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    老師為題的200字五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 06:25:57 五年級(jí)作文 我要投稿
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    老師為題的200字五年級(jí)作文

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    老師為題的200字五年級(jí)作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《老師為題的200字五年級(jí)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      范文一:我的啟蒙老師

      每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,總有一盞燈,為你點(diǎn)亮道路;總有一個(gè)天使,為你開(kāi)辟前進(jìn)的道路。在我心中,這盞燈,這個(gè)天使,就是陪伴我走過(guò)4年成長(zhǎng)道路的班主任王老師。

      王老師有一頭飄逸的烏黑秀發(fā),白皙的皮膚,又濃又黑的眉毛,清澈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

      記得有一次,我在自習(xí)課上做作業(yè)的時(shí)候,有一道難題“困"住了我,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我問(wèn)了許多同學(xué),可是他們?nèi)疾荒蜔┑木芙^了我。我的心都涼了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)微微一笑,那笑,莞爾清純,讓人心曠神怡。她耐心地教我,直到我會(huì)了為止。

      這就

      是我的啟蒙老師。

      五年級(jí):丑八怪

      范文二:王老師,謝謝

      王老師,或許在你教過(guò)的眾多學(xué)生中,我也許很不起眼,但您在教過(guò)我眾多的老師中,是最獨(dú)特的一個(gè)。

      你的脾氣不像數(shù)學(xué)老師那樣暴躁,不像英語(yǔ)老師那樣沒(méi)有耐心,相反,你的教學(xué)方式是鼓勵(lì),對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,你對(duì)他們的耐心一次一次超出了極限。有一件事,也不知道您記不記得。三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常浪費(fèi)本子,一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)滿就翻頁(yè)繼續(xù)寫(xiě)。

      您在批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,把我叫到辦公室,批評(píng)了我一頓。我羞愧地走出了辦公室,心里像打翻了五味瓶,不是滋味。你的教學(xué)方式獨(dú)特,對(duì)待學(xué)生是鼓勵(lì)和耐心。感謝上天我這一生遇見(jiàn)您這樣一位好老師,畢業(yè)后。

      希望您記得,曾今,有一位愛(ài)過(guò)您的學(xué)生:靳濤娜。

      五年級(jí):靳濤娜

      范文三:老師借分給我

      又要英語(yǔ)考試了,我十分高興,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。所以,我一點(diǎn)兒也不緊張。

      考試結(jié)束后,成績(jī)終于出來(lái)了,我又是九十五分。我接過(guò)試卷看了看,咦?我明明扣六分而老師卻只給我扣了五分,我覺(jué)得很奇怪。于是我就跑到老師身邊說(shuō):“老師,我明明扣了六分,而你為什么只給我扣了五分呢?”老師說(shuō):“你以前都考九十五分以上,這次只考了九十四分,我借給你一分。以后你要仔細(xì)讀題,不能粗心,不能驕傲。有借有還,這一分是要還的。”

      于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),不再驕傲。在第二次的英語(yǔ)測(cè)試?yán),我考了一百分,全年?jí)的第一名,我把老師借我的一分還給了她。

      只有謙虛才能使人進(jìn)步,使人取得好成績(jī),我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

      指導(dǎo)老師心湄

      范文四:致老師的一封信

      致老師的一封信

      親愛(ài)的老師:

      ,您好!姚老師,你教我們快一年了,我們都非常喜歡你,雖然你平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我知道,你這是為我們好。

      老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。

      老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

      您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽(yáng)光,您的愛(ài),我們永生難忘。

      老師,您不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!

      老師,在這我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:張宏宇

      2014年3月20日

      五年級(jí):燃燒吧小宇宙

      范文五:給老師的一封信

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      周六我和爸爸去查干湖游玩,現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。

      首先我們看到的是查干湖的蘆葦,他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時(shí)而向東,時(shí)而向西在微風(fēng)的吹拂下歡笑著。

      其次看到查干湖的水像一條長(zhǎng)龍,翻不停翻滾著,呼嘯著,流來(lái)流去,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,湖面上有著飛來(lái)飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹(shù)在一陣陣清風(fēng)吹撫沙沙的響,樹(shù)高2·3米高的樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像說(shuō)你們來(lái)到這里我真高興。

      查干湖的景色真美麗呀!

      此致

      敬禮

       您的學(xué)生:宋子琦

       2012年11月2日

      吉林松原前郭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):宋子琦

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