【必備】五年級的作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
大象，是生活在大草原的動物，個頭巨大，獅子老虎都要讓三分。但，你騎過他嗎？感受如何呢？下面，就來看看我對騎大象的感受吧！
我剛坐到大象上，大象便走動了，每走一步晃動的幅度都很大，我媽媽嚇得“��！啊！”直喊，我卻不以為然，覺得十分舒服，正好是搖嬰兒睡覺的幅度，要是象背上有一張床的話，我躺上去，肯定不到2分鐘就睡著了。
知道為什么騎大象的人在大熱天里出汗少嗎？因為象耳可以充當(dāng)“電風(fēng)扇”，那巨大的、猶如扇子一般的象耳朵只要一扇，一股帶有腥臭味的風(fēng)就會撲來，但這要比電風(fēng)扇、扇子、空調(diào)扇出來的風(fēng)都要好，因為這風(fēng)是自然風(fēng)，我感受到了風(fēng)中的清涼，呼吸到了空中的新鮮空氣。
我們運氣真好，我們的`象要大便了，我感受到了象背微微向上，“砰”一聲，一駝綠色的、石頭狀的大便應(yīng)聲而出，我媽下意識地捂住嘴巴，大叫：“楠楠，臭死了，看什么看呀！”我不應(yīng)聲，因為我聞到了一股青草的芳香，這芳香比世上最香的香水，最香的驅(qū)蚊液還好聞，因為這香味是大自然的，大自然是最有魅力的，盡管人類用什么高科技，終究還在受大自然的約束。
我看了看象背，發(fā)現(xiàn)象背不僅硬，而且十分厚重，它像一個戰(zhàn)甲一樣，保護了象的身體，不受外界侵害。
騎大象真是件有趣的事情，在大象背上的感覺，我終身都不會忘記。
五年級的作文 篇2
在普羅米修斯犯下大錯之后，我把他鎖在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大錯是——未經(jīng)我允許給了人類火！
我之所以不給人類火是因為：他們太貪心了！
我曾經(jīng)給予人類一個家族火源，但他們有了火之后到一個地方就“三光“。第一光殺光，第二光搶光，第三光燒光。殺光就是有了火能煉鐵了，有了鐵能做兵器了，傷害了許許多多可憐的人和可愛的小動物，還把森林砍掉了�！比狻捌涠䲟尮饩褪怯描F做武器四處搶東西。第三燒光就是有了火到處燒樹林，花草。我一怒之下用雷電殺了那群人并且決定不給他們火。其實最重要的原因是我怕他們有了火之后經(jīng)濟迅速發(fā)展，他們都是貪得無厭的，日后必定像前人那樣污染地球，也許會污染宇宙。如若我宇宙之王都不重視，必有大災(zāi)。
于是，我頒布了一個法令：除神以外，別的生物都不得有火。這是第一神法幾千年無人違抗�？墒悄莻�不知輕重的小毛孩卻把火偷給了人類，宇宙之王我不能放過他，我囚禁了他。
可我想不通的是為什么一年又一年，一個又一個世紀，小鳥還是每天飛來給普羅米修斯遮陽，告訴他遠方的知識。太陽神的神馭手老赫利俄斯還給了他珍貴的同情和微笑，海洋中的仙女還給他唱我最愛聽的'——俄狄浦斯，我真是羨慕、嫉妒、恨！
這幾天好事斷斷續(xù)續(xù)，可壞事一連串，想起來就心麻麻的太難受了。昨日我的母親對我說：＂我以宇宙之母的名義命令你放了普羅米修斯！”“他違反了宇宙第一法令，不可饒過，母親切勿為他求情了，“我反駁到。母親沉思良久后，平靜的說：”他給人類火也是為了給人造福，你就放過他吧！“我沉默了。
今天上早朝的時候，太陽神阿波羅與眾神都來向我求情，老赫利也來了。他們說：”主神啊，請您放了普羅米修斯吧，他已被困幾千年了�！拔遗闲念^反問到：“為什么要放了他，他違反了第一神法是死罪。念你們?yōu)樗笄槲覜]讓侍從威力和暴力殺他，而今你等又來讓我放了他，是否太過分，你們退下吧�！敝T神走后，我陷入沉思。
又六個世紀過去了，我見到人類常用感激的目光看著他、仰望著他，對我大聲呼叫，懇求我放了普羅米修斯，我的心漸漸動搖了。
有一天，一個弱小的人海格力斯來到了高加索，他不顧我的雷電霹靂更不怕嚇人的雨雪風(fēng)暴爬上大山，在峭壁上殺死我的愛鷹。愛鷹一死，我心如刀絞，我的神令實現(xiàn)了。天地之間一聲巨響，雪崩出現(xiàn)了，他死了，海格力斯死了！為什么？他是為什么？明知神鷹一死，山上雪崩但他仍用生命來爭取普羅米修斯的自由！這一切是為什么呀！難道我真的錯了嗎？于是，我把海格力斯的靈魂招到了天上讓他做了友愛之神”友情“
由于這件事，我讓我的侍從”仁慈“和”善良“放了普羅米修斯。一剎那間，天地之間歡呼聲一片！我心里感到了溫暖，難道我真的錯了嗎？也許錯了，但現(xiàn)在應(yīng)該對了吧。
五年級的作文 篇3
我喜歡拉小提琴，而這也是我的拿手絕活。
小提琴是樂器之后，而鋼琴樂器之王。我喜歡小提琴婀娜多姿的“身材”，和它黝黑的“膚色”。工匠在它空洞洞的肚子上左右分別挖了兩個Ｆ孔，加了些氣質(zhì)。它身上別了四條晶瑩剔透的弦，訴說它的高雅精致。琴頭刻成螺旋狀，恰似鍋牛的殼，加上四根音栓的點綴，它成了我最喜歡的樂器。
小提琴是我的'拿手絕活。二年級升三年級的暑假，我參加了學(xué)校辦得管弦樂團，那是我對小提琴產(chǎn)生興趣的啟蒙點。聽著學(xué)長姐演奏小提琴，那涓涓細流的琴聲流入我心房。透過那優(yōu)美的琴聲，我彷佛置身于大自然中，潺潺河水在我眼前流過，它像位出色的畫家，蔚藍的天空，甚至只是路過的小鳥，都成了它的模特兒，被映在它如鏡面般清澈透亮的身軀，當(dāng)然，也有我陶醉的身影。
如今，我已經(jīng)可以把小提琴操控自如，拉琴對我來說，簡直是易如反掌。我的手指在黑色的指板上跳起輕快的華爾茲，手握著弓，快速的在弦上上下移動。雖然剛開始學(xué)的時候，指尖會因為按弦而感到疼痛，如被百根細針刺到似的。但久而久之，手上長了繭，彷佛套了件防護罩，按弦對我來說根本不痛不癢。
我也常在班上表演，而同學(xué)也會給我熱烈的掌聲，直呼“好厲害！”希望我的拿手絕活——拉琴可以變成我的“注冊商標(biāo)”，讓別人對我的第一印象就是：“她很會拉琴喔！”
五年級的作文 篇4
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草的身份細微，沒有撲鼻的花香，沒有高大的身體，沒有鮮艷的顏色，但是，有幾點讓我最是敬佩那就是——堅強不屈的精神我頑強的生命力，這就是小草特點。
春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。
夏姑娘提著一個裝著強烈的陽光的籃子來到了春意正濃的.大地代替了溫暖的春天，用焦陽烈日烤著大地上的萬物，小草在焦陽烈日下不但沒有叫苦連天，它還是生機勃勃在缺水的環(huán)境下依然頑強地生活，在一個小小的墻角，既不怕夏天的炎熱，也不怕暴雨把它鞭笞，狂風(fēng)把它吹歪，依然昂首挺胸的活著。
冬天，狂風(fēng)不停在呼嘯，像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，換上了金黃的大衣在與狂風(fēng)作斗爭，等待著來年春風(fēng)吹又生。
小草雖然不美不高，但它頑強的生命力常使我感動；小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草的身份細微，沒有撲鼻的花香，沒有高大的身體，沒有鮮艷的顏色，但是，有幾點讓我最是敬佩那就是——堅強不屈的精神我頑強的生命力，這就是小草特點。
春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。
夏姑娘提著一個裝著強烈的陽光的籃子來到了春意正濃的大地代替了溫暖的春天，用焦陽烈日烤著大地上的萬物，小草在焦陽烈日下不但沒有叫苦連天，它還是生機勃勃在缺水的環(huán)境下依然頑強地生活，在一個小小的墻角，既不怕夏天的炎熱，也不怕暴雨把它鞭笞，狂風(fēng)把它吹歪，依然昂首挺胸的活著。
冬天，狂風(fēng)不停在呼嘯，像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，換上了金黃的大衣在與狂風(fēng)作斗爭，等待著來年春風(fēng)吹又生。
小草雖然不美不高，但它頑強的生命力常使我感動；小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞著我前行。
五年級的作文 篇5
媽媽坐在陽光下整理她的寶貝，我在一旁就著充足的光線看書。說是看書，眼睛卻瞟到媽媽手上，媽媽的“寶貝”會是些什么東西呢？
只見媽媽從盒子里拿出一本本相冊，一張張紙片……我不禁失望起來：這些東西與我想象中“寶貝”的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠。媽媽見我偷瞄她的“寶貝”，便微微一笑，把手中的東西遞給我。
“喲，看看你以前的字，寫得多丑。”媽媽一邊指著，一邊給我講述沉淀在上面的故事。于是，我腦海中那模糊的記憶緩慢地拼接起來，漸漸鮮活。
“祝媽媽生日快樂！……”我一讀就笑了，我那多年前的羞于示人的“墨寶”怎么就成了媽媽的“寶貝”？只見那張花花綠綠的紙上重重疊疊地畫著幾個小人兒，稚嫩青澀的字跡在時間的風(fēng)化下有些模糊。陽光滲進了紙的纖維，字里行間籠罩著柔和的光暈。
媽媽微笑著，臉上現(xiàn)出不同于往日的幸福神態(tài)，接過我手里的卡片，輕輕地撫摸著，如同撫摸著幼時的我。那張我已經(jīng)忘了是懷著怎樣的心情寫下的、飽含著當(dāng)時對我來說已經(jīng)是很優(yōu)美的祝福語的卡片，媽媽竟然還留著！
陽光沖進屋來，被窗欞切割成一片片光影。我看見媽媽又從盒子里取出一張紙片來。不是卡片，也不是成績單，像是一張醫(yī)院開的證明。我忙接過來看。啊，果然，這是我小學(xué)時得急性闌尾炎的病歷證明！媽媽一邊看著，一邊用滿含深情的語調(diào)說：“還記得嗎？那天做完手術(shù)后別人都是喊疼，只有你啊，一個勁地吵著肚子餓�！蔽以趺磿挥浀�，手術(shù)那天，我跟著媽媽在暴雨中來回奔走檢查，疼卻不敢抱怨。剛進手術(shù)室時，我回頭望見父母，便天真地以為這就是電視里的生離死別，于是號啕大哭，惹得醫(yī)生也慌張起來。只是不曾想過，那個讓我仿佛在鬼門關(guān)走了個來回的手術(shù)，媽媽也同樣記憶猶新。
時間的洪流漫過低矮的河床，一轉(zhuǎn)眼，我已不再是那個懵懂的孩子。青春不知不覺地降臨到我身上，那些所謂的叛逆，所謂的代溝，將我與媽媽之間的感情沖撞出一個巨大的“黑洞”。而如今，那個時不時地鬧別扭、頂嘴和不耐煩的我，去了哪里？
那些我記得，媽媽也記得，而那些我不記得的事，媽媽用飽經(jīng)風(fēng)霜的.雙手，小心翼翼地整理好，鎖進她心里的盒子中。陽光照進她那比海棠花深一色的瞳孔里，似乎融了進去。
何時再為媽媽寫一張賀卡？可是我的筆依舊如此拙鈍，寫不出她無私的愛意、也調(diào)不出陽光般的色彩，來描繪她暖陽般的微笑、承載她所給予我的感動。
成長跌跌撞撞，怎么會沒有悲傷？那個我曾經(jīng)認為永遠也無法填滿的“黑洞”，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢愈合起來。我?guī)е鴭寢尩暮凶优c重生的記憶，重新上路。
媽媽，其實我也很愛你的。
媽媽，我會努力，像你愛我那樣地愛你。
陽光滿地，寂靜無聲。
點評
本文題目新穎，語言細膩，可見作者文字功底較深厚。全文結(jié)構(gòu)嚴謹，以時間的推移與“我”的思想感情的變化兩條線索有序推進，最后表達了“我”對媽媽的感激和愛，升華了主旨。文章看似平淡，卻飽含真情，沒有矯揉造作，從字里行間透出母女情深。
五年級的作文 篇6
我在生活中愛交朋友，我也會真心對待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個特殊的好朋友—一公一母兩只小倉鼠。
它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長得可愛極了，一只是黃色的，我給它取名為“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一只是白色的，我給它取名“大白”，它的皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的，遠遠望去，仿佛是一個小雪球。小倉鼠對我來說，是生命中不可缺少的一部分。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看他們怎么樣了，平時許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關(guān)于倉鼠的'，我都會放在心上。
我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢！記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準(zhǔn)備去逗逗它們，誰知走過去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠里，它不停地拉扯，弄得皮開肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩里不停地叫，仿佛失去了天空一樣無依無靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來。誰知，它不知道我是來救它的，不停地來咬我，我不得不停止行動。
我不忍心眼睜睜地看著它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵自己：不要擔(dān)心它會咬我，我們是朋友，加油！于是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍著“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來了，我為它送了口氣。接著，我又為它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺得這也值了。說來也怪，自從那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視為好朋友！
我無微不至地照顧著它們，我無聊時，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來，我傷心時，一看它們那無辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦后。這就是我的好朋友，雖然不能為我遮風(fēng)擋雨，卻給我?guī)頍o窮的快樂；雖然語言不通，但卻心照不宣。我愛你們！
五年級的作文 篇7
我的好朋友楊建椿，是一個活潑開朗的女孩。她樂于助人，非常討人喜歡。
楊建椿有一張可愛的`瓜子臉，發(fā)色偏黃，喜歡扎一個馬尾。一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，好看極了！她非常機靈，能說會道，別看她長著一張櫻桃小嘴，可她能言善辯，說話十分有條理。楊建椿并不胖，卻有著肉嘟嘟的臉蛋。當(dāng)她開心時，甜甜的笑容能“傳染”人，你也跟著高興起來，當(dāng)她生氣時，小臉立馬變得嚴肅起來，伶牙俐齒地與對方爭辯。她并不喜歡穿裙子，總是喜歡穿一身運動服。她是一個熱愛運動的女孩，最擅長的是短跑。
楊建椿待人友好，從不為一點兒小事而斤斤計較，她對我更是如同姐妹般好。軍訓(xùn)時，第一天晚上我沒有好好蓋被子，得了感冒。楊建椿知道了，趕緊用她的杯蓋幫我沖藥，并幫我收拾東西，整理內(nèi)務(wù)，晚上又照顧我吃了一次藥，還給我蓋了兩床被子，到第二天早上我的病就好了。
楊建椿就是這樣一個熱心的女孩，她總是默默地給予別人幫助。她美好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇8
我是一本書，我非常羨慕其他朋友，因為他們的主人很珍惜他。
記得那一次，主人和他的朋友比賽，比賽的內(nèi)容竟讓是看誰把書撕的頁數(shù)多，小主人鼓足了力氣，用那肥胖的大手狠狠得捏住一張，用力一撕，隨著“哧”的一聲，我的皮被撕掉了一張，疼得我直打哆嗦，我尖叫著：“小主人你也太狠心了！”小主人不但不聽，他撕的更猛了，竟然把我撕掉了好幾頁，我疼的將要暈倒了，可這次比賽小主人還是輸?shù)袅�，他氣呼呼的說：“都是你不爭氣！”當(dāng)我聽這樣的話時我的心都碎了，這怎能怨我呢？小主人隨手一扔竟把我從五樓上扔了下來，在墜地之前我掉下淚水，模糊之中我又好像看到小主人剛剛得到我時的喜悅：為我精挑細選了一件花外衣，看書之前都要洗洗手，用手慢慢地翻著每一頁，小心翼翼的`把每個角抹平，合上書時輕輕的聞一聞我，睡覺時候把我放在枕邊與我做同樣的夢。隨著“啪”的落地聲，我的夢也隨之消失了。我就這樣被他遺落在樓腳旁。
時間過得真快，期中考試開始了，當(dāng)主人看到試卷上一道道難題時突然想到了我，想到我的重要性，后悔當(dāng)初沒有認真讀書，沒有保護好書……小主人以60分的成績結(jié)束了這次考試。
現(xiàn)在我雖然被小主人找了回來，但我已傷痕累累，我還在思索：為什當(dāng)失去之后才懂得珍惜呢？我奉勸大家當(dāng)你擁有時一定要懂得去珍惜��！
五年級的作文 篇9
老早就想著寫寫我的“父親”只是覺的無法用語言表達父親對我們那份沉沉愛。
小時候家里很窮，每天下午父親與母親就會在家里打燒餅，一直打到晚上八九點鐘。完了以后還要把燒餅放在一個大筐里，來不及吃飯就睡了。等到天不亮，父親就已起床。我迷迷糊糊的聽到父親整理筐子的聲音，然后父親就騎車子出門了。
那時地里收成不好，一家人的生活全在這一筐燒餅上了。
過了中午，我與兩個弟弟便去村頭等著父親。等到的往往是一把大米花，那已經(jīng)是我們最好的吃食了。
父親的脾氣也是很大的，對這一點，我與兩個弟弟是深有體會。有一天我們在屋里打架，現(xiàn)在忘記了是什么原因引起這樣。只是記得，小弟手里拿了一塊饅頭，上面放了一點咸菜。父親抬腳就沖小弟的屁股踢過去了，嚇的我與大弟趕緊跑到院子外邊來了。小弟隨后也跑過來了，而且還不停的向后看，好像父親又追過來似的'。我看小弟手里饅頭上的咸菜不見了，就問他怎么回會是，他哭喪著臉說：剛才父親一踢我，把我的咸菜都震沒了。聽了這話，我與大弟笑了大半天，直到現(xiàn)在，一想起那個情景，還是讓我們嬉笑不直。
事情過去好多年了，現(xiàn)在的父親已是滿臉滄桑，每當(dāng)見到他那親切的眼神，猶如又回到了從前一般。
五年級的作文 篇10
父親就像是一座山，給我一個堅定的依靠；父親就像是一片無際的大海，給我在海洋里自由自在地遨游。平日的父親在我印象中嚴厲而又深沉，我?guī)缀踝x不懂他的心思。但那一次，那逐漸縮小的背影卻在我心中無限放大……
記得那是一個冬日的早晨，雪肆無忌憚地下著，地上一大片一大片滿是的，風(fēng)依舊放肆地下著，放眼望去。整個城市已成為了雪的世界，一個粉妝玉砌的世界。我蜷縮在被窩里，頭腦發(fā)熱，四肢無力。身體越來越燙，我無助地叫著："媽，媽！""怎么了？"我的眼睛朦朧地看見父親，他那嚴厲的眼神跟我相對，他仿佛沒有看見無助的我，淡淡地說了一句："***出去了！快起來，上學(xué)要遲到了！"
“爸，我好像生病了！”我結(jié)巴了，心里總想著逃避他。他依舊我行我素，仿佛不知道世間的`人情世故一般：“這點小病就不起來上學(xué)了？我小時候也是苦出來的！快起床！"我的眼眶濕潤了：十個春秋，難道父親對我根本就不在乎嗎？他只知道我的成績，卻不知道我的付出了嗎？
我無奈地坐上車去，來到學(xué)校，我仿佛掉入冰窖一般，瑟瑟發(fā)抖，頭昏腦脹。雪大片大片地下著，風(fēng)大片大片地刮著，“啪嗒啪嗒”地打在玻璃窗上，想起爸爸那嚴厲的眼神，我的心里就蕩漾著一種說不出的情感，眼淚就止不住地流下來。雪打在玻璃窗上，那繁雜的聲音！“啪嗒”，“啪嗒”……一聲聲都是那么的有節(jié)奏，在我的心中卻交織成一種無法言語的感情，我哭了，撕心裂肺地哭了！
朦朧的霧中，校門口一個熟悉的身影——父親！他是來干什么的？問老師我的學(xué)習(xí)狀況？我越想越生氣，一邊跺腳一邊哭。他和老師說了幾句，然后來到教室門口。我走出教室，發(fā)現(xiàn)他手上正拿著一件厚實的棉襖。“孩子，外面冷，快穿上！”他依舊是那一雙嚴厲的眼睛，可語言婉轉(zhuǎn)了！"爸！"我喊了一聲，然后眼淚不爭氣地奪眶而出。他沒說什么，回去了，頭也不回，可是我發(fā)現(xiàn)他那正要拐彎處的背影是那么的憔悴，頭發(fā)上幾根銀絲竟是那么顯眼！他的那雙眼睛在我的腦海中縈繞著，一直縈繞著……
大愛無言，真愛無念！父親，你那嚴厲的眼神，溫柔的內(nèi)心，真誠的教育將成為我人生成長道路中一本永恒的教科書！
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