞。
出了民族同心林，我看見一個(gè)休息廣場，坐在休息廣場上，望著彎彎曲曲的路，我望而卻步。可當(dāng)我想回去的時(shí)候，想起了爸爸說的做事要善始善終。出了小路，看見了深藏在橋山中的黃帝陵冢，陵冢前面有一個(gè)祭亭，飛檐翹起，氣宇軒昂。
參觀完了，回望黃帝陵，心里感慨萬分，黃帝陵古柏蒼翠，莊嚴(yán)肅穆，民族之魂，中華兒女之根。我們只有奮發(fā)有為才不愧于中華兒女。
游覽五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在中山市東升鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，鳥語花香，是個(gè)溫馨的小城鎮(zhèn)。
在東升鎮(zhèn)上，有座美麗的學(xué)校，叫麗景學(xué)校。每天早上，一進(jìn)校門就可以看到學(xué)校里面的花壇，花壇里的花千姿百態(tài)。風(fēng)兒輕輕一吹，它們就隨著擺動(dòng)，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來，開心的一天就是這樣開始了。
再往前走幾步，就是我們的教學(xué)樓了。你還未走進(jìn)去，就能聽到從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲了。每天早上，麗景的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行晨讀，聲音響亮而動(dòng)聽，就像一曲動(dòng)聽美妙的音樂一樣。
下課了，同學(xué)們歡樂的身影遍布校園的每一個(gè)角落。小水池就是大家最喜歡去的`地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引著，把手伸進(jìn)去，清涼的水就順著手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋蕩漾開去。小池的后面，栽種著一排排的大葉紫薇花，初夏的時(shí)候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠(yuǎn)處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來到了我們熱鬧的足球場，文體活動(dòng)時(shí)間，是足球場最熱鬧的時(shí)候。瞧，這里正在進(jìn)行足球比賽，觀看的同學(xué)和正在比賽的同學(xué)一樣緊張，有的為球隊(duì)吶喊助威，有的跟著球隊(duì)一起喊叫，整個(gè)足球場真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學(xué)校，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)，開心的玩耍，我喜我們的學(xué)校！
游覽五年級(jí)作文5
一路的繁華洛景，終于在這里終結(jié);一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里終止，最純凈無瑕的地方，讓心停留的港灣。
——題記
傳說塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的，宗喀巴自小求佛學(xué)，十年都再?zèng)]回來，杳無音訊，他的母親捺不住寂寞和對兒子的思念，寫信給寺廟，而宗喀巴讓母親修一所廟，見廟如見人，先有廟，再有寺，塔爾寺，它不平凡的由來就像一臺(tái)打字機(jī)，又像一把刻刀，深深地銘記在我的腦海里。
一進(jìn)景區(qū)，那一座座坐落在綠樹青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國，一座座平房紅墻紅瓦，鑲在深綠色的樹林中，藍(lán)天是相框。最外面的寺院是青磚白墻紅檐，青磚透出了一種寧靜祥和，與世不同的淡然，是藏學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，讓一切的憂慮，心機(jī)，清清凈凈，而釘在墻上的'飾物則多彩，或紅，或赭，或明黃，或藏青，上面雕著一朵格桑花(高原上堅(jiān)強(qiáng)的代表)，淡雅幽清，墻是白的，就像藏教無雜念，慈悲，與一切臟物無聯(lián)，而其它的顏色猶如藏學(xué)文化的多彩，博大精深一樣。
在一所寺廟中，珍藏著許多動(dòng)物標(biāo)本，它們栩栩如生，好像馬上就會(huì)飛出鐵絲網(wǎng)，到我們身邊來，那里有一只藏羚羊，它的眼中仿佛有一道柔光，是信賴，是溫和，它的右前蹄微微抬起，好像是馬上會(huì)撒開四蹄，向草原奔去，小李阿姨說，這代表了這里的動(dòng)物，要去愛它們。
這里的一切都那么純潔，無私，這確實(shí)讓心過濾，變得純真。
游覽五年級(jí)作文6
坐落在安徽省境內(nèi)的黃山以景色雄奇壯麗而馳名世界，那里以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，所以黃山又被人們稱作天下第一奇山。難怪徐霞客說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。今日一見，果真名不虛傳。
黃山有成千上萬棵松樹，但其中最出名的就是迎客、陪客、送客這三大奇松。迎客松向山上伸出了長長的手臂，似乎是在對游客們說：我的名字叫‘迎客松’歡迎你們來到黃山，祝愿你們今天過得愉快。再向前走一會(huì)兒就看到了陪客松。陪客松就像是一個(gè)綠色的巨人般矗立在山頂。它好像是在陪同游客一同觀賞美麗的黃山風(fēng)光，又像是在守衛(wèi)著黃山，不讓黃山受到傷害。送客松則向山下伸出了手臂，好像是在和游客們依依不舍地告別。
我不僅愛千姿百態(tài)的黃山奇松，還愛黃山千奇百怪的怪石。
怪石？顧名思義，就是指奇怪的石頭，但是這黃山怪石可不同凡響，它們可謂是大自然的'杰作。瞧，那邊的猴子觀海多么像一只活潑可愛的小猴子正在眺望著遠(yuǎn)方無邊無際的大海呀！瞧，它那圓頭圓腦的模樣，看了就讓人想笑。再看，遠(yuǎn)處的金雞叫天門，多么像是一只雄武健壯的大公雞正扯著嗓門對著天門大聲叫喚著呢！它那活靈活現(xiàn)的模樣，真是讓人不得不佩服大自然的神奇。另外仙人踩高蹺，夢筆生花等也都是黃山著名的怪石之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們真是惟妙惟肖。此外黃山的云海和溫泉也都是黃山獨(dú)特的風(fēng)景。
這樣的樹矗立在這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，加上這千奇百怪的黃山怪石，連同那山上淙淙作響的溫泉，就好像讓我走進(jìn)了以個(gè)人間仙境。
��！我愛黃山，但我更愛那隱藏著神奇與奧秘的大自然！
游覽五年級(jí)作文7
六一的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著。明天就是六一了，要玩什么，干什么我都已經(jīng)想好了。
六點(diǎn)半時(shí)，不用鬧鐘我就自己醒來了，用最快的速度洗漱完，便催媽媽送我去上學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了。
到了學(xué)校，走進(jìn)和昔日與眾不同的教室，燈上掛滿了彩帶，教室兩邊貼著窗花，還有連成一串的氣球，一張張動(dòng)漫張牙舞爪地貼在氣球上。
老師發(fā)給我們每人一張單子，單子上面有這次游玩的所有項(xiàng)目，這次我決定一個(gè)人浪跡天涯，玩到哪里是哪里。
首先我來到了五二班，玩起了夾玻璃球，我拿起筷子懸在盤子的上空，老師一說開始，我便拿起筷子夾住玻璃球，往上一提，竟然掉了，我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個(gè)玻璃球，急得我滿頭大汗，最后趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個(gè)玻璃球，老師給了我4分，看著這4分我心里很是慚愧。
接著我又去了自己的班級(jí)，這里的游戲是火箭奔月，我右手拿起紙飛機(jī)，對準(zhǔn)“月亮”，瞄啊瞄啊，射！火箭發(fā)射了。啊呀！沒射中，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，最后潘老師給了我18分（滿分20分），好開心啊！
后面我還玩了五5班的“小貓釣魚”，六5班的“我中獎(jiǎng)了”，一上午的時(shí)間如飛馬一般的`過去了，可我還是玩的意猶未盡，到了中午的時(shí)候，我們就可以回家了，真是開心呀，其他學(xué)校還不能呢！
那一天，我又用了一下午的時(shí)間陪媽媽去逛了超市，還看了電影。
六一，真是幸福呀！
游覽五年級(jí)作文8
4月12日晚飯后，我和爸爸、媽媽進(jìn)城去觀夜景。
我們來到寬敞明亮的長安路上。馬路兩旁高大的梧桐樹，已經(jīng)生出了片片新葉。樹下每隔十多米，有一個(gè)圓形的玻璃地?zé)�。地�(zé)舻木G光直射在樹葉上，使樹葉變得又亮又綠。馬路中間的綠化帶上，綠草如茵，一棵棵高大的松柏，在草坪地?zé)舻恼丈湎�，顯得更加蒼翠；道路兩旁的廣告燈箱，五顏六色，一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接；馬路上的汽車來來往往，川流不息，明亮的車前燈，紅色的車尾燈，一閃一閃，匯成了一條五顏六色的彩河。
來到南門廣場。你看，古城墻上，紅燈串串，彩旗飄飄，整個(gè)城門、城樓和城墻上的各種亭子，在燈光的裝飾下，閃閃發(fā)光，整個(gè)輪廓清晰可見，就像是一幅美麗動(dòng)人的簡筆畫一樣。聽爸爸說，為了點(diǎn)亮古城，已經(jīng)沿整個(gè)城墻和城樓的建筑輪廓，全部裝設(shè)了串燈，所以出現(xiàn)了現(xiàn)在這樣美麗的景色。
走進(jìn)城門，來到繁華的南大街。街道兩旁，布滿了大大小小的商店、銀行、賓館、飯店，到處都是流光溢彩，色彩斑斕。商店門前的.霓虹燈，不停的變幻著各種顏色；門前的大字招牌絢麗活潑、栩栩如生，顯得十分醒目；明亮的櫥窗里，模特穿著名貴的時(shí)裝，看起來就跟真人一樣；商店里，人們進(jìn)進(jìn)出出，悠閑的挑選著自己喜愛的商品。這里每個(gè)建筑都是華燈高照、燈火輝煌。建筑物的頂部，裝設(shè)了向下投光的筒燈，地上裝設(shè)著向上投光的射燈，上下光區(qū)互相重疊，融為一體，使整個(gè)建筑燈火輝煌，夜如白晝。
走在晚風(fēng)習(xí)習(xí)、空氣清新的大街上，欣賞著這美麗的夜景，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)火樹銀花的世界。
��！古老的西安，美麗的西安，多彩多姿的西安，你像一顆無比璀璨的明珠，你的明天一定會(huì)更加美好！我永遠(yuǎn)愛你——美麗的西安！
游覽五年級(jí)作文9
在五一勞動(dòng)節(jié)放假期間，我去了寧德玩。其中令我印象最深的是大表姐和小表姐帶我去的南岸公園。
南岸公園環(huán)境優(yōu)美，到處都是翠綠的樹木 ，我們這些人穿梭在樹木之中，有趣極了。我們跟著旁邊的樹木，一路走下去。走著走著，我忽然聽到一陣悅耳的歌聲，我鄒起眉頭正納悶著呢，大表姐似乎看穿了我心中的疑問，解釋說，這些音樂都是隱藏在樹洞之中。我走近一棵樹，結(jié)果我不但發(fā)現(xiàn)了音樂的奧秘，還發(fā)現(xiàn)樹燈的開關(guān)。怪不得這些樹會(huì)亮，原來是有開關(guān)的呀。而且，每一棵樹亮的顏色都不一樣，五顏六色的，好看極了。
走到半路，突然出現(xiàn)了一個(gè)交叉口，小表姐指著左邊的路說：“沿著這條路走下去，就可以看到很多好玩的�！贝蟊斫阒钢疫叺�.路說： “沿著這條路走下去，可以看到很多漂亮的景色�！边@時(shí)，小表姐又說：“這條路上有很多好吃的哦！”身為吃貨的我，一聽到“吃”這個(gè)字，我立馬拉著大表姐和小表姐，沿著左邊的路走下去。
哇！果真像小表姐說的那樣，吃的，玩的擺滿一大塊的地，琳瑯滿目的商品，令我眼花繚亂。我二話不說，直奔吃的。我精挑細(xì)選的，買了一碗肉片，坐下來，慢慢的品嘗。大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于吃完了肉片。我打了一個(gè)飽嗝，跟著表姐們來到玩具攤，我和小表姐玩飛鏢，大表姐則看著我們玩，我投了6個(gè)，小表姐投了8個(gè)，一共獲得了兩根棒棒糖和兩包話梅。
逛到了南安公園的盡頭，我們才拎著“戰(zhàn)利品”心滿意足的回家了。
游覽五年級(jí)作文10
不經(jīng)意中聽著人們對綿山景色的夸贊，我不禁心動(dòng)了，便在暑假里踏上了這段旅途。兩個(gè)小時(shí)的奔波后，我與家人來到了介休市火車站，然后乘車到了綿山腳下。
綿山的山路很像一條長龍，迂回曲折。上了山以后，路越來越窄，真是小徑彎彎。
在經(jīng)過這段長龍般的山路后，終于看到了綿山。美麗的綿山對我的眼睛簡直是一種享受�？吹矫谰埃牭搅锁B在歌唱，聞到了山花的香味，現(xiàn)在的我真幸福。大口呼吸新鮮空氣，使我暢快極了。
自己仿佛也融入了這“仙境”之中，于是帶著輕快、期盼的心情，開始了美妙的綿山之旅。
第一個(gè)景區(qū)是“大羅宮”。大羅宮高110米，層樓迭閣，青墻金瓦。身處大羅宮里，香煙迷漫，耳邊還蕩著清脆地魚木聲。走在其中，如步步臨仙境，步步升高。
隨后我們來到了“水濤溝”，聽人們說綿山的風(fēng)景都集中在了這個(gè)地方，果然，名不虛傳。它時(shí)而平緩，時(shí)而激湍，并在幾個(gè)地段形成近三米落差的小小瀑流，和周圍的青山、怪石、奇樹、山花相映成趣。行徑“舍身崖”至“抱腹巖”地段，仰望懸空棧道，猶如掛在半崖的搖籃，五龍墓諸峰如削，矗立天際，抱腹巖頂?shù)膯趟�，孤傲入云，猶如狷潔的介子。濺在大青石上的水花打到了我的臉上，真清爽！
接著我們又參觀了一個(gè)又一個(gè)令我嘆為觀止的景點(diǎn)，我只能說一句：綿山果然名不虛傳。
游玩了一天，綿山的'夕陽逐漸地沉了下去。白天的熱鬧景象，都隨著隆隆響響地汽車聲向山下四面八方駛?cè)�，車流也漸漸向遠(yuǎn)方散去了。
這次短暫的一日游，讓我飽覽整個(gè)綿山的美景，仿佛也讓我看到了祖國的大好河山，錦繡大地。
游覽五年級(jí)作文11
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽以及所有的親戚一起去漢陰縣游玩。
下了高速公路，爸爸便把我們帶到了一家農(nóng)家樂。這里漫山遍野都是桃花，嫩粉色的花瓣飄落在地上，像是給大地披上了一件嫩粉色的外衣。我發(fā)現(xiàn)桃花的花蕊的顏色不同，有粉紅色的，也有黃色的，但我更喜歡粉紅色的花蕊的桃花�？赡苁且�?yàn)檫@里的桃花又多又美麗周圍的農(nóng)家樂都用有“桃”字的名字。
我們在農(nóng)家樂玩了一會(huì)，便前往龍崗公園。撈到龍崗山底下，我們首先看見的是千步梯。千步梯不愧為“千步梯”，每走完一段我都累得上氣不接下氣，盡管如此，我還是依舊每次都走在我們隊(duì)伍的最前面。爬完千步梯后，走了一條視野比較開闊的小路。這條路的路邊開了滿了不知名的小野花，其中有一朵青綠色的花，長得像“迷你版的月季花”，它的根是粉紅色的。我伸手想去摸它，媽媽卻說“別碰！小心有毒！”我一聽，嚇得我再也不敢靠那邊走了。原來在野外越是鮮艷的植物越是可能有毒，這個(gè)我以后一定要記住。
走完小路就是龍崗閣了，這里的龍崗閣修的就像我們安康的`安瀾樓，但是少了江邊的景色。龍崗閣一共有五層，每層的主題都不一樣。登上龍崗閣，整個(gè)漢陰縣都映入了眼簾。雖然這時(shí)是春天，但許多的方的樹卻仍然沒有長出新芽，山上的沙土也都顯露出來。
參觀完龍崗閣，我們順著龍崗閣的正門往下走，來到了一處走廊。這處走廊不但特別美麗，欄桿下還有工人們精心雕刻的成語小故事。有聞雞起舞、刻舟求劍、亡羊補(bǔ)牢等等。返回的路上我講這些故事都一一講給我的妹妹聽。
不知不覺中，我們走到了山腳下，愉快的旅程就這樣結(jié)束了。
游覽五年級(jí)作文12
雨漸漸小下來了，放眼望去，遠(yuǎn)山如黛，近水含煙，又仿佛有幾束光透過云層射下來，湖面上碧波蕩漾，波光粼粼，綠得多么好看。
隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的嗡嗡聲，快艇像離弦的箭一般，“嗖”得一聲向太湖中央沖去。風(fēng)呼呼地刮進(jìn)來，刮得人臉頰生疼，頭發(fā)四處飄散，心底卻涌起一番瀟灑和豪邁。
掀起的浪花有節(jié)奏地拍打著水面，“撲！啪！撲！啪！”的響聲是那樣清脆而有力。水花是白的，像雪一般松軟而純凈，又像許多小銀珠在歡快地跳躍，真是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”啊！快艇尾部掀起三股巨大的氣浪，中間一股在不遠(yuǎn)處再分成三股，形成了一條搖擺著的魚尾，再加上左右兩邊的“魚鰭”，我們好似乘著一條大魚在前進(jìn)。
湖水時(shí)深時(shí)淺，時(shí)亮?xí)r暗，深得如翡翠，碧綠得沒有一絲雜色；薄得似青紗，仿佛被風(fēng)吹動(dòng)微微折皺。遠(yuǎn)處，天空中布滿了稀薄的云，空曠的湖面上飄著一艘漁船，船上的漁民正向水面撒下一張漁網(wǎng)……
快艇的速度漸漸變慢，一座小島突然出現(xiàn)在我們眼前，一排泛黃的蘆葦密密麻麻地環(huán)繞著小島，蘆葦叢中零星掩著幾間白墻黑瓦的房子和幾座簡易的小亭子，間雜著幾棵只剩下朦朧枝丫的`大樹。島內(nèi)，長滿了蒼翠連綿的樹木，島的最高處，一座高高的涼亭安然挺立著。在綠波晃動(dòng)的湖面上，小島顯得格外靜謐，不知道是否會(huì)有人在此隱居……
隨著快艇的一個(gè)大拐彎，艇尾在湖面上劃出一大道漂亮的白色孤線，快艇駛離了小島，在隆隆的馬達(dá)聲中，在煙波浩渺的太湖上，我真希望快艇能一直行駛下去……
游覽五年級(jí)作文13
今天，天氣晴朗、萬里無云，我們來到了人間仙境、八仙過海的地方——蓬萊閣。
首先，我們走進(jìn)了蓬萊景區(qū)大門，順著階梯一直向前走就來到了蓬萊閣入口。蓬萊閣位于景區(qū)的北面，背靠大海，來到入口處就可以看見百來步寬敞的臺(tái)階，臺(tái)階上方就是蓬萊閣。蓬萊閣有兩樓，一樓閣內(nèi)有八位仙人雕塑居于其中，十分悠然自得。走上二樓墻壁上彩繪著八仙過海的圖畫與介紹，這就是傳說中的八仙過海起源地。來到蓬萊閣的北面就可以看到一望無際、波瀾壯闊的大海了，仔細(xì)遠(yuǎn)望，在藍(lán)藍(lán)地大海中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)白色的物體，原來是一片帆船從遠(yuǎn)處駛來。
然后，我們出了蓬萊閣往西走了一段臺(tái)階路就到了三橫山索道，據(jù)說是國內(nèi)著名的海上索道之一。坐上索道纜車往西滑行，心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮，在纜車中往下看，高度足有幾十層樓高，估計(jì)有幾百米。下面就是一片大海，如果動(dòng)作的幅度大一點(diǎn)整個(gè)纜車就會(huì)晃動(dòng)起來，讓你驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
下了索道纜車，我們來到了三橫山，這里就是我國黃海與渤海的.交界線，遠(yuǎn)望大海一條白線狀的海水把兩地的大海充分的顯現(xiàn)了出來。接下來就是一條陡坡向下進(jìn)入海邊沙灘，穿過海邊石洞，然后進(jìn)入懸崖峭壁上的棧道再上陡坡回到索道口。一路上雖然走得我氣喘吁吁，然而美麗的風(fēng)景也盡收眼底了。
從三橫山索道出來，天也快黑了。我們帶著閃光鏡中的一道道亮麗風(fēng)景回到了賓館，經(jīng)過了一個(gè)非常愉快而幸福的一天。
游覽五年級(jí)作文14
今天，我、媽媽和唐云澤跟著“小蘭花”一起去寧波海洋世界玩。
一上車，找好位置，我便跟唐云澤嘰哩呱啦地聊起天來。這時(shí)，導(dǎo)游發(fā)話了：“我們玩擊鼓傳花吧！”“OK！”這時(shí)，音樂響起，我站起來，看見前面在傳小蘭花的帽子。這時(shí)，沈其唅傳給我，我一個(gè)“扣籃”，傳給了老師。老師沒反應(yīng)。突然音樂停了，“老師上去，老師上去！”可是老師就是不肯上去。
到寧波海洋世界館了，我們領(lǐng)好票，就脫離了大部隊(duì)，先溜了。一進(jìn)去，就感到一股熱氣襲來，原來，我們到了熱帶雨林，名字叫“吳哥窟”。繼續(xù)往前走，突然豁然開朗，兩旁都是魚缸連在一起，有點(diǎn)壯觀。里面的魚，有的只有一兩條，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)；有的有一大群，擁擁擠擠的；有的五彩繽紛，讓人眼花了亂；有的只有一種顏色，顯得很單調(diào)。我們繼續(xù)往前走，來到了美人魚表演區(qū)。這時(shí)，表演即將開始，我們趕緊找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)，帷幕拉開，一條“美人魚”展現(xiàn)在我們面前，隨后，另外兩條“美人魚”也下了水。三條“美人魚”一起在水中翩翩起舞，美輪美奐。后來，我們又去看了海象表演。
出了海底世界，我們又去海洋劇場。首先出場的是海豹。馴養(yǎng)師做了一個(gè)打招呼的動(dòng)作，海象舉起前掌揮了揮。后來，它還做了幾個(gè)仰臥起坐，做得非常棒。
第二個(gè)登場的是海獅。馴養(yǎng)師扔給它一個(gè)球，它用頭一接，球便奇跡般的穩(wěn)穩(wěn)地落在它的.頭上。馴養(yǎng)師丟給它一個(gè)圓形的塑料玩具，它頭一伸，玩具便套在了它的脖子上。一連5個(gè)，它個(gè)個(gè)都接住了。
第三個(gè)登場的是白鯨。它很可愛，而且“歌聲”很好聽！
第四個(gè)登場就是我們的海豚！它給我們表演了街舞、算算術(shù)，還有凌空飛躍，博得我們聲聲喝彩！
最后，我們戀戀不舍地回到了家。
游覽五年級(jí)作文15
"五一"勞動(dòng)節(jié)期間，我與媽媽一起去都橋山游園，我們懷著極其激動(dòng)的心情出發(fā)了！
剛一進(jìn)大門口，撲上來的是芬芳的桂花清香，閉上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大門的兩邊是潺潺的小河，河上還有人在劃船，船槳激起的`波浪像一條彎彎曲曲的緞帶。我趴在河岸上用大理石砌成的圍欄上，獨(dú)自沉醉在這如詩又如畫的景象中，我也成了畫中人……
愉悅而放松的心情伴隨著花香，幾乎這每個(gè)人都在悠閑的漫步。我吵吵嚷嚷地要媽媽帶我去乘纜車，無可奈何的媽媽只好答應(yīng)了我。
"咔咔咔，"纜車緩緩上升，越來越高。我從車窗往下看，低處時(shí)，我看見幾只猴子正歡快的嬉鬧著，有是蹦又是跳的，還有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴兒的滑稽樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。
高處時(shí)，幾只鳥三五成群地飛來，唧唧喳喳地哼著歌兒，還沖我親昵地叫了幾聲，好像在說："你好！你好！"纜車慢悠悠地往上升，我們上到了山頂。
我們來到了盡頭，已經(jīng)沒有路了，只是一旁有一堵土墻，按捺不住我的好奇，我們走進(jìn)了那土墻內(nèi)，去探索它背后的秘密。
剛一進(jìn)去，我趕忙用手遮住眼睛，過了好一會(huì)兒，我才膽膽怯怯地放開手，十八個(gè)金光閃閃的羅漢映入我的眼簾，一座座龐大的羅漢屹立在前來觀賞的游客的眼前。那應(yīng)該可以說是都橋山最雄偉的一道靚麗風(fēng)景線了吧！
都橋山被我和媽媽游了個(gè)底兒朝天，它帶給我的不僅僅是都橋山自身的神秘感，還帶給了我與眾不同的放松與愉悅！
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