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    老師不在的時候五年級作文

    時間:2022-01-09 17:33:40 五年級作文 我要投稿

    老師不在的時候五年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的老師不在的時候五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    老師不在的時候五年級作文

    老師不在的時候五年級作文1

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。

      “喂,這節(jié)課不是上語文嗎?”“是啊,老師怎么還不來。俊薄拔夷闹腊。俊薄岸冀o我坐好,別說話!”班長終于發(fā)話了!罢n代表,去看看語文老師在樓上嗎?”課代表說:“行!”一會 兒,教室外傳來了一陣急促的腳步聲,課代表回來了。班長問道:“老師在樓上嗎?”課代表喘著粗氣說:“老師沒來!

      過了一會兒,班長翻出《小天使報 》。說道:“老師沒來,做《小天使報》!币宦犚姟袄蠋煕]來”,這教室里可熱鬧了。同學(xué)們一邊說著話一邊做《小天使報》。聲音越來越大,班長忍不住 了,又一次大聲說道 :“叫你們別說話了,沒聽到嗎?”教室里頓時安靜下來了。不到一分鐘,又吵起來了。班長一抬頭,見副班長與紀(jì)律委員正在說話,氣憤的說道:“副班長、紀(jì)律委員,沒聽見 我說的話嗎?連你們都說話,誰還聽話?還有,紀(jì)律委員,別忘了你是干什么的!”聽完,他倆不說話了。

      “別吵了,趙老師來了!”有位同學(xué)說道。教室里頓時安靜下來。趙老師進來說了幾句話,又走了。

      忽然,“嘭”一聲,引起了同學(xué)們的注意。噢,原來是后面那個搗蛋鬼啊。原來,他搶了一位同學(xué)的橡皮,那位同學(xué)氣的.拿書扔他,打到了門,還把那位同學(xué)給氣哭了呢······

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課了。

    老師不在的時候五年級作文2

      每周五下午,是全校老師統(tǒng)一開會的時間。老師吩咐班長管好紀(jì)律,并布置了作業(yè)。瞧!老師走了,這回有好看的了。

      全班的同學(xué)像瘋子似的,鬼哭狼嚎。有的同學(xué)坐在桌子上談笑風(fēng)聲、有的同學(xué)看小人書、有的同學(xué)唱歌跳舞、有的同學(xué)吃東西……

      唯獨被老師吩咐管好紀(jì)律的班長,因為他管不好紀(jì)律,就站在門口為大家放哨。李明手里拿著一個被刀割了一半的瓶子當(dāng)話筒,開始唱:"既然說過深深愛我,又要離我遠走……。"那五音不全,節(jié)奏不對的`他使出最大的聲音唱了起來,都快把大家的耳朵震聾了。大家把李明從講臺上趕了下來,可是女生這邊的演唱會又拉開序幕了,女生又唱:"萬泉河水清又清……。"雖然說女生的聲音甜美,可是一到高潮的地方,她們就唱不上去了。

      這些女生扯著脖子在那唱,臉都紅了。小飛他們這幫搗蛋鬼,把人家的鞋丟來丟去,你傳給我,我傳給你。他覺得不好玩了,又跑到女生這邊,拉這女生的頭發(fā),一直拽著,把人家的發(fā)夾拿著跑。你追我趕著,這時班里一片狼籍,這些哭天喊地的男生和甜美歌唱女生們正高興玩時,放哨的班長大喊一聲老師來了!大家馬上坐好。有的同學(xué)在慌忙中把書都拿反了,有的同學(xué)吃瓜子,瓜子還在嘴邊。

      這時,老師進來看教室鴉雀無聲,大家在讀書、認真寫字、正好下課鈴響了,老師走出教室了。

    老師不在的時候五年級作文3

      "哎喲,我肚子好疼呀!哎喲……”咦?老師不在的時候怎么有人肚子疼?我放眼看去,原來是朗啟輝同學(xué)在"叫苦連天”。 我們班同學(xué)聽了,格外熱情,除少數(shù)同學(xué)以外。班長放下手中的筆,立即去問寒問暖,李萍去給他倒了一杯溫開水,而有的人卻幸災(zāi)樂禍,一邊叫著"活該”,一邊還笑了起來。這時,朗啟輝再也受不住了,"哇”地一聲把吃的東西全吐出來了。這時,原來熱情的同學(xué)現(xiàn)在卻躲開了,還說"真惡心”副班長莫陳琦卻不這樣,他下去掃了很多沙子上去撲在了吐的東西上面。班長拿來簸箕和掃帚把沙子和吐的東西一起掃了進去倒在了垃圾桶里,沈亮還說要把他送進衛(wèi)生間里處理,朗啟輝說話了:"謝謝同學(xué)們!”在旁邊的李萍說:"謝什么呀?把你自己管好就行了!”這時,在一旁一直沒有說話的.江月拿來拖把把地拖了,拖得是干干凈凈,一塵不染。 別人有困難的時候,盡量全力以赴,不要幸災(zāi)樂禍。

    老師不在的時候五年級作文4

      上課了,同學(xué)們在教室里記筆記,突然,老師從教室里走了出去。

      這時,教室里鴉雀無聲,過了一會兒,米澤治終于忍不住了,他找人和他說話,李宵翼和石得一也開始竊竊私語,坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”,張靖凱則拿著本子跑出去,又跑了回來說:“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說得起勁時,老師出現(xiàn)在了門外。

      同學(xué)們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室,用手指著我們,嚴(yán)厲地說:“你們剛才誰說話了”?我想:沒人指,我可不指。老師看到?jīng)]人指認。于是,她就說:“指出剛才說話的同學(xué)可以每人加一分,被指認的同學(xué)每人扣一個桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手,紛紛指向說話的同學(xué),說話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想:幸好我沒有說話。

      當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時,老師笑瞇瞇地說:“今天我們要寫一篇小作文,題目是《老師不在教室的'時候》”,這時我們才明白了老師的用意。

    老師不在的時候五年級作文5

      當(dāng)老師不在教室的時候 櫻花小學(xué) 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開會了,六(1)班的同學(xué)做完了作業(yè),便鬧騰開了:瞧,幾位同學(xué)正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的樣子;再瞧,一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去,紙飛機在教室上空“盤旋”;Look,這位同學(xué)正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學(xué)高談闊論,談天說地,講得唾沫星子亂飛。

      這時,班長大聲勸告同學(xué)們安靜。突然,那個高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長路過這里,聽到了響聲,就進來瞧瞧發(fā)生了什么事。

      校長一進來,班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個跌倒的學(xué)生更是火上澆油。看到校長來了,教室頓時安靜下來,其他同學(xué)立即扶起跌倒的`同學(xué)。

      校長生氣極了,大聲批評到:“你們看看,這個班是什么樣子!全般同學(xué)每人寫一篇檢查,明天交到校長室,還有你,從椅子上摔下來的,明天請你家來一趟!”

      校長怒氣沖沖地離開了教室,同學(xué)們還呆在那兒。

    老師不在的時候五年級作文6

      在我們班里有許多特色,其中,最大的”特色“就是老師不在的時候。

      一次,學(xué)校開緊急會議,老師讓同學(xué)們先自習(xí),一會就回來。聽到消息的同學(xué)們欣喜若狂,露出了”廬山真面目“。與其他班不同的是,我們班同學(xué)”訓(xùn)練有素“,”分工明確“。有地同學(xué)專門把 大家逗笑,說出許多笑話,還手舞足蹈,把大家逗得氣都笑岔了;有的同學(xué)負責(zé)唱歌,還是經(jīng)過”改裝“后的歌,讓大家聽了連抗干擾能力極強的好同學(xué)也笑了。最有特色的是靠窗子的同學(xué),專門放哨 ,會在老師到來的第一時間發(fā)出警報,是勤勞敬業(yè)的”哨兵“。這時的班委怎么樣呢?一邊笑一邊在黑板上寫鬧的`同學(xué)的名字。當(dāng)然,她們的好朋友是不會記的。一邊記,過一會兒好了就擦,最后,老 師看到的都是”主角“。在底下的同學(xué)”咕嘟咕嘟“地閑聊著,有的還在玩包剪錘的游戲。不知誰叫了一聲”老師來了“,全班鴉雀無聲,只見哨兵一臉茫然的樣子,頓時”撲“的”一聲全笑了。當(dāng)老 師真的來的時候,聽音樂的趕快把耳機扯下來,看課外書的趕快把東西塞進抽箱,不在座位上的:站的、蹲的、趴的全部在一秒鐘內(nèi)回到座位。遇到地震如果像我們這樣,一個學(xué)生也不會死。然后我們 迅速拿出桌上準(zhǔn)備好的書,做出一副專心看書的樣子。

      老師進來后還夸獎:“要是你們天天都像這樣就好了!

      唉,老師不在的時候,真是“不識廬山真面目”!

    老師不在的時候五年級作文7

      星期四的下午第二節(jié)下課放學(xué)的時候,我們班的語文老師郜老師有事,所以就由數(shù)學(xué)老師安排我們放學(xué)。數(shù)學(xué)老師說完作業(yè)就去辦公室了。于是,我們以為放學(xué)了,就高高興興地回家了。 誰知道。第二天早上,我們剛一進班,郜老師就非常生氣的說:“誰讓你們昨天下午逃跑的?也沒寫作業(yè)!以后老師不在的'情況下,要讓班長問老師作業(yè)是什么才能走。”我們聽到以后就非常地慚愧。今天早上的數(shù)學(xué)課我們又沒有交數(shù)學(xué)作業(yè),郜老師聽說后變得更加生氣,本以為我們要受到處罰,可老師說再給我們一次機會。老師真好! 以后,我們我能保證:如果郜老師下午放學(xué)時不在,我們一定會等老師布置完作業(yè)再走。遇到像昨天的情況時,我們會讓干部問完作業(yè)再走。昨天的情況不會再發(fā)生了!

    老師不在的時候五年級作文8

      教師——是人類靈魂的工程師,可是當(dāng)老師不在身邊的時候我們又是什么樣呢?

      “叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵,但老師卻沒有來我們慢慢的`慢慢的松懈下來,突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來,原來虛驚一場:是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句:“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲:“全班安靜!”把我們嚇了一跳,我環(huán)繞四周看看是誰發(fā)出的聲音,這…這…這居然是我們班的女強人——胡彥珂,但這也是徒勞,絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去,命中岑俊聞的腦門,頓時教室里鴉雀無聲,連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。

      突然,一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵,我們意識到老師真的來了,我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來,手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來。門慢慢的打開了老師見我們正在認真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道:“我這個班級變臉也太快了吧!”

      誒!我這個班級真是一個獨一無二的班級。

    老師不在的時候五年級作文9

      章老師剛走不久,下課鈴響了,我飛快地跑出教室,來到食堂邊的三腳架上,翻上爬下,就像公園里的`猴子在玩單杠吊環(huán)。突然,我的手一滑,從三腳架上懸空掉下來,后腦勺摔在地上,我的頭好像給人猛擊了一拳,當(dāng)我坐起來時雙臂感到麻木。 上課的鈴聲響了,我有氣無力地走進教室。數(shù)學(xué)課上到一半,我開始頭暈,想嘔吐,抬手摸摸后腦勺,鼓起了一個大包,老師和同學(xué)都下壞了。 后來到了醫(yī)院,醫(yī)生說我摔成輕微腦振蕩,還給我開了腦復(fù)新藥,每天服兩片,一周內(nèi)不能劇烈運動。 通過這件事,我想老師在與不在,我們都應(yīng)該一個樣,老師沒有安排的活動,我們都要控制住自己不要擅自活動。聽老師話,靜下心來學(xué)習(xí),參加老師組織的活動,才能有助于我們成長。

    老師不在的時候五年級作文10

      "哎喲,我肚子好疼呀!哎喲……”咦?老師不在的時候怎么有人肚子疼?我放眼看去,原來是朗啟輝同學(xué)在"叫苦連天”。 我們班同學(xué)聽了,格外熱情,除少數(shù)同學(xué)以外。班長放下手中的筆,立即去問寒問暖,李萍去給他倒了一杯溫開水,而有的人卻幸災(zāi)樂禍,一邊叫著"活該”,一邊還笑了起來。這時,朗啟輝再也受不住了,"哇”地一聲把吃的東西全吐出來了。這時,原來熱情的同學(xué)現(xiàn)在卻躲開了,還說"真惡心”副班長莫陳琦卻不這樣,他下去掃了很多沙子上去撲在了吐的'東西上面。班長拿來簸箕和掃帚把沙子和吐的東西一起掃了進去倒在了垃圾桶里,沈亮還說要把他送進衛(wèi)生間里處理,朗啟輝說話了:"謝謝同學(xué)們!”在旁邊的李萍說:"謝什么呀?把你自己管好就行了!”這時,在一旁一直沒有說話的江月拿來拖把把地拖了,拖得是干干凈凈,一塵不染。 別人有困難的時候,盡量全力以赴,不要幸災(zāi)樂禍。

    老師不在的時候五年級作文11

      下午第一課本應(yīng)該是《綜合》,可老師有事,所以變成了寫字課。

      老師前腳剛邁出教室,就有膽大的同學(xué)開始發(fā)出聲音。隨著老師漸漸遠去,同學(xué)們說話的聲音也越來越大!斑恕庇型瑢W(xué)開始用玩具馬達當(dāng)陀螺玩,更多的則是三個一群、五個一堆地開始聊天。

      “老師來啦!”不知是誰大叫一聲。教室里頓時靜了下來,似乎針落在地上都能聽見!班忄忄狻蹦_步聲由遠而近!芭,天哪!”“哈哈哈!”突然,教室里又嘈雜起來。咦,這是怎么回事?我好奇地往窗外一看。原來是一位其他班級的老師!鞍察o!”任憑值日生怎樣叫,還是招架不住59個同學(xué)的'嗓音。幾個調(diào)皮鬼看見名字上了“黑名單”,竟然更加肆無忌憚了,干脆在教室里跑起來。平日里安靜乖巧的小女生們則開始說悄悄話,嘰嘰喳喳地活像一群小麻雀。

      再看看班上的干部們,大多都笑作一團,寫一句話,恨不得就說一段話,只有為數(shù)不多的幾個,依然保持著干部風(fēng)范。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,調(diào)皮鬼們也就“解放”了。三下兩下,黑板上的名字就一個也不剩了。

      唉,老師不在的時候……

    老師不在的時候五年級作文12

      上課時,老師一邊賣力的教學(xué),一邊維持班上秩序,所以大家都顯得非常認真。但是只要老師一出教室,原本鴉雀無聲的教室,突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般,全班開始瘋狂起來,吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。

      看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出,盡職的上臺大喊:“大家安靜!安靜!”。但,因為太吵了根本沒人聽見,就算聽到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里,有的在教室后方打起迷你棒球賽,有的人在教室奔跑嬉戲,還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事,玩得樂不可支。甚至有人故意大喊:“老師來了!老師來了!”,害大家嚇得驚慌失措,慌亂之后才知道自己被騙了,之后更是陷入無法無天的`地步。

      在大家玩得正起勁的時候,突然聽到一個熟悉的腳步聲,正一步步逼進教室,耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位,耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中,直到老師出現(xiàn),才匆匆忙忙回座,可惜為時已晚,只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。

      老師不在的時候,教室真像吵雜紛亂的菜市場,叫囂聲此起彼落,實在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時,大家能安靜自習(xí),遵守秩序,讓老師放心,家長安心。

    老師不在的時候五年級作文13

      今天下午,科學(xué)課剛上完,下一節(jié)是語文課,一般這時,我們的班主任傅老師都會手里拿著課本,推門進來。可這一次不同,上課鈴都打了,老師還沒來。

      機不可失,失不再來。我們班幾個調(diào)皮的男生忍不住撒起了歡,滿教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊會兒天,愛學(xué)習(xí)的拿出作業(yè)本互相問:“這道題怎么做?”“那道題怎么做?”教 室里的聲音越來越大,有的同學(xué)禁不住好奇心,自言自語:“傅老師上哪去去了,咋還沒回來?”愛美的女生有時會翻翻別人的筆袋,大聲說:“這枝筆挺漂亮,上哪兒買的?”

      忽然,我們班最調(diào)皮的兩個男生遲延順和吳振偉不知怎么圍著教室轉(zhuǎn)起圈來,追逐著,吳振偉說:“快把我的作文還給我,站住!边t延順一邊跑一邊舉起手中的紙說:“你這作文真牛,可以轟 動全國了!”圍觀的一個同學(xué)接著說:“用不用我上報社給你發(fā)表發(fā)表?”同學(xué)們的眼球都被這兩個“風(fēng)云人物”給吸引了,不禁哈哈大笑起來。他們兩個跑到哪,哪里是一陣“龍卷風(fēng)”,看都看暈了 。遲延順跑不動了,只得向吳振偉投了降,把手中的作文紙還給了他。但是同學(xué)們的`歡笑聲仍此起彼伏。

      過了一會兒,教室里安靜了下來,大家都埋頭改錯。連一根針掉地上的聲音都聽得見。只見傅老師滿面笑容地進了門,原來傅老師早已給我們設(shè)下了圈套,這次的作文主題就是“老師不在的時候 ”。

    老師不在的時候五年級作文14

      俗話說:“國不可一日無君,”如果真的“一日無君”,那么天下則將大亂。如果有一節(jié)課老師不在的.話,那么整個教室就大亂了。碰巧,前些日子,我們班就“大亂”了一 回。

      那是一個星期五下午,班主任夏老師有事不在,教室里只有當(dāng)天的值日生在維持秩序,可過了幾分鐘后,見老師還不來,教室里便熱鬧了起來。許多同學(xué)都圍在一起,談笑風(fēng)聲,盡管值日生已近竭盡全力,可教室里還是不下來,陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣,一會向東,一會向西,嘴里說個不停。有些同學(xué)更是拿出了玩具、零食等,教室里頓時一片混亂。

      放眼全班,同學(xué)們有的追逐打鬧,圍著滿教室跑;有的談天說地,事事都談到;有的吃著零食玩玩具,不亦樂乎······

      最后,還是響亮的下課鈴將我們拉回了現(xiàn)實,自由的一節(jié)課終于結(jié)束了。

    老師不在的時候五年級作文15

      你當(dāng)老師不在的時候在教室里會干什么呢?是做一個“乖寶寶”?當(dāng)一個“孫悟空”?做一個“勤奮家”?還是……

      星期五,第二節(jié)課上課鈴一響,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,認真地等待老師來上課?傻攘撕靡粫䞍,王老師卻遲遲沒來。我想:王老師應(yīng)該去復(fù)印試卷了吧!應(yīng)該馬上就會來了。這時,同學(xué)們?nèi)匀槐3种苏淖。又過了一會兒,很奇怪,王老師還是沒有來。漸漸地,同學(xué)們開始坐立不安,教室開始躁動了。也不知哪個同學(xué)跑去辦公室看了看,傳回捷報:王老師不在!”話音剛落,頓時教室里沸騰了!吧街袩o老虎,猴子稱大王”。同學(xué)們在教室里happy起來,這里變成了歡樂的海洋。

      看!“說派”的同學(xué)打開了話匣子,小施同學(xué)的嘴忙得不亦樂乎,與同伴談天說地,還不時展示自己與眾不同的高音!巴媾伞钡耐瑢W(xué)不甘示弱,個個化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學(xué)竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球,球飛來飛去,發(fā)出“啪啪啪”的'聲音!俺耘伞钡耐瑢W(xué)悠閑自在,他們翹著二郎腿,看著小人書,時不時往嘴里扔著零食!扒趭^派”的同學(xué)如同一個個活神仙,他們忙里偷閑,寫起了作業(yè)。還有的同學(xué)……

      不知如果這是發(fā)生在你們班上的話,會怎么樣?

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