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【精華】五年級作文300字匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
以前，我是一個做事總愛半途而廢的人，可現(xiàn)在卻不一樣了喲！
上次，我在電腦的“Wood”上打一篇作文，結(jié)果在打印的紙上一讀，竟把“我愛你，秋天的校園”一句打成了“我害你，秋天的校園”。沒辦法，只能使一位“紙寶寶”“回家”了！我再次打開“Wood”，在原文的基礎上把那句話刪除，又打了一遍，可出現(xiàn)在紙上的卻是“我愛你，秋天的'小院”�？磥恚值门c這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復地刪呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠標一推，便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見了，一把將我拉了回來，說：“一一呀，不是我說你，咱們干什么事呀都得有始有終，不能半途而廢！只要你一心一意地打，總能打?qū)�！”我聽了媽媽的話，點點頭，又開始打起來。這次我可認真了，一個字一個字地打，而且每打一個字都抬頭看一眼，句子打完了，我還讀了幾遍，確定沒錯了才開始放心地打印。
打完了，雖然我已經(jīng)腰酸背痛了，但我卻很開心，因為我不但懂得了“堅持就是勝利”這句話的意思，而且還做到了！
五年級作文300字 篇2
我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林里捉來了一些“怪物”---知了。
這些“怪物”長得又丑又兇，胸前長著一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著我，不停地爬來爬去，還揮舞著自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
后來，媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來。
這天晚上我和媽媽一起來到了一個樹林，樹上的知了“知了知了”的叫個不停，好像在歡迎我們的到來。我打著手電筒在樹林里不停地尋找知了的蹤影。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只知了正在樹上散步，我便急忙叫起來：“知了知了----”迫不及待的跑過去，知了也拼命地往上爬，跑過去之后，知了便爬到了高處，我生氣地離開了。我又在不遠處看到了幾只“知了”，還有一個黑乎乎的`東西，我自言自語：“原來這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見的要小一點呢？總結(jié)了上次的經(jīng)驗，便輕輕地走過去，快速的用手去抓，誰知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來，媽媽這時也走過來了。原來，我捉來的并不是知了，而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區(qū)別，并囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉�！�
這件事令我至今難忘，現(xiàn)在想起來還會笑個不停。
五年級作文300字 篇3
最近我們家多了一大包柿子，紅紅的、圓圓的、看起來很誘人。
我拿了一個，那是一種柔和的橘紅，時淺時深，很熱情、很鮮艷的顏色，想一個小朋友的笑臉，正對著你甜美而無邪的笑。它頭上有一朵綻放的綠花，幽幽的、散發(fā)著一股淡淡的、淺淺的香氣。
去了皮，那種橘黃顯現(xiàn)出來，沒有紅色深、鮮艷，但卻像一個小太陽，有著一種溫暖的氣息，有幾絲柔韻。水潤潤的、但還沒完全熟。沒熟的也許不是很甜，有點麻麻的，但是一點不油膩、入口即化、水潤可口，頗為好吃。
我饞了，嘗了一口。
潤滑的口感、甜蜜的.汁水，不禁讓我一怔。香氣滿布口腔，柔滑的柿子在口中化成一小塊一小塊的，溢出滿滿的甜漿，一些柔嫩的肉在口中遲遲不化，但嚼起來卻酥脆，一嚼碎，軟和的糖漿全部溢出，口腔里漫布甜味，我感到十分舒暢。
柿子真好吃，它的甜與溫暖令人喜愛。
五年級作文300字 篇4
說到中秋節(jié)，我還知道它的來歷和習俗呢：中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天大街小巷，張燈結(jié)彩，喜氣滿堂。關(guān)于節(jié)日的起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以行“團圓”�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。
八月十五那天，由于天公不作美，因此導致我們中秋節(jié)不能去觀看新天地的車展活動。媽媽說：“今天去不成可以明天去呀！”我聽了之后歡呼雀躍。第二天下午三點，爸爸準時把我接到新天地公園。
這天，秋高氣爽，萬里無云，連樹上的`鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進去就看到了那熱鬧非凡的現(xiàn)場主持活動。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動游戲，還得到了精美的小禮物呢！之后我們就去觀看氣勢宏大的車展了。新天地公園柳樹成蔭，綠水環(huán)抱，天空中飄蕩著彩帶和氣球，地面上花團錦簇，在這樣的環(huán)境里舉辦車展真是另有一番風味，各種汽車令我眼花繚亂，流連忘返。
今年的中秋節(jié)真開心，既得到了獎品還觀看了車展，真是一舉兩得呀！不過中秋節(jié)可是一年一度的，只能等明年啦。
五年級作文300字 篇5
20年后的一天早晨，我照常來到了辦公室，打開電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現(xiàn)代化教學樓映入我的眼簾。剛進學校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好后。校長提議說：“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校�！�
進入教學樓，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀完多媒體教室后我們來到了實驗室，現(xiàn)在這里有了先進的機器，任何有趣的實驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調(diào)，冬暖夏涼，再也不用擔心教師里熱而沒法學習了。臨走的時候我注意到這里的`墻壁光滑明亮，校長介紹說：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學生在更好的環(huán)境下上課�！�
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這么大！記得小時候，這里就有不大的草坪，豌豆沒法玩�，F(xiàn)在呢！不僅操場大，這里還有環(huán)形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內(nèi)體育館，這樣下雨時同學們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過去，原來是學校的周年慶典要開始了......
五年級作文300字 篇6
前幾天，家門口的梨花樹上的梨花開了。
本來雪白的梨花已不見蹤影，剩下的，只是一樹的綠色。
每次經(jīng)過那里，我都會習慣性地抬起頭，望著在空中飛舞的花瓣。有時會閉上眼睛，聞著甜蜜的花香。開心時，那是梨花在嬉戲的味道；悲傷時，那是落花哭泣的淚水的'味道；憤怒時，那是梨花在為傷害她們的人生氣的味道。有時，我會聆聽梨花樹的聲音。那是風吹過花兒時的“沙沙”聲，那是孩子們在樹下游戲的聲音，那是樹上小鳥的歡快的歌聲……如夢如幻，美麗到不真切，似乎是一場夢。
一夜之間的夢。好像就只有一會兒，我便從白色的花海中醒來，發(fā)現(xiàn)自己置身于綠色的樹蔭下。
一天，我又像從前一樣抬頭看那棵梨花樹。滿樹白色已經(jīng)變成碧綠色，仿佛一夜之間就從一個稚嫩的孩童成長為一名青蔥少年。而那一樹的雪白似乎只在眼里閃了一下，便消失不見……
我問自己，為什么時間過得那么快？于是，我開始追逐。我想讓他依舊滿樹的雪白，可他太快了，我永遠都追不上。我追累了，回頭再去看梨花樹。
也許，我再回頭，她又變成滿樹的金黃色。
五年級作文300字 篇7
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我很多知識使我在知識的海洋中快樂的遨游；她給予我了許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級語文教師——葉老師。
葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的'眼神加上娓娓動聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學們之間眉飛色舞的講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當有同學成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。
我在上小學四年級的時候，葉老師還沒有當上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。
現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學打開了文學的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，班主任！”
五年級作文300字 篇8
一年秋天，有一對父子出門玩，他們一出門便看見了一棵蘋果樹，樹上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹干上，除了在枝頭唱歌的鳥兒，就只剩下了一個大大的紅蘋果，父子倆誰都沒有注意小鳥，他們的`目光不約而同的落在了哪個大大的蘋果上。
爸爸想：那是一個多么好的大蘋果�。∪绻覀儼阉艘欢ǹ梢院煤孟硎芤环�。也許……我們可以搖他下來，他們說干就干馬上就使出了全身的力氣來搖這棵樹，樹上的鳥都飛走了，樹爺爺也非常痛苦。他們搖了很長時間都沒有搖下來，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個一個地試。爸爸自己爬到樹上，可是蘋果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋果沒摘下來，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了�？墒窃谒麄冏吆螅O果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來達到一個目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會自然落地。任何事物的生長都有自己的規(guī)律，違背了自然規(guī)律可能就會事與愿違。
五年級作文300字 篇9
老師如一盞明燈照亮你前進的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學的知識；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個詞在我的腦海里就是一個偉大的.形象，而且還帶著一點點不太可靠的感覺。因為我媽媽也是老師，她會隨時爆發(fā)批評教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍，面對各種各樣的題或者重點，她都不會落下；徐老師有時下課帶我們做游戲，她對我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運動發(fā)到鍛煉群里面，在學校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯事情的時候，總會用適合的方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學會用正確的方式來對待。
師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時，我們也要關(guān)心和理解老師！
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