實(shí)用的五年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我想到這句話，我就會(huì)想到書(shū)，因?yàn)樗俏业呐笥�，是我最忠誠(chéng)的伙伴。
我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話：“記��！你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。我就會(huì)去爸爸的書(shū)架上拿書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
記得小時(shí)候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講著講著，爸爸都睡著了，可我還沒(méi)睡，我大聲說(shuō)；“爸爸，你趕緊講吧。”爸爸說(shuō):“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來(lái)吃你了�！币�?yàn)槲倚r(shí)候膽子小，只好服從命令，就睡覺(jué)了�？墒俏揖褪撬恢�，就去書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，在我的房里偷偷的看著,我把門(mén)關(guān)上，時(shí)不時(shí)的.看著門(mén)，就怕爸爸來(lái)說(shuō)我�？墒且粫�(huì)兒，我就沉浸在書(shū)的海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)�！蔽覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸多奪過(guò)書(shū)，嘩一下扔在了一遍，我就只好去睡覺(jué)。
還有一次，我晚上寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“趕快來(lái)吃飯�！蔽艺f(shuō)：“知道了”可過(guò)了一會(huì)，我還沒(méi)去。媽媽說(shuō)：“快來(lái)，要不我把書(shū)撕了�！蔽亿s快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺(jué)，我藏了一本書(shū)在被窩里看，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“我說(shuō)你一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，原來(lái)在看書(shū)，趕快睡�！蔽抑缓梅䦶拿�。
如果沒(méi)有了書(shū)，我就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣，我的生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，書(shū)就是我的朋友，我愛(ài)書(shū)。
五年級(jí)作文 篇2
昨天是清明節(jié)，是祭祖的日子。祭祖是中華民族的傳統(tǒng)，表示我們對(duì)祖輩的.尊重。
一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和姐姐回老家去。沿路我看到好多 去秦嶺山里的車(chē)，粉紅的桃花，綠油油的麥田和金黃金黃的油菜花，許多游人半路停下在桃園或者在油菜花邊照相。
不知不覺(jué)我們就到老家。
到家后我發(fā)現(xiàn)我們回來(lái)有點(diǎn)兒晚，大舅一家和小姨他們已經(jīng)回來(lái)。爺爺帶領(lǐng)大家給老奶奶和老爺爺去燒紙，我當(dāng)然也加入其中。我學(xué)著大家跪著，由于人多，我們圍成好大一個(gè)圈燒紙和紙錢(qián)，然后磕頭。爺爺怕引起其它東西著火，讓我們多等會(huì)，等火完全熄滅我們才回家。
回到家奶奶和舅媽做好午飯，大家有說(shuō)有笑地吃著香噴噴的飯，我在心里想：老奶奶、老爺爺你們?cè)谔焯靡欢ㄒ^(guò)得很好哦！
五年級(jí)作文 篇3
我是五年級(jí)的學(xué)生了
今天就是開(kāi)學(xué)第一天了，我非常開(kāi)心。
9月1日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我被成龍的頑強(qiáng)、拼搏和他的堅(jiān)持不懈的精神給打動(dòng)了，還有謝海龍叔叔鏡頭里的山區(qū)小朋友大眼睛，大鼻涕和小光頭，由于他們對(duì)知識(shí)的渴望，在艱苦的環(huán)境下，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，最后他們都有了一個(gè)好工作。制造大飛機(jī)的工程師、科學(xué)上無(wú)殼孵化出來(lái)的小雞，讓我知道了學(xué)習(xí)是多么的重要。他們的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為自己加油！
今天我又能看見(jiàn)學(xué)校那寬闊而又平坦的操場(chǎng)，和莊嚴(yán)的主席臺(tái)和五星紅旗了�？晌业搅藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校改變了好多，那操場(chǎng)的白線又用油漆刷了一遍，操場(chǎng)的左邊又加了一個(gè)足球場(chǎng)，各個(gè)班的學(xué)生都在上面玩，有的`在倒立，有的在踢足球，還有的在看足球比賽。我一想到我是五年級(jí)的學(xué)生了我就特別開(kāi)心，我們班在四樓，我馬上跑過(guò)去，又看見(jiàn)了老師和我的同學(xué)們，心里很高興，老師讓我找一個(gè)位置坐下，我就和我的好朋友坐了個(gè)同桌。我們聽(tīng)到集合的歌聲響了，馬上就搬著凳子下樓站隊(duì)，因?yàn)橐_(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮了。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上面向五星紅旗敬禮，唱著我們中華民族的國(guó)歌，到了后來(lái)，我們老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們每個(gè)人幾乎都站了起來(lái)，看著我們老師驕傲的在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都非常開(kāi)心。在下午的時(shí)候我們調(diào)了一下做位，把我調(diào)到了第四排，這下我可以好好學(xué)習(xí)了。這次我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在班里考個(gè)好成績(jī)。加油！
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我懂得了我們的生活在不停的變化，我們旁邊的一些事物也在不停的變化。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，也為自己編織了許許多多美好的夢(mèng)。帶著憧憬慢慢長(zhǎng)大。誰(shuí)知面對(duì)我的也有成長(zhǎng)的挫折與生活的苦惱。比如： 如果有一次考試作文扣了很多分，我美好的看課外書(shū)的時(shí)光就要丟失在無(wú)聊的作文書(shū)上了�；蛘呖荚噥G了很多分，就要埋頭挑戰(zhàn)和山一樣的作業(yè)。
記得，有一次我期中考試的作文扣了五分媽媽就給我下達(dá)了一條命令——不準(zhǔn)碰課外書(shū)�？墒俏覅s怎么也經(jīng)不住那些書(shū)的誘惑， 就是媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，悄悄悄地拿了一本《紅樓夢(mèng)》準(zhǔn)備看一會(huì)兒就放下，可是書(shū)中的內(nèi)容太吸引人了，一個(gè)不小心我就看入迷了！突然，一陣開(kāi)門(mén)是在我的耳畔響起來(lái)，我知道是媽媽回來(lái)了正想要把書(shū)收起來(lái)，但是已經(jīng)晚了。當(dāng)媽媽看到我正在看課外書(shū)時(shí)，氣得火冒三丈！一把搶走我手中的書(shū)。兇巴巴地瞪著我說(shuō):“你看看你這次期中考試作文扣了多少分？還在這看閑書(shū)。你要知道我這么做都是為了你好！”說(shuō)罷，便從旁邊拿了一本厚厚的作文大全，接著又搬來(lái)了一沓厚厚的作文書(shū)。有好詞好句好段好文大全、有考試滿分作文大全。看到媽媽搬來(lái)的那些東西，就和見(jiàn)了惡魔一樣想逃但都逃不掉。哎！老天為什么要對(duì)我這么不公呢？
還有就是那次期末考試的時(shí)候我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，媽媽就從網(wǎng)上搜出了一些與考試卷相似的題目讓我做完并且還規(guī)定我一天寫(xiě)三四張。要從別的書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多暑假練習(xí)作業(yè)�？吹竭@些作業(yè)我就到您那去申冤，可媽媽還是搬來(lái)那句經(jīng)典的'老話來(lái)對(duì)付我:“我這么做都是為了你好，你看看你期末考試考了多少分？趕快給我去寫(xiě)去。寫(xiě)不完不準(zhǔn)休息，我想你成績(jī)好就快去！”聽(tīng)到這句話，我便像泄了氣的皮球一樣，拖著沉重的腿回到了房中去。我默默地想著:難道我就沒(méi)有放假的時(shí)候嗎？
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種的考驗(yàn)，為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)處不有，煩惱也無(wú)處不在。在成長(zhǎng)的歲月中，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光。然而，即便陽(yáng)光普照的時(shí)候。也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
五年級(jí)作文 篇5
“嘀——轟——隆”，擁擠的街道上，車(chē)?guó)Q聲震耳欲聾。一輛輛型號(hào)不同、大小不同、品牌不同的車(chē)，像蝸牛那樣在寬闊的車(chē)道上緩緩蠕動(dòng)，它們從我身邊蹣跚而過(guò)，不帶走一片云彩，卻留下一團(tuán)團(tuán)刺鼻的煙塵。唉，這時(shí)我就想起小品中的那句經(jīng)典臺(tái)詞：“少生孩子多種樹(shù)，少開(kāi)轎車(chē)多散步。”正是一針見(jiàn)血的奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
站在路邊的我趕緊戴上眼鏡、口罩，捂住了耳朵。我思忖著：“這就是所謂的都市生活嗎？這就是人們夢(mèng)寐以求的都市生活嗎？這就是我憧憬的快樂(lè)生活嗎？”我一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己。此時(shí)一幅幅怵目驚心的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海里：山嶺變得光禿，泥石流隨之而來(lái)；土地變得貧瘠，莊稼連年歉收；河流變得五彩，生命之源更顯珍貴；樹(shù)林變得單薄，沙塵暴席卷而至；秸稈被焚燒，天空失去了昔日的'湛藍(lán)；資源變得匱乏，影響了子孫后代……
不，不，這絕不是我們所期待的生活。自然的警鐘已經(jīng)敲響，人們的心靈是否被震撼。古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！蔽覀儾荒茏约簹Я俗约喊�。如果因我們的無(wú)知而鑄成的錯(cuò)，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救，立即行動(dòng)起來(lái)，將危害降到最小處，絕不可以將錯(cuò)就錯(cuò)，坐以待斃。我們熱切希望：物質(zhì)生活富裕了，精神世界也應(yīng)該同步富裕��！綠色環(huán)境是靠我們每一個(gè)人去精心營(yíng)造的。低碳生活也應(yīng)該成為我們深入人心的生活理念。
芳草萋萋，踏之何忍；亂吐亂扔，污染環(huán)境；濫捕濫殺，生態(tài)失衡；亂砍亂伐，自食惡果；亂排亂放，慢性自殺；節(jié)能減排，功在千秋。
我們應(yīng)當(dāng)有效的遏制環(huán)境惡化，減少環(huán)境污染源。營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)行低碳生活。每到世界環(huán)境日那天，孩子們總是先圍成愛(ài)心狀，然后點(diǎn)上蠟燭，閉了眼，把手慢慢舉到胸前，捂在胸口，虔誠(chéng)地許上自己的心愿：地球是綠色的，世界是低碳的！
五年級(jí)作文 篇6
我爸爸的老家在陜南秦嶺中的一個(gè)小寨子里，叫肖家大坪。印象中汽車(chē)要翻過(guò)幾座山，跨過(guò)幾條河，沿途景色宜人。每次，不管山路怎樣難行，不管汽車(chē)怎樣顛簸，我都不會(huì)疲倦，因?yàn)槲覠釔?ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山、水，愛(ài)它的人文風(fēng)俗，更愛(ài)我在那大自然中，在那坪壩上的快樂(lè)。
要說(shuō)這肖家大坪來(lái)路可不小，從清朝的時(shí)候就有了，聽(tīng)說(shuō)是我爺爺?shù)臓敔斮I(mǎi)下來(lái)的�？偣舶ㄈ∩�、多條小溪、幾十畝莊稼地和一大片樹(shù)林。里面住的，也全是姓肖的人家，外人眼饞也沒(méi)用。
前面說(shuō)了，環(huán)線大坪有很多條小溪，每次我去的第一件事就是到溪水中玩耍。那溪水很清澈，水也不深，一眼望得見(jiàn)底，這在大城市里已經(jīng)見(jiàn)不到了。我最喜歡捉魚(yú)了，看見(jiàn)有魚(yú)游來(lái)游去就想去捉它。我挽起褲腿，悄悄地躡進(jìn)水中，先稍靜一會(huì)兒，待魚(yú)兒放松警惕游到我腳邊石頭旁時(shí)，我把手先抬到魚(yú)的上方，再突然垂直向下抓捕小魚(yú)，但成功率很低，因?yàn)轸~(yú)兒很光滑。小魚(yú)跑了，我就抬頭仰望，或者大聲呼喊。總之，在這里我想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束，遠(yuǎn)離城市的喧囂，享受大自然的`樂(lè)趣。
淌過(guò)這條小溪，前面就是一片綠色的草地。走進(jìn)草地，映入眼簾的是一大片的花叢。各色的花點(diǎn)綴著草地。我最喜歡躺在草地上，望著碧空如洗的藍(lán)天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡唱，呼吸著清新的空氣，這感覺(jué)比在家里玩電腦強(qiáng)多了，而且對(duì)視力有好處。有時(shí)我也跟寨子里的本家小朋友們一起去抓野兔，互相追逐，草地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)坪壩上的歡聲笑語(yǔ)是我最美好的回憶。故鄉(xiāng)那一座座小山坡，一條條小河流，一片片綠草地，在我眼中都是獨(dú)一無(wú)二的，真心希望這片美好的家園能保護(hù)好，傳下去。
五年級(jí)作文 篇7
開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文：五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃
同學(xué)們！馬上就該開(kāi)學(xué)了，我又長(zhǎng)大了一歲，已經(jīng)9歲半了，也升了一個(gè)高的級(jí)別，成了一名五年級(jí)少先隊(duì)員了！今天！我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的新學(xué)期打算吧!
我的新學(xué)期計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：
1、每天早晨，7：00或6:30準(zhǔn)時(shí)起床，讀半個(gè)小時(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，復(fù)習(xí)背誦過(guò)的經(jīng)典，熟讀自選篇目的《古文觀止》，再吃早餐、上學(xué)。
2、每天午間、下午放學(xué)都要堅(jiān)持彈琴一個(gè)小時(shí)。一定要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。
3、每天放學(xué)，在學(xué)校就要把語(yǔ)數(shù)英三科寫(xiě)完！回到家里的時(shí)間只用來(lái)練琴和讀課外書(shū)或者再參與其他的自己喜歡的活動(dòng)。
4、晚上的.時(shí)候，9:30以前的時(shí)間一定要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，然后再睡覺(jué)！要養(yǎng)成認(rèn)真記讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。
5、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極！認(rèn)真答題，做題要認(rèn)真、細(xì)心！讀懂了，再去做，做完了，然后再認(rèn)真檢查一遍！這一點(diǎn)是自己需要最注意的。還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中很好的鍛煉自己。
五年級(jí)作文 篇8
“起床啦！小寶貝�！眿寢屨f(shuō)。呼——呼——“起床啦�。�！”媽媽大叫�！芭丁蔽颐悦院膽�(yīng)了一聲�！翱炱饋�(lái)！”媽媽急了�！白屛以俨[十分鐘�！薄安恍�！”
“馬上�！薄榜R上，你驢上也沒(méi)動(dòng)!”“那……驢上�！薄绑H上，狗上你也沒(méi)動(dòng)！”“那……”“那什么那？�。≌f(shuō)呀！”媽媽打斷了我的話。
媽媽直接把被子拿走了，把我從睡夢(mèng)中凍醒了，“趕緊穿衣服�！眿寢尨叩�。“媽，幫我把襪子拿過(guò)來(lái)。我吩咐道�！白浴骸谩眿寢尨舐暤�.反駁道。
“水已經(jīng)等你1000年了�！眿寢屨f(shuō)�！芭�！知道了�！蔽艺f(shuō)。一會(huì)兒后……“水已經(jīng)等你20xx年了。”媽媽說(shuō)。我提著褲子，說(shuō)：“水已經(jīng)修成正果了�！眿寢尮笮ζ饋�(lái)。洗完臉?biāo)⒑醚懒�，我開(kāi)始吃飯了。
我真懶哪！連襪子都要媽媽拿，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
五年級(jí)作文 篇9
生活中，有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小，大則驚天動(dòng)地，小則觸動(dòng)人的心靈，無(wú)論大小總有事情讓你感動(dòng)，讓你難忘永遠(yuǎn)刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾經(jīng)就遇到這樣的事情。
有一天放學(xué)后，天漸漸暗了下來(lái)，越來(lái)越暗，一會(huì)兒功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢潑，如傾盆。同學(xué)們都撐著雨傘吃力地趕回家。我實(shí)在頂不住大雨的噬虐，就到一個(gè)亭子里躲雨，就在這時(shí)令人驚魂的一幕發(fā)生了。
有一個(gè)六年級(jí)的大男孩與一位拄著拐杖的老奶奶同過(guò)馬路，大男孩走他的路，他是那么專注，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖凇Ｂ访鏉窕�，老奶奶冒雨艱難地前行，路上車(chē)倆疾馳，濺起一米多高的水花，來(lái)往車(chē)倆喇叭轟鳴，老奶奶似乎聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)向前走，我的'心砰砰跳過(guò)不停，最讓人擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一輛小轎車(chē)飛快地向老人沖去，頓時(shí)，世間的一切讓人窒息，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位小姑娘閃電般將老人扶開(kāi)，車(chē)與人在毫厘之間相互讓過(guò)，老人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才明白剛發(fā)生的是怎么回事。唯獨(dú)那大男孩鎮(zhèn)定自若，還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人為他撐傘，老人看著小女孩笑了，她笑得是那么燦爛，那么慈祥。
由于老人個(gè)子高，小姑娘只能踮起腳尖走，走著走著，她大漢淋漓，與雨水交織在一起，她一直撐著，撐著······直到把老人安全送回家里。更令人欽佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是別人，正是學(xué)校里的三年級(jí)的同學(xué)，這既叫我驚訝，也使我佩服，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)思想意識(shí)竟能達(dá)到這樣的高度，而那個(gè)六年級(jí)的大男孩呢，在他力所能及的范圍之內(nèi)卻視而不見(jiàn)，毫無(wú)尊老憐憫同情之心，你覺(jué)得我們應(yīng)向那位同學(xué)學(xué)習(xí)呢？
事情已過(guò)去兩年了，在我的腦海里不停浮現(xiàn)兩個(gè)畫(huà)面：一個(gè)是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫(huà)面，一個(gè)是大男孩冷眼旁觀的畫(huà)面。這兩個(gè)畫(huà)面在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的靈魂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
五年級(jí)作文 篇10
夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來(lái)。秋天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬(wàn)里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。
看！河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金�；鸺t的楓樹(shù)林，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的.青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見(jiàn)自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開(kāi)心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋(píng)果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來(lái)摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開(kāi)了，郁金香開(kāi)了，菊花也開(kāi)了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著的香氣和野草的氣息，也令人回味無(wú)窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界！
走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋……��！
秋天是一副多么美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人��！
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