老師為題的200字五年級作文

　　編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：每個人的成長道路中，總有一盞燈，為你點亮道路;總有一個天使，為你開辟前進的道路。在我心中，這盞燈，這... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！

　　歡迎同學們閱讀《老師為題的200字五年級作文》，此文由作文網小編精心推薦，歡迎學習交流！

　　范文一：我的啟蒙老師

　　每個人的成長道路中，總有一盞燈，為你點亮道路;總有一個天使，為你開辟前進的道路。在我心中，這盞燈，這個天使，就是陪伴我走過4年成長道路的班主任王老師。

　　王老師有一頭飄逸的烏黑秀發(fā)，白皙的皮膚，又濃又黑的眉毛，清澈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。

　　記得有一次，我在自習課上做作業(yè)的時候，有一道難題“困"住了我，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我問了許多同學，可是他們全都不耐煩的拒絕了我。我的心都涼了。這時，老師走了過來微微一笑，那笑，莞爾清純，讓人心曠神怡。她耐心地教我，直到我會了為止。

　　這就

　　是我的啟蒙老師。

　　五年級:丑八怪

　　范文二：王老師，謝謝

　　王老師，或許在你教過的眾多學生中，我也許很不起眼，但您在教過我眾多的老師中，是最獨特的一個。

　　你的脾氣不像數(shù)學老師那樣暴躁，不像英語老師那樣沒有耐心，相反，你的教學方式是鼓勵，對待學習不好的學生，你對他們的耐心一次一次超出了極限。有一件事，也不知道您記不記得。三年級的時候，我經常浪費本子，一頁沒寫滿就翻頁繼續(xù)寫。

　　您在批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室，批評了我一頓。我羞愧地走出了辦公室，心里像打翻了五味瓶，不是滋味。你的教學方式獨特，對待學生是鼓勵和耐心。感謝上天我這一生遇見您這樣一位好老師，畢業(yè)后。

　　希望您記得，曾今，有一位愛過您的學生：靳濤娜。

　　五年級:靳濤娜

　　范文三：老師借分給我

　　又要英語考試了，我十分高興，因為英語是我的強項。所以，我一點兒也不緊張。

　　考試結束后，成績終于出來了，我又是九十五分。我接過試卷看了看，咦？我明明扣六分而老師卻只給我扣了五分，我覺得很奇怪。于是我就跑到老師身邊說：“老師，我明明扣了六分，而你為什么只給我扣了五分呢？”老師說：“你以前都考九十五分以上，這次只考了九十四分，我借給你一分。以后你要仔細讀題，不能粗心，不能驕傲。有借有還，這一分是要還的�！�

　　于是，我認真學習英語，不再驕傲。在第二次的英語測試里，我考了一百分，全年級的第一名，我把老師借我的一分還給了她。

　　只有謙虛才能使人進步，使人取得好成績，我要繼續(xù)努力學習。

　　指導老師心湄

　　范文四：致老師的一封信

　　致老師的一封信

　　親愛的老師：

　　，您好！姚老師，你教我們快一年了，我們都非常喜歡你，雖然你平時對我們很嚴厲，但我知道，你這是為我們好。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！

　　老師，在這我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！

　　您的學生：張宏宇

　　2014年3月20日

　　五年級:燃燒吧小宇宙

　　范文五：給老師的一封信

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　周六我和爸爸去查干湖游玩，現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。

　　首先我們看到的是查干湖的蘆葦，他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風的吹拂下歡笑著。

　　其次看到查干湖的水像一條長龍，翻不停翻滾著，呼嘯著，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有著飛來飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響，樹高２·３米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這里我真高興。

　　查干湖的景色真美麗呀！

　　此致

　　敬禮

　　 您的學生：宋子琦

　　 2012年11月2日

　　吉林松原前郭縣實驗小學五年級:宋子琦

　　感謝閱讀《老師為題的200字五年級作文》，歡迎持續(xù)關注作文網，小編將為您推薦更多精彩內容！

【老師為題的200字五年級作文】相關文章：

以我的老師為題的英語作文03-06

春游為題作文04-04

以春晚為題作文04-02

友誼為題的作文04-02

以友誼為題作文03-13

以春游為題的作文01-06

以禮物為題的作文03-06

以風雨為題的作文11-08

以讓為題的敘事作文11-08

以游玩為題的作文12-29