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    開卷有益五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-04 05:22:58 五年級(jí)作文 我要投稿

    開卷有益五年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的開卷有益五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    開卷有益五年級(jí)作文

    開卷有益五年級(jí)作文1

      世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯�!边@諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。

      何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長智慧,明曉事理。

      著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”

      讀書使人進(jìn)步。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說:“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的'勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時(shí),魯肅感慨的說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了�!�

      偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書。

      以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。

      我們是國家的希望,祖國的未來。為了讓祖國更加富強(qiáng),我們必須多讀書。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國家就不能富強(qiáng)。

      同學(xué)們,讀書吧!它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂!

    開卷有益五年級(jí)作文2

      對(duì)于開卷是否有益,有人認(rèn)為是有益的,認(rèn)為讀書能夠豐富我們的精神世界;有人認(rèn)為,開卷不一定有益,因?yàn)槿绻x到不好的書,得到的可能就是壞處了。對(duì)此,我認(rèn)為開卷是有益的。

      我的理由是:一�?梢蚤_闊我們的'視野。比如說《十萬個(gè)為什么》,《生活知識(shí)百科》等等。這些書看了以后,我們的視野就會(huì)開闊,不單單知道書本上的知識(shí),還知道生活上的事物,使我們成為“百事通”。古代的著名軍事家,政治家和思想家諸葛亮,就是因?yàn)榭催^的書多,知識(shí)淵博,神機(jī)妙算,才值得這劉備三次去請(qǐng)他,才能幫助劉備打下江山。

      第二,讀書還能使我們擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。我班的王驍就是一個(gè)活生生的例子他由于經(jīng)常看書,知識(shí)很豐富,懂的都比我們多,有時(shí)老師也在某個(gè)方面不如他。正因?yàn)檫@樣,王驍很受我們的尊敬。

      第三點(diǎn),讀書能幫助我們寫好作文。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神�!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,作詩的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。

      書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,人如果離開了書本,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,開卷有益,人是決不能離開書籍的。

    開卷有益五年級(jí)作文3

      讀書就有好處,這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實(shí)這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益,還要看讀什么書,為什么讀和怎樣去讀,要心中有目標(biāo)的去讀,盲目選擇沒有意義的書是對(duì)自己沒有任何意義的。

      有的書時(shí)介紹祖國大好河山的,它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風(fēng)景;有的書是介紹天文知識(shí)的,它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的,它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外,一些中外名著,偉人自傳,優(yōu)美散文等,就是所謂的“好書”。

      漫畫書,笑話書,以及一些對(duì)我們身心有害的書,我個(gè)人認(rèn)為不看也罷,叔本華說過:“少讀壞書決不會(huì)嫌太少,多讀好書決不會(huì)嫌太多�!笨梢�,我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對(duì)身心有益的書�!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚�!薄拔覔湓跁�,就像饑餓的人撲在面包上�!庇纱丝芍�,無數(shù)的.名人都對(duì)讀書有獨(dú)特的見解與感受。那些休閑娛樂的書,偶爾看一看的確可以放松心情,但凡讀無益之書,皆是玩物喪志。

      讀好書有益,讀內(nèi)容不好,乃至有毒的書,非但無益反而有害。

      我認(rèn)為問題不在書的一面,關(guān)鍵在于讀者是否有理解,辨別,批判能力�?偠灾�,言而總之,選擇好的書進(jìn)行閱讀,每個(gè)人終究會(huì)受益,因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說過的那句話:“書是人類進(jìn)步的階梯�!� 簡評(píng):讀書如交友,只有選擇優(yōu)秀者為伴,自己才會(huì)變得不凡!

    開卷有益五年級(jí)作文4

      古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�?梢姡湃藢�(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。

      是啊,書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí),在書中汲取到知識(shí)分享給大家,展示給大家時(shí),你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂感洋溢。

      至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí),我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上,我積極的講述我的觀點(diǎn),收到了對(duì)方的認(rèn)可,心里竊竊歡喜。其實(shí),我的這些依據(jù)都是從書中收獲到,而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家,我感到十分快樂,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      書還可以提高我們的寫作能力

      我國唐代偉大詩人杜甫有句名言:讀破萬卷,下筆如書有神‘’一次寫敘事作文,我的`作文減了五分,我感到不甘心:為什么別人可以寫得好,我卻不能。回到家,我就捧起作文書,讀了幾篇文章,我一邊讀一邊思考自己作文的不足,終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致,我又修改了一些地方,終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了:在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法,取長補(bǔ)短,長此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到讀書破萬卷,下筆如有神的道理了。

      知識(shí)就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

    開卷有益五年級(jí)作文5

      有人認(rèn)為“開卷有益”,有人認(rèn)為“開卷未必有益”,而我認(rèn)為開卷是有益的。

      一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,就像閱讀一本好書,這是一件多么有趣的事情��!看一些健康的書籍是有益的。

      大作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友�!笔前。瑫拖褚粚訉与A梯,你閱讀完了一頁書,就像上完了一層階梯;書就像人類最誠摯的朋友,它每天都和我們?cè)谝黄�,給予我們豐富的知識(shí),讓我們知道在這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),甚至不了解的東西。以前,我是一個(gè)只知道玩而不知道幫媽媽做家務(wù)的小女孩,到現(xiàn)在變得懂事,肯幫媽媽做家務(wù)的少先對(duì)員了!多讀書,就能從書中汲取營養(yǎng)。有益的'書籍,能幫助我們提高寫作的水平。

      讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗流得越多,收獲更豐滿。對(duì)于我來說,讀書就是一件很平常的事情,像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫好作文,最基礎(chǔ)的是讀書,讀好書。在讀書中得到的益處非常多,比如:看了一些關(guān)于名言警句的書,讓我在寫作文中可以運(yùn)用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個(gè)本子記起來,寫讀書筆記。其實(shí),多讀課外書,平時(shí)可以靈活運(yùn)用。我曾經(jīng)讀過一本書叫《海洋零距離》,讀完這本書之后我可以近一步地了解海洋,我還知道魚類發(fā)光有生物學(xué)意義呢!所以,開卷是有益的。

      同學(xué)們,是書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)個(gè)時(shí)代的偉大智者!

    開卷有益五年級(jí)作文6

      一個(gè)陽光明媚的日子,獨(dú)坐在陽臺(tái)上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營養(yǎng),接受令人眷戀的陽光的洗禮,溫暖而舒適。

      他們總會(huì)悄靜無聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢(mèng)境。于是,他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力,一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴匯集,力量越來越強(qiáng),接收了卷的益處,他們成長了一小步。

      他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點(diǎn),下一時(shí)間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時(shí)一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個(gè)漫長的春秋,重新經(jīng)歷了一場(chǎng)離分聚合的`場(chǎng)景,感悟也有所不同。尋覓的終點(diǎn)便是一個(gè)個(gè)結(jié)局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。

      他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個(gè)小村莊,里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想,你幼時(shí)的夢(mèng)幻。穿梭于各個(gè)平面各個(gè)樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠(yuǎn)行到何方,你需要它來充實(shí)自己,撫慰自己,得到的將會(huì)是比現(xiàn)實(shí)更活躍的沖勁。

      有時(shí)候某個(gè)片段會(huì)讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個(gè)黑夜,像一幕幕真實(shí)的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。

      又是一個(gè)陽光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。

    開卷有益五年級(jí)作文7

      人來到世上是為什么?為了生活快樂。怎樣才能快樂?那就去讀書吧!人活著的目的是什么?是為了證明自己是有用的人。怎樣才能證明?那就去讀書吧!人怎樣才能生活的有意義?是為社會(huì)做出不滅的貢獻(xiàn)。怎樣才能做出貢獻(xiàn)?那就去讀書吧!

      現(xiàn)有周總理為中華崛起而讀書。古有宋太宗說,只要翻開書卷閱讀,就會(huì)有收益。

      作為一名小學(xué)生,我們更要像饑餓的人撲在面包上一樣地讀書。讀書可以陶冶我們的性情,讓生活變得豐富多彩。讀書可以提高我們的理解能力,讓我們更了解社會(huì)。讀書可以讓我們樹立正確的世界觀,在人生的道路上少走彎路。讀書讓我們獲得更多的`知識(shí),這對(duì)我們學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,讀書破萬卷,下筆如有神。

      我們是五千年的文明古國,風(fēng)流人物輩出,留下了數(shù)不勝數(shù)的書籍,我們可以把這些書當(dāng)成“正餐”吃掉。你會(huì)不由感嘆讀書的魅力,不得不為自己是名中國人感到驕傲�!俺浴崩哿�,可以來點(diǎn)兒“甜點(diǎn)”,一段笑話、一則幽默、一幅漫畫,也許你在不經(jīng)意處就明白了些道理。記住只要讀書就有好處!

      作為一名小學(xué)生我們要清楚,讀書是一個(gè)人必要的人生歷程。實(shí)際上我們現(xiàn)在努力讀書,也是為了迎合未來社會(huì)發(fā)展的需要,一個(gè)不讀書的人在未來社會(huì)里和現(xiàn)在的文盲一樣。少壯不努力,老大徒傷悲。書是人類進(jìn)步的階梯,我們一定要多讀書,一定要趁著少年時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

    開卷有益五年級(jí)作文8

      有人說:“開卷有益”,也有人說:“開卷未必有益”。這兩種觀點(diǎn)在社會(huì)上引起了爭(zhēng)論。我認(rèn)為,開卷是有益的。

      古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神�!遍_卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊我們的視野,可以讓我們擁有無窮的知識(shí),可以提高想象力、思維力,讓你出口成章……書籍哺育了精神,滋養(yǎng)了靈魂,讓你受益終生。讀一本好書,就是跨越時(shí)間與空間和智慧的人對(duì)話,這是多么美妙的事情��!

      世上有許多人因讀書而聞名。

      漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛讀書,主管國家大事以來,雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。讀書還能使人發(fā)生很大變化。三國的呂蒙就是這樣,他以前從不讀書,只會(huì)打仗,但經(jīng)過孫權(quán)的.一番批評(píng)后,他也愛上了讀書,變得有勇有謀,屢建戰(zhàn)功。

      說起讀書的作用,我自身的體會(huì)也很深刻。二年級(jí)時(shí),我?guī)缀鯊膩聿蛔x書,在寫作時(shí)不知從何寫起,別提多煩惱啦。好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級(jí),我聽了媽媽的話,便開始多讀書。漸漸的,我對(duì)寫作產(chǎn)生了很深的興趣,覺得寫作輕松了。每次寫文章的時(shí)候,優(yōu)美的詞句如同酵母似的從腦子里噴涌而出。我這才明白,書籍對(duì)人類是多么重要��!

      清代李蕊還說過:“開卷有益,在乎有心�!彼裕覉�(jiān)信:開卷有益!

    開卷有益五年級(jí)作文9

      成語“開卷有益”來源于北宋王辟之編撰的《澠水燕談錄》卷六:“太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補(bǔ)之,嘗曰:開卷有益,朕不以為勞也�!�

      宋朝初年,宋太宗趙光義(公元976-997年在位,原名匡義,后改為光義氣,宋太組趙匡胤的弟弟)命文臣李昉等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。

      這部書始編于太平興國三年(公元977年),成于八年(公元985年)。由于在宋太平興國年間編成的,故定名為《太平總類》。此書共一千卷,分五十五門。該書引書浩博,多至一千六百九十種,其中漢人傳記一百余種,舊地志二百余種,都是現(xiàn)在不傳之書。因太宗按日閱覽,遂更名為《太平御覽》,簡稱《御覽》。

      宋太宗對(duì)此書的編輯極為重視,每天都親自閱讀三卷,有時(shí)因國事繁忙來不及閱讀,改日一定補(bǔ)上。

      曾有人覺得皇帝每天既要處理國事,又要讀這部大書,太辛苦了,就勸他少看些,以免過度勞神。可是,宋太宗卻回答說:“開卷有益,朕不以為勞也。”

      宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學(xué)識(shí)淵博,處理國事得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的`大臣們也紛紛仿效太宗,勤奮讀書。所以當(dāng)時(shí)讀書風(fēng)氣盛行,連平常不怎么讀書的宰相趙普,也孜孜不倦地閱讀《論語》,有“半部論語治天下”之說。

      后來,“開卷有益”成了成語,形容只要打開書本讀書,總有益處。

    開卷有益五年級(jí)作文10

      我一直認(rèn)為,書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功,就必須要多讀書。那么,開卷是否有益呢?

      好了,我們來講一講開卷有益還是無益呢?

      我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí),在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂趣,在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。

      記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來,我打開書在知識(shí)的海洋里暢游一番,知識(shí)魚來為我解難了,“請(qǐng)問,你需要我?guī)椭銌?”“是的,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界,我看到了好多的蘋果,“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的`學(xué)問真多,你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè),小博士從里面跳出來說:“我很高興為你解答,請(qǐng)問,你有什么問題嗎?”“有,”還沒過幾分鐘,我就理解了這些題的意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過來。

      原來,書有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

      現(xiàn)在,我一遇到問題,就找書來幫幫忙,在這問題當(dāng)中,我還走進(jìn)過蘋果樂園、愛心樂園、知識(shí)樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。

      書籍真是太偉大了,它就像一部魔書,帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!

      我愛你,書!

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