麻雀敘事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的麻雀敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

麻雀敘事作文1

　　今年我是在奶奶家過(guò)的年，這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。

　　一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門(mén)口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子，我們順著叔叔手指的.方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會(huì)，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過(guò)身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來(lái)我家串門(mén)的人越來(lái)越多了，麻雀也都飛走了。

　　我們雖然沒(méi)有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。

麻雀敘事作文2

　　前幾天，一只小麻雀誤闖了我家，我想把它捉來(lái)玩。于是，我就把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，以避他逃之夭夭。然后，開(kāi)始我的捕鳥(niǎo)大戰(zhàn)。

　　可憐的小麻雀在屋里竄來(lái)竄去，一會(huì)兒飛到窗戶(hù)上，一會(huì)兒飛到櫥柜上，一會(huì)兒又落在地上，嘴里還發(fā)出“嘰嘰啾啾”的叫聲，仿佛在怒氣沖沖地說(shuō)：“快放我出去！”，可我只顧玩耍根本就不理會(huì)他的感受。每當(dāng)我小心翼翼地走近它，它就會(huì)驚恐地飛起來(lái)，我抓了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)抓住它，我氣憤極了，連忙拿來(lái)網(wǎng)兜，沒(méi)想到這個(gè)辦法還真管用，不一會(huì)兒，這小家伙就成了“落網(wǎng)之鳥(niǎo)”。小麻雀在網(wǎng)兜里拼命掙扎，仿佛在大喊：“救命啊，救命��！”我高興地跳了起來(lái)，拿著小麻雀來(lái)到鄰居家，向鄰居借了一只鳥(niǎo)籠，于是，把它強(qiáng)行放了進(jìn)去。

　　這只小麻雀可愛(ài)極了！灰灰的毛，兩只小巧玲瓏的腳，一雙圓溜溜的眼睛，時(shí)不時(shí)還滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。這一天，小麻雀在籠子里絕望極了，它整天盯著蔚藍(lán)的天空，盯著在天空中自由飛翔的`鳥(niǎo)兒，它渴望著自己能再次飛回天空，望了一會(huì)兒，又垂下了頭。它仿佛在想：我的伙伴們，永別了！喂它吃面包屑，它不吃；喂它喝水，它也不喝，憔悴極了。我忽然感覺(jué)自己像一個(gè)魔鬼，竟然對(duì)這個(gè)無(wú)辜的小生命這么殘忍。我沉思了一會(huì)兒，準(zhǔn)備把這個(gè)小生命放回大自然，讓它在藍(lán)天中自由翱翔，因?yàn)�，藍(lán)天才是它們的家！

麻雀敘事作文3

　　星期四的下午，一個(gè)廚房的老大爺撿到了一只翅膀受了傷的小麻雀，把它送給了正在上體育課的我們。

　　這只麻雀還非常小，只有一個(gè)小清Q嘴盒子那樣大小，全身上下都是麻色的，只有爪子是棕黃色的，它的眼睛黑黑的，可眼神里卻充滿(mǎn)了不安和哀傷。它的一只翅膀，不知怎么的受傷了，可它另一只健康的翅膀卻時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著，它想掙扎著站起來(lái)，卻總是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔倒在我手心里。

　　我和同學(xué)們把它帶進(jìn)了教室。高老師找來(lái)了一個(gè)盒子，同學(xué)們墊上了棉花，輕輕地把它放進(jìn)去，為它找了個(gè)棲身之所。但很快，我的`四周都圍滿(mǎn)了人：“瞿翌陽(yáng)，這只小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的？”“瞿翌陽(yáng)，小鳥(niǎo)能不能借我養(yǎng)幾天？”“瞿翌陽(yáng)，能不能讓我摸一下？”同學(xué)們像記者一樣圍著我，七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)東問(wèn)西。但是，上課鈴響了，于是同學(xué)們都回座位上去了。

　　課上，我的注意力都放在了小麻雀身上。它的翅膀是怎么受傷的呢？會(huì)不會(huì)被某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)捉來(lái)弄傷了？會(huì)不會(huì)不小心被尖銳的樹(shù)枝劃傷了？會(huì)不會(huì)沒(méi)看清楚，撞到鐵絲網(wǎng)了……我一邊這樣想著，一邊看著小麻雀靜靜地入睡。小麻雀，你安心的睡吧！回家，我一定讓爺爺治好你的傷，喂你好吃的東西。讓你重新回到美好的大自然，在藍(lán)天媽媽的懷抱里自由的飛翔……

麻雀敘事作文4

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天一夜，如今積雪已達(dá)一尺。雪沒(méi)停，弟弟便同鄰家男孩出門(mén)玩雪，玩的不亦樂(lè)乎。

　　漸漸的，弟弟不在玩雪，而是直勾勾的盯著不遠(yuǎn)處的.雪地，同伙伴們竊竊私語(yǔ)，邊向那片雪地奔去。到達(dá)后，他們愣住了，對(duì)視良久，跑了回來(lái)，硬是把我拉向那片雪地。我大吃一驚，雪地上臥著一只小麻雀，嘴角泛黃，可以看出它剛出生。它大聲?shū)Q叫著，翅膀用力的扇動(dòng)著，卻怎么也飛不起來(lái)。顯然它是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪。

　　“姐姐，我們把它養(yǎng)在家里吧！這么冷的天……”弟弟稚聲稚氣的懇求，他很喜愛(ài)這只小麻雀。

　　我憐憫之心油然而生，于是把小麻雀抱回了家。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的精心照料，小麻雀吃得肥肥胖胖。是時(shí)候讓它回歸大自然母親的懷抱了。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日，我們抱著它，來(lái)到一片樹(shù)林，把它放在地上，拔腿就跑。我們跑向草叢去，接著便偷偷的監(jiān)視著他。讓我們始料不及的是，它竟然在向我們移動(dòng)，一步，兩步……我從沒(méi)想到這樣的結(jié)果！近了，更近了，見(jiàn)到我們，它立即撲到我們懷里。

　　我雖不忍心，但還是繼續(xù)將它放生，但結(jié)果仍是一樣。終于，我不忍心再將它放走。

　　動(dòng)物，是很重情義的，僅僅照顧了它幾天，它便不愿離去，不愿忘記別人給予的幫助。那么，動(dòng)物可以，為什么人不可以呢？希望看到這篇文章的，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)，也能夠善待動(dòng)物。

【麻雀敘事作文】相關(guān)文章：

麻雀的小學(xué)作文04-02

小學(xué)作文：麻雀12-20

麻雀小學(xué)作文06-01

麻雀為話(huà)題的作文08-15

關(guān)于麻雀的小學(xué)作文07-01

麻雀狀物作文12-25

麻雀小學(xué)作文精選15篇04-16

麻雀小學(xué)作文(精選15篇)08-19

麻雀小學(xué)生作文06-30