- 開(kāi)卷有益小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
開(kāi)卷有益小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)卷有益小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文1
自從幼年時(shí)期，書就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。
從我三歲起，媽媽就為我買來(lái)了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫，這是我有生以來(lái)第一次與書接觸，剛好奇地翻了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。有好一段時(shí)間，我都沉浸在書的世界里。
在我五歲時(shí)，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每天，我都準(zhǔn)時(shí)地從床上爬起來(lái)看書。書中的人物笑，我也跟著笑；書中的人物哭，我也跟著哭。書中人物的`命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)，我又被那些小說(shuō)深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時(shí)，我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到現(xiàn)在，我還是丟不下手里的書本。受到小說(shuō)的啟發(fā)，我也寫了一篇小說(shuō)，我用平時(shí)積累的語(yǔ)句和詞匯，編造了一個(gè)活潑的小學(xué)生的形象。我把小說(shuō)給同學(xué)們看，他們都說(shuō)我寫得好呢！
不知不覺(jué)，我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要與文學(xué)名著“交朋友”，才能做到真正的“開(kāi)卷有益”！
開(kāi)卷有益小學(xué)作文2
一走到圖書館，就像走進(jìn)常識(shí)森林，而書本像形形色色、一應(yīng)俱全的動(dòng)物圍在身邊。多多讀書，就和這些動(dòng)物們變成了好朋友，它將它的常識(shí)和隱秘通知你，讓你成為森林小博士。
一翻開(kāi)愛(ài)的教育，能夠看到許多朋友與朋友發(fā)作的事，這些工作教會(huì)我人與人該怎么共處，成為一個(gè)很有分緣的人。其間最令我形象深入的一篇故事描繪，人與人之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架，那會(huì)損壞互相的友誼。
一翻開(kāi)名人列傳，讓我知道名人的終身都是歷經(jīng)含辛茹苦，不斷盡力才會(huì)成功，這些故事讓我知道不斷用心，才能夠成為成功的人！
一翻開(kāi)自然生態(tài)，讓你知道動(dòng)物們的習(xí)性、叫聲、愛(ài)吃的東西，與國(guó)際上成千百種的動(dòng)物和平共處。例如：毒蛇舉起頭時(shí)就是通知你別再接近它，它會(huì)咬人；當(dāng)蟬在鳴叫時(shí)，就是它在求偶；當(dāng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上，用尖尖的嘴巴在啄樹(shù)時(shí)，就是在找小蟲吃，所以有人稱他為“樹(shù)的'醫(yī)師”，這些常識(shí)讓你成為自然界的萬(wàn)事通。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！保處熞舱f(shuō)：“多讀書對(duì)自己有優(yōu)點(diǎn)。”，所以翻開(kāi)書本不但能夠看到風(fēng)趣的內(nèi)容，也能夠獲得許多常識(shí)，過(guò)著豐厚的常識(shí)日子。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文3
卷，乃書也。
著名作家冰心曾說(shuō)“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學(xué)識(shí)，成為多素質(zhì)人才。此乃“開(kāi)卷”之大益也。
當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)。那么開(kāi)卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎？
開(kāi)卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開(kāi)闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識(shí)。
現(xiàn)在，我國(guó)是高科技時(shí)代，創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識(shí)，有問(wèn)題就迎刃而解的人才。那開(kāi)卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開(kāi)卷培養(yǎng)出的'人才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，會(huì)充沛祖國(guó)各業(yè)的短缺，將祖國(guó)送入世界強(qiáng)國(guó)之中。此乃“ 開(kāi)卷”之又一大益也。
由此，我們不難看出，開(kāi)卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，可以促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展。真是“包羅萬(wàn)象”�。�
同學(xué)們，讓開(kāi)卷融于我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣，讓我門的祖國(guó)更繁榮，讓我們用“開(kāi)卷的金磚 ”叩響成功的大門！
開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益小學(xué)作文4
世界名人培根曾說(shuō)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多的意思就是蔽之一言，也就是開(kāi)卷有益。
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！眲⑾蛞苍f(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)讀書使人睿智。大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一年的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開(kāi)的'，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩�！�
杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！瘪R克思寫《資本論》時(shí)，去了大英博物館，看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書能使人成才。
司馬光是一個(gè)貪玩貪睡的孩子，在先生的教誨下，他決心改掉壞毛病。為了早起，他睡覺(jué)前喝了一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有憋醒，卻尿床了。于是，司馬光用圓木做了一個(gè)枕頭，早上翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。他天天早起，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中如此重要，今后，我要多讀書，讀好書。讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文5
一天上午，我們開(kāi)展了班級(jí)辯論會(huì)，題目是：開(kāi)卷是否有益。
老師說(shuō)：“正方坐右邊，反方坐左邊�！蔽覀冮_(kāi)始了，我坐在右邊，我打頭陣，說(shuō)：“多讀書，對(duì)青少年兒童成長(zhǎng)是有益的�！倍捶降囊粋�(gè)人迅速地反對(duì)了我的這個(gè)觀點(diǎn)，還好我們這里有“一張王牌”——方志遠(yuǎn)。因?yàn)樗缇蜏?zhǔn)備好了資料。
一開(kāi)始雙方還是平局，可后來(lái)我們的“王牌”占了上風(fēng)，搶得了先機(jī)，我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容，可反方有一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，而這個(gè)問(wèn)題把我們難住了，我們絞盡腦汁地想呀想，可就是想不出來(lái)了，眼看老師就要到計(jì)時(shí)了，我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快數(shù)到“一”的時(shí)候，我們的“救星”出來(lái)了，他幫我們把這個(gè)問(wèn)題給答了，接著我們就像打仗一樣，你一句，我一句，后來(lái)我們的方志遠(yuǎn)資料快不夠了，怎么辦呢，我們東拼西湊地給方志遠(yuǎn)，我們剛想要說(shuō)時(shí)，下課鈴響了，老師說(shuō)下節(jié)課再繼續(xù)。
過(guò)了十分鐘，上課了，我們趕快回到座位上，又開(kāi)始辯論了，我們又熱鬧的開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，我們方志遠(yuǎn)提出了難題，把反方難住了，老師數(shù)到“一”了，老師宣布我們贏了。
我高興得合不攏嘴了。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文6
上個(gè)星期，我們班開(kāi)了一個(gè)辯論會(huì)。是討論開(kāi)卷有益，還是開(kāi)卷未必有益？我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
因?yàn)榭磿泻芏嗪锰帲阂�。可以豐富我們的知識(shí)。二�？梢蕴岣呶覀兊淖魑乃健Ｈ�。可以使我們學(xué)習(xí)到多方面的知識(shí)。四�？梢栽黾游覀兊南胂罅�。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六�？梢浴ぁぁぁぁぁ�
要是開(kāi)卷有益，那么為什么會(huì)有這么多人買書�？磿兀繛槭裁磿�(huì)有這么多名人都愛(ài)看書呢？語(yǔ)文書上的`第四課寫;書是人類文明的“長(zhǎng)生果”;語(yǔ)文書里的回顧擴(kuò)展一里的日積月累里寫：一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。（劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書······
也有種種事例證明我的觀點(diǎn)：孔子。東搬家只搬書;高爾基家里著火了，卻只“救”書;林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險(xiǎn)”去書店竊讀;李······反映了開(kāi)卷有益，要不人家哦才不會(huì)看書。買書呢！
所以開(kāi)卷有益，我們應(yīng)該多看好書。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文7
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀刮叶昧藧?ài)與恨、善與惡、美與丑、真與假。從書中學(xué)到的知識(shí)，仿佛是一位智者、益友、還是一個(gè)伴侶。所以我愛(ài)讀書。書是智慧的結(jié)晶，是從古到今的歷史，是反映社會(huì)的鏡子。書有精神價(jià)值，書可以凈化人的心靈和頭腦，書可以使我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。開(kāi)卷有益是指看那些益卷、好書，而開(kāi)卷必須開(kāi)益卷，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并靈活運(yùn)用在生活中。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“讀書好，好讀書，讀好書�！惫湃顺Ｕf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�！讀書可以提高寫作水平，還能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，幫助理解很多課堂內(nèi)容。
古時(shí)候的孔子、孟子也都是因?yàn)樽巫尾痪氲刈x書，才有了最終輝煌的成就�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”“書籍是人類知識(shí)的源泉。”古今中外，大多功成名就者都是通過(guò)博覽群書，才有了以后的`成功。比如魯迅，他常入迷地讀書，還寫了“君子自重”在桌子上。他小時(shí)候把壓歲錢攢起來(lái)，拿去買書讀。在南京上學(xué)時(shí)，他雖然連棉褲也做不起，只穿夾褲過(guò)冬，僅有的一件舊棉袍已破舊不堪，兩肩已沒(méi)有棉絮，但他仍把變賣“學(xué)習(xí)優(yōu)良”的金獎(jiǎng)?wù)碌腻X拿去買書讀，而靠吃辣椒來(lái)御寒。
所以他自己說(shuō)：“從一認(rèn)識(shí)字，就對(duì)書發(fā)生了興趣！”所以我認(rèn)為，開(kāi)卷一定有益。要熱愛(ài)書籍，和書籍成為親密的伙伴。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文8
為什么要讀書讀書？是為了讓大家的腦海里有學(xué)問(wèn)，能夠解決困難的問(wèn)題�！叭詹蛔x書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面無(wú)可憎�！彼宰x書是件重要的事。
古人都說(shuō)：“書中自有黃金屋�！弊x書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書，說(shuō)不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的有學(xué)問(wèn)，能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情，處之泰然，自然會(huì)感到無(wú)限的樂(lè)趣。
雖然大家都說(shuō)：“書像降落傘，打開(kāi)才有用。”可是有些人很愛(ài)看些不健康的`書刊，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上，因?yàn)槿绻麄兇嬖诘脑�，�?huì)把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進(jìn)垃圾桶，不要再看了。
還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說(shuō)的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí)，使我們的生活更豐富，更有意義。
翻開(kāi)書的世界，五花八門、包羅萬(wàn)象，讀好書是充實(shí)自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書的樂(lè)趣，就能開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文9
這節(jié)語(yǔ)文課上，老師組織了一場(chǎng)“開(kāi)卷有益”的辯論會(huì)。
老師請(qǐng)了八位同學(xué)上臺(tái)。認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的是陳亞?wèn)|，曹宏飛，陸偉杰和姚超人。認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的是 王興寶、王飛龍、姚晨旭和湯嘉輝。
老師說(shuō)：“辯論開(kāi)始。”兩方就爭(zhēng)先恐后的講“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的理由。陳亞?wèn)|先說(shuō)：“讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，使你的.成績(jī)天天向上�！蓖躏w龍說(shuō)：“假如你讀那些色情書，你就會(huì)變成一個(gè)大流氓�！�
他的這一番話讓我們哈哈大笑起來(lái)。
陳亞?wèn)|又說(shuō)：“不看那種書就好了�！蓖躏w龍也說(shuō)：”如果你繼續(xù)看那種書，你的流氓知識(shí)就會(huì)越來(lái)越高：”他的這句話又讓我們捧腹大笑，我也笑得肚子疼。
他們?cè)跔?zhēng)辯的時(shí)候，顏慧婷提出了問(wèn)題。這時(shí)他們剛好談到看電視，顏慧婷就問(wèn)：“你看電視學(xué)了什么呢？姚晨旭回答說(shuō)：“英語(yǔ)�！鳖伝坻糜謫�(wèn)：“那你學(xué)了什么單詞呢？”“English”“你就學(xué)會(huì)了這么一個(gè)單詞嗎？”
姚晨旭回答說(shuō)：“不錯(cuò)�！彼脑捰质刮覀�?nèi)嘈Φ锰旆馗�。老師讓他們八個(gè)人下去。對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)辯論會(huì)真是不分勝負(fù)�。 �
開(kāi)卷有益小學(xué)作文10
一開(kāi)場(chǎng)，正方馬上攻擊：“開(kāi)卷肯定有益，如果沒(méi)有益為什么還要讀書？”
反方馬上作出有力的回?fù)簦骸坝械臅鴮?duì)小孩不好，會(huì)將小孩子引入歧途�！�
正方：“但是不好的書畢竟是少數(shù)，有益的書多過(guò)不好的書。學(xué)好的`人也就多過(guò)學(xué)壞的人了�！�
反方：“但是你們有沒(méi)有想過(guò)，壞書負(fù)面影響很大？”
正方：“書都有兩面，比如《三國(guó)演義》這本書。如果從好的方面去想，就會(huì)學(xué)到謀略、兵法；如果從壞的方面去想，只會(huì)斗毆、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是讓我們?nèi)W(xué)歷史和謀略。也就是說(shuō)要看讀書人的心理。你往哪方面想學(xué)到的東西也就不一樣�！�
反方：“但是，我們小朋友還不會(huì)區(qū)分書的好壞，如果讓他們過(guò)早的看那些書，只會(huì)讓他們誤入歧途。”
正方：“那這就要看孩子們的監(jiān)護(hù)人和老師。既然父母作為監(jiān)護(hù)人，就要不讓孩子早早的看這些武打的書，不然，要父母和老師有什么用？”
全場(chǎng)一片嘩然......
總的一句來(lái)說(shuō)，就是看你看書從哪方面去想，這樣你得到的知識(shí)也不一樣！
開(kāi)卷有益小學(xué)作文11
開(kāi) 卷 有 益
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”教誨人們要勤于讀書，可見(jiàn)古人早就知道——開(kāi)卷有益。
高爾基說(shuō)：“愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉！”在書的海洋里我們汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，書可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略小興安嶺的自然之美，領(lǐng)略萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，領(lǐng)略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奧秘。
我就親身感受到開(kāi)卷有益，書讓我學(xué)到了不少東西，《同步作文》讓我積累了豐富的語(yǔ)言，提高了寫作技巧；《福爾摩斯探案集》讓我學(xué)習(xí)他敏銳的思維和驚人的分析力；《淘氣包馬小跳》讓我懂得了快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了天下之大，無(wú)奇不有，從書中學(xué)到的知識(shí)說(shuō)也說(shuō)不盡，如果沒(méi)有書，我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)識(shí)文斷字呢？
鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南小時(shí)侯胸有大志，酷愛(ài)讀書，他不但課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課外還自己暗暗下功夫，他讀中學(xué)的.時(shí)候，作完課內(nèi)的作業(yè)，還要看書，但是他總覺(jué)得看書的時(shí)間太短了，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀，天天如此，從未間斷過(guò)。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一，他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。從王亞南讀書的故事可見(jiàn)，書是他的第二個(gè)老師。
讀好書當(dāng)然有益，但是如果片面理解“開(kāi)卷有益”，認(rèn)為一切書都可以讀，不加以選擇那么就完全錯(cuò)誤了�！伴_(kāi)卷有益”，就是要選擇一些適合自己的書去閱讀，所以我們讀書時(shí)應(yīng)該細(xì)心選擇，取其精華，去其糟粕，才能真正做到“開(kāi)卷有益”。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文12
讀書，便要讀好書，領(lǐng)悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會(huì)安之若素，泰然處之。
當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣。回想自己所經(jīng)歷的`挫折，簡(jiǎn)直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)何足掛齒，自己所受的那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么。
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小，甚至覺(jué)得眼前的世界都很渺小，會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書為導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)垠的世界，去開(kāi)闊你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，陶冶你的情操。
書是人生中的伴侶，它不會(huì)背叛你，離開(kāi)你，在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。
開(kāi)卷有益小學(xué)作文13
自古以來(lái)，大家都一致認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。但在當(dāng)今社會(huì)，開(kāi)卷難道就百分之百有益嗎？
大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？
“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書�！边@是一句家喻戶曉的話。這句話不也說(shuō)要從生活中獲取知識(shí)嗎？而從生活中獲取的知識(shí)遠(yuǎn)比書本中的知識(shí)有用的多，那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢？
有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開(kāi)這些卷，還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)“萬(wàn)念俱灰”。
況且，像我們這么大，有些人愛(ài)看書，看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”，
這是多么大的損失�。∫�?yàn)�，這可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿?同時(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿意和別人交談，只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的，反而害了我們。
有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒(méi)有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來(lái)，開(kāi)卷還是未必有益的。你說(shuō)，是嗎？
開(kāi)卷有益小學(xué)作文14
若你問(wèn)我，開(kāi)卷是否有益，我的立場(chǎng)是：開(kāi)卷當(dāng)然有益。
以前的我總是不愛(ài)看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺(jué)得讀書沒(méi)意思。作文可當(dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語(yǔ)也填不出來(lái)，這才意識(shí)到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒(méi)想到，一發(fā)不可收拾，我愛(ài)上了讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)。
如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識(shí)，并且感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“書是傳播人類文化的.使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)�！崩蠋煹脑�，雖然我不甚理解，但當(dāng)我讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情感會(huì)在書中起落，任何喜怒哀樂(lè)都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。
在讀書的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題，反復(fù)地讀，慢慢地品味，就能解決問(wèn)題。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識(shí)派上大用場(chǎng)，你將會(huì)得到無(wú)盡的快樂(lè)。就像莎士比亞說(shuō)的：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，讀書給我們帶來(lái)的快樂(lè)是金錢無(wú)法買到的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂(lè)�？偠灾�，開(kāi)卷有益，讀書是一件快樂(lè)的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書吧！開(kāi)卷必有益！
開(kāi)卷有益小學(xué)作文15
人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡@也不全對(duì)，有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。我從小愛(ài)看漫畫，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂(lè)趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷；時(shí)而緊張，時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書，因?yàn)椋瑳](méi)有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的.磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。讀書要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步。看書就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書！
【開(kāi)卷有益小學(xué)作文】相關(guān)文章：
開(kāi)卷有益小學(xué)作文09-14
開(kāi)卷有益話題作文11-22
開(kāi)卷有益五年級(jí)作文03-24
開(kāi)卷有益六年級(jí)作文03-24
小學(xué)的作文06-10
等小學(xué)作文04-09
小學(xué)作文04-16