五年級的我小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的我小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的我小學(xué)作文1
未來的世界現(xiàn)在已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。人類已經(jīng)做的非常厲害的科技,有無人駕駛飛機(jī),學(xué)習(xí)眼鏡,會飛的車子等等。未來的我,是一個非常有名的科學(xué)家,我發(fā)明了許多非常厲害的東西,最出名的是一個叫星星的機(jī)器人。
接下來我為大家介紹一下,這個叫星星的機(jī)器人。星星是一個大約有籃球那么大的`一個機(jī)器人,它具備了這個世紀(jì)最尖端的技術(shù),它能自動識別主人的語音,幫助主人完成很多事情。如果你把什么東西忘在了家里,只要你叫星星回去拿,他能在一分鐘之內(nèi)跑回去再回來幫你絕對不會拿錯。大家可能會好奇為什么它能一分鐘之內(nèi)跑回去再回來,而且還絕對不會拿錯呢,那是因為它一分鐘跑的時間是3000米,一秒鐘跑的時間最快,是100米,她不會拿的原因是因為它會發(fā)射一種光線,然后探索出人腦子里這兩天以來的記憶,然后用一秒鐘的時間過濾掉,來確定這個目標(biāo)。 接下來我給大家介紹我的第二個最著名的發(fā)明。這個發(fā)明就是超能汽車,這種汽車完全不需要燒油,它是由太陽能和月亮能來發(fā)動汽車的,要切換太陽能或者是月亮能的話,只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能,按下紅色按鈕就可以切換成太陽能。這種汽車還有一個功能,就是它可以在陸地上行動也可以在,半空中飄浮著,行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞,十分方便。其實長成汽車最大的用處就是它可以變換成游艇,汽車還有房子。只要按車盤中間的紫色按鈕就可以變換成汽車,按綠色按鈕就可以變換成游艇,按下藍(lán)色按鈕就可以變成房子。
這就是未來的我,未來的你又是什么樣子的呢?
五年級的我小學(xué)作文2
自打進(jìn)入小學(xué)階段,我就從來都沒有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵過我,但始終沒有發(fā)言。
這一天,覺還是照常睡,飯還是照常吃?烧n就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語文課,正當(dāng)上一半時;同學(xué)們都很興奮,課上得很愉快。老師提了一個問題時,同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來;有些通學(xué)生怕老師在“人海”中看不見他,一個肘撐在課面,一只手伸得老高,頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個人都站起來了,也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上,端端正正的。而我只是趴在桌子上,看他們爭先恐后地舉手。想:他們真大膽啊,而我自己呢?從來就沒有舉過手,發(fā)言,也只是被抽。這時老師注意到我了,便繞彎子說:“這堂課的問題是絕對不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言,但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言,所以這堂課就讓哪位同學(xué)來發(fā)一次言吧!”
我沒想到會是我,可老師已無聲無息地走到桌旁。我抬頭望了望老師,看見的是慈祥的面孔。在這時,老師的聲音在次響起:“就請鄧椿女來回答一下問題吧!”我慢吞吞地站起來,老師站在我面前,我看著她,可嘴就怎么也打不開。大家也不是以開始期待的眼神看著我,而是不屑。
老師見狀,就鼓勵我:“鄧椿女,不怕,說出來就行了,不管你對與錯,我都不怪你。說出來吧!”經(jīng)過老師的一番鼓勵,我開始有說的`念頭,在下面我也以想到了答案?梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著,腦子里就瞬間想不出來了。他們越盯著我,我就越緊張!老師看了我一兩秒,就說:“鄧椿女,你先坐吧!下次再給你機(jī)會。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下頭。
我總是這么的含羞,它給我?guī)砹瞬簧俾闊,我什么時候才能改掉啊!
五年級的我小學(xué)作文3
今天我在書店購買了一本《海底世界》,里面介紹了許多海洋生物,其中就有我最感興趣的鯊魚,一說到,我就想親眼去看看。于是,我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了我的請求。
暑假里,我們一家人去北京旅游了,第一天就去了海洋館,里面可真大呀,魚也特別的多,有蝴蝶斑,飛虎魚,海豚,海馬……真是各種各樣、形態(tài)萬千,里面就有我喜歡的鯊魚,鯊魚們好似得了多動癥一樣,東奔西忙,我們站在海底隧道往上看,它就很快的朝著我們游來,像是要吸引我們的注意。
我注意到它們總是游來游去,去總也不休息,我就問爸爸為什么,爸爸說:“我也是不很清楚,你可以在仔細(xì)的觀察觀察,回去查查看愿意啊!蔽蚁耄乎忯~為什么那么愛動呢?是不是它們太貪玩都忘記要睡覺這件事呢?或者它們不游動就會被憋死嗎?
于是我從第一個想法入手,開始查閱資料,才發(fā)現(xiàn)鯊魚它并不是忘記睡覺,它們都是游著睡的,我只好從第二個想法入手了。我繼續(xù)查閱資料,上面介紹了鯊魚的呼吸方式,我發(fā)現(xiàn)它的呼吸方式也和其他魚類的不一樣,鯊魚要在不停的游動中才能呼吸。
不出所料,鯊魚是靠游動來呼吸的,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去找爸爸,我說:“爸爸,鯊魚是不是靠游動呼吸的呀?”爸爸摸摸我的頭說道:“平時鯊魚是靠游動來呼吸的,它的`頭兩側(cè)有許多博文狀的腮,那就是鯊魚的鼻子,如果不抖動,腮就會停止供養(yǎng),鯊魚就會因為沒有氧氣而憋死!
“噢”我恍然大悟,原來動物也有自己的秘密,所以我們要多觀察生活,來發(fā)現(xiàn)生活里的小秘密,這樣才能更好的享受生活的樂趣。
五年級的我小學(xué)作文4
嗨!大家好,我是巨鯨家族——藍(lán)鯨的一員。
我是鯨魚家族中最大的鯨魚。上個世紀(jì),我有很多兄弟姐妹,但我被大量殺害,近36萬同胞白白犧牲。目前我們只有不到50頭。這個有著500多萬年歷史的世界,我們的親人越來越少,越來越沉默,越來越害怕人類的捕獵和海洋污染。我們也希望得到父母的愛和朋友的關(guān)心,但是我們能得到這個嗎?
我叫須鯨,留著長長的胡子。我先張嘴,然后把海水、小魚、蝦等一些海洋生物吸進(jìn)嘴里。閉上嘴,過濾掉須板上的海水。我一頓飯能吃兩千公斤。我胃口大嗎?我長大了,所以我吃得更多。
我們的祖先像牛羊一樣生活在陸地上,這說明我們都是用肺呼吸的,我們是哺乳動物。后來我們也適應(yīng)了海洋生物,逐漸成為海洋中最大的'動物。當(dāng)我們吸氣時,我們浮出水面,呼出的空氣形成一個水柱,非常漂亮,又細(xì)又高,像花園里的噴泉。齒鯨噴出的水柱又粗又短,確實有自己的特點。我們須鯨隨時都可能被齒鯨吃掉。所以要時刻注意安全。
不知不覺夜幕降臨,父母去和同學(xué)聚會。我只好給幾個朋友打電話,互相聊天,然后一起暖暖地睡。雖然這個地方看起來很安全,但是會有突然襲擊。一旦遇到危險,我們就醒了,游走,逃到安全的地方躲起來。
我們是胎生的,這也說明我們是哺乳動物。我出生的時候長十幾米,體重七千公斤。我一天長了三十公斤到五十公斤,兩三年就成了大鯨。我們的壽命一般可以活到幾十年甚至一百年。雖然我們的壽命很長,但我們的生殖能力很弱。平均兩年內(nèi)只有一只幼鯨出生。加上環(huán)境污染和人類捕撈,大量鯨魚處于危險之中。在這里我想對人類說:“請保護(hù)我們!”
五年級的我小學(xué)作文5
爸爸,你是我心目中的好爸爸。你很幽默,是個博學(xué)的人,也是個多才多藝的人。在我心里,你基本上是個完美的父親,但我對你有點不滿意。希望你以后能改改,真的很完美。你唯一的問題是你總是反對我的一些行為,這讓我很苦惱。
例1:小河,別讓我去王闖。這是為什么?我覺得這是鍛煉寫作能力的一種方式,但你總說我上網(wǎng)后腦子在玩,沒心情寫作文。這只是一個不正確的說法。你怎么知道我是真的在玩,也沒把心思放在作文上,連東西都不會拍照,你知道你知道什么,嗯?你總是意味深長地對我說:“女兒,你就不能在紙上寫作文嗎?”為什么一定要在電腦上寫?這說明你不懷好意。再說了,就算你在電腦上寫,也不是好作文,因為你從來不起草,怎么能寫好呢?你不這么認(rèn)為嗎?另外,你寫,我就讓你寫。為什么一晚上寫這么多?人民大作家7天6個字。你呢?你一晚上有900多字。做吧,表明你有能力,就在紙上做個草稿,再寫一個。你猜怎么著“我說,爸爸,我喜歡在電腦上寫字。那是我的興趣。我不懷好意?明顯是污蔑;我不是在紙上打草稿,而是在心里打草稿。為什么,我不能;我一晚上寫那么多,智商高,你應(yīng)該為我驕傲。一個大作家七天壓制六個字說什么?說明他們不經(jīng)常上廁所。我就是有能力寫這么多。怎么了,嗯?)
例2:阻止我滑冰。父親對我很認(rèn)真,對我來說是好事,但也有不太好的。我的運(yùn)動愛好:滑冰。但從我第一次摔倒開始,我爸就沒讓我溜走過。有一次,我偷偷帶溜冰鞋出去滑冰,玩得很開心。我?guī)е低祷丶业臅r候感覺不太好。爸爸來看他眼里的'金星,手里拿著雞毛撣子說:“女兒,別怪爸爸沒提醒你。以后再想滑冰,別怪我,呵呵!卑职钟秒u毛撣子扇了他兩巴掌。她的臉突然轉(zhuǎn)了180度,然后她說:“我要用這個雞毛撣子去死!睕]那么夸張。
剩下的我就不說了。我會給你留點面子。但你真的需要改變它,否則我會死。
五年級的我小學(xué)作文6
每個人都有一個夢,有的人的夢然而當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就然而當(dāng)一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師然而個多么神圣的職業(yè)!他然而我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的,蒼白的。然而什么給生命以力量?又然而什么給生命以色彩?然而愛,然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚;老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙;老師然而我們生活航程中的引路人;老師然而我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發(fā)的的.老者,背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只然而我的夢想,要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標(biāo)出擊!
五年級的我小學(xué)作文7
我們本來擁有屬于自己的快樂和幸福,可是卻往往因為別人的目光,而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》,里面有一個毒蘑菇的故事:從前有兩只蘑菇,它們幸福地偎依在山林中,可是后來有一個人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇!”兩只蘑菇聽得莫名其妙?梢恢婚_始改變自己,企圖變?yōu)闊o毒的小可愛,另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時的我,性格大大咧咧,喜歡穿各種運(yùn)動褲在操場上追逐嬉戲。這一切都與其他愛穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語地議論我其實是個男生時,我才第一次對我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己:凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時宜的“呆毛”,隨著我的呼吸微微抖動著;皮膚因為長時間在陽光下奔跑,而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣,盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格!隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心,我下定決心改變自己。
從那之后,我蓄起了長發(fā),開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生,我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂新聞,也學(xué)會了掩嘴輕笑。可我的煩惱并沒有消失,我很不快樂:裙子束縛了我奔跑的腳步,小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽光,想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死,而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤柟庵钡浇Y(jié)束。
此刻我才終于醒悟,原來我的煩惱不是我的性格,而是別人對我的.評價與目光。許多人為了迎合這個社會,強(qiáng)行改變自己,到頭來卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”?如果不在意他人的目光,我們將永遠(yuǎn)開心地生活,永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛的“蘑菇”。
陽春三月,春風(fēng)吹去了寒冷,吹去了我的煩惱,吹來了——春的氣息。
五年級的我小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)叫蚌埠,聽老人說,這個城市在很久很久以前只是一條馬路,由于它靠近淮河邊,盛產(chǎn)大量的珍珠。后來,人們才叫它為珠城。過去的蚌埠連一幢象樣的樓房都沒有,買一件東西都相當(dāng)困難,大人就是這樣說的,我也沒有見過過去的蚌埠,也描述不出它的模樣。所以我也不能夠瞎說瞎寫。現(xiàn)在在我眼前的蚌埠是這樣的,下面隨著我的視線和我一起看一看現(xiàn)在的蚌埠吧。
我們這里有一條淮河路商業(yè)街,原先是一條非常普通的商業(yè)街,現(xiàn)在搖身一變,變成了用大理石鋪成的商業(yè)街。
商業(yè)街很長很長,上面有一排排五顏六色的彩燈,就好像天空中一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。一棵棵不知名的小樹穿插其中,葉子紅紅的,樹壇四周的地?zé)粢坏揭估锞烷W閃發(fā)光,照的小樹可漂亮了。我第一次到商業(yè)街的時候,就好像劉姥姥進(jìn)大觀園――傻眼了。
一路走來,只見街道兩邊是大大小小、各式各樣的商店,商店里有賣服裝的、賣日用品的、賣家具的等等,真是要什么有什么。但我又聽別人說,百貨大樓那里才是應(yīng)有盡有呢。
轉(zhuǎn)眼間,我又走到中榮街的大塘公園里來了。忽然,我聽見一陣陣“嘩!嘩……”的聲音。跑向前去一看:!原來是一座壯觀的噴泉。我一下子看呆了,不禁被那直上云霄的氣勢所折服,被那轟轟的落水聲所震撼……,我的.整個身心都融化在噴泉里,變成一個水滴了。
噴泉停了,我猛然想起了公園的溜冰場。剛要抬腿,一抬頭,遠(yuǎn)在天邊近在眼前,公園的溜冰場已悄然的來到我身邊,我隨著人流走了進(jìn)去。哇,果真如此,里面可真熱鬧呀!猶如人山人海。擠得我滿頭大汗。
!我的家鄉(xiāng),你真美呀,我愿我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的美麗,我愛你,生我養(yǎng)我的家。
五年級的我小學(xué)作文9
清澈見底的湖水中,魚兒歡快地吐著泡泡;花兒凝望著天空,心中泛起一陣陣幸福的漣漪。一切的一切都那樣和諧......!
不知何時,煙霧迷蒙,遮蔽了蔚藍(lán)的天空;廢水橫流,污染了清澈的河流。天空不再像之前那樣湛藍(lán),鳥兒的悲憫的嘰叫給人們敲響了警鐘。對物的貪婪蒙蔽了人們的雙眼,也蒙蔽了人們的心。
我的家鄉(xiāng)后堆前有一片非常美麗的桃花林。小時候,我與鄰居家的小伙伴們一起去那里玩,那兒雖然不大,但整個桃花林卻已填滿了我的懷念。還清楚地記得那時,一到春天,桃花開了,映紅小半邊天,我與伙伴們一起去那賞景,粉紅的花瓣像一只只美麗的蝴喋,乘風(fēng)而飛,花香味沁人心脾。我撿起幾片花瓣向伙伴們?nèi)尤,花瓣紛飛而落,歡笑聲彌漫了整個桃花林。突然間,我發(fā)現(xiàn)頭頂上似乎有什么東西飄落,抬起頭,才知道是一個小伙伴爬上桃樹,震落桃花向我身上飄來,那繁花飄飛的景象一直在我的記憶深處,至今清晰無比。
我離家去城里上小學(xué)了,可仍懷念那片桃花林,懷念那嬉戲的身影,懷念那回蕩在后堆前的歡聲笑語。追尋那片桃林的我,走在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上,可迎接我的不是當(dāng)初那片桃花林,而是一片荒地與殘留在地上桃花的`“哭泣聲”。我的心在顫抖,我好陌生,桃花林呢?我面前的荒地難道就是當(dāng)初的桃花林?那個我充滿回憶的桃花林?我抬起頭,望著天空,燕子無力的飛翔,布谷鳥的叫聲聽起來無比的凄涼。我在心中一直默念,這兒絕對不是桃花林,絕對不是......此時此刻,我的嘴中是咸咸的,不知是穿得太多流下的汗水,還是奪眶而出的淚水。即使時隔六年,也無法磨滅桃花林在我心中獨(dú)一無二的地位。
未來,這兒的未來會是什么樣子的?人類!還給我們自己一個美麗的家園吧!因為我想看到一個嶄新的世界!
五年級的我小學(xué)作文10
每一個中國人的心中都有一個中國夢,那就是富強(qiáng)。讓民族富強(qiáng),讓國家富強(qiáng),是每個中國人共同的心愿。這個中國夢讓我們每時每刻都銘記在心。
煙臺,是一座依山傍海的城市,一個美麗的地方,尤其是那自然資源。
煙臺的自然資源非常豐富。是全國漁業(yè)基地之一,盛產(chǎn)海參、對蝦、鮑魚、扇貝等70多種海中珍品;這里不僅自然資源豐富,而且還是中國北方著名的水果盛產(chǎn)之地,煙臺有蘋果、萊陽梨、青福山大櫻桃等多種香甜可口的水果享譽(yù)大海內(nèi)外。
煙臺也是中國首批的14個沿海開放城市之一,是環(huán)黃渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分,是中國北方經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)。改革開放以來,煙臺經(jīng)濟(jì)保持了較高的增長速度,1991年即跨入“全國城市綜合實力50強(qiáng)列”。
煙臺既然是一座海濱城市,那么最好看的當(dāng)然是海。
海水結(jié)冰的時候最好看,這種景象是非常不容易見到的,在氣溫很低的情況下,就可以看到海冰了:遠(yuǎn)處是一片汪洋大海,波浪滾滾,到了近處,一層層冰面就漸漸的出現(xiàn)了,海冰是碎的,一塊一塊的海冰好似是一個個軍人,整整齊齊的排列著。由于海冰是碎的,所以,海冰與海冰之間是有水的,一層層水波蕩漾的時候,海冰也跟著海波起起伏伏,跡象一塊藍(lán)白相間的布條。
“中國夢”,代表祖國的明天,“中國夢”意味著我們心中的夢想!皘中國夢”蘊(yùn)含著每個人心中無窮的`力量。中國夢是國家的、是民族的,也是每一個中國人心中的。只要我們每個中國人都為了這共同的美好夢想而奮斗,那么,我們就會匯聚起實現(xiàn)中國夢的力量。從現(xiàn)在起,讓我們齊心協(xié)力、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取吧!
五年級的我小學(xué)作文11
“你,潔蛋,給我坐好!”老師大聲朝潔蛋這邊吼道,“我問你,She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎么變?”“嗯……嗯,Where……嗯……”“你給我站著!”新來的實習(xí)老師看出了我開小差,氣得火冒三丈。這次,老師正在講新課,可是,我的心思早就跑到了內(nèi)蒙古大草原去了。
“叮鈴鈴……”終于熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑,剛出了門口,好像有一種吸引力,又把潔蛋吸回了教室。咦,原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起:“怎么當(dāng)?shù)恼Z文課代表?還不快抱作業(yè)!”我趕緊抱起那一大摞作業(yè)。高高的作業(yè)淹沒了我瘦小身影。“嘩……”唉,心思飛到蒙古包里去了,作業(yè)撒了一地。這時,姚可菲來了,及時幫我撿起,幸虧沒被李老師看到。
星期六,我做了一上午的作業(yè),終于做完了。我從作業(yè)堆里“鉆”出來,伸了伸懶腰。媽媽說:“給你錢,買西瓜去!睗嵉暗搅顺校瑢W(xué)著大人的模樣拍了拍西瓜,每一個西瓜都發(fā)出了同樣的悶響,我想:這西瓜一定都不錯。然后,隨便挑了一個,付了錢,便揚(yáng)長而去。回到家一看,潔蛋腦子差點崩裂:西瓜還沒有熟呢!
潔蛋有一個天大的'缺點,就是——粗心。有一心,數(shù)?老師在課上問到:0×365=?。我脫口而出,說:“0×365=365。”“哈哈哈……”班上頓時發(fā)出了一陣爆笑。數(shù)學(xué)老師火了“數(shù)數(shù)手指頭!”我裝模作樣的數(shù)了幾個手指頭,然后嘴一歪,說“就是365嘛!” “哈哈哈,哈哈哈……”笑聲再次響起!笆0!”一位同學(xué)回答到!皩α!”老師這才消了氣,然后語重心長的說對潔蛋說:“你以后可要細(xì)心,假如考文軒就差那一分的話……”老師說的這話我早就聽煩了,耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。
不過,潔蛋還是有優(yōu)點的。有一次,她看書入了迷,結(jié)果忘了吃飯,媽媽叫了她好久,她才回過神來。
我在“蛋蛋家族”里叫潔蛋。我是“潔蛋”,“潔蛋”是我。
五年級的我小學(xué)作文12
每個人都有自我的家,想起它,就有溫暖、舒適、簡單和幸福的感覺;每個人都有自我的家,離開家,就有無限的牽掛、思念和渴望。
我的家庭就是快樂的。有勤勞的媽媽,幽默的爸爸,慈祥的奶奶,能干的爺爺,還有我這個調(diào)皮的`“小鬼”。在家中,爸爸總就是給我們帶來快樂,雖然都四十多歲了,可就是他那股好玩勁卻一點也沒有少。爸爸身上最有特色的地方就就是他那個大大的啤酒肚,用這個工具爸爸總就是能讓我們笑破肚皮。
聽媽媽說,爸爸最近正在看我的《笑話大全》,而且總就是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話。此刻爸爸又挺著他的大肚子,向全家的笑穴發(fā)起了進(jìn)攻。
“大家注意了,大家注意了!”這時爸爸從房間里走出,頭戴我的玩具圓禮帽,臉上一塊白一塊紅,上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣,下著一條肥大的黃色沙灘褲,腳上反穿著一雙大皮靴,揮舞著一條花手帕,腆著大肚子,屁股東搖西擺,活像一只大黃鴨。
“這天我要給大家講一個笑話,叫《三個小偷》,從前有一個笨媽媽,她生了三個兒子,大兒子叫麻煩,二兒子叫強(qiáng)盜,三兒子叫機(jī)關(guān)槍,有一天,媽媽讓大兒子去……。”爸爸甕聲甕氣地講著,肚皮一上一下,仿佛笑話全就是從肚子里抖出來的。
就在這時,房間里面發(fā)出了吱吱的響聲,就是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發(fā)出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠,可就是吱吱聲卻怎樣都再沒有了。折騰了大半天,爸爸滿頭汗水,滿手灰塵地出來告訴我們:“唉,看來我的笑話講得太好了,連老鼠都來捧場了,可惜它不愿意坐觀眾席!蔽覀?nèi)叶急话职值臋C(jī)智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你說,我的家庭就是不就是一個十分快樂而且搞笑的家庭呢?
五年級的我小學(xué)作文13
碧波蕩漾的太湖上,不時飄過一葉葉扁舟!
我正陶醉其中時,一朵祥云飄來,出現(xiàn)了一位老神仙,他說與我有緣,便全心教我魔法。臨走時,老神仙再三叮囑:“用到妙處是魔法,魔法不當(dāng)毀前程!”
我揣摩著:怎么用魔法來顯顯身手呢?
我想到班上的“大公雞”,他總仰仗著跑步快來炫耀,我定要去滅他的威風(fēng)。終于等到400米跑步測試,我與“大公雞”分到了一組,同學(xué)都習(xí)慣拍“大公雞”馬屁,夸他跑得快。
我默默站在了起點,準(zhǔn)備全力以赴。
一聲令下,“大公雞”已把我甩出10 多米遠(yuǎn)了,我見勢不妙,趕忙使出魔法,獲得了獵豹的速度,“呼呼”我到終點了!大家都驚訝地做著“O”形嘴,再看“大公雞”呢?
他拼命揉眼,試圖否定這離奇的一刻。
此后,“大公雞”變得踏實沉穩(wěn)了。我也越來越得意于會魔法,整天想著用魔法去干點什么。
一天在看《喜羊羊與灰太狼》時,我突發(fā)奇想:去幫助羊村吧!于是,魔法一使,我便來到了羊村,正趕上灰太狼駕著轟炸機(jī)轟炸羊村,羊羊們被炸得東躲西藏,我趕忙變出一座防空炮,萬炮齊發(fā),灰太狼左躲右閃,還是逃不過,被打飛出去,并喊出了他的經(jīng)典臺詞:“我一定會回來的!”
因為我的魔法拯救了羊羊們,讓羊村獲得了和平,從此我也成為他們的朋友,更成了羊村的'英雄!
有了魔法的我,走到哪里都是鮮花和掌聲,漸漸地,我驕傲起來。轉(zhuǎn)眼期末考試到了,我一點也不擔(dān)心:有魔法怕啥?!同學(xué)都“沙沙”地答題,我也拿起試卷,哇,怎么一道題都看不懂?快,魔法!這時,悲劇發(fā)生了——魔法竟不靈了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!鈴聲響起時,我只得硬著頭皮交上了試卷。
此時,老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響,我也似乎領(lǐng)悟到了什么。我又回歸成平凡的少年,雖然沒有了魔法,也少了許多掌聲和鮮花,但我依然滿懷信心,我決定以后要更加努力,靠自己的大腦和雙手,學(xué)好真本領(lǐng),擁有真“魔法”,做一個對社會真正有用的人!
五年級的我小學(xué)作文14
會不會有一個季節(jié)讓你留念,會不會有一個人讓你感動,會不會有一個細(xì)節(jié)讓你激涌?我是永遠(yuǎn)都記得那個細(xì)節(jié),它讓我明白,我也要愛我的媽媽。
沉淀著春天尋常的香氣,夜晚更醉人,我被這月色迷繞得無睡意,就是在消然聲自中,我深感到一陣涼風(fēng),然后我才發(fā)現(xiàn),我的身上多了一層被子,我看了媽媽,她已是睡意矇朧,在月色中幾分憂愁,我是在夜晚看不清許多,眼前只懸著一座大山,在悄悄地移動,然后倒下。
旦日復(fù)不得眠,此夜的夜顯然更美,月亮把世界都照亮了,桂花正默默開放,彩色在慢慢半點人間,立刻我眼前亮,是媽媽,在這迷人的月夜中我意忘了蓋被子,還記得媽媽說春天最容易感冒,要注意保暖,我是瞇逢著眼睛,握攪了這月色更美的一幕,只隱約看見媽媽在幫我蓋上一層又一層的被子,然后用手幫我壓好,母親顯然太累了,眼睛顯得紅紅的,還有很深的眼袋,面部也已失去了從前的光澤,半睜半閉著的眼,還有陣陣的哈欠聲,我當(dāng)時也不知怎么地,再也不敢看了,以后也是,我怕看見這一幕,我會哭,然后被母親看見那淚水可那是我不情愿的,許久,母親才關(guān)了燈,摸了黑上床,閉上眼睛,這座大山便又倒了下去,我慢慢地睜開眼,胸前還放著母親的手:長這么大,我知道這事,我不知道這事持續(xù)了多久,我總以為母親不懂得做這種事,以前我所認(rèn)知的母親,是貪睡,愛玩,因為從不超過九點睡覺,成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天,出去逛街,但我錯了,我竟如此否認(rèn)自己的母親,我意忘了觀察母親的'臉,我意忘了傾聽母親的喃喃細(xì)語,我竟沒有察覺在每個黑夜里會有一雙手慢慢起來,在我沉睡時替我蓋好被子,讓我不被生病,在最明亮的夜也只會摸黑爬上床,因為母親的勞累,那雙沉重的眼睜不開多少。
寒冬到來,月光早已沉寂,萬物也沉睡,我未睡,因為我記得那個小小的細(xì)節(jié),在夜晚反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié),是比月色更美,比萬物更得深思,讓我沉迷其中,醉意深重。
五年級的我小學(xué)作文15
每個人都有自我的夢想,一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣,有的人想成為知識淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想,就然而當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為,教師然而一項神圣而崇高的職業(yè);如果說我們?nèi)欢ǘ,老師就然而辛勤的園丁;我們?nèi)欢w鳥,老師就然而無邊無際的天空;我們?nèi)欢~兒,老師就然而寬闊的大!瓘娜雽W(xué)的第一天開始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們,讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤勞動,最后學(xué)生給他們帶來的然而累累碩果。這時,老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師然而十分偉大的。
我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的'學(xué)生開心成長,那該然而多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價值奉獻(xiàn)給他們。但然而,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,取長補(bǔ)短;時刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!
一個人沒有了夢想,就沒有了奮斗目標(biāo),沒有了前進(jìn)的動力,就看不見前方的道路,也看不到未來的光明。沒有夢想,就像沒有翅膀的小鳥,不能在天空自由翱翔。擁有夢想,讓我們看見未來的期望。擁有夢想,就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執(zhí)著,要付出艱辛的努力,才能夢想成真。因此,為了實現(xiàn)這個夢想,從此刻開始,我要為夢想努力奮斗!
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