【實(shí)用】五年級(jí)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的【實(shí)用】五年級(jí)作文合集十篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉它，因?yàn)樗荒晁募径加小?/p>
我給風(fēng)兒都取了名字，春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。你別看它們都是風(fēng)，性格卻完全不一樣。春天，農(nóng)民伯伯脫下了沉重的棉襖，播撒下許多種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子們都悄悄地探出了小腦袋，好奇的看著這個(gè)美麗的世界�；▋杭t了，小草綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。暖和的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。夏天，天氣十分悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們汗流浹背，大滴的汗珠也從人們臉上滑落下來(lái)。這時(shí)候的人們多么需要風(fēng)��！可風(fēng)卻在跟我們捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有點(diǎn)風(fēng)，也是熱熱的，解不了這炎熱的。怪不得叫熏風(fēng)呢！秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹在人們的'身上，感覺(jué)涼絲絲的，舒服極了！金黃色的樹(shù)葉時(shí)不時(shí)從樹(shù)上飄落下來(lái)，像雪花從空中飄落下來(lái)一樣。田里的高粱紅了，稻子熟了。農(nóng)民伯伯正在喜悅地收割著莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)刮了起來(lái)，凍得人們都睜不開(kāi)眼了。街道上的行人漸漸地稀少了，大家都在家里取暖。
你們看，風(fēng)有時(shí)乖巧，又有時(shí)調(diào)皮！
五年級(jí)作文2
過(guò)去的事情，就像畫(huà)中的水墨，過(guò)去了，再也挽不回，但記憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
窗外的風(fēng)刺骨的冷，就算如此，雪花依然飛舞著，她那么堅(jiān)強(qiáng)，我為何就不能堅(jiān)強(qiáng)一些呢？不然，那件事隨她的'意愿也可。
那次，我硬擠擠到了車(chē)?yán)�，找了一個(gè)距離窗口較近的地方，捧一本書(shū)，仔細(xì)品味。
恰好是那第二十三章。
那女孩挺陽(yáng)光的。戴著帽子，還故意戴反了，她背著一個(gè)黃背包，穿著一件黑色大外套，外套上鄉(xiāng)著醒目的“DAYDAYUP！”幾個(gè)字母。原來(lái)，她搭那班車(chē)，是要去上學(xué)，原來(lái)如此。
走到門(mén)口，她停住了腳步，朝門(mén)內(nèi)的一位女孩招手，那女孩進(jìn)去和她手拉手，背后卻雙猶豫了一會(huì)兒。
“我，我想和你說(shuō)一件事情�！辈怀鑫宜�，那開(kāi)心的背后掩飾不住憂傷的暗淡。
“過(guò)幾天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)�，因�(yàn)槲野终f(shuō)，這所學(xué)校不如那所學(xué)校好�！彼f(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。
“怎么不如了？”她反問(wèn)道，又回憶起了那個(gè)夏季，兩個(gè)女孩手拉手。
那是個(gè)名副其實(shí)的夏季，是名副其實(shí)的，她們倆手拉手，坐在海邊看夕陽(yáng)。她發(fā)誓過(guò)，二人從此不分離，一起陪伴到大學(xué)，事實(shí)證明，那是根本不可能的。
她沒(méi)有猶豫，一口答應(yīng)了。
“對(duì)不起�！蹦桥⒊槠�。
她一咬牙，沿著操場(chǎng)邊緣一路小跑，路下留下一排排淚痕。
我合上書(shū)，那淚痕會(huì)消失，但心中的傷痛不會(huì)消失。
世上許多事，其玄妙之處，就在一個(gè)放字。只有成長(zhǎng)，才會(huì)懂得。
五年級(jí)作文3
北風(fēng)呼呼地吹，窗外是白茫茫的一片，仰望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，它的顏色像兔毛，它的形狀像花瓣，看著窗戶上的雪花，我的心從此時(shí)回到了童年，讓我看到了我最愛(ài)的人——菊花的姥姥。
姥姥的田里長(zhǎng)了許多菊花，一瓣一瓣的，可好看了，它就像姥姥笑起來(lái)的樣子。在家里，許多衣服都是姥姥織的，是她在燈光下戴著老花鏡織的，當(dāng)然上面少不了菊花。
一次，我問(wèn)姥姥：“菊花有什么好的？又不好看，扔了得了，再插幾個(gè)美麗的`話，可以是玫瑰、百合……”姥姥當(dāng)時(shí)就打斷了我的話，對(duì)我說(shuō)：“是，菊花是不好看，不香，但它很樸實(shí)，樸實(shí)得讓我敬仰，樸實(shí)得讓我心曠神怡，樸實(shí)得讓我愛(ài)上了它，我老了，不是你們年輕人，菊花像一個(gè)默默無(wú)聞的美女子，我也希望和它一樣，雖然做不了美女子，也要做個(gè)默默無(wú)聞，樸實(shí)的人，我也別無(wú)他求了�！甭�(tīng)了她的話，我陷入沉思。
姥姥走的那天，我還記得她抱著菊花，像抱著寶似的，走到了另一個(gè)世界。
窗外的風(fēng)吹得更大了，雪也更大了，仿佛和我一樣思念著姥姥。
五年級(jí)作文4
每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候；每當(dāng)我聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候；每當(dāng)我在得知中國(guó)有日新月異的成就的時(shí)候，心里的愛(ài)國(guó)之情油然而生。
中國(guó)的秀麗山河讓外國(guó)游客贊嘆不已。有一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺上——長(zhǎng)城，那是由多少人民的血和汗修筑而成的呀！那波濤洶涌的黃河哺育了華夏子孫。那拔地而起的巍巍黃山，留下了多少吟誦的詩(shī)篇。
中國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。那氣勢(shì)磅礴的'兵馬俑，讓人大開(kāi)眼界。那600年歷史的故宮，記載了帝王的興哀。還有風(fēng)景怡人的頤和園，讓人流連忘返。
雖然有美麗的風(fēng)景，但是也有讓人牢記在心的歷史。
讓我銘記在心的還有讓人不堪回首的往事。1860年10月6日，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚燒，成為中國(guó)史上一頁(yè)屈辱的歷史，在南京大屠殺中，我們中國(guó)百姓被殺了30多萬(wàn)人。
但是，祖國(guó)并沒(méi)有沉默，讓我們翻過(guò)那曾經(jīng)屈辱的一頁(yè)，展望今天輝煌的時(shí)刻，讓我怎么能不自豪呢？奧運(yùn)會(huì)上游泳健將葉詩(shī)文的表現(xiàn)讓中國(guó)人歡呼雀躍。這難道不是我們炎黃子孫為國(guó)爭(zhēng)光的見(jiàn)證嗎？
前進(jìn)吧，我深愛(ài)的祖國(guó)！祖國(guó)我們愛(ài)您，您永遠(yuǎn)在我捫心中！
五年級(jí)作文5
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的`臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為工程師……也許高興，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
五年級(jí)作文6
我相信，同學(xué)們都有敬佩的人，有你的小伙伴，還有你的叔叔.阿姨……那你知道我敬佩誰(shuí)?是不畏寒暑，默默無(wú)聞清潔工叔叔，阿姨!
可能有人會(huì)問(wèn)：“清潔工有啥可敬佩的?”，我會(huì)理直氣壯地回答：“清潔工叔叔.阿姨每天清掃大街，清掃我們的城市，使我們的城市變得干干凈凈，一塵不染，假如沒(méi)有了清潔工，我們的城市會(huì)怎樣?人們亂扔垃圾，沒(méi)有人打掃，整個(gè)城市會(huì)變得很臟，蒼蠅亂飛，空氣污染，人們得病，我們?cè)趺丛谶@個(gè)城市待下去?”
的.確，如果沒(méi)有了清潔工，我們這個(gè)城市就會(huì)變得臟兮兮的，如果沒(méi)有了清潔工，上面那些問(wèn)題真有可能發(fā)生!
但，讓我最佩服的是哪清潔工沒(méi)有節(jié)假日，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
春節(jié)那天晚上，我和小伙伴去玩”鞭炮大戰(zhàn)”，我們一直玩到9點(diǎn)半才離開(kāi)，在回家的路上，我遇到了一個(gè)清潔工，起初，我以為春節(jié)放假回家，和家人吃團(tuán)圓飯呢!于是，我便繼續(xù)往前走，走了一會(huì)，我突然聽(tīng)到”嘩嘩“的聲音，我回頭去看，竟然看到那位清潔工在掃我們那攤鞭炮皮，我驚呆了，他們?cè)趺床换丶?春節(jié)可是千載難逢的團(tuán)圓時(shí)刻，他們?cè)趺础冶闵先ヒ粏?wèn)，這才知道，原來(lái)，他們?yōu)榱吮Ｕ暇用窬幼⌒^(qū)的衛(wèi)生，春節(jié)也不能回家，必須打掃完垃圾才算完成任務(wù)。我不由心生敬佩。
這就是我為什么敬佩清潔工的原因，現(xiàn)在你知道了吧?
五年級(jí)作文7
遲到，這事可說(shuō)不準(zhǔn)。同學(xué)都遲到過(guò)，哈哈，就我沒(méi)有。我沒(méi)遲到過(guò)是因?yàn)槲矣形业男◆[鐘，一到六點(diǎn)半就叫起來(lái)。前一陣子，我還為此得意極了。這不，我就遲到了。
哎，就是昨天看書(shū)看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按。“叫什么叫，我還沒(méi)睡醒呢！”我不耐煩地來(lái)了著一句，繼續(xù)我的甜甜美夢(mèng)。可誰(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快呀。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)差十分了！連忙爬起來(lái)，可我馬上又縮回了被窩。天氣太冷了，現(xiàn)在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子�？墒且m子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。結(jié)果一只深藍(lán)，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。唉，還算順利，只剩下梳頭了。
我一看已經(jīng)八點(diǎn)一刻了。不過(guò)梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來(lái)用皮筋扎好。可一下，皮筋有斷了。今天真是出鬼了，用了這么長(zhǎng)時(shí)間不斷，非要在這個(gè)時(shí)候。這好了，頭發(fā)也散了。我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。
我沒(méi)顧得上吃飯，背著書(shū)包撒腿就跑，亂得像雞窩的頭，這怎么見(jiàn)人呀！老天爺像是在和我做對(duì)似的'。皮筋又?jǐn)嗔�，怎么辦？怎么辦！我急得都快哭出來(lái)了。不管它三七二十一，我散著頭發(fā)向?qū)W�？癖�。在班級(jí)門(mén)口，我輕輕說(shuō)了聲：“報(bào)告�！蓖瑢W(xué)們的目光一下子全集中在我身上�？吹轿夷抢仟N樣，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。徐老師平緩地說(shuō)：“怎么遲到了？頭發(fā)都沒(méi)梳，像個(gè)瘋子似的！”“我。我。我家的鬧鐘壞了，現(xiàn)在才7點(diǎn)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出來(lái)。老師聽(tīng)了原因也沒(méi)降罪下來(lái)。
好險(xiǎn)呀！遲到好不爽呦！
五年級(jí)作文8
媽媽的愛(ài)是一種是嘮叨的愛(ài)，每時(shí)每刻無(wú)處不在。有時(shí)讓我覺(jué)得有點(diǎn)點(diǎn)“煩”�？僧�(dāng)媽媽真的不在我身邊時(shí)，才明白原來(lái)那些讓我“煩腦”的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)候。
一個(gè)安靜的中午，媽媽突然告訴我要去長(zhǎng)沙出差四天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我忍不住撲到媽媽的懷里放聲大哭。瞬間，眼淚像下雨一樣啪噠啪噠往下掉，不一會(huì)兒就把媽媽的衣裳弄濕了一大塊。當(dāng)媽媽提著行禮向我和爸爸說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我緊緊地?fù)е鴭寢�，好像這樣就能把媽媽留下來(lái)。
你瞧，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，早晨起床時(shí)，鬧鐘都已經(jīng)指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，但亂糟糟的一頭長(zhǎng)發(fā)可把我和爸爸難住了。媽媽在家的時(shí)候，每天都把我打扮得干干凈凈、漂漂亮亮地去上學(xué)。這下可好，梳頭我還沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸那笨拙的雙手更別提了。此刻，我好想變成一個(gè)魔術(shù)師梳個(gè)漂亮的馬尾，可頭發(fā)滑滑的，根本不聽(tīng)我指揮，仿佛故意要與我作對(duì)似的，剛梳好左邊的頭發(fā)，右邊的又滑下去了，我費(fèi)了九牛二虎之力一個(gè)歪歪扭扭的馬尾才算大功告成。來(lái)不及欣賞自己的杰作，沖下樓一路飛奔到學(xué)校，此時(shí)的我累得氣喘吁吁，終于在上課鈴敲響前趕到了教室。這波剛平，那波又起，肚子“咕嚕�！钡刈嗥鹆朔纯沟�.交響曲。唉，好想念媽媽的美味早餐！
和媽媽分別的這些天，我似乎懂得了許多道理。平時(shí)，這些小事媽媽都為我安排好了，我根本不用操心，有時(shí)候做錯(cuò)了事，媽媽老批評(píng)我，我總覺(jué)得很心煩。在媽媽出差的日子，耳邊突然少了這些愛(ài)的叮嚀，心里空落落的。
感謝媽媽出差的日子，因?yàn)楝F(xiàn)在我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音，因?yàn)檫@聲音蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在愛(ài)的海洋里。
五年級(jí)作文9
星期天的下午，我到家玩。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到屋子里一陣陣此起彼伏的說(shuō)話聲。咦，大家在討論什么重大新聞呢？
“猜猜，我這條魚(yú)多少錢(qián)？上次我買(mǎi)的時(shí)候只要10元，今天老板娘就是不肯便宜，非要我十二元！”
“唉、最近什么都在漲價(jià)！油鹽醬醋茶，哪樣不漲價(jià)�！睅е匣ㄑ坨R托著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻音搖著頭。
“可不是，我今天逛街買(mǎi)衣服，看了半天沒(méi)有合適的。看中的都價(jià)格不菲。我還懷疑是不是商場(chǎng)標(biāo)錯(cuò)了�！卑⒁踢呎f(shuō)邊拿出一件色彩鮮艷的T恤。抬眼看見(jiàn)我來(lái)了就往我身上比劃，“嗯、你也可以穿，我就少穿幾次，省一點(diǎn)以后就能給你穿�！�
“快來(lái)！”阿姨把我拉進(jìn)里屋，打開(kāi)衣柜拿出她以前穿的時(shí)髦衣服�！凹溢�，衣服都漲價(jià)了，以后你就不要買(mǎi)衣服了，穿我的吧�！敝灰�(jiàn)她把衣服一件件放在床上一手托著下巴，一手撫摸著它們欣賞起來(lái)，告訴我：“這件粉色的裙子100、現(xiàn)在最起碼200，這件真皮的夾克現(xiàn)在最起碼1000元，這件毛衣是羊絨的，顏色多漂亮�，F(xiàn)在的肯定更貴�！�
媽媽拍拍阿姨的肩膀親切地說(shuō)“阿記得我們小時(shí)候穿的衣服都到裁縫店做的。一張大大的裁剪桌，幾臺(tái)亮錚錚的'縫紉機(jī)，墻上掛著各式各樣的彩色布料，師傅脖子上搭著軟尺，做出的衣服又漂亮又合身，而且價(jià)格便宜。”
“看來(lái)，現(xiàn)在我也要剪布做衣服了。省省我的人民幣！”
說(shuō)干就干，阿姨以前學(xué)過(guò)裁剪。她找來(lái)一塊小碎花的棉布，說(shuō)要做條睡褲試一試。外公一聽(tīng)樂(lè)了，“看來(lái)小女兒要省錢(qián)了。也幫我做一條吧�！彼麡�(lè)陶陶地拉出了閑置在屋角的縫紉機(jī)，我?guī)桶⒁檀┽樢�。在全家一番手忙腳的支持下，阿姨開(kāi)始動(dòng)手了……我趴在一邊學(xué)做裁縫的助手。
看來(lái)漲價(jià)也有好處啊，能讓阿姨重拾手藝，還能一家人地體會(huì)的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文10
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的'草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
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