五年級的作文匯編4篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
你知道花兒顏色為什么不一樣嗎？我就知道，別急，我這就告訴你。
星期天的早上，我起了個大早，便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個“花迷”，動不動就往家里搬些花、草，嘴里還說什么“花兒好處多，像那個誰點兵——多多益善嘛！”所以我家的“花園”里十二萬分的美麗：白的茉莉，紅的杜鵑，黃的'米蘭……雖不算不上萬紫千紅，最不濟也是五彩繽紛了�？粗@美麗的花，我突然想：花兒的顏色為什么都不一樣呢？于是，我準備弄個明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了，平時自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來，最后氣急敗壞地對我說：“這鬼丫頭不干正事，大清早盡想些稀奇古怪的事�！闭f罷，就忙自己的去了。
我被批評之后并不放棄。蠻勁上來了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說：“這個應該就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才說了一句話：“嗯，這個太復雜，跟你說了你也不懂，你上網查查不就知道了嘛！”哎呀！老爸就是老爸，聰明就是聰明。我怎么就想不到這個秒訣呢？
我如獲至寶地跑到電腦桌前，打開電腦，我上了百度，手指在鍵盤上敲了幾個單詞，按了查詢鍵，不一會就有了答案�！艾F在科技真發(fā)達�！蔽疫呄脒吰炔患按厝タ促Y料：每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經常變化，花的顏色就有深有淺，有的花還會變色。
“啊！我發(fā)現花兒顏色變化的秘密了！”我不禁喊出聲來，小小的心充滿了歡悅。同時我也想：現在的知識越來越多，我們只有掌握更多的知識，才能成為一個現代社會的好少年。
五年級的作文 篇2
一天，我正興致勃勃地看著電視，爸爸忽然闖入我的視線，手里面還拿著橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的.問題！”“好！”
問題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿水，第二次喝了1/3，加滿水，第三次又喝了一半，加滿水，第四次喝完，請問小明喝的水多還是橙汁多？
剛看到這個問題，我有點暈：它什么條件都沒給，這可怎么算？我先冷靜下來，然后一步步想：這瓶橙汁沒有溢出來，所以小明應該橙汁全部都喝了，也就是說小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來了。
該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，這樣算來，1/6+1/3+1/2=1，由此得來，小明喝了一瓶水。
當我把答案報給爸爸時，爸爸很開心地表揚了我，并且把橙汁給了我，我心里美滋滋的。
生活中處處有數學，只要用心思考，就一定能發(fā)現。
五年級的作文 篇3
我的奶奶是一位平凡的教師。她有著一雙粗糙的手，很寬大，很溫暖。她用她的雙手譜寫出了學生們的未來。 奶奶在自己的崗位上任勞任怨，一心只為學生們的將來著想。 那是一個寒風刺骨、冰雪交加的冬天，風在刮，雪在飄。我和父母待在溫暖的屋子里，津津有味地欣賞著電視節(jié)目，卻不知奶奶在干些什么。我悄悄地走進有些涼的書屋，看見奶奶用那只已經歷滄桑的`大手握著鋼筆，在書上寫寫做做，十分專心�！澳棠��！蔽抑皇莿倓傔M屋，卻已經感到了明顯的涼。我示意奶奶，去臥室吧。
五年級的作文 篇4
我身上有好幾個傷疤，都是小時候貪玩好動留下的印記。
每次受傷都會招來老媽的痛心、擔憂加嘮叨，老爸卻很放得開，“有點傷疤才會長成男子漢！”
媽媽說，我兩歲多的時候，路都還沒走穩(wěn)就急著要跑，結果就成了“摔跤”高手。有一次在學校的煤渣跑道上，跑著追被風吹走的氣球，重重摔了一跤，膝蓋皮擦破了，滲出了一點一點鮮紅的血。我痛苦地趴在地上大哭，期待著旁邊的爸爸抱我起來，可這個狠心的老爸竟然要我自己站起來，說“這點痛算什么，男子漢流血不流淚”，讓我自己走路回家找媽媽涂萬花油貼創(chuàng)可貼。這次受傷治了好久才好，膝蓋上留下的傷疤讓我記住了：跌倒了要自己站起來！
小時候，天真的我是典型的“好了傷疤忘了痛”，媽媽千叮嚀萬囑咐的'安全教育都沒放在心上，后果是沒隔多久就添上新傷疤。
大概是幼兒園中班的時候，我瘋狂地迷上了奧特曼，喜歡看奧特曼的電視，喜歡穿印有奧特曼的衣服，更喜歡模仿奧特曼超人上天落地、飛檐走壁拯救世界的“英雄行為”。有一天從幼兒園回來后和伙伴在一棵大樹下玩奧特曼紙牌，玩了一會覺得不過癮就爬樹。我費了好大勁終于爬上了離地面有近兩米高的一個樹椏，站起來居高臨下，對仰視著我的男孩女孩大聲宣布：“超人來救你們啦！”說完便飛身往下跳……
醒來的時候第一眼看到的是滿眼淚水的媽媽，還覺得頭疼，牙更疼，一摸頭上才知道纏了好多綁帶紗布。回家后爸爸才告訴我，我學奧特曼逞英雄從樹上跳下來，磕掉了兩顆牙齒，額頭摔破皮縫了六針�！靶姨潣湎麻L滿草還有不少落葉，否則……”從沒流過眼淚的爸爸這時眼眶已經濕潤，“你還真以為自己是超人呀！做什么都要先想想是不是安全！英雄好漢也不能懵懵懂懂亂來��！”
打那以后，我做事前都會習慣性摸摸額頭上的傷疤，想想爸爸語重心長的叮囑，做什么事都不會那么魯莽了。
去年在學校運動會籃球賽中搶球時，我的右手手臂不知被誰的指甲劃開了一道口子，但流血和疼痛沒能使我退卻，依然全力以赴堅持比賽，最終我們班大勝對手，給全班同學帶來了勝利的喜悅。這次比賽又給我添了一道傷疤，但這是一道勝利的傷疤！
我知道，傷疤很難消失，可傷疤帶來的教訓、堅強和理智也會伴隨我健康成長！
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