精選五年級的作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
陽光明媚的一天，謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書館和博物館。我心中無比興奮，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。
一大早，我興高采烈地來到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。一路上我們有說有笑，很快來到了溫州圖書館。哇！一眼望去，圖書館好高啊，像一位巨人靜靜地站在那里，好像在歡迎我們的到來呢！隨后我們就跟著一位解說員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動(dòng)部……最有趣的就是那臺電子讀報(bào)機(jī)。它里面有很多報(bào)紙，只要你點(diǎn)擊一下電子屏幕，就會出現(xiàn)當(dāng)天的各種報(bào)紙，可新奇了。接著我們又參觀了圖書館里的展示廳，墻上掛著許許多多的美麗照片，真是賞心悅目！
參觀完圖書館后，我們接著又來到了博物館，一到博物館里，你就會覺得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的色彩斑斕，有的造型獨(dú)特，有的.雕刻著精美的花紋，看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕，一件件玲瓏別致，好看極了。最后我們又獨(dú)自參觀了好幾個(gè)館。不知不覺時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了，真有點(diǎn)舍不得�。�
這次溫州之行不僅讓我增長了許多知識，還開闊了視野。
五年級的作文 篇2
每當(dāng)我回到家，看著在桌子上的破爛的化妝盒，不由自主的就會想起幾個(gè)月前發(fā)生的一件讓我委屈的事。
那一天，我在家里看電視，突然聽到了敲門聲，我打開門，是媽媽和一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小男孩，媽媽對我說：“兒子，這是瓊姨的兒子，今年三歲，他叫王成剛，你要跟他好好玩，不要打架哦�！蔽殷@訝地說：“媽媽，你要去哪里？”媽媽微笑著說：“我跟裙姨去超市買點(diǎn)東西，一會就回來，你要好好照顧弟弟�！眿寢尯腿挂痰谋秤奥Я�。我關(guān)上門，“王成剛”我叫道。連喊幾聲沒人應(yīng)，我走進(jìn)房間，天��！王成剛爬到了餐桌上，我立刻走了過去把他抱了下來，然后嚴(yán)肅的對他說：不要到處亂跑�！彼懿婚_心的說道：“你家有什么好玩的嗎？”我拉住他的手說：“跟我來吧。”我?guī)麃淼搅艘粋�(gè)房間，他臉上露出了笑容，似乎發(fā)現(xiàn)了什么好東西了，哦，原來是這樣啊，他看見了我妹妹的一個(gè)娃娃，他走過去握了握娃娃的手，說：“你好，我叫王成剛，你呢？”娃娃一言不語，王成剛似乎很生氣，一腳踢了過去，娃娃被踢倒在地，看著這個(gè)小家伙覺得他很苯又很天真，想著想著，突然一聲巨響，讓我清醒過來，我走進(jìn)房間，天啊！他把我媽媽的名牌化妝品摔壞了，玻璃鏡片摔了一地，這時(shí)，門鈴響了，我非常驚慌，心想：不會是媽媽回來了吧。我開開門，是媽媽回來了，媽媽皺起眉頭說：“兒子，剛剛我在門口聽見房里有很大的聲響，是什么事？”我說：“剛…剛才…王成剛把…�！眿寢屗坪醪煊X了什么，走進(jìn)房間，在客廳，只聽見媽媽在大喊：“是誰？”媽媽走出來對我說：“是不是你打壞了我的化妝盒？”我對媽媽說：“媽媽，是王成剛打破的，不信你可以問他�！币慌缘耐醭蓜偭⒖陶f道：“不是我，是哥哥打破的'，與我無關(guān)�！眿寢尩呐鸶罅耍檬趾莺莸膽嵟膶ξ艺f：“打爛也就算了，還推卸責(zé)任給弟弟，實(shí)在太不象話了！”我生氣的說：“連你也不相信我�！蔽遗苓M(jìn)房間，躺在床上，失聲痛哭起來，心想：媽媽，明明是王成剛做的，你為什么要說我，整個(gè)枕頭都濕透了，我躺在床上默默地哭。
媽媽我真的想對你說：“當(dāng)天那件事，你真的錯(cuò)怪我了，我現(xiàn)在十分傷心，也覺得非常委屈，請你以后能多聽我解釋解釋，讓我也有表達(dá)的權(quán)利。
五年級的作文 篇3
“曹，你生病了，一定要多休息哦！”看著好朋友小郭遠(yuǎn)去的背影，我的淚水如同斷了線的珍珠，從臉上滑落，漸漸模糊了我的雙眼……
“放學(xué)了，放學(xué)了。”伴隨著陣陣清脆的鈴聲，同學(xué)們打著號子，陸續(xù)離開了教室。此時(shí)正在發(fā)燒的我也背上了書包，走出了教室門。
當(dāng)我走到樓梯口時(shí)，陣陣劇烈的疼痛如同一把把匕首，刺上我的心頭，感覺臉上滾燙極了，身上背著的書包，仿佛是一塊巨石壓得我喘不過氣來。我艱難地挪動(dòng)著步伐，突然眼前一黑，整個(gè)人往后倒下……
“曹，你怎么了，我來扶你�！边@時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起，我用手使勁揉了揉眼睛，睜開一看，原來是小郭！她將我扶起，又將我的書包拿下來，背到她那瘦弱的肩上。隨后，架著我的胳膊，托起我的整個(gè)身子。一下子，我的.頭搖得像波浪鼓一樣，不行，不行，小郭那么瘦弱，甭提背上還有兩個(gè)塞滿書本的書包，她那纖細(xì)的腰肯定受不了。
小郭那雙慧眼，好像一下子看穿了我的心思，拍了拍胸：“呵，曹，你可別小看我喲！俗話說得好，人小力量大，兩個(gè)書包可難不到我！”
當(dāng)我倆肩并肩走到花壇時(shí)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小郭一頭栽進(jìn)了花叢中，她就像一個(gè)柔軟的墊被，被我重重地壓在下面。只見她一骨碌翻身爬了起來，趕緊把我扶起，拍了拍我身上的灰塵，低下了頭：“曹，對不起，我沒把你扶穩(wěn)�！蔽姨ь^一看，只見小郭的臉上被花枝劃破了，衣服上沾滿了泥土，我滿臉歉意：“郭，對不起……”
就這樣，我倆肩并肩地走在回家的路上。到家了，郭朝我揮了揮了手：“再見！曹，你一定要多休息哦！”看著好朋友小郭漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚如同斷了線的珠子，順著臉頰往下直滾……
五年級的作文 篇4
《西游記》故事梗概
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事�！段饔斡洝啡珪话倩�，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個(gè)部分。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
《水滸傳》故事梗概
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
《三國演義》故事梗概
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的'政治軍事斗爭，以及三國時(shí)代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。大大小小的戰(zhàn)爭，使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀來驚心動(dòng)魄。全書表現(xiàn)出作者羅貫中明顯的擁劉反曹傾向，隱含著人民對漢族復(fù)興的希望。
五年級的作文 篇5
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫郭澤玉，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無間。
放假了，我早和郭澤玉約好一起去玩嘍！我們來到了一號目的地——真人 CS 野戰(zhàn)區(qū)。我們興致勃勃地走到裝備區(qū)，穿好服裝，拿好屬于自己的“真槍實(shí)彈”，急不可待地開戰(zhàn)了。敵我兩方，勢不兩立，戰(zhàn)爭開始了。我和郭澤玉已經(jīng)是多年的“老戰(zhàn)友了”，配合默契，經(jīng)驗(yàn)豐富。我和郭澤玉身先士卒，在隱蔽的叢林中消滅了兩個(gè)敵人。糟糕，敵人發(fā)現(xiàn)我們了，我倆趕緊轉(zhuǎn)移到另一邊的'草叢中，商量對策。雙方戰(zhàn)士們在槍林彈雨中奮勇穿行，我和郭澤玉連續(xù)擊退了好幾名敵方的主力，在我方不懈努力下，大獲全勝。雖然“傷亡慘重”，但我們在戰(zhàn)斗中積累了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了排兵布陣。
二號目的地是公園，玩撕名牌。我和郭澤玉仍是老搭檔，其他組紛紛躲在陰暗的角落，我在郭澤玉的帶領(lǐng)下來到商店后面的一條小道里。游戲很快開始了，我倆藏在里面，毫無動(dòng)靜。其他隊(duì)伍都勇猛向前，看到我們不出一兵一卒很是疑惑。趁這名同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，其他組的一名同學(xué)已將他的名牌撕掉了，同學(xué)們歡快地大喊：“ out” 。那名同學(xué)只好垂頭喪氣地站到一邊了。“激戰(zhàn)”更加猛烈了，其他小組成員拼得“你死我活”，正當(dāng)他們精疲力竭的時(shí)候，我和郭澤玉喊著響亮的口號沖了上去，其他小組的成員還沒回過神來，就被我們神不知鬼不覺地撕掉了名牌。
三號目的地是圖書館，因?yàn)槲液凸鶟捎袷敲逼鋵?shí)的“書蟲”。我倆都喜歡科普類的書，找到心愛的書后，我們便如饑似渴地讀了起來，享受著閱讀帶來的樂趣。平時(shí)我們還會交流科普知識，記讀書筆記，互相學(xué)習(xí)。
共同的愛好讓我們走到一起，成為最親密的伙伴，在學(xué)校我們是最好的朋友，暑假里是最好的玩伴，玩游戲是最好的搭檔。
五年級的作文 篇6
小剛是一個(gè)五年級小學(xué)生，特別粗心。
有一次，正在考試中，嚴(yán)肅的.老師說："誰做完了可以交上來，就可以回家了哦。小剛只想到游戲廳打游戲，隨便做了做，就交了卷子走了。
到了游戲廳，小剛隨手把開門的鑰匙和書包放在了一個(gè)桌子上。立馬開始打游戲，等到把錢花完了才想起回家。抓起書包就走。
剛出了門，就看見了小明，小剛開心地說:"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戲廳了呀？小剛緊張的說：我我能不能借你兩塊錢？小明無奈地說：好吧。說著從兜里掏出兩元錢給了小剛。小剛拿著兩元錢到了超市買了一包零食，剛走到門口，售貨員跑出來說道：我還沒找你錢呢！小剛心想：我怎么這么粗心�。�
到了家，掏兜發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，猛然想起鑰匙在游戲廳，來到游戲廳看見鑰匙沒了。沒辦法，只好等爸爸媽媽回來開門了。
第二天，老師正發(fā)卷子，可小剛還在桌子兜里玩玻璃球。老師手里只剩一張了，說道：誰還沒有卷子？！小剛沒聽見，老師又大聲問：誰還沒有卷子？！小剛才發(fā)現(xiàn)自己沒有卷子。才上去拿卷子。老師問：你怎么回事，才得了43分？還沒有寫名字。下了課，小明立馬來到小剛桌子前問：那兩元錢呢？小剛說：完了，我忘了，明天還吧。
小剛拍著他的腦袋想：我粗心的毛病什么時(shí)候才能改呀？！
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