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    小學(xué)五年級作文

    時間:2022-07-03 20:08:12 五年級作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)五年級作文合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】小學(xué)五年級作文合集9篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      我經(jīng)歷過不少困難,但我從不懼怕。因為我知道不戰(zhàn)勝困難,哪來的成功呀!只有百折不撓的人,才會走向成功之路。

      記得三年級時,大舅給我買了一輛自行車。我看了,心里就像喝了蜜似的,但很可惜,我還不會騎呀!大舅對我說:“你這么大了,也該學(xué)騎車了,再不會騎車,豈不是笑話?”我聽了,毫不猶豫地說:“不管有多大的困難,我一定會戰(zhàn)勝它!”

      第二天,我就推自行車到院子里學(xué)著騎。大舅在車后面扶著,我的心還是緊張得坪坪直跳。大舅說:“我會一直在后面扶著你,你眼睛看著前面,精神集中一點,你一定會騎好的!”聽了大舅的話,我試著騎。這時,車頭搖搖晃晃,大舅在后面說:“別害怕,我扶著呢,你握緊車頭,精神再集中一些就行了!蔽野粗缶苏f的做,好不容易才把車頭弄平衡,大舅說:“騎快點,加把勁!”我的車速加快了,大舅不知什么時候放開了手。正在這時,一塊石頭把我拌倒了,我的手擦破了皮,膝蓋也流血了。我當(dāng)時很想哭,但是我始終沒有哭出來,因為我知道這就是困難,我一定要戰(zhàn)勝它。

      從地上爬起來之后,我又向自行車發(fā)出第二次挑戰(zhàn)。我相信這一次,我一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我,大舅又放開了手,我的車終于能平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了,車在拐彎時一不留神,又栽倒了。這一次摔得更重,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思,他一邊給我擦藥一邊說:“海麗,‘失敗乃成功之母’,別灰心!不驕不躁,一定能成功!”我聽了,慚愧地點點頭。

      只休息了兩分鐘,我就又向自行車發(fā)起了第三次挑戰(zhàn)。這次,我一定要騎好!大舅也不像上次那樣扶著我,他只是在旁邊跟著我的`車跑,給我鼓勵。好不容易,我上了車,把車弄平衡了。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動車頭。這次,我居然沒有摔跤,并且騎得很快。漸漸地,我已能操縱自如,保持車的平衡。我真是感到無比的自豪!大舅也會心地笑了。樹上的小鳥似乎也為我克服了困難而開心,在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

      短短的半天,我竟然學(xué)會了騎車,真是讓我感到難以相信。∈聦嵏嬖V我們,困難并不像想象中那樣可怕,只要你勇敢面對,不懈努力,肯定有好的結(jié)果。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      4月14日,是一個令全班無比,興奮的日子,(學(xué)校舉辦了“迎接世博,擁抱太湖”的一次活動,所以我們有幸去了海洋館,開心農(nóng)場參觀游玩)。

      坐在大巴上,雖然窗外下起了綿綿細(xì)雨,但車廂內(nèi)的我們依舊期待著到達(dá)目的地的那一刻。隨著進(jìn)入眼簾的黑壓壓的一片,我們便知,高中作文,已經(jīng)到達(dá)蘇州海洋館。這時的門口已是擁擠不堪,當(dāng)我們隨著人流,剛進(jìn)入館內(nèi),一陣陣濃郁的海洋氣息就撲鼻而來。那些大水柜中的'錦鯉魚和小櫥窗中玲瓏的小魚們,吸引了我們的眼球,同學(xué)們爭相用手機(jī)或照相機(jī)拍攝這美妙的一幕。走上斜坡,我們進(jìn)入海底隧道,看著一條條斑紋多變,機(jī)靈的深海魚,還有那憨厚可掬的龜在頭頂上游過,真想穿上潛水服,和它們來個親密接觸呀!

      接著導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)ズQ髣隹幢硌,先出場的是紅隊的“小丑”,他們和觀眾進(jìn)行了一番互動后,便是藍(lán)隊的海獅“王子”-----皮特的精彩表演,它會“唱”“我是女生”,會拍手;會以優(yōu)美的姿勢跳入水中,將馴養(yǎng)員拋出的球頂回來;會畫“蛋炒飯”......

      最后是本場的壓軸大戲:三只海豚同臺表演。它們機(jī)靈地游到馴養(yǎng)員面前,看著他們的手勢和號令,分別半個身體豎立,利用尾鰭在水中推動的力,向后倒退。會“跳”水中芭蕾,會跟人握手,還能將漂浮在水面上的呼拉圈,用嘴尖部分一邊轉(zhuǎn)圈,一邊游到岸遞給馴養(yǎng)員......看!多么可愛有趣的海豚們呀!

      隨后,我們?nèi)チ私鹗⒕G光開心農(nóng)場,這時的雨滴越來越大,但還是泯滅不了我們想進(jìn)去一探究竟的心情。進(jìn)入DIY教室,那里有很多塊花圃,每塊里面都有不同種類的植物,它們整齊地排列著。其中最吸引同學(xué)們眼球的就是那碧綠的薄荷了。寬大的上有許多關(guān)系復(fù)雜的經(jīng)脈,讓人眼花繚亂。但如果你湊近它細(xì)細(xì)地聞,就會有淡淡的清香裊裊地鉆到你的心中,此時此刻,你會感到心曠神怡,忍不住要作詩一首,來贊美這樸素的薄荷。

      這次的春游活動增長了我們的見識,開闊了我們的眼界,以后能有更多這樣的機(jī)會,讓我們深入實踐,鍛煉自我!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      象棋對大家都不陌生,而象棋,卻對我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。

      記得一、二年級的時候,我還是一個初出茅廬的一個小卒。我對我象棋考級八級棋士而感到驕傲自滿。在班上沒有人下的過我,我為此很是驕傲。到了放暑假,我回到了爺爺奶奶家。一天晚上,我想到了下象棋,就對我哥哥說:“哥哥我們下一盤起吧。”哥哥說:“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋,和哥哥擺了起來。

      我和哥哥兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我像平常那樣,有著猛虎下山之勢,抓起紅炮,準(zhǔn)備先給哥哥當(dāng)頭一擊。而哥哥卻不以為然,一邊看著電視,一邊和我下棋。沒有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒希望了,干脆直接認(rèn)輸。我更加得意了,我大叫道:“爺爺,你來和我下一盤棋!睜敔斦f:“哦,來了!蔽易テ鸺t棋有擺了起來。爺爺也開始擺了。

      現(xiàn)在,我和爺爺兩個人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。我收起了我的“閃電戰(zhàn)”政策,以攻換防。因為對付爺爺這種重量級的人物,不能強(qiáng)攻,只能智取。我先用扁擔(dān)炮的陣型來防御。爺爺不緊不慢地走了一個過宮炮的陣型和我對抗。等我吃了爺爺?shù)?幾個棋子之后又有點得意了,想快點結(jié)束。于是,我由防御變成攻擊,想爺爺“進(jìn)攻”。而爺爺卻用車、馬來巧妙的化險為夷了。一次次的計謀都被看穿了,我有點灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點,用雙車、雙馬和卒來巧妙的逼近我的帥。最后我“全軍覆沒”了。爺爺對我說:“你太急于求勝,而沒有好好的把握時機(jī)。就像一位將軍出去打仗,沒有策略,只想著打勝仗,這是不可能贏的。人生也就是一盤棋,一步錯了,滿盤皆輸!睜敔?shù)倪@句話讓我恍然大悟,我從此不敢在驕傲了。

      以后我每一次下棋都很認(rèn)真地下,認(rèn)真對待。做事也是一樣,認(rèn)真對待。不在驕傲了。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      “書籍是全世界的營養(yǎng)品”,莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船,帶我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成長。

      幼兒園的時候,我讀了好多童話書、故事書,這些書雖然很簡短,但我同樣看的津津有味。從幼兒園時,我就接觸到了帶拼音的繪畫書,從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的,灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方,我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的人物!

      我漸漸長大了,不滿足于只看一般的故事書了,經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的.書,當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會看到三更半夜,可是媽媽卻堅決反對。說:“人的睡眠時間太短不好,會影響身體!彪m然我口上答應(yīng),但心里卻扔不下書。對付這個我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時,我就找機(jī)會把書和手電簡偷偷放在里面,等到他們都睡了之后,我就鉆到被子里偷看一會兒,但不久我就撐不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷著:“快睡吧!早上起不來了!”于是,我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。就這樣,我看的書走越來越多了,知識也增加了不少,對此媽媽很開心。

      記得有一次,老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文,我心里暗想:“哈哈,這下我終于可以大顯身手了”,回到家后,我把平時從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了,寫了整整三頁,作文本發(fā)下來我得了100分呢!從此,我明白了一個道理,寫作練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西應(yīng)該是自己切合實際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。

      讀書是一種快樂,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說的沒錯。書是記錄人類文明的工具,書是人類的精神食糧,書就是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識地理。我愛讀書!

    小學(xué)五年級作文 篇5

      今天老師走進(jìn)教室,手里還拎著一個袋子,她站在講臺上,笑瞇瞇地問我們:“大家喜歡吃香蕉嗎?”“喜歡!”我們異口同聲地回答!澳呛,今天我們玩一個游戲,就叫‘吃香蕉’!

      隨后,她跟我們宣布了游戲規(guī)則,那就是:兩人一組,只用一手,合作剝、吃香蕉,先吃完為勝!老師確認(rèn)我們知道游戲規(guī)則后,開始選人,選了小王、小黃為黃隊小美、小紅為紅隊。底下開始竊竊私語、議論紛紛:有的說:“肯定是黃隊勝,小王那么胖!”有的說:“不一定,別看小美是女的,也很厲害呢!”還有的說:“兩隊實力相當(dāng),花落誰家還不一定呢!”

      老師一聲令下,游戲正式開始了!黃隊的小王手拿香蕉,小黃搶先剝了一大塊皮。而紅隊卻慢了一拍,香蕉皮被剝成了一小塊一小塊影響了速度。黃隊搶先剝完,小王一口氣把所有的香蕉塞進(jìn)嘴里。小黃只好清理戰(zhàn)場,把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里。紅隊的小美一看來不及,一股腦兒地把還沒剝完的香蕉皮連皮帶肉地吞下去。吃到香蕉皮了,只好用舌頭頂一下,讓它與肉分離。進(jìn)入比賽關(guān)鍵時期了,勝敗只看這最后一“咽”了!兩隊隊員的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的,像里面有個大包子。他們有的伸長了脖子,有的'急得直跺腳,還有的猛拍自己的胸脯,想快點咽下去。紅隊勝利了,興高采烈,而黃隊垂頭喪氣,真是天壤地別啊!

      游戲結(jié)束了,我多么希望自己也能玩一次!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      昨天,我們班同學(xué)坐著賀亞鐲她爸爸的車去葵花園玩,到了那我們先買了幾個雪糕,吃完了,又去對面去走鋼絲,還有幾個人幫忙提東西。走完鋼絲我們又到了像面包似的軟軟的圓形和方形的玩具。我們飛快的踩過去,如果很慢的走過去,就就可能會掉進(jìn)水里。還有一個翻了,我們大家互相幫助。

      有一次,我不小心踩進(jìn)水里,我的褲子濕了。我來回跑,直直到褲子干。玩了一會兒我們又去喝水吃我們帶的零食,大家一起分享。吃飽了喝足了,就找了一個陰涼的地方躺在了毛線編的網(wǎng)。一個同學(xué)說:“我們?nèi)ネ嬉粫䞍喊,在這多沒一次!庇谑,我們又去玩了。

      到了木橋上,整個身體一直在抖動,像快掉水里似的'。我們一搖一晃地走了過去。站在邊上看別人怎么玩。不知道是那個人說:“走,去那兒看看,”我們也不知不覺地走了過去。到了那了一看,原來是用木頭做得竹排。∥覀兒芟胪,突然,有六七個男孩,坐著竹排游到河中央,一一個男孩猛著把另一個男孩推下去,河只到他的腿部,這條河原來并不深。我們幾個人把錢和合起來,湊夠了20元,上了一個船上,那了兩根竹桿當(dāng)槳。剛開是,我有點怕,可是玩了一會兒就怕了。

      我們分了以下幾個人站這邊,幾個人站那邊,這樣就不會沉了。我坐到了邊上,水爬上了我的衣服上,褲子一下濕了。我想:既然濕了,就下水吧。有幾個同學(xué)和我一起下去了,一個人順手往水底下抓了幾個海螺。我們也試著抓了幾個,一會兒就有一堆了,把它們放在竹排上。一個同學(xué)的媽媽說:“已經(jīng)6:50多了,快點走吧,一會兒就趕不上車了。”我們還不想走呢!

      我覺得這一天是我最心的一天。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      外面是一望無際碧綠的麥田,我習(xí)慣地向窗外望了望,還是沒有郵遞員的身影,還是沒有聽到:“請問,這是劉江龍的家嗎?”嘆了口氣,我打開電腦,又看到她的博文,將我?guī)нM(jìn)另一個世界,去品味她的心態(tài),去感受這個世界,那字里行間,透著一種真誠,透著一種希望,我真心的羨慕她,羨慕她的博文是那么的流暢,如同行云流水,吸引力很強(qiáng),像一塊磁鐵,吸引任何人的眼球。

      很欣賞她的才華,看起來是那么富有詩意,像一杯水一樣,淡淡的`,沖淡你的情緒,體現(xiàn)的,是少年兒童應(yīng)有的氣質(zhì),體現(xiàn)了新一代的魅力。這位小姐姐,讓我捉摸不透:她到底是用什么材料做的?透出一個字:酷!

      在任何一個場合,她都能表現(xiàn)出聰穎、活潑、幽默,都非常自然,每一篇博文,好像明珠,閃爍著耀眼的光芒,她的人氣,她的水平,她的才華,任何一樣,我都比不上她,可以說是十全十美了,看來,我和她應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,才是成功的真諦。

      前些天,我們互相寫信問候,我的信寄出了,希望能早點收到她的信啊,希望她的才華能表現(xiàn)在這封信里。

      陽光透過紗窗,照射在那盆吊蘭上,映出斑斑點點的金色。

      希望收到她的信,祝福她一聲。對了,她,是柳暗花明。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      上次我們周末休息,去鄉(xiāng)下欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。

      一路上,鳴鳴啾啾的鳥兒伴隨著我們接近鄉(xiāng)下。我看見遠(yuǎn)處有一大片金黃,心里就產(chǎn)生了疑問:那是什么東西?走近一看,原來是一大片金燦燦的油菜花田,它非常大,以至于老大遠(yuǎn)就看得見那片田。站在這片田旁邊,很快就會感覺到像是在沙灘上漫步,旁邊就是遼闊無垠的大海。

      到了鄉(xiāng)下,我馬上發(fā)現(xiàn):鄉(xiāng)下真是太美了!花兒競相開放,鳥兒也嘰嘰地唱著歌,到處都是鳥語花香。麥苗好像一塊無邊無際的`絲絨地毯,垂柳嫩綠嫩綠,一眼望去,看得眼睛都跟不上速度了,真是目不暇接啊。

      我聽說這里新造了一些新房子,便馬上讓爸爸媽媽去看看那些房子。我到了那里,就打量起這些房子來......我發(fā)現(xiàn)這些房子造得既氣派又大方,他們還在屋子旁邊種一些桃花和柳樹,春天,正是它們開花發(fā)芽的時候,所以那里的顏色特別鮮明,真是“桃紅柳綠”!

      那里還有一個很大的養(yǎng)鴨場。養(yǎng)鴨場旁邊還有一個很大的水坑,這是鴨子很熱的時候的“避難所”。如果天很熱(或是它們想游泳)時,它們便會成群結(jié)對地跳入水中,濺起水花,再把水花揚(yáng)到自己身上,大聲歡叫。偶爾還會把頭伸水下去,吃點小魚小蝦,嘗點葷腥。

      這一次到鄉(xiāng)下,我領(lǐng)略到了獨特的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

    小學(xué)五年級作文 篇9

      他長著短短的小頭發(fā),胖胖的小臉,短短的眉毛,小小的眼睛,肉嘟嘟的.小嘴和肉肉的身子——他就是我可愛的弟弟。

      他很頑皮。有一次,我和他在陽臺上玩,他一直趴在我的腿上,想讓我把他抱起來,我還以為他要我把他放在床上呢!結(jié)果,我把他放上去,可這小家伙又趴在我的腿上了,并且張開手做出抱的樣子,哦!我明白了——他讓我把他抱起來呀!我把他抱起來,轉(zhuǎn)了幾個圈,他先是一愣,接著又咯咯的笑了起來。嗚,他喜歡玩這個呀!我又和他轉(zhuǎn)了幾圈,才把他放下來——因為我累了。接著,我又躺下來,看著他。他呢?有趴在我的肚子上,要讓我和他在玩玩呢!哦,他可真頑皮!

      他跟聰明。有時,我們喂他吃面時,只要“吧吧”兩聲,他就會很快的爬過來,吃完,他就又跑去玩了。

      有一次,他看到了媽媽,就大叫著,算是打招呼吧。接著,就蹬著姥姥的腿,像一只箭一樣的沖到媽媽身旁,笑了。他眼里,充滿了高興,開心以及對媽媽的思念。

      看,這就是我的弟弟,一個頑皮、聰明的小弟弟!你們喜歡他么?

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