麻雀五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的麻雀五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
麻雀五年級(jí)作文1
在村外小河邊的大樹上住著兩只快樂(lè)的麻雀。平時(shí)只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香，一邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲，有時(shí)還可以看到它們歡快的舞姿。
后來(lái)，麻雀媽媽生下了兩個(gè)蛋，那是還沒(méi)有出殼的雀寶寶。于是白天雀爸爸就開始獨(dú)自一人出去找吃的，并帶回足夠的食物給雀媽媽。晚上，它們會(huì)幸福的依偎在一起，等待雀寶寶的出殼，雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然：像清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……
又是陽(yáng)光明媚的一天，寶寶們?cè)僖步?jīng)不起這美好大自然的誘惑，從蛋殼里探出了小腦袋，
從此，它們每天期盼著自己能夠快快長(zhǎng)大，并親身去感受自然的美好！漸漸的它們可以獨(dú)自飛翔。這天麻雀夫婦又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此機(jī)會(huì)悄悄溜了出去，它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河，而是黑色的河水，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一種難聞的氣味，河邊也沒(méi)有綠油油的草地而是一片泥沙；它們帶著疑問(wèn)又飛向附近去尋找那片茂密的森林，可它們看見的卻是伐木工人拿著電鋸忙碌的身影。"哥！快看，我們的家"一棵大樹倒了，它們的家沒(méi)了，它們?cè)趺匆膊粫?huì)相信，這些會(huì)是媽媽講述的`清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……
天漸漸黑了，兄弟倆只有呆在木樁上等待捕食歸來(lái)的爸爸媽媽，它們不敢入睡，警惕的看著四周，就在太陽(yáng)快要升起來(lái)的時(shí)候，鄰居家的阿姨告訴它們："你們的爸爸媽媽在飛回的途中染上了禽流感死亡了……"
多么可怕的消息，它們不敢相信自己的所見所聞，它們要去尋找媽媽講述的清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良得人們……于是就在太陽(yáng)升起的一剎那，它們向南飛去了……
麻雀五年級(jí)作文2
在天空中、大樹上、草地里都能看見小麻雀那靈活的身影。
麻雀小小的腦袋總是左顧右盼，用烏黑的眼睛察覺(jué)危險(xiǎn)，顯得十分警惕；嫩黃色的尖尖小嘴啄著蟲子；頭上有一撮灰色的羽毛，像戴著一頂灰色的小帽子，既保暖又漂亮。當(dāng)麻雀在枝頭上休息時(shí)，棕色的小尾巴總是上下不停地?cái)[動(dòng)。它每天都一邊飛一邊嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。雖然小麻雀沒(méi)有孔雀那鮮艷美麗的羽毛，也沒(méi)有鸚鵡那嘹亮高吭的歌喉，但它卻有著平凡、堅(jiān)定、重感情的好品格。
當(dāng)寒冷的冬天快到來(lái)時(shí)，燕子和大雁都已經(jīng)排好隊(duì)伍準(zhǔn)備向溫暖的南方飛去，因?yàn)樗鼈兌枷胧娣囟冗^(guò)一個(gè)寒冷的冬天。南方有溫暖的風(fēng)，可口的果食，可麻雀并不追求安逸的.生活，而是留在北方，十分堅(jiān)定。這時(shí)麻雀要加固巢穴，因?yàn)槎煊兄涞拇箫L(fēng)和皚皚白雪。它從大樹下銜來(lái)樹枝、樹葉、稻草和泥團(tuán)，有時(shí)還要到很遠(yuǎn)的地方尋找筑巢的材料。它先把草、樹枝一點(diǎn)一點(diǎn)地砌成碗狀的巢穴，然后把泥團(tuán)和樹葉鋪在上面，使巢穴更加堅(jiān)固，最后小麻雀再把干稻草鋪在巢穴里，一個(gè)既堅(jiān)固又溫暖的小房子就建造好了。有了這個(gè)舒適的小房子小麻雀就不用畏懼寒冷的北風(fēng)了。平凡的小麻雀，不辭辛苦的建造房子，是為了自己堅(jiān)定的信念。它不但有堅(jiān)定的信念，還十分重感情！
我曾經(jīng)聽媽媽講過(guò)，一個(gè)關(guān)于小麻雀的真實(shí)故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一只被打濕了羽毛的麻雀，來(lái)到了一個(gè)窗戶旁，發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，這聲音被這家人聽到了，便把它輕輕地捧到屋子里，他們發(fā)現(xiàn)小麻雀受傷了便用紗布包扎好，然后把小麻雀放到了一個(gè)紙盒里，過(guò)了一段時(shí)間小麻雀的傷好了，而且能夠飛翔了，他們決定讓小麻雀回歸自然，他們把麻雀送到了百鳥樂(lè)園，但過(guò)了一段時(shí)間麻雀又飛回來(lái)了，原來(lái)小麻雀歷盡重重險(xiǎn)阻又回到他們身邊。
平凡的麻雀都有著堅(jiān)定的信念和知恩圖報(bào)的好品格，何況我們?nèi)祟�，我們更�?yīng)該向小麻雀學(xué)習(xí)，知恩圖報(bào)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大了要做對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
麻雀五年級(jí)作文3
一次，我正在路邊散步，忽然被一陣“啾啾”的鳥叫聲所吸引，我順著聲音，走到了小鳥旁，我發(fā)現(xiàn)，這只小麻雀羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全，我望著這個(gè)小家伙。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，小麻雀的家從樹上墜落了下來(lái)，幸虧我眼疾手快，接住了它，可它旁邊的鳥蛋碎了，它望著破碎了的'蛋，“啾啾”地叫著，仿佛在說(shuō)：“弟弟，你還未出生，就離我而去，哥哥好遺憾呀！”
我看了這一幕，不禁為這小麻雀感到傷心，這么小就失去親人，真可憐呀。然后，我就把它抱回了家。
我怕小麻雀餓著了，就抓了一把米撒在它面前，我看了半天，它都沒(méi)有吃過(guò)一粒米。我疑惑不解，就去請(qǐng)教長(zhǎng)輩。我問(wèn)爺爺：“爺爺，您知道小麻雀為什么不吃生的米嗎？”爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“你要把米浸在水里，泡軟了，再喂它，這樣它才吃。就像你小時(shí)候一樣，不也要我們喂�！�
聽完?duì)敔數(shù)脑挘揖驼账囊馑甲�，把米浸在水里，過(guò)了一會(huì)兒，米軟了，再撈出來(lái)給它吃。
我把米放在它面前，它立馬啄了起來(lái)，看著它吃得飽飽的，我心里也十分開心。
日子一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，小麻雀就長(zhǎng)大了。
小麻雀跟我住的時(shí)間長(zhǎng)了，非常喜歡我，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它總是圍著我轉(zhuǎn)圈，仿佛在說(shuō)：“主人，主人，你今天玩得開心嗎？”我總是用微笑來(lái)回答它。
忽然有一天，它一下子飛到了屋檐上，我沒(méi)太在意，過(guò)了一會(huì)兒，我看見它做準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，連忙叫它下來(lái)，可它并不理會(huì)，它一會(huì)兒望著藍(lán)天一會(huì)兒望著我，好像在想：是回家，還是獲得自由。它還是選擇了獲得自由，它飛向了藍(lán)天，時(shí)不時(shí)還回過(guò)頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你照顧我這么長(zhǎng)時(shí)間，我非常感謝你，祝你天天開心，快快樂(lè)樂(lè)�！蔽彝h(yuǎn)去的小麻雀?jìng)牡乜蘖�，媽媽跑�?lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不是也有媽媽嗎，小麻雀也有，你跟媽媽生活得很快過(guò)，它也是�！边@時(shí)，我的心情才平靜了下來(lái)。
��！小麻雀，你是我最好的伙伴，我永生永世都忘不了你和我度過(guò)的快樂(lè)的童年時(shí)光。
麻雀五年級(jí)作文4
有人喜歡潔白如雪的天鵝，有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡，有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心，不管它們的外表多么美麗，歌聲多么動(dòng)聽，我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。
麻雀的小嘴尖尖的，它發(fā)出的聲音在我聽來(lái)十分清脆婉轉(zhuǎn)，它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間，它的眼睛圓溜而不失純真，它的小腳纖弱卻輕巧靈活，麻雀全身都毛茸茸的'，極其惹人喜愛(ài)。
小麻雀不僅可人，還是個(gè)十足的淘氣包呢！
一天，我正在看電視，突然陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)一只小麻雀，它東張張，西望望，一蹦一跳地來(lái)到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，沒(méi)動(dòng)靜。它飛來(lái)飛去，啄了一下樹葉，還是沒(méi)反應(yīng)，小麻雀好像又不甘心，又繞其它植物飛，但它們動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。小麻雀“啾啾”叫了幾聲，仿佛在不滿地發(fā)泄“唉！真掃興！不好玩！”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影，我忍不住笑了。哈！這可愛(ài)的小家伙！
麻雀還在我家筑巢了呢！當(dāng)時(shí)正是星期天上午，我正起床準(zhǔn)備刷牙，無(wú)精打采的。這時(shí)，有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上，它打量著這里，過(guò)了一會(huì)兒，它叫了幾聲，這聲音“召喚”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢？我頓時(shí)來(lái)了精神，大氣也不敢出，生怕把它們嚇跑了，靜靜地看著它們。果然，不出我所料，它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確，不一會(huì)兒，巢的底部已見雛形，等我晚上回來(lái)再看的時(shí)候，巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里，準(zhǔn)備著小寶寶的來(lái)臨了……，想著這一切，我的臉上洋溢著幸福的微笑！
我喜歡麻雀！我愛(ài)小動(dòng)物們！
麻雀五年級(jí)作文5
一身灰白相間的羽毛，一張土黃色的嘴巴，再加上那圓溜溜的小眼睛，這就是湊成了敏捷機(jī)靈的小麻雀。別看麻雀小，胃口可不小。人送外號(hào)大胃王的麻雀可真是名不虛傳，瞧！三五只麻雀又飛來(lái)了，落在地上拼命點(diǎn)頭，使出小雞啄米這一絕招，幾分鐘就將我的一大把小米一掃而光。它們是我的忠實(shí)顧客，天天都來(lái)光顧我這免費(fèi)的`老張食堂，吃得肥嘟嘟的。這小家伙可不喜歡噪音，聽到任何超過(guò)它極限分貝的聲音都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到安靜的角落里去，等發(fā)出噪音的東西離開后，才會(huì)出來(lái)活動(dòng)一下筋骨，呼吸呼吸新鮮的空氣。
小麻雀喜歡群居，飛出來(lái)的時(shí)候也是三五成群的，你看，它們有的棲在樹枝上，練著男高音；有的在馬路上一蹦一跳地做著廣播體操；有的在草叢中左翻右翻地看著，好像在找著什么千年寶藏；還有的停在我的食堂上，嘰嘰喳喳地叫著，唱著一首贊美我的歌。
當(dāng)我悄悄走進(jìn)它們，大喝一聲，用手一揮，小麻雀?jìng)兙蜁?huì)驚慌失措地飛上高空，在天空中劃出一道美麗的弧線。嘰嘰它們的叫聲也十分豐富，有時(shí)兩只麻雀一唱一和，組成了麻雀?jìng)髌娼M合；有時(shí)幾只麻雀圍在一起，仿佛在召開緊急會(huì)議；有時(shí)一起叫起來(lái)，各有各的節(jié)奏，好像在奏著一首交響曲……
小麻雀喜歡群居，飛出來(lái)的時(shí)候也是三五成群的，你看，它們有的棲在樹枝上，練著男高音；有的在馬路上一蹦一跳地做著廣播體操；有的在草叢中左翻右翻地看著，好像在找著什么千年寶藏；還有的停在我的食堂上，嘰嘰喳喳地叫著，唱著一首贊美我的歌。
當(dāng)我悄悄走進(jìn)它們，大喝一聲，用手一揮，小麻雀?jìng)兙蜁?huì)驚慌失措地飛上高空，在天空中劃出一道美麗的弧線。嘰嘰它們的叫聲也十分豐富，有時(shí)兩只麻雀一唱一和，組成了麻雀?jìng)髌娼M合；有時(shí)幾只麻雀圍在一起，仿佛在召開緊急會(huì)議；有時(shí)一起叫起來(lái)，各有各的節(jié)奏，好像在奏著一首交響曲……我愛(ài)小麻雀可愛(ài)小巧的樣子，喜歡它豐富美妙的叫聲，更喜歡它神氣活現(xiàn)的表情。
麻雀五年級(jí)作文6
三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，迎春花就已經(jīng)綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺(tái)旁快樂(lè)的小麻雀，聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……
那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒(méi)發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽(yáng)光都少的可憐。當(dāng)時(shí)的小區(qū)里迎來(lái)了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對(duì)媽媽說(shuō)，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過(guò)來(lái)吃啊！”我一聽，有點(diǎn)兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！
我為了“救濟(jì)”麻雀?jìng)�，在窗臺(tái)上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來(lái)了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。
幾天過(guò)去了，我沒(méi)有再特意來(lái)看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自快樂(lè)著。
不知什么時(shí)候開始，小鳥們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的`。我來(lái)喂它們時(shí)，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛(ài)。
媽媽曾以為人和動(dòng)物不能和平相處，但我用行動(dòng)告訴她：“能！”我真正體會(huì)到了我和小麻雀和諧相處的快樂(lè)滋味，是信任，是愛(ài)，才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處�？粗业摹傍B兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
麻雀五年級(jí)作文7
小麻雀剛剛學(xué)會(huì)飛。它感覺(jué)這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法提了
這天，它遇見了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)小樣，飛地那么難看，還整天不停地飛。你若看了我的'‘空中之舞’，我料想你再也不敢明目張膽地飛了！”“可是……我只要努力，也能飛地更漂亮�！毙÷槿笭�(zhēng)辯道�！澳憔谷徊环 毕铲o憤憤說(shuō)道，“那你就見識(shí)一下吧！”話音剛落，它像利劍一樣射向天空，一會(huì)兒翻跟斗；一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)；一會(huì)兒豎蜻蜓。表演完畢，它飛回樹枝上，對(duì)小麻雀說(shuō)：“怎么樣？漂亮吧？要不我給你一段時(shí)間，練習(xí)好了就找我比賽�！毙÷槿釜q豫不決，但喜鵲堅(jiān)定地說(shuō)：“就這么定了。”說(shuō)完，它便劃了一圈，高傲地飛走了。
從此，不管風(fēng)吹日曬、酷暑嚴(yán)寒，小麻雀都堅(jiān)持練習(xí)。日子一天天過(guò)去了，小麻雀的飛行技術(shù)提高了不少，但和喜鵲相比，還是相差甚遠(yuǎn)。小麻雀自嘆不如。這天，它飛累了，落在了窗臺(tái)上，灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時(shí)，站在桌子上的錫兵看見了它。它熱情地向小麻雀問(wèn)好。錫兵看見小麻雀無(wú)精打采的樣子，便問(wèn)它怎么了。小麻雀一五一十地說(shuō)了出來(lái)。錫兵不以為然得搖了搖頭，說(shuō)：“原來(lái)是這樣。那你更應(yīng)該努力練習(xí)呀。喜鵲為自己的高超技藝而沾沾自喜，它便不會(huì)努力練習(xí)了。而你若在這個(gè)時(shí)候努力練習(xí)，總有一天能超過(guò)它的�！庇辛隋a兵的鼓勵(lì)與支持，它又振作起來(lái)。
不久，小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎(jiǎng)牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶，高興地笑了。因?yàn)樗缫蚜系搅诉@一天，正所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
麻雀五年級(jí)作文8
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)聰明機(jī)靈、活潑可愛(ài)的湯姆，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青年，并且他在王宮里認(rèn)真的學(xué)習(xí)了醫(yī)術(shù)，成了一名出色的醫(yī)生，可是他的大小還是一點(diǎn)兒都沒(méi)有變，依然只有大拇指那么點(diǎn)大。
有一天，湯姆去后花園散步，他正走著走著，突然在墻角的雜草里看見了有一個(gè)灰黑色的東西，強(qiáng)大的好奇心使湯姆情不自禁的走了過(guò)去。哎呀！湯姆眼睛一亮：“這不是一只小麻雀嗎？”接著，湯姆驚奇的發(fā)現(xiàn)這只小麻雀還有微弱的心跳，于是湯姆費(fèi)盡心機(jī)將小麻雀搬回了家。
在湯姆一家精心的照料下，小麻雀漸漸恢復(fù)了健康。小麻雀告訴湯姆一家，自己叫“普季克”，是鳥國(guó)的一員。湯姆聽了好奇的問(wèn)：“那你怎么會(huì)在這兒呢？”普季克回答到：“嗨！你有所不知，我們鳥國(guó)的鳥王孔雀生病了，我就是出來(lái)找醫(yī)生的.�！薄澳悄惆盐�?guī)Щ啬銈凐B國(guó)去吧！”湯姆說(shuō)：“我會(huì)醫(yī)好你們鳥王的病。”在半信半疑中，普季克還是帶著湯姆來(lái)到了鳥國(guó)。
到了鳥國(guó)，湯姆看見了鳥王孔雀有氣無(wú)力的躺在床上。他那原本該五光十色的衣裳變的暗淡無(wú)光。看到鳥王病成這樣，湯姆心里很難受，仔細(xì)給他診斷，發(fā)現(xiàn)鳥王孔雀的肚子里長(zhǎng)了一個(gè)怪東西，影響了他的身體健康，于是湯姆立刻帶著他的手術(shù)刀跳進(jìn)了鳥王孔雀的嘴里，慢慢進(jìn)入他的肚子，認(rèn)真切除了這個(gè)怪東西。當(dāng)湯姆平安出來(lái)時(shí)，鳥王孔雀的臉色已經(jīng)紅潤(rùn)了，鳥王自己也感覺(jué)輕松了很多，病一下沒(méi)有了。鳥王孔雀非常高興，決定要滿足湯姆的一個(gè)心愿。湯姆說(shuō)：“我就想要一個(gè)和我一樣大小的姑娘.”聽完湯姆的心愿，只見鳥王孔雀從身上拔下一根漂亮的羽毛，一吹，一個(gè)和湯姆一樣大小的姑娘就出現(xiàn)了，湯姆很喜歡這個(gè)姑娘，這個(gè)姑娘也很喜歡湯姆，他們從此便幸福的生活在一起。
麻雀五年級(jí)作文9
星期六的上午，我從少年宮學(xué)完英語(yǔ)走在回家的路上，突然從草叢里傳出小鳥的叫聲，我探頭往草叢里一看，原來(lái)是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么會(huì)在這兒呢？
我走近小麻雀，它看見我嚇了一跳，連忙撲騰了幾下，可是卻落到了地上。這時(shí)，我看到它嫩嫩的還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿的羽毛，想到它可能是一只在試飛的小麻雀。我興奮極了！想幫助它飛起來(lái)。于是，我便慢慢靠近它。可誰(shuí)知，它又只飛了一兩米落下來(lái)了。連續(xù)幾次都是這樣，這可把我急壞了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們把它帶回家飼養(yǎng)吧，不然會(huì)被狗吃了，或者被別的小朋友傷害�！眿寢屜蛭邑Q起大拇指，夸我有愛(ài)心。我走上前去準(zhǔn)備抓住它。我跟在它后面去抓它的'羽毛，可剛摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使勁抓，幾次都沒(méi)有成功�！皨寢�，快來(lái)幫忙�！蔽液蛬寢屢磺耙缓�，圍住了小麻雀，費(fèi)了九牛二虎之力，可它還是從我們腳邊溜走了。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他對(duì)我們說(shuō)：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，媽媽把雙手圍成個(gè)小蓋子，一下子就扣住了它。看著手中的小麻雀，我心里可高興了！我仔細(xì)打量著小麻雀，它披著一件棕黃色帶有黑色斑點(diǎn)的大衣，腳蹬一雙淺黃色的小鞋子，黑油油的眼睛只有綠豆那么大，炯炯有神地看著我，小嘴尖尖的，邊上還有圈嫩黃的絨毛。
回到家，我把它放在一個(gè)紙盒子里，先喂了一點(diǎn)水，小麻雀高興得叫了幾聲，好像在感謝我。也不知道它吃什么，媽媽拿來(lái)小米，又放了些水，把米泡軟放在它面前，小麻雀看看我們津津有味地吃起來(lái)。我每天都精心照料它，它在陽(yáng)臺(tái)上到處躥，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼豐滿了，我戀戀不舍地把它還給了大自然。
麻雀五年級(jí)作文10
在我成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里,我要感謝的人很多,可一只不起眼的麻雀卻給我上了一堂刻骨銘心的課,我要永遠(yuǎn)謝謝它。
那天，艷陽(yáng)高照，我?guī)е鴲?ài)犬小黑到后院玩。我“嗖嗖”爬上樹，在樹枝上蕩來(lái)蕩去，小黑也在樹底下歡呼著，興奮地?fù)u著尾巴，我們都陶醉在樹的世界里。突然，小黑“汪汪”地大叫起來(lái)，我順著叫聲望去，一只小麻雀掉在地上，正在可憐地掙扎著，小黑的叫聲早把它嚇壞了，瞪著一雙恐懼的`眼睛，似乎在喊“救命，救命”，我正準(zhǔn)備跳下樹，一只老麻雀不知從哪里疾飛落地，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它迅速?gòu)堥_雙翅，擋住了小麻雀。小黑見到又來(lái)了一只麻雀，叫得更歡了，小麻雀也順勢(shì)躲到老麻雀的身后，我也想：“這老麻雀真不要命了，它完全可以站在高大的樹上享清福呀！”
這時(shí)，老麻雀開始扇動(dòng)翅膀，擺出一副與小黑決斗的架勢(shì)，小黑也不是吃素的，也露出一副猙獰的兇相，小麻雀嚇得發(fā)出更凄慘的嘰嘰聲，老麻雀絲毫沒(méi)有畏懼之色，猛地向小黑撲去……我慚愧了，我要不是搖晃樹，興許麻雀不會(huì)掉下來(lái)，我趕緊跳下樹，吆喝一聲，帶著小黑離開。猛然回頭，老麻雀已叼起小麻雀飛遠(yuǎn)了。
小黑依舊在我身旁歡呼雀躍，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，我想起我的媽媽。在我小的時(shí)候媽媽給我講故事，伴我做游戲；稍大一點(diǎn)，輔導(dǎo)我做功課，又陪我上興趣班。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)我；退步時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)批評(píng)我�？晌矣袝r(shí)卻會(huì)因她的批評(píng)而生她的氣，卻不知道她是在教育我，她又是多么地愛(ài)我。麻雀，我要好好謝謝你，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，讓我懂得要更加珍惜母愛(ài)。
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