小學(xué)生五年級(jí)作文800字（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇1
文馨算是我幼兒園唯一一個(gè)要好的朋友了，那時(shí)候我還有一個(gè)朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個(gè)很甜的女孩，無(wú)論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道為什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墻后面悄悄地跟著她，悄悄地念著她的名字，她現(xiàn)在還記得呢，說(shuō)那時(shí)的我總是躲在墻后面露出個(gè)小腦袋“甜甜~甜甜”。
幼兒園的我是個(gè)古靈精怪的女孩，但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些，那時(shí)前排座位大部分是成績(jī)不大好的，后排位置是成績(jī)比較好的，那時(shí)的我坐在前排，我的同桌是一個(gè)小男孩，他和我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)男孩長(zhǎng)得很像，于是我問(wèn)他“你是不是孫猴子？”我只知道朋友叫他孫猴子，因?yàn)樗莻�(gè)很調(diào)皮的男孩。那個(gè)小男孩一開(kāi)始很詫異，緊接著搖搖頭說(shuō)“不是�！比旰笪也胖浪芯鶎殻ìF(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺(jué)得他是個(gè)小屁孩）。
作業(yè)實(shí)在不會(huì)做的，我就用橡皮擦擦壞那個(gè)不會(huì)的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個(gè)鉤鉤，我也會(huì)為我的小煎炸偷樂(lè)。
我不知道幼兒園喜歡一個(gè)人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個(gè)男孩叫易來(lái)，是個(gè)小清新男孩，他的睫毛很長(zhǎng)、皮膚也很白，他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動(dòng)，他只是安安靜靜的，我還記得，我特別喜歡看他寫(xiě)作業(yè)的樣子，那時(shí)的陽(yáng)光很溫柔，我感覺(jué)他就像是清晨第一縷陽(yáng)光，輕輕地?fù)嵩谒腵臉頰，要我現(xiàn)在形容他的話(huà)，他就像是童話(huà)故事里的白馬王子。
我不知道自己那時(shí)為什么會(huì)喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個(gè)地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的嫩芽，他笑起來(lái)像薄荷……那時(shí)的我喜歡一個(gè)人，捻著粉筆在院子里畫(huà)著他的名字，只是那時(shí)的我總是寫(xiě)成“一來(lái)”。世間美好的事物，都像他，和煦的陽(yáng)光、溫柔的清風(fēng)……
或許易來(lái)不知道我喜歡他，哪怕當(dāng)時(shí)我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽?zhuān)勺≡谖乙虌尲腋浇淮挝胰ノ乙虌尲易隹�，正巧遇�?jiàn)了他，我很害羞，我媽媽偏偏很愛(ài)八卦，硬是扯著我與他碰面，然后指著我問(wèn)：“你喜不喜歡她呢？”現(xiàn)在想起來(lái)都恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我的老媽還真是個(gè)奇葩。他的答案是什么呢？我現(xiàn)在還是不知道呢，因?yàn)樗緛?lái)就不喜歡說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在被我媽這么一問(wèn)更是滿(mǎn)頭霧水了，其實(shí)這個(gè)答案一點(diǎn)也不重要了，我和他不怎么說(shuō)話(huà)，甚至可以說(shuō)如果不是同窗知道對(duì)方的名字，完全可以說(shuō)是不認(rèn)識(shí)，他怎么可能會(huì)喜歡我這樣一個(gè)奇怪的女孩呢。
如果命運(yùn)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望永遠(yuǎn)都不要再遇見(jiàn)易來(lái)，因?yàn)樗谖倚闹幸恢倍际莻�(gè)童話(huà)，永遠(yuǎn)都是個(gè)童話(huà)，很美很美……
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了令人激動(dòng)的這一天——4月10日。雖然這一天不是什么特殊的日子，但卻是大家充滿(mǎn)期待的春游。一會(huì)兒，車(chē)子即將啟動(dòng)，大家全校師生將前往目的地——閩南神韻館與廈門(mén)博物館。
車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了，望著窗外，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，粉紅粉紅的桃花慢慢地飄落下來(lái)。在桃花的旁邊盛開(kāi)著一大片迎春花，黃色的迎春花也被風(fēng)兒吹得紛紛飄落在草地上，好像給草地鋪上了金色的地毯。
不知不覺(jué)，大家來(lái)到了第一站——閩南神韻館。一進(jìn)大門(mén)，就看到一群群可愛(ài)的木偶，形態(tài)各異，有龍木偶，有人魚(yú)木偶……“他們”好像在迎接大家的到來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始?xì)g呼雀躍！
順著走道，大家看到了一塊刻著天使的石壁、一排排整齊的椅子和漂亮的舞臺(tái)……我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái)，安靜地等著下面的演出。忽然，全場(chǎng)的燈一下子滅了下來(lái)，同學(xué)們都嚇了一跳，只見(jiàn)石壁上射出了幾個(gè)大字：“木偶丑劇”，原來(lái)演出開(kāi)始了！舞臺(tái)馬上出現(xiàn)了幾個(gè)木偶和人，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)這些會(huì)動(dòng)的木偶是由人來(lái)操作的。一下子，兩邊出現(xiàn)了大海，偶爾有小魚(yú)游來(lái)游去，然后貝殼姐姐和海草哥哥都跳起了優(yōu)美的舞蹈，美人魚(yú)和海豚也游過(guò)來(lái)伴舞，真是一個(gè)熱鬧的海底世界；接著，三個(gè)佛祖出現(xiàn)了，引出了一群和尚，在場(chǎng)上練起了精湛的少林功夫，好厲害��；一會(huì)兒，孫悟空拿起金箍棒不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，弄得劇場(chǎng)里笑聲一片；接下來(lái)，一位將軍拿起旗子在頭頂揮舞，非常威武，只見(jiàn)操作的師傅用繩子將“他”的腿一提，“他”就開(kāi)始走起來(lái)了，真是太神奇了；最后一個(gè)木偶更有趣，表演的師傅拿起這個(gè)木偶，讓“他”走來(lái)走去，忽然停下來(lái)，從木偶的嘴里竟然猛地噴出一團(tuán)火，立刻將大家給震住了！我心想，這個(gè)木偶真是不一般啊！一下子，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，久久的掌聲甚至淹沒(méi)了觀眾的議論聲！
欣賞完了精彩的木偶表演，大家又快步來(lái)到了廈門(mén)博物館。里面有各種各樣的石像，非�？蓯�(ài)！走到中間，一個(gè)特大的`石碗呈現(xiàn)在眼前，里面竟然躺著一個(gè)“小孩”，睡得非常舒服，好像是他的搖籃一樣！此外，大家還看到了一些精美的陶瓷和名人雕像，真是栩栩如生��！
當(dāng)大家還在意猶未盡的時(shí)候，集合的哨聲響了起來(lái)，又要和目的地說(shuō)拜拜了！這次，大家都被有趣的閩南風(fēng)俗人情所深深吸引，而且還深入了解了很多古代的故事及典故，真讓人受益匪淺啊！我想，這真的是一次令人難忘的春游！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇3
康乃馨溫馨祥和，我覺(jué)得用它來(lái)形 容王玥老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)再適當(dāng)不過(guò)了。
王玥是我們四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。她高高的個(gè)子，頭發(fā)短短的，給人一種清爽的感覺(jué)。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來(lái)向你介紹一下王玥老師吧。
場(chǎng)景1：
窗外陽(yáng)光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室里，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開(kāi)始上課時(shí)一切都很順利，同學(xué)們踴躍舉手，積極回答問(wèn)題。不過(guò)天有不測(cè)風(fēng)云，老師的課還沒(méi)有講完，下課鈴倒趕集似的來(lái)了。沒(méi)上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經(jīng)下課了。這下同桌可急壞了：“怎么還不下課？”他小聲地嘀咕著，手也按捺不住地拿起自動(dòng)筆，在草稿本上勾勾畫(huà)畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來(lái)他為王老師畫(huà)了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”�？吹轿铱此漠�(huà)，他臉上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫(huà)兒也被老師發(fā)現(xiàn)了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等著老師的`一頓批了�？墒翘�(yáng)好像從西邊出來(lái)了，王老師并沒(méi)有批評(píng)他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對(duì)他笑了笑。那張笑臉好像在說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作哦�！蓖滥樕暇o張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
場(chǎng)景2：
下午，班主任謝老師臨時(shí)有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊(duì)下去做操。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，原地踏步，準(zhǔn)備做操。天上烈日炎炎，曬得同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹(shù)葉，無(wú)精打采。這時(shí)，我班的一個(gè)女生被一個(gè)男生欺負(fù)了，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)接著一個(gè)地從眼眶里蹦了出來(lái)。我們幾個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)身去安慰她，也無(wú)濟(jì)于事。同學(xué)們束手無(wú)策，不知道如何是好。不過(guò)上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)再為我們打開(kāi)一扇窗——王玥老師出現(xiàn)了。王老師把那個(gè)女生摟在懷里，就像她的媽媽一樣，輕輕地?fù)崦�，安慰著她，直到那個(gè)女生停止了哭泣。
王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關(guān)愛(ài)讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅(qū)散了我們心頭的不快。
王玥老師對(duì)我們的愛(ài)像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業(yè)以后在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇4
集市，在我眼里只是所謂的逛街的地方，通常是賣(mài)賣(mài)衣服褲子什么的，很是乏味。但親自去了后，才發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣與神奇。
討厭逛街的我，卻有一個(gè)“Shopping王”姑媽?zhuān)惺聸](méi)事，總要拽著我去購(gòu)物。所以看見(jiàn)超市就逃的我，得了“超市恐懼癥”。這不，一大清早，還沒(méi)醒，就被姑媽像拎小雞般的，拖著起了床，半夢(mèng)半醒地被姑媽帶去了集市，不知情的我還以為是在做噩夢(mèng)。結(jié)果一睜眼，看到的不是夢(mèng)境，我嚇得轉(zhuǎn)頭就逃，最終還是被抓了�？粗矍昂趬簤旱囊黄皽婧！�，我欲哭無(wú)淚�。〉鹊�，什么東西？好香，我掙脫開(kāi)姑媽的“魔爪”，跟著香氣慢慢走近。呀！是臭豆腐，我的最?lèi)?ài)。我可憐兮兮的望著香噴噴的美食，抓住姑媽的衣袖一個(gè)勁的“放電”，對(duì)她發(fā)起了毒誓，如果你給我買(mǎi)了我就不逃了，不然五雷轟頂！但其實(shí)心里早已的打好了小算盤(pán)：反正人多，等你走遠(yuǎn)了我就逃�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘忍的，街道旁各式各樣的小吃攤瞬間把我迷住了，想走也走不掉了嘛！
吃完美味的臭豆腐，走近集市內(nèi)，看見(jiàn)的不是衣服，不是褲子，而是各式各樣的人類(lèi)，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)有木有？前面一個(gè)小攤位旁圍上了許多人，很是神秘，我好奇心作祟，拉著姑媽像被妖魔附身了似的往那走。姑媽以為我終于開(kāi)竅了，樂(lè)開(kāi)了花。擠過(guò)人群，原來(lái)是賣(mài)鍋?zhàn)拥�，我不禁有些失望。銷(xiāo)售員眉飛色舞地推銷(xiāo)著他們的新產(chǎn)品，什么煎蛋不粘鍋，什么可以用來(lái)做飯，還可以用來(lái)做爆米花什么的�？陬^說(shuō)說(shuō)有什么用？推銷(xiāo)員好像看到了我們眼里懷疑的神色，現(xiàn)場(chǎng)干脆試驗(yàn)了一番。一名男士麻利的敲好雞蛋，倒入鍋中，再加一小勺的油。觀眾心里都直納悶：放這么點(diǎn)油行嗎？他接著把鍋?zhàn)踊瘟嘶�，讓蛋液均勻鋪在鍋底，等了一小�?huì)兒，又用鏟子一挑，一掀，一翻，蛋皮兒就換了個(gè)底。咦？沒(méi)粘鍋？再過(guò)一分鐘，銷(xiāo)售員用鏟子把蛋皮兒盛在小盤(pán)子里，在蛋皮上放了點(diǎn)生菜，火腿腸，黃瓜等，再卷起來(lái)后，一道健康美味，讓無(wú)數(shù)貪吃的'人為之迷倒的營(yíng)養(yǎng)蛋卷就完成了。光是不粘鍋這點(diǎn)，就已讓有些觀眾蠢蠢欲動(dòng)了，誰(shuí)知銷(xiāo)售員們還有絕招沒(méi)出手呢。他們又拿了一袋玉米粒，倒入鍋中，撒上一點(diǎn)油，用鏟子翻了翻，讓每一粒玉米都粘上油，再調(diào)好火，悶著鍋�！皡鐔纭彪S著玉米粒的熱情舞蹈，白白的玉米肉從殼里爆出來(lái)，像一個(gè)悶壞了的孩子，冒出頭來(lái)喘喘氣。幾分鐘過(guò)去了，鍋蓋一揭開(kāi)，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)，有些坐不住的觀眾們嘗了嘗，個(gè)個(gè)叫好。吃東西哪少的了我？我干脆隨手抓了一把，丟進(jìn)嘴里，那叫一個(gè)美啊！可以和油悶大蝦，鮑魚(yú)海參相媲美了。
天空漸漸暗淡下來(lái)，沒(méi)想一逛就是幾小時(shí)。在夕陽(yáng)的籠罩下，我回想起了以前那個(gè)看見(jiàn)超市就躲得我，可真是好笑呢
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，如嚴(yán)厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸，是一個(gè)愛(ài)挑刺兒的人。
我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中學(xué)教師。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。
我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”“哎呀，你看，水滲得到處都是。”……這些都是在我們家上演了無(wú)數(shù)次的鏡頭。誰(shuí)讓他說(shuō)話(huà)最有權(quán)威，是一家之主呢？他的任何命令，誰(shuí)不聽(tīng)？
有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放為么少，怎么喝呀？”第二次時(shí)，媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形，說(shuō)：“這么多水，哪是喝糖水呀？也吃不飽�！庇谑牵瑡寢尡车乩飳�(duì)我說(shuō)：“你爸真是個(gè)難伺候的人。”
還有一天，我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽(tīng)。忽然，說(shuō)：“這句不像。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于這么嚴(yán)格嗎？
又有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的.只有我一個(gè)哩！不過(guò)，這0。5分錯(cuò)的可冤枉了，因?yàn)閬G了一個(gè)單位�？偟谜f(shuō)還是不錯(cuò)嘛！一回到家，我剛踏進(jìn)門(mén)，就掩飾不出內(nèi)心的喜悅，興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊�！鞍职职职�，我這次數(shù)學(xué)考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個(gè)……嗯，十個(gè)以?xún)?nèi)吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個(gè)啦！”“是嗎？真不錯(cuò)。拿給我瞧瞧。”我一蹦一跳地將試卷如寶貝似地捧在手中遞給爸爸。
只見(jiàn)爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”，然后找錯(cuò)的地方�！斑@兒怎么錯(cuò)了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽(tīng)著爸爸那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，我意識(shí)到情況不妙。“如果不粗心，那不就100分了嗎？”我羞愧地低下了頭，心里仍是不服氣：不就是一個(gè)單位嗎？已經(jīng)很不錯(cuò)了，真挑刺兒！中午吃飯時(shí)，我故意剩了一些勺子飯：“吃飽了！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)之際，爸爸叫住了我：“等會(huì)兒！”“怎么啦？”我漫不經(jīng)心地回過(guò)頭�！帮垱](méi)吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無(wú)所謂的樣子。正在我又想走時(shí)，從背后傳來(lái)一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話(huà)語(yǔ)讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過(guò)頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“好了好了，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？啊？”我終于坐了下來(lái)，匆匆扒完飯，寫(xiě)作業(yè)去了。
一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來(lái)的。你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨�！�
�。课颐靼琢耍禾舸虄旱陌职植⒉皇钦娴�，而是希望我做事更完美呀！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇6
森林之王老虎這幾年來(lái)成功地做了好幾筆生意。近來(lái)，它看家政市場(chǎng)的前景不錯(cuò)，又和弟弟聯(lián)合開(kāi)辦了一家“陽(yáng)光家政公司”。今天，公司召開(kāi)應(yīng)聘大會(huì)，小動(dòng)物們都去應(yīng)聘。
今天天氣真好！太陽(yáng)公公溫暖地照著大地,空氣特別清新�！瓣�(yáng)光家政公司”招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就設(shè)在一塊綠綠的草地上，周?chē)臉?shù)木綠油油的,象一把把大傘。門(mén)口有幾只黃鸝在唱著歌兒，還有小狗在演奏樂(lè)器，好不熱鬧!小動(dòng)物都坐在大廳里聽(tīng)老虎先生致開(kāi)幕詞�！敖裉欤易鰹樯种鯙榇蠹曳⻊�(wù)，開(kāi)辦一家‘陽(yáng)光家政公司’，歡迎大家前來(lái)應(yīng)聘”。小動(dòng)物們都熱烈地鼓起了掌。
招聘會(huì)開(kāi)始了。主考官老虎高高端坐在桌前的椅子上，小動(dòng)物們自覺(jué)排好了隊(duì)伍。首先是小鹿斑比又蹦又跳地來(lái)到主考官面前。她的聲音又明朗又悅耳：“我是小鹿斑比，我想應(yīng)聘陪護(hù)！”“那你有什么能力?”“我，大學(xué)學(xué)歷，學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且嗓音不錯(cuò)。我想，為主人朗誦文章應(yīng)該不會(huì)很差吧！另外我還有耐心，當(dāng)個(gè)陪護(hù)還是可以的。您看行嗎?”老虎點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你能力不錯(cuò)，我決定聘用你了！”“！”小鹿斑比高興地問(wèn)：“我什么時(shí)候上班?”“明天�！毙÷贡谋奶刈吡�。
接著，平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)、整天游手好閑的狐貍也大搖大擺地到場(chǎng)了。他先做了一番夸夸其談的自我介紹以后，又吹噓自己燒的菜是如何如何的好吃。老虎不耐煩地打斷了他的發(fā)言，問(wèn)他的拿手好菜是哪些?他吱吱唔唔地半天也說(shuō)不出來(lái)。大伙在私下悄悄地議論說(shuō)：“他呀，平時(shí)只會(huì)憑著小聰明，想著怎么拍您森林大王的馬屁了。他能有什么本領(lǐng)和特長(zhǎng)！”狐貍聽(tīng)到議論不由得臉上紅了起來(lái)。老虎又問(wèn)了幾個(gè)烹飪方面常識(shí)性的問(wèn)題。狐貍還是回答不上來(lái)，只好灰溜溜地走了。
這時(shí)，沉著穩(wěn)重的'牛伯伯走了過(guò)去。他的嗓音粗獷宏亮：“虎大王，您看我當(dāng)搬運(yùn)工怎么樣?我也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就是有勁，讓我搬什么都行�！崩匣⒖紤]了一下，說(shuō)：“好。我認(rèn)為你能行。明天開(kāi)工，好好干！”牛伯伯找到了工作，也很高興。
輪到站在一旁的野豬大嬸了。她面帶愁容地走到老虎面前�！盎⑾壬�，我今年四十多了，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，您說(shuō)我能干什么?”老虎想了想，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。在一旁的小動(dòng)物紛紛為野豬大嬸出主意。小兔乖乖說(shuō)：“大嬸，您會(huì)燒菜嗎?”野豬大嬸搖搖頭。大家沒(méi)了主意，陷入了沉思。野豬大嬸不停地自責(zé)。突然，機(jī)靈的小猴說(shuō)：“您總會(huì)打掃衛(wèi)生吧，當(dāng)鐘點(diǎn)工怎么樣?”野豬大嬸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，野豬大嬸也被聘用了。
在美妙的樂(lè)聲中，招聘會(huì)結(jié)束了。這次招聘會(huì)，森林里的許多小動(dòng)物都像小鹿斑比一樣得到了自己滿(mǎn)意的工作，從此，生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。只有平時(shí)游手好閑的狐貍還象往常一樣整天無(wú)所事事，被大伙兒瞧不起。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇7
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃�！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的情緒也隨著春天的到來(lái)而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，就是我們開(kāi)始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)光的悲哀。在課堂上，我們就應(yīng)全神貫注的聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，課下，可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)，做起來(lái)談何容易？對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的'理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后就是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但就是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就就是不簡(jiǎn)單；只要把平凡的工作做好，就就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地，此時(shí)而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”，雖然我不聰明，但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從此刻做起，我要認(rèn)真樂(lè)觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放下，在挫折面前決不退縮……那么，我此刻的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。
我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿(mǎn)自信，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不就是夢(mèng)！我自信！我成功！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇8
今天，我要去小衛(wèi)生間找什么東西。不經(jīng)意地一瞥，卻看到盆子里放著很多蘭花的枝莖。我急忙撲過(guò)去，仔細(xì)翻看。天吶，是誰(shuí)把兩盆蘭花的枝莖全部剪了下來(lái)！再看窗臺(tái)上的蘭花，再?zèng)]有了曾經(jīng)枝葉如瀑的美麗。我看著那些蘭花的枝莖，感到十分傷心，眼睛酸澀得很。
這兩盆蘆薈和蘭花，是剛搬進(jìn)新家時(shí)就有的。算下來(lái)，也有七八年了。他們是家里的長(zhǎng)輩，歷經(jīng)七年，有許多的花死了謝了，但他們?nèi)耘f亭亭玉立，以淡然與慈愛(ài)的目光看著世間的沉浮。七年了，他們長(zhǎng)得十分茂盛。蘆薈的莖向四周擴(kuò)散，真的就像一座森林。蘭花垂下的枝條，像瀑布一樣。上面有著他們的子子孫孫。不論什么時(shí)節(jié)，都能抽出開(kāi)花的枝條，綻開(kāi)潔白的花朵。我會(huì)興致勃勃地幫他們授粉，等待結(jié)出種子。這么多年，他們更像是我的`朋友，可以在悲傷時(shí)安慰我;可以在孤單時(shí)陪伴我。我可以想他們傾訴。但是，突然有一天，我還在，他們卻不見(jiàn)了。我還有很多話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，我還沒(méi)給他們澆過(guò)水，我還沒(méi)向他們傾訴昨天發(fā)生的事。我還沒(méi)……
直到這一刻，我才懂得了季羨林，懂得了他對(duì)燕園里那株古藤蘿的感情�！懊康酱禾�，我在悲憤、惆悵之余，唯一的一點(diǎn)點(diǎn)安慰就是幽徑中的這一棵古藤。每次走在他下面，嗅到淡淡的幽香，聽(tīng)到嗡嗡的蜂聲，頓覺(jué)這個(gè)世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。”我又何嘗不是這樣？后來(lái)，季羨林的古藤蘿不知被誰(shuí)砍去，從此他再不敢見(jiàn)那株藤蘿。我的蘭花老了，被扔掉，我的摯友。你呢？縱使有你的子孫后代千千萬(wàn)萬(wàn)，但我想要的只不過(guò)是你呀！我還年輕，你卻老了。我還沒(méi)來(lái)得及給你照相，沒(méi)來(lái)得及多陪陪你，但你已經(jīng)西山日薄。
我只能趁著現(xiàn)在擁抱你，陪伴你，將我攢了一肚子的話(huà)講給你聽(tīng)，給你澆水，施肥……
蘭花，我的蘭花。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇9
鴿子，是人人熟知的一種家禽。它是一種可愛(ài)的、乖巧的小動(dòng)物。我家的鴿子十分美麗、神氣，橙紅的尖喙、烏黑的小眼睛，身上的白羽毛和黑羽毛形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，不花、不俏，顯得格外優(yōu)雅，很像一條黑白的蕾絲穿在它們身上，令人賞心悅目。
我家的鴿子約有兩個(gè)握緊的拳頭那么大。鴿子籠被兩只鴿子分了一條隱形的“三八線(xiàn)”，只要一只鴿子不小心超越了“三八線(xiàn)”，闖到另一只鴿子的地盤(pán)，地盤(pán)主人就立刻去啄另一只，緊接著就是一頓大戰(zhàn)！
鴿子吃谷物、玉米粒，爭(zhēng)搶著吃，吃多了就經(jīng)常亂拉粑粑。今天處理干凈了，明天它們的粑粑又“漫山遍野”了。不但亂糟糟、還臭哄哄。它們打架時(shí)，那叫一個(gè)“壯觀”：食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛們還爭(zhēng)先恐后地飛出了鴿子籠，辛苦我的爺爺不時(shí)打掃它們的戰(zhàn)場(chǎng)。我哭笑不得，又很擔(dān)心爺爺奶奶因?yàn)榕K亂會(huì)把它們送走，只好對(duì)著兩只鴿子進(jìn)行“批評(píng)教育”，鴿子們一副呆呆的'樣子盯著我，頭扭來(lái)扭去，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在問(wèn)我“主人你在干嘛？”真是好萌！
鴿子的叫聲很奇特，高興時(shí)發(fā)出一種愉快的咕咕聲；不高興時(shí)發(fā)出一種低沉的咕咕聲，只要仔細(xì)聽(tīng)，似乎能感受到它的喜怒。
兩只鴿子剛來(lái)我們家不久的一次，爺爺在給鴿子們洗澡時(shí)，一只鴿子撲棱著翅膀，嗖地一下從防盜網(wǎng)的縫隙中飛了出去，“咕咕、咕咕”地在空中似乎對(duì)我說(shuō)了句話(huà)，就拋下我飛走了。我跟爺爺立馬下樓去找了好久，連一根鴿子毛都沒(méi)找到，我好失落，難過(guò)。后來(lái)，媽媽隨口的一句“鴿子可能是飛出去玩玩，它認(rèn)得自己家的路，會(huì)飛回來(lái)的”，我天天放了學(xué)就等著它飛回來(lái)，一周過(guò)去了，它仍然沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，媽媽問(wèn)了送鴿子的朋友，說(shuō)這是“寵物鴿”，它不會(huì)遠(yuǎn)飛，不會(huì)認(rèn)得路，估計(jì)是落到誰(shuí)家的陽(yáng)臺(tái)上去了吧。后來(lái)過(guò)了幾天，那個(gè)阿姨又送了一只寵物鴿來(lái)，因?yàn)�，一只鴿子�?huì)孤單的。
我家的鴿子雖然令我們很忙碌，但是，本性活潑可愛(ài)的它們，我超愛(ài)！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇10
五。一那天，我與同學(xué)門(mén)約好在少年宮門(mén)前會(huì)合。集體到北山游玩。同學(xué)都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。
我們以最快的速度走向叢林。可是有了將近半個(gè)小時(shí)還么找到一個(gè)好的地方安頓下來(lái)，領(lǐng)我們走的王若馨還一個(gè)勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點(diǎn)兒。”真是的，本來(lái)想找個(gè)空地歇息一會(huì)兒，便開(kāi)始吃野餐�？伤齻兊胶茫盐覀冾I(lǐng)到?jīng)鐾だ锶チ恕Ｎ乙簧鷼�，就帶著和我較好的4位同學(xué)找了一個(gè)特好的地方，鋪上報(bào)紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報(bào)紙。吊床上，吃起來(lái)。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報(bào)紙上，拿出手機(jī)，放著音樂(lè)，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡(jiǎn)直舒服極了。再想其他的那幾個(gè)同學(xué)，她們一定還在叢林里穿梭，本來(lái)有近道，非得走遠(yuǎn)道；本來(lái)有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點(diǎn)擔(dān)心，于是睜開(kāi)眼睛，看者藍(lán)藍(lán)的天空，想著：她們會(huì)不會(huì)迷路？再想想，誰(shuí)叫她們不聽(tīng)我們的話(huà)，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已經(jīng)快十點(diǎn)了，大家早上都沒(méi)吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒(méi)等東西都拿上來(lái)，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來(lái)。飯后每個(gè)人的嘴都油油的`，收拾收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)候，我們有遇到了困難。
吊床拿不下來(lái)了，這扣本來(lái)就緊，再加上松樹(shù)上的松油把扣子全都粘上了，這
下怎么辦？為了防止在解扣的時(shí)候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒(méi)解開(kāi)，大家一個(gè)個(gè)都慌了。張靜怡一氣之下，問(wèn)道：“有沒(méi)有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片啊？為了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截?cái)嗔�，太好了！但所有人都高興不起來(lái)，因?yàn)榇蠹叶祭鄣牟恍辛恕?/p>
回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂(lè)的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂(lè)。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇11
黛黑色的瓦片，層層疊疊地堆在僻靜的屋檐處。那里是寧?kù)o的，是偏僻的。只有時(shí)間在一遍一遍地擦拭著檐角，在那里留下了一段歷史，一個(gè)過(guò)往，一處寂寞。
檐上的青苔，靜靜地生長(zhǎng)著。短小而細(xì)長(zhǎng)的葉，緊密地連成一片。那黛黑色的瓦片，配上這深綠的青苔，添加了一絲幽幽的氣息。雖然葉子又小又細(xì)，但一絲一縷，緊緊地挨在一起，使那純粹的青色顯得更加成熟，端莊典雅，更加深邃。好似蒙受過(guò)智者的教誨，好似一位知迷者的目光，好似經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮。
檐上的青苔，在風(fēng)中伸展著。那細(xì)如絲線(xiàn)的草葉，在風(fēng)中整齊地朝著一個(gè)方向飄動(dòng)，草尖卻在左右搖擺，僅在一瞬間變換了好幾個(gè)方向，好像在轉(zhuǎn)圈，在空中劃出幾乎是圓的曲線(xiàn)；卻又不在轉(zhuǎn)圈，只是在無(wú)規(guī)律地快速劃動(dòng)。如果說(shuō)草葉是搖動(dòng)的，那草尖更像是躍動(dòng)的了吧。
檐上的迎春花，長(zhǎng)在青苔之邊。淡黃色的花瓣，薄如發(fā)絲。透過(guò)它，能夠清楚地看到灰蒙蒙的天空。一絲絲的莖脈在花瓣上成深黃色，消無(wú)聲息地將天空分割成了許多塊。花瓣在空中亂舞，晃出一片花影，不時(shí)飄下幾絲橘色花蕊。末了，只聞到一股若有若無(wú)的甜香。
檐上的迎春花，在風(fēng)中搖曳。細(xì)小的花瓣，連著圓潤(rùn)的葉子和藤，朝著一個(gè)方向在風(fēng)中飛舞。葉子時(shí)而拍打著花瓣，時(shí)而在空中劃出一道道虛影，時(shí)而無(wú)聲地在空中旋轉(zhuǎn)……
檐上滴雨，也是常事。風(fēng)過(guò)后，來(lái)的便是細(xì)雨。細(xì)雨輕柔，在檐上撒下細(xì)小的水滴。那些水滴在檐角的.瓦片下淌出一道道閃光的痕跡，匯成綠豆般大小的水珠，在扁平的屋檐上滑過(guò)，水珠折射的光澤由黑至亮，明晃晃地閃爍著。一陣風(fēng)吹過(guò)，滴落到了迎春花瓣上。那纖弱的花瓣怎能承受如此之重呢？一個(gè)不留神，雨滴便悄無(wú)聲息地消失了。
檐是僻靜的，是被人遺忘的，是渺小的。但它擁有一段歷史，一個(gè)過(guò)往，一處寂寞。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇12
緊張的練習(xí)之后，接踵而至的是激烈的角逐。星期四的下午，五年級(jí)段乒乓球比賽拉開(kāi)了帷幕�？諘绲钠古仪驁�(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
男子組的比賽已經(jīng)進(jìn)行了許久。瞧，剛才還嬉皮笑臉的龔浙好象變了一個(gè)人似的，專(zhuān)注地盯著球，面對(duì)對(duì)手的攻擊，臨危不懼，并巧妙地反攻，令人刮目相看。而班里的`其他幾位猛將更是全神貫注，行動(dòng)敏捷如一只豹子，當(dāng)然也是輕而易舉地打敗了對(duì)手，辛勤的汗水換來(lái)的是成功的果實(shí)，他們都順利進(jìn)入了復(fù)賽�？粗麄�?nèi)〉昧顺晒Γ以趺茨苈浜竽兀?/p>
女子組初賽總算開(kāi)始了。雖然對(duì)手的技術(shù)不是很精湛，但是也不能低估。乒乓球在球桌兩邊徘徊，同學(xué)施納威時(shí)不時(shí)替我鼓勁加油，我仿佛看見(jiàn)勝利女神正在向我招手。只差幾分了，咬咬牙，終于，我憑借著自己幾天來(lái)的努力，獲得了勝利。房戀圓和房嘉穎呢，她們自然不甘落后，忽然一個(gè)扣球，打得對(duì)手措手不及，趁著這時(shí)候，發(fā)起猛攻，哈哈，她們的招數(shù)還真多，一球比一球花樣翻新，將敵人打得落花流水，毫無(wú)招架之力，賽后房戀圓笑稱(chēng)：“兩個(gè)字——真爽！”
想不到復(fù)賽的時(shí)候，我們竟連連失利，�？赡苁且�?yàn)槲覀冇行湴亮�，可能是因�(yàn)閯e人意識(shí)到自己輕視了對(duì)手而更加專(zhuān)心致志了。到了決賽，再不見(jiàn)“削球王子”施納威得意洋洋的勝利手語(yǔ)；房戀圓、房嘉穎猛烈的發(fā)球。奮力拼搏之后，四班還是占了上風(fēng)。
雖然這次比賽我們最終還是輸了，但是我卻深刻體會(huì)到：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)的確是真理，無(wú)論我們還是別人，只要驕傲，不管先前再怎么好，也是無(wú)濟(jì)于事，到最后還是會(huì)被別人超越�，F(xiàn)在的我還要繼續(xù)努力�！皠俨或�，敗不餒”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。相信這些話(huà)會(huì)時(shí)刻提醒我，激勵(lì)我：不要驕傲，還要努力，成功離你不遠(yuǎn)了。
星期四過(guò)去了，這一天將在我心中烙小一個(gè)不可磨滅的印記。因?yàn)樵谶@一天，生活又教會(huì)了我一個(gè)人生道理——謙虛！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇13
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？——孟郊
上個(gè)星期天的晚上，我忽然發(fā)燒了，頭痛得像被獅子咬似的，痛得我直叫。媽媽在她的臥室聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我閉著眼睛說(shuō)：“不知道怎么回事，頭非常疼……”媽媽立刻拿來(lái)體溫表給我試體溫。
過(guò)了五分鐘，媽媽從我腋下取出體溫表，嚇了一跳，竟然燒到了四十度！媽媽立刻給我拿來(lái)“布洛芬顆粒”。我吃了兩包。不久，雖然燒退了些，但頭還是疼。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又給我試了一次體溫，這次是三十九度。媽媽又讓我喝點(diǎn)了水，才回去睡覺(jué)。
早上起來(lái)，我的頭還是疼得厲害。爸爸給霍坡村衛(wèi)生室的醫(yī)生打了電話(huà)，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去就醫(yī)。醫(yī)生說(shuō)是病毒性感冒需要輸液。他給我開(kāi)了一大一小兩瓶藥水。其中一瓶是連大人也承受不住的.，里面含有“阿奇霉素”。我先輸另一瓶，輸了半個(gè)小時(shí)后再輸帶有“阿奇霉素”的藥水。
我疼得不行。媽媽握住我的手說(shuō)：“沒(méi)事，有我在呢！”我感受到了母愛(ài)。我好想哭，但是哭不出來(lái)，怕別人笑話(huà)。媽媽洗手間時(shí)，醫(yī)生也正好出去買(mǎi)飯。這時(shí)我才偷偷地哭起來(lái)。我不是藥水疼哭的，也不是因頭疼哭的，而是被母愛(ài)所感染。一位來(lái)看病的奶奶遞給我點(diǎn)衛(wèi)生紙擦眼淚。我不再為母愛(ài)而哭，轉(zhuǎn)而為我有這樣一個(gè)好媽媽而自豪流淚。
輸完液，媽媽又送我去學(xué)校�？墒�，從來(lái)到學(xué)校一直到下午放學(xué)，我的頭始終隱隱作痛�；氐郊�，我趴在床上起不來(lái)。媽媽下班回來(lái)后，又帶我去明集顏集村衛(wèi)生室。體溫是三十九度。依然是輸液。這次醫(yī)生開(kāi)了三小瓶藥水。輸液過(guò)程中，我的頭還是很疼。媽媽說(shuō)：“輸完液后就沒(méi)事了”，還給我倒了一杯水叫我喝下去。兩個(gè)小時(shí)后，終于輸完了液。這時(shí)我的頭也不是很疼了。臨走時(shí)，針對(duì)我的病情，媽媽又詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生半天。
這就是偉大的母愛(ài)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是浸潤(rùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇14
初中生，十二三歲的年紀(jì)，正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，此時(shí)蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠(yuǎn)，此刻，我已就是其中一員。
踏入六十八中的大門(mén)，我的生活又翻開(kāi)令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動(dòng)，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上，不再就是三周前的形單影只，而就是三五成群、并肩攜手，校園門(mén)口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質(zhì)；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風(fēng)范”；史江彤小鳥(niǎo)依人，心思細(xì)膩，就是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué)，新的朋友，給我們新的快樂(lè)，新的感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三周的磨合，我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的`大朋友，發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子；英語(yǔ)老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，此時(shí)知識(shí)淵博；地理老師幽默風(fēng)趣；生物老師講課生動(dòng)搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調(diào)皮；班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師，新的教學(xué)模式與風(fēng)格，給我們新的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)?shū)寫(xiě)，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇15
當(dāng)你獲得成功，你會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你幫助他人，你也會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你與別人分享快樂(lè)，你會(huì)更快樂(lè)。
快樂(lè)是一種樂(lè)觀直率的心境，快樂(lè)在于分享。如果你把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上，總會(huì)有幾滴濺到自己，如果快樂(lè)不能與別人分享，那就沒(méi)有真正的快樂(lè)了。這一點(diǎn)，我就有深刻的體會(huì)，相信你在聽(tīng)了我的講述之后，你一定會(huì)有所收獲。
前天，由于我起床晚了，隨便吃了點(diǎn)早餐，怕自己到第二節(jié)下課忍受不了饑腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學(xué)校準(zhǔn)備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我?guī)Я颂�，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我要，我還真有點(diǎn)舍不得，這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀！可是，轉(zhuǎn)念一想，媽媽經(jīng)常教育我，快樂(lè)在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂(lè)。于是，我把糖一個(gè)不剩的都給了他們，說(shuō)：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽(tīng)到這話(huà)，他們歡呼起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)的吃了起來(lái)。不知為什么，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻，我笑了，那是一種從內(nèi)心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的.感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。
這時(shí)，高銘送給我一本我最喜歡看的書(shū)，范智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉干…… 霎時(shí)，我明白了“快樂(lè)在于分享”的含義。如果我一個(gè)人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當(dāng)你將快樂(lè)的種子撒向一個(gè)人的心田時(shí)，就會(huì)得到甜美的果實(shí)，如果你用心品味，得到的會(huì)更多……
是呀，如果我們獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也會(huì)索然無(wú)味，共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。
從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒恚屛覀儼l(fā)揮分享的魔力吧，我相信我們同學(xué)之間的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇16
老師可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫(huà)一幅漫畫(huà)，我們的數(shù)學(xué)老師——小濤老師立刻走進(jìn)了我的筆下。
小濤老師人高馬大，長(zhǎng)得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的`腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時(shí)候真想當(dāng)成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點(diǎn)，不像是在理發(fā)店里剪的，而像是天生就沒(méi)有頭發(fā)。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發(fā)亮，站在太陽(yáng)底下，還會(huì)反光。
小濤老師上的課真是幽默，因?yàn)樗矚g足球，所以他便把足球的一些規(guī)則帶入了他的數(shù)學(xué)課堂，讓他的課堂充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界杯上，法國(guó)奪冠了，最后的決賽在凌晨四點(diǎn)結(jié)束，小濤老師只睡了四個(gè)小時(shí)，就起來(lái)為我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊(duì)：法國(guó)隊(duì)對(duì)克羅地亞隊(duì)。老師在黑板上大大地寫(xiě)了兩隊(duì)的名稱(chēng)，只要他的提問(wèn)誰(shuí)搶答對(duì)了，就有一個(gè)進(jìn)球。老師問(wèn)：”等差問(wèn)題怎么做？”說(shuō)完，只見(jiàn)他用右手拿起哨子放到嘴邊，“滴——”一聲長(zhǎng)哨，吹響了全場(chǎng)比賽開(kāi)始的哨音，我們隊(duì)紛紛舉起手，為法國(guó)隊(duì)先聲奪人，取得了一個(gè)進(jìn)球，我們舉起雙手，擊掌祝賀，小濤老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)足球。接著，老師提問(wèn)：“解方程：20+X=40。哪個(gè)隊(duì)來(lái)？”克羅地亞隊(duì)贏得一球。就這樣，整節(jié)課你來(lái)我往，最終法國(guó)隊(duì)奪冠了。同學(xué)們就在這種特殊的比賽中進(jìn)球，把老師的問(wèn)題都掌握了，而且學(xué)得那么興致盎然。整堂課雖然看似在講數(shù)學(xué)，又好像在踢球，進(jìn)球，但是老師講的所有知識(shí)點(diǎn)，我們又掌握了。天吶！這樣的老師讓我么怎么能不喜歡呢？
小濤老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂(lè)。他與眾不同，讓我們?cè)谟螒蚶镎业搅私忸}思路，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了更多的知識(shí)。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇17
生活有時(shí)就像漫畫(huà)一樣，有的人在不同的場(chǎng)景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。
他就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)哪哪都有個(gè)性的“怪”老師。
我們的語(yǔ)文老師是一位老教師了，是人老心不老的“老老師”。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口“鐵齒銅牙”，同學(xué)們有任何情況他都無(wú)所不知。最個(gè)性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。
他是一位話(huà)匣子一打開(kāi)便關(guān)不上的老師。他在課堂上“浪費(fèi)”了我們?cè)S多的時(shí)間，每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。有一次，我們正在上品德課（他也教我們班品德），原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻因?yàn)榈厣巷h動(dòng)的一點(diǎn)小垃圾而沒(méi)有講完，老師說(shuō)到了良好的品行和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣……因?yàn)橐粋�(gè)小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話(huà)匣子。有時(shí)甚至因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，也要教育好長(zhǎng)時(shí)間。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們的'習(xí)慣卻越來(lái)越好了，成績(jī)也提高了，你說(shuō)怪不怪？
我們的語(yǔ)文老師還是一位愛(ài)管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛(ài)管閑事了，動(dòng)不動(dòng)就自作主張地安排同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時(shí)，他總不在，但選完班干部，他卻隨意再加，我們?cè)S多“平凡”的同學(xué)有了職位。他常說(shuō)：“人，在鍛煉中成長(zhǎng)嘛�！彼�愛(ài)找麻煩，有時(shí)候甚至是“沒(méi)事找事”地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說(shuō)：“老師，您都那么大年紀(jì)了，還天天帶著我們做事，不累嗎？”老師總是笑著回答：“不累，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛�！比绱朔N種，只有我們想不到的，沒(méi)有他做不到的。還別說(shuō)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的自理能力強(qiáng)多啦，集體觀念也更強(qiáng)了。你說(shuō)怪不怪？
這就是我們的“怪”老師，他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步，同學(xué)們都喜歡這位“怪”老師。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇18
路旁的大樹(shù)綠了，一望無(wú)際的草地上各色的野花開(kāi)了紅的像寶石，紫的像瑪瑙。從遠(yuǎn)處看像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)十分艷麗；花兒們單獨(dú)看像一位婷婷玉立的仙女使人陶醉；這些仙女引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。此刻的美景告訴人們初夏來(lái)臨了。
清晨小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)，宣報(bào)新的一天即將到來(lái)。天邊水天相接的地方，露出了一絲微微的亮光。漸漸地，天空中出現(xiàn)了一塊顏色淡紅的云。這時(shí)，一個(gè)小亮點(diǎn)映入我的眼簾。起初這小亮點(diǎn)緩緩蠕動(dòng)，好像怕羞似的`總是不露出它的真面目。過(guò)了一會(huì)兒，這亮點(diǎn)慢慢地?cái)U(kuò)大，亮度也逐漸加強(qiáng)，成了紅彤彤的“小火球”徐徐地上升。它的外層是橘紅色，中間是緋紅色，內(nèi)層是又紅又亮的日心。
中午，太陽(yáng)放射出奪目的亮光。頓時(shí)，整個(gè)世界金幣輝煌。湖水清澈見(jiàn)底平靜似明鏡。水中的魚(yú)兒?小蝦追逐嬉戲。十分討人喜愛(ài)!楊柳姑娘在湖中梳洗著她那翡翠般的頭發(fā)，使人心曠神怡心情舒暢。是個(gè)“人間天堂”。在湖邊可以聽(tīng)到蟋蟀作家的新專(zhuān)輯。天空中的鳥(niǎo)兒是舞者，水里的動(dòng)物是觀眾。只聽(tīng)蟋蟀演奏了優(yōu)美的《月光曲》鳥(niǎo)兒們不甘示弱跳起了優(yōu)美的華爾茲。奪得觀眾朋友們的喜愛(ài)，贏得了連綿不斷的掌聲演出結(jié)束了大家消失在草叢中。
傍晚下起了傾盆大雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣“噼里啪啦”的爭(zhēng)先恐后的來(lái)到美麗的人間，它們像特種部隊(duì)訓(xùn)練有素嘴里念著：一二一，一二一。它們跑向干旱的地區(qū)救援，干枯的禾苗抬起頭來(lái)，干裂的大地肥沃起來(lái)到處一片生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)雨聲風(fēng)聲雷聲和在一起成為一支交響樂(lè)，這歌不是張杰，不是周杰倫的。它不屬于任何一位明星！它是大自然的兒女們編奏的，那是世界上獨(dú)一無(wú)二的歌！我們應(yīng)該仔細(xì)地聆聽(tīng)，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，它像一座友誼之橋，使思鄉(xiāng)的路不再漫長(zhǎng)。雨后任何的地方都有大自然的氣味。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇19
愛(ài)，無(wú)處不在，人有感情，動(dòng)物也是，令我震憾的是我在暑假經(jīng)歷來(lái)自一個(gè)鳥(niǎo)家庭的故事。
那是一個(gè)中午，我在外婆家，忽然聽(tīng)到樓梯口有“喳喳”的聲音，本來(lái)沒(méi)怎么在意，可叫聲一直持續(xù)，我好奇地去看了看，呀！你猜發(fā)現(xiàn)了什么？一只小鳥(niǎo)——還不怎么會(huì)飛的小鳥(niǎo)。
“哇，”我欣喜地叫道，我讓外公把她抓住放在房間里并用一個(gè)網(wǎng)罩住。我仔細(xì)端詳著它。它非�？蓯�(ài)，黑黃相間的羽毛，小巧玲瓏的身子，外公說(shuō)這只小鳥(niǎo)叫白頭鴣。只見(jiàn)它焦急地在往網(wǎng)里尋覓，找找有沒(méi)有可以出去的.洞。過(guò)了幾分鐘，小鳥(niǎo)可能太累了，也可能絕望了，就一動(dòng)也懶得動(dòng)了。
不久，庭院外響起大鳥(niǎo)焦急的呼喚，原來(lái)是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽找來(lái)了，小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了爸爸媽媽的呼喚，打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫，鳥(niǎo)爸爸媽媽聽(tīng)到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭，鳥(niǎo)媽媽終于還是敵不過(guò)兒子的呼喚，鼓足勇氣飛進(jìn)房間來(lái)營(yíng)救兒子，在房間里盤(pán)旋著，可又時(shí)不時(shí)“撲”的一聲撞在了玻璃上，最終撞得頭破血流還不放棄，我也第一次看見(jiàn)原來(lái)它的血是玫紅色的，我被這突如其來(lái)的情況嚇傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的把鳥(niǎo)媽媽抓起來(lái)也放在網(wǎng)里和她的兒子團(tuán)聚，看著她們母子團(tuán)聚，鳥(niǎo)媽媽似乎忘記了自己的傷，親昵的撫慰著兒子，然后開(kāi)始拼命啄網(wǎng)試圖逃出去，我讓外公把她們放了，外公說(shuō)讓我再觀察觀察鳥(niǎo)爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)營(yíng)救。果不其然鳥(niǎo)爸爸比鳥(niǎo)媽媽沉著機(jī)智多了，他居然叼來(lái)來(lái)了蟲(chóng)子給鳥(niǎo)寶寶吃，為得是保存體力吧。外公解開(kāi)網(wǎng)，放在庭院外，鳥(niǎo)媽媽飛了出來(lái)，鳥(niǎo)夫妻可高興了，我們又把鳥(niǎo)寶寶放出來(lái)，可它還不會(huì)飛，我們就把她放在庭院外高高的地方，鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽守在兒子身邊片刻不離，非常感人又溫馨，后又嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來(lái)，鳥(niǎo)家庭不見(jiàn)了，從那以后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他們。
鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇20
假期的一天，電話(huà)鈴響了，是奶奶打過(guò)來(lái)的�！胺藕倭耍袥](méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)玩呀？”可是每天上補(bǔ)習(xí)班與堆積如山的作業(yè)，讓我無(wú)可奈何。于是，假日去奶奶家過(guò)，成為我的一個(gè)心愿。
奶奶家在湘南山區(qū)，那是一個(gè)風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)。那里的山雖然比不上五岳那么高大、巍峨，但有著桂林山水般的柔和、秀美。山上綠樹(shù)成陰，日光透過(guò)層層疊疊的枝葉，在草地上灑下斑駁陸離的金色日影，微風(fēng)拂過(guò)，日影也隨之輕輕地晃動(dòng)。路旁長(zhǎng)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，沐浴在太陽(yáng)柔和的光輝下……這令人陶醉的美景，便是我對(duì)奶奶家的一個(gè)記憶�？墒牵液螘r(shí)才能再欣賞那片風(fēng)景呢？
奶奶家門(mén)前的溪水，是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方流淌過(guò)來(lái)，仍如玻璃一樣透明。溪水清澈見(jiàn)底，水底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。岸邊的楊柳把頭向溪邊探去，把自己的倩影映在清澈的`溪水上。岸邊種滿(mǎn)了杏樹(shù)。春天到來(lái)，杏花開(kāi)了，沿著小溪形成一條粉白色的長(zhǎng)廊。水里還有小魚(yú)，在清澈的水里歡快地游來(lái)游去。那小瀑布一年四季總是緩緩地汩汩流淌，濺起細(xì)小的浪花，水輕輕地滑過(guò)石縫，在石頭上覆了一層青苔。奶奶家門(mén)前的小溪，是我對(duì)家鄉(xiāng)的另一個(gè)記憶�？墒牵液螘r(shí)才能再讓溪水從我的指縫中潺潺地流過(guò)呢？
我和小伙伴們時(shí)常在院外玩耍：捉螞蚱，養(yǎng)小魚(yú)，捉蝌蚪……依稀記得，鄉(xiāng)下所有人都很熟，累了，誰(shuí)家都可以直接推門(mén)進(jìn)去，鄰居也時(shí)常讓我們進(jìn)去吃頓飯。人與人沒(méi)有什么隔閡，遇到小事糾紛不是得理不饒人，而是退一步海闊天空。爸爸說(shuō)：“鄉(xiāng)下人純樸�！蔽腋杏X(jué)多少次在高級(jí)飯店吃的大蝦大魚(yú)，都不如我餓了后在奶奶家吃的燉南瓜和酸黃瓜，可口美味�？墒�，我何時(shí)才能再見(jiàn)到那些純樸的鄉(xiāng)親呢？
如水的月光輕輕瀉了一地，勾起我淡淡的思緒……我的心愿，何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)？
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇21
以前，誰(shuí)都做過(guò)傻事，我也一樣。這傻事還害我吃了苦頭呢！但是又是我腦海中無(wú)法抹去的事件之一。
當(dāng)時(shí)我才8歲，我是個(gè)淘氣的好奇寶寶，見(jiàn)到什么都想摸一摸。記得那一天，我在飯店里看到了螃蟹，畢竟當(dāng)時(shí)我是第一次見(jiàn)，難免會(huì)起好奇心。那時(shí)盡管一直在心里告訴自己:不要去碰它！不要去碰它！看看它的大鉗子！實(shí)在是太危險(xiǎn)了!萬(wàn)一被夾到了怎么辦？但是我嘴上卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不用怕，只是摸一下不會(huì)有事的，就一下�！苯K于，我的手開(kāi)始不聽(tīng)心里說(shuō)的話(huà)了，便慢慢的伸進(jìn)那個(gè)只有一只螃蟹的箱子里，我小心翼翼的用手指頭輕輕地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子，我不禁嚇得把手縮了回來(lái)，看它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，貪玩的我便繼續(xù)用手去摁螃蟹的背，不過(guò)那只螃蟹始終保持著不動(dòng)如山的樣子。我再次伸出我的魔爪，不過(guò)這次我換了個(gè)玩法——給螃蟹挪位置。說(shuō)干就干，誰(shuí)知我把那螃蟹的位置一挪，螃蟹立刻像個(gè)哨兵橫走了回了自己的“崗位”。我突發(fā)奇想“為什么，螃蟹是橫著走的呢?”我疑惑不解的去問(wèn)母親，可是母親也毫不知情“我也不知道？你干嘛不自己去問(wèn)螃蟹去。”于是，我便傻傻地跑去問(wèn)螃蟹:“為什么你們是橫著走而不是豎著走的呢？”……沒(méi)人回答我�！八懔�，還是繼續(xù)玩螃蟹吧�！蔽疫z憾地?fù)u了搖頭。
我繼續(xù)挑逗螃蟹，這只螃蟹終于忍無(wú)可忍，開(kāi)始走來(lái)走去，好像在警告我：“你再碰我，我便不客氣了�！钡覅s無(wú)視了螃蟹的'警告，繼續(xù)玩這只螃蟹，螃蟹好像知道我的下一步舉動(dòng)似的，當(dāng)我伸出我的手時(shí)，螃蟹張牙舞爪的朝我撲來(lái)。突然，母親猛地把我的手一抽，我便安然無(wú)恙的躲過(guò)了螃蟹的襲擊。之后，我“冤枉”的母親把我數(shù)落了一頓。
這就是我做過(guò)的傻事，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，現(xiàn)在這件事一回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)情景又浮現(xiàn)在腦海里……
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇22
我有一位“會(huì)變”的老師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點(diǎn)不相稱(chēng)，但卻很犀利。夏天經(jīng)常穿著短袖T恤搭配著長(zhǎng)款休閑褲，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音既洪亮又不失親和力，他就是我們的陶老師。
上課了，陶老師像英國(guó)皇家的紳士一樣，端莊地走進(jìn)教室，放下書(shū)本，喊一聲：“上課！”師生行禮問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課了。突然，感受到一股“神功”正在逼近，老師踱到了我身旁，我頓感壓力倍增，不過(guò)并沒(méi)有感覺(jué)到“殺氣”，原來(lái)老師是“醉翁之意不在酒”，雖然站在我身邊，但眼睛卻緊盯著其他兩位同學(xué)�？赡莾晌粨v蛋鬼卻沒(méi)看見(jiàn)老師眼神的'警告，依然沉浸在自?shī)首詷?lè)中。無(wú)奈，陶老師便提高分貝：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到一百四十二頁(yè)！”那兩位講話(huà)的同學(xué)依然在旁若無(wú)人地嬉戲著。
我不用抬頭都能感受到陶老師正在“運(yùn)功”，甚至聽(tīng)到了他那獨(dú)特“獅吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥，發(fā)現(xiàn)陶老師眼珠爆突，臉上的表情已經(jīng)開(kāi)始扭曲，甚至都能看到氣到張開(kāi)的毛孔。老師怒沖沖地快步走向那兩位聊得歡快的同學(xué)，“你倆要么閉嘴，要么上來(lái)講講你們聊什么聊得那么開(kāi)心，說(shuō)出來(lái)讓同學(xué)們都開(kāi)心一下！”這聲音真是震耳欲聾��！頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
老師會(huì)變！你不相信？接著往下看吧。
上課時(shí)陶老師眼里容不得沙子，同學(xué)們都敬而遠(yuǎn)之；下課時(shí)陶老師卻是非�！罢{(diào)皮可愛(ài)”，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的小麻雀。聽(tīng)！他們?cè)谡f(shuō)什么嘞？老師的眼睛都瞇成了一條縫了，我把耳朵湊過(guò)去，原來(lái)在講笑話(huà)呀。陶老師不愧為語(yǔ)文老師，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，表情時(shí)緊時(shí)松，再配上手舞足蹈的動(dòng)作，同學(xué)們被逗得開(kāi)懷不已，有的眼淚都出來(lái)了。我也深陷其中，聽(tīng)得如癡如醉。
這就是我“會(huì)變”的老師，雖然沒(méi)有孫悟空的“七十二變”，但也讓我們知道了“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快”的道理。我喜歡這樣“會(huì)變”的老師。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇23
他有一雙烏黑的大眼睛，黑色的短發(fā)，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的`身體，當(dāng)他靜止站立在操場(chǎng)上時(shí)，就像一棵種在操場(chǎng)上的樹(shù)�！斑@棵樹(shù)”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴里冒出經(jīng)典搞笑的話(huà)來(lái)。
他的穿著很搞笑。當(dāng)我們做完眼保健操去上體育課時(shí)，總會(huì)看到他一副搞笑的模樣：只見(jiàn)足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服，下身套著一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿著一雙鞋帶沒(méi)怎么系緊的足球鞋，臉上則不倫不類(lèi)地戴著一副墨鏡，頭發(fā)也很凌亂，像一團(tuán)雞窩似的。這副模樣真不像個(gè)足球老師，而像個(gè)搖滾歌手。我們都笑得前仰后合，足球老師都半閉著眼，感覺(jué)沒(méi)睡醒一樣。
上課的時(shí)候他總愛(ài)出人意料。每次熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我們做完50個(gè)高抬腿，累得快癱倒了他就會(huì)說(shuō)：“很好！大家休息個(gè)1……”我們還沒(méi)聽(tīng)完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會(huì)假裝生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！是1秒！”我們崩潰地吐了一口“老血”，但也只能服從老師的命令，艱難地爬起來(lái)繼續(xù)做熱身運(yùn)動(dòng)。等我們第二組剛做完，他又故技重施：“休息半……”我們想不會(huì)又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒(méi)敢停下來(lái)，繼續(xù)做著高抬腿，這時(shí)候老師又假裝很高興地來(lái)了一句：“給你們半分鐘休息都不要，可見(jiàn)你們多么熱愛(ài)體育啊，很好！很好！繼續(xù)吧！”我們頓時(shí)又崩潰了，但也沒(méi)法子，只好繼續(xù)堅(jiān)持做。
老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時(shí)，都會(huì)讓你跑上個(gè)5圈。而他呢？會(huì)把你抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈、抖一抖。一開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得很好玩，但他會(huì)突然加大幅度，讓你轉(zhuǎn)得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會(huì)像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學(xué)們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯(cuò)了。
我們總盼望著他的足球課，不僅是因?yàn)樗倪@份幽默，而且我們身體素質(zhì)也因此越來(lái)越好了。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇24
一年一度的國(guó)慶“黃金周”來(lái)到了，挑了個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我們?nèi)胰チ四矫丫玫牧~湖。
一路上，我憧憬著柳葉湖的美景：垂柳青青的湖岸，一望無(wú)際的湖面……
“柳葉湖歡迎您！”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。哦！不知不覺(jué)中，柳葉湖呈現(xiàn)在了眼前。你瞧！碧綠的'湖水，嫩綠的柳條，頑皮的魚(yú)兒，蔥郁的小島，各式各樣的水上游樂(lè)設(shè)施，真是美不勝收！
來(lái)到岸邊，劃船的人可真多啊，有的玩氣墊船，有的玩腳踩船，還有的自己拿漿劃著小木船。我們毫不猶豫地選擇了一條機(jī)動(dòng)木船，盡情享受著在水面上飄蕩的感覺(jué)。不時(shí)有快艇從旁邊飛馳而過(guò)，剛開(kāi)始著實(shí)把我們嚇著了，隨著它濺起的波浪一波比一波猛烈地襲來(lái)，木船也搖晃得越來(lái)越厲害，船艙竟然還進(jìn)了水呢！我們驚慌地站了起來(lái)，船夫爺爺趕緊要我們坐好別動(dòng)，等浪頭過(guò)去就沒(méi)事了。
湖面上，有幾艘雙人皮劃艇在抓緊訓(xùn)練，你看，他們劃得好快呀，明明見(jiàn)他們離我們很遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒就趕上了，還把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。爺爺說(shuō)他們?cè)黄鸨荣愡^(guò)，即使把木船開(kāi)到最大馬力也比不過(guò)皮劃艇。爺爺說(shuō)他們是運(yùn)動(dòng)員，可厲害了，說(shuō)不定明年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上能夠見(jiàn)到他們的身影呢。
爺爺還說(shuō)，柳葉湖有八百多平方公頃，有三個(gè)西湖那么大，我自豪極了，我們常德的柳葉湖一定不會(huì)比西湖遜色。
聽(tīng)著爺爺?shù)慕榻B，欣賞著四周的美景，很快我們的船在一座小島旁靠岸了，島上郁郁蔥蔥，有幾個(gè)小商鋪經(jīng)營(yíng)著當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，還有吊床供人們休息，瞧！大家你推我，我搖你，真是休閑的好去處。
從島上下來(lái)，我們的船開(kāi)始了返程。這時(shí)，夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地跌倒了山那邊，晚霞籠罩在天際，湖水金光閃閃。好一幅天水合一的美麗畫(huà)卷啊！
車(chē)在回家的路上行使，我的心卻在柳葉湖面上飛馳。
我愛(ài)柳葉湖，愛(ài)它的波光蕩漾，愛(ài)它的繁花似錦，愛(ài)它的垂柳青青，更愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇25
有一首歌是這樣唱的：人們都說(shuō)不到五指山不算到海南 ；我們要說(shuō)你若到海南又怎能不來(lái)五指山。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)為我的第二故鄉(xiāng)——五指山感到自豪，為自己是山里的孩子感到驕傲！
我們五指山市位于海南省中部，是海南省海拔最高的山城，素有“翡翠山城”的美稱(chēng)�，F(xiàn)在，又有了“華夏養(yǎng)生之都”、“中國(guó)原生態(tài)城市”、“中國(guó)自然環(huán)境最好的園林城市”等美譽(yù)。是呀，如果你要問(wèn)我五指山最美在哪里？我會(huì)大聲告訴你：“就是綠！”
五指山市四面都是郁郁蔥蔥的大山。山不大，不高，不險(xiǎn)，不陡，顯得那么溫柔，一座連著一座起伏不止，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠(yuǎn)望青山疊翠，千山一碧，令人心曠神怡。黎村苗寨全都掩映在這茫茫的綠海之中，原始，神秘，自然，讓人浮想聯(lián)翩。還有那“山道十八彎”的阿陀嶺：爸爸開(kāi)車(chē)帶我們一家去郊游的時(shí)候，坐在車(chē)上只見(jiàn)峰回山路轉(zhuǎn)，頭暈乎乎的。往下看，崎嶇的山路上的汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)似的盤(pán)繞而上。只見(jiàn)路旁的樹(shù)木十分茂密，千奇百態(tài)，古木參天，清泉流水叮咚作響，涼爽的山風(fēng)陣陣拂面，美不勝收。當(dāng)我們站在阿陀嶺的山頂往下看時(shí)，�。∥逯干绞芯拖褚粋�(gè)世外綠色桃源，人間綠色仙境，鑲嵌在群山之間，籠罩在茫茫的云霧之中。我們就像騰云駕霧的神仙一般，俯瞰著美麗的翡翠山城。
市區(qū)內(nèi)，更是綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，樹(shù)影婆娑。街道兩旁的樹(shù)木就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，給市民帶來(lái)涼爽，帶來(lái)清新的空氣，讓人盡情享受親近自然的雅趣。步行街南圣河畔的那一排榕樹(shù)，更是獨(dú)具特色。那么多的'綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)！再看看，大榕樹(shù)枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，直垂到地面上，伸進(jìn)泥土里。大榕樹(shù)真像老爺爺啊，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，慈祥地看著我們。
山里的孩子熱愛(ài)山。五指山市——美麗的翡翠山城，是我心中永遠(yuǎn)的綠！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇26
天已經(jīng)黑了，我從床上爬了起來(lái)偷偷地溜到窗前，拉開(kāi)窗簾，吹著清涼的晚風(fēng)，觀賞著奇幻的夜景。
盡管天黑，可當(dāng)你的眼睛適應(yīng)了黑暗，你還是可以看到一些東西——遠(yuǎn)處，是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的黑色物體。它們有高有矮，有粗有細(xì)——它們?cè)诎滋焓菢?shù)、房子和路邊的汽車(chē)，可到了晚上，一切都是那么神秘。
天空是墨水一般的顏色。上面，還有著幾顆小星星。乍一看，好似一塊黑布，而星星，卻也成了幾顆閃閃發(fā)亮的鉆石了。那星星在天空中大放光芒，一個(gè)比一個(gè)亮，就像在比試誰(shuí)配上天空這個(gè)大舞臺(tái)會(huì)更加美麗，或者是它們想告訴迷茫的青少年們?nèi)松牡缆贰?/p>
可惜，這時(shí)出現(xiàn)了幾道讓星星大失其芒的身影——流星。更準(zhǔn)確的.說(shuō)，它們是幾顆有著金黃色豪華長(zhǎng)拖尾的流星，宛如一位位仙女急匆匆地飛過(guò)。它們是要去參加聚會(huì)嗎？我還沒(méi)來(lái)得及去許愿��！
那一輪鑲嵌在的半空中的明月，散發(fā)出了柔和的銀白色光芒，鍍?cè)诹诵^(qū)的湖面上。湖中的小紅魚(yú)大概是感受到了月亮發(fā)出的皎潔光芒，紛紛從水底游上了水面，開(kāi)始在月光的照射下嬉戲起來(lái)。它們是那么的天真可愛(ài)呀！
過(guò)了約莫五分鐘左右，野生的貓咪們也紛紛從草叢踱了出來(lái)，開(kāi)始玩耍。有的在皎潔美麗的月光下散步；有的在想方設(shè)法地捉魚(yú)，可惜，差點(diǎn)掉入水中變成“落湯貓”；有的在練習(xí)爬樹(shù)；還有的在打架。是的，打架！你看，那只肥胖的橘貓搶走了一只叫“黃油”的三花貓的魚(yú)，好戲要開(kāi)場(chǎng)嘍！黃油生氣地拱起脊背，突然，嗖地一下向橘貓撲去，接著是又抓又咬，場(chǎng)面一片混亂。過(guò)了半分鐘，橘貓狼狽不甚倉(cāng)促地逃走了，黃油呢？它正慢條斯理地舔著粉紅的肉爪呢！
有趣的事看來(lái)天天都有，只要我們?nèi)ゼ?xì)心地尋找，就能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。它們，就躲在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，快來(lái)和我一起尋找它們吧！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇27
這天是星期天，我有點(diǎn)兒想吃餃子，就把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕Ｎ业男睦飫e提有多高興了。
我和媽媽把爸爸叫來(lái)一起包餃子。我們先分工。爸爸力氣大，就和面，媽媽心靈手巧，就搟皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做評(píng)委吧！分好工，大家各自工作起來(lái)。大家干得很起勁，十分熱鬧，好像這天過(guò)年似的。
我先走到媽媽跟前，享受一下媽媽用聰明智慧做出來(lái)的小餃子。媽媽搟得十分快，甚至幾秒鐘就搟好一個(gè)皮。我也想搟。我想：這有什么難的，不就是搟一遍嗎？太簡(jiǎn)單了，關(guān)系的'。這時(shí)我吹起牛來(lái)：“我搟皮包的餃子誰(shuí)吃一口，保證會(huì)吃第二口！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范�！敝灰�(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)面團(tuán)，用手按扁，然后拿出面杖，一邊轉(zhuǎn)一邊搟，我發(fā)現(xiàn)媽媽中間搟的厚些，四周薄些。媽媽說(shuō)：“就應(yīng)這樣做才行�！笔痉锻旰螅瑡寢屵f給我面杖，笑呵呵地說(shuō)：“該你露一手啦！”我拿出一塊面塊，用手一按，可是一點(diǎn)兒也不圓，成了三角形。算了，過(guò)會(huì)兒再整整。我又用面杖搟，可轉(zhuǎn)得一點(diǎn)都不順利，咯吱直響。我想：難道面杖還認(rèn)人嗎？我隨便地整了一下，就來(lái)包餃子。我從菜盆里夾了許多菜，想：“多點(diǎn)才好吃呢！”可是偏偏我做的不對(duì)。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椴颂嗔耍溩雍喜簧�，我使勁一捏，合上了。放在桌子上，可它象一位懷孕的婦女，躺在那里。我失望地走了，又去看爸爸，爸爸的餃子都能夠站起來(lái)了！
我又開(kāi)始包第二個(gè)。這次放陷的時(shí)候，我放的比第一次少得多，輕而易舉地包好了。我把它放在桌上，也站不起來(lái)，就象只沒(méi)吃飯的蛤蟆。
我決心做第三個(gè)。這次必須留意。夾才菜的時(shí)候多了減去一點(diǎn)，少了加一點(diǎn)，再對(duì)齊輕輕一捏，這次弄得可真有點(diǎn)象樣了。
這天，我不光學(xué)會(huì)了包餃子，還懂得了做什么事都努力才能獲得成功。
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇28
誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最大的財(cái)富。只有誠(chéng)實(shí)的人才能跨過(guò)一切艱難困苦；只有誠(chéng)實(shí)的人才能登上高峰。在我的眼里誠(chéng)實(shí)是世界上最珍貴的，他是無(wú)價(jià)的，他是無(wú)可替代的。
依稀記得那一次我的說(shuō)謊經(jīng)歷。我在回家的路上看見(jiàn)鄰居家院墻上的葡萄熟了，一大串一大串的被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，太誘人了。不自覺(jué)地走上前去沖動(dòng)的就要去摘。就在這是我停住了，告訴自己這不是我家的“不能摘”�？墒悄_步還是向葡萄靠近，那晶瑩的葡萄在我眼前晃動(dòng)著，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，小朋友，我好好吃呀”。我的手癢癢的，口水都流了下來(lái)……
我慢慢靠近葡萄架，抬頭看看那紫紅紫紅的葡萄在太陽(yáng)的照耀下閃爍著光芒。我伸手摘了一顆放到嘴里“哇”，好甜好甜呀！我早以把恐懼忘到了九霄云外。一顆，兩顆，一串，兩串……我正吃的津津有味的時(shí)候，傳來(lái)了腳步的聲音，我突然意識(shí)到了自己的危險(xiǎn)，我在偷吃呀！咋辦呀！來(lái)不及多想趕緊先跑吧！毫不遲疑撒腿就跑。眼看就到了家門(mén)口，偏偏媽媽在這時(shí)候出來(lái)了，看著我驚慌失措氣喘吁吁的樣子，問(wèn)；“怎么了，跑啥，慢點(diǎn)”，我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“沒(méi)……沒(méi)什么”，就在我準(zhǔn)備開(kāi)溜的`時(shí)候，傳來(lái)了鄰居阿姨很生氣的聲音：“誰(shuí)家的孩子呀那么不懂事，偷吃了我家的葡萄”。再看媽媽的臉，晴轉(zhuǎn)多云，說(shuō)不定馬上就會(huì)有暴風(fēng)雨。我連忙向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，以為肯定會(huì)挨打的。可是媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“好孩子要敢作敢當(dāng)，知錯(cuò)就改，從小就不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大了別人就不會(huì)信任你，失去了信任你想想多可怕呀”！我看著媽媽誠(chéng)懇的說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了”我去給阿姨道歉。媽媽笑了，向我投來(lái)了信任的目光。我鼓起勇氣走進(jìn)阿姨家，說(shuō)明了來(lái)意……走出阿姨家我覺(jué)得好輕松，手里還多了幾串阿姨送的葡萄，我開(kāi)心極了。
從那以后我知道誠(chéng)實(shí)最珍貴！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇29
春天——個(gè)群芳爭(zhēng)艷，百花齊放的季節(jié)；一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木吐綠的季節(jié)……春天是生命和期望的象征。在春天，一片綠葉中會(huì)折射出七彩的陽(yáng)光，一朵鮮花上會(huì)飽含著甘霖的清香。每一簇青草都在傾訴著，傾訴著一個(gè)春天的故事……
這一天，正值四月。和煦的陽(yáng)光灑落在我的肩頭。我的情緒也像這一角藍(lán)天一樣晴朗。“盼望以久的春游，可總算盼到啦！”我心里不由地一陣喜悅：天公作美！前幾天的天氣預(yù)報(bào)可讓我們提心吊膽了好久……
不知不覺(jué)，我隨著熙熙攘攘的人群，來(lái)到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？這大概就是……”“哦？紅樓……”大家嘰嘰喳喳地議論著。紅樓——一個(gè)既陌生又熟悉的名字�？墒俏乙驯凰菨夂竦墓诺錃庀⒏腥玖恕疑哪鄩ι峡坍�(huà)著歲月的斑駁，窗間精致細(xì)密的.雕刻伏著時(shí)光的塵埃，雄偉的外型中，隱約映著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉……
步入紅樓，來(lái)到陳列著紅樓歷史資料的展覽館。原先紅樓距今已有一百多年歷史了，清末民初，紅樓是浙江省高等法院及浙江省杭縣地方法院，是當(dāng)時(shí)至高無(wú)上法律的象征。我凝望著這一張張泛黃的相片，那時(shí)候的先人可能沒(méi)有想象到二十一世紀(jì)的這天，一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天，一大幫風(fēng)華正茂的小學(xué)生，在重溫那些零碎的珍貴的歷史！看著古老的青磚紅瓦，細(xì)品其巧妙之處，我不禁感慨萬(wàn)分：這細(xì)密的紋路中，傾注著多少前人的心血！房前的階梯上，有一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)的花紋；房頂?shù)膬啥�，圓滑的一對(duì)檐角既對(duì)稱(chēng)美觀，又能夠使雨水順流而下……屋中的梁柱都吸收了外來(lái)建筑風(fēng)格的特點(diǎn)，使用了“三角式”派柱法，古樸大方中不失莊重威嚴(yán)。屋內(nèi)的一角，暗紅色的窗檐上，譜寫(xiě)著無(wú)限的滄海桑田……
我靜坐在西湖邊，遠(yuǎn)眺那微波粼粼的湖面，心中卻無(wú)法平靜：前輩們用心血和智慧凝結(jié)成了一個(gè)又一個(gè)看似不可思議的神話(huà)！我為我是中國(guó)人而感到自豪！
春天是個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，我們更就應(yīng)用我們的才智和勤奮，去續(xù)寫(xiě)春天最美的故事！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇30
不知不覺(jué)中，冬爺爺逐漸遠(yuǎn)去。調(diào)皮的春姑娘飄然而至，又將帶領(lǐng)著我們走向新的季節(jié)。
春天真正是最美麗的時(shí)節(jié)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉靜之后的天空，顏色更為湛藍(lán)。紅紅的太陽(yáng)更加煦暖愜意。到處都是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。一只小松鼠從高大的松樹(shù)上悄悄地溜了下來(lái)。引來(lái)了小朋友一陣陣歡快的尖叫。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在唱“春天來(lái)了”。
社區(qū)里到處都是綠的世界，的林，綠的樹(shù)，綠的草。美的草��！那么清翠可人，那么綿綿似錦，那么晶瑩剔透，像一條條飛揚(yáng)的絲帶，時(shí)動(dòng)，時(shí)靜，色彩繽紛的小飄在草地上，讓人心醉神怡。在這迷人的草地上，洋溢著人們的歡笑�？茨�！小狗在草地四周歡快地奔跑，嬉戲打鬧。它們被主人打扮得稀奇古怪，有的扎著“沖天炮”，有的拖著“馬尾辮”，太搞笑了。春天被他們渲染得更加春意盎然。
春天的太陽(yáng)高高地掛在天邊，湛藍(lán)的天空，顯得越發(fā)溫柔，陽(yáng)光溫暖了大地，也溫暖了人們的心。我與伙伴脫去了厚重的棉衣，穿上輕盈的春裝，一起來(lái)到活動(dòng)中心參加乒乓球比賽。在這，無(wú)論是老人還是孩子，不論是女人，還是男人，都不分組，一起互相比拼，輪流比賽。活動(dòng)中心室充滿(mǎn)了歡快聲，個(gè)個(gè)打得滿(mǎn)頭大汗，可是誰(shuí)都不在乎，臉上都掛著幸福的微笑，春天讓我們充滿(mǎn)了歡樂(lè)！
輕柔的.春風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香輕輕拂過(guò)，枊葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子，歌唱著春的旋律。許多小朋友牽著風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑著，天空變成風(fēng)箏的海洋，讓人眼花繚亂。我也情不自禁地去領(lǐng)了一個(gè)白色的蝴蝶形的大風(fēng)箏，我用彩筆在它的左邊畫(huà)了一條騰飛的巨龍，在右邊又畫(huà)了一個(gè)小姑娘，那就是我自已。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，它寄托了我們的夢(mèng)想和希望。
春天屬于我們的，天空也是屬于我們的，我們也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩！
小學(xué)生五年級(jí)作文 篇31
人的一生都會(huì)有些難忘的事，回憶起來(lái)，許多令我難忘的事早如流水一般從記憶中流走了；但是，唯獨(dú)這件事令我刻骨銘心，終身難忘。
那是小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的閉學(xué)式后，我們回到教室，等老師分發(fā)期末考卷。只見(jiàn)拿到卷子的同學(xué)有的垂頭喪氣，把考卷藏在抽屜里，不愿讓別人看見(jiàn)；有的眉飛色舞，到處向別人炫耀；還有的一邊藏著自己的考卷，一邊關(guān)心一下別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師念到我的名字，我起身，走向講臺(tái)，接過(guò)考卷“哎呀，我竟然得了100分，這可是我有史以來(lái)的第一個(gè)100分真不容易啊！”我自言自語(yǔ)道。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得恨不得站在桌子上跳支舞，以為我語(yǔ)數(shù)英都是100分，進(jìn)入年段前十了，我的'心情久久不能平息，過(guò)了好一會(huì)兒才平靜下來(lái)，回到題目中，認(rèn)真的檢查了起來(lái)。
看到第二題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”時(shí)，忽然一個(gè)錯(cuò)別字跳入了我的視線(xiàn)，不對(duì)不對(duì)，一定是我看錯(cuò)了，我定了定神仔細(xì)一看，小兔子，竟然變成了“小免子”。不如我改一下吧，反正也沒(méi)人知道。我環(huán)顧四周，把每個(gè)同學(xué)的眼睛都掃視了一遍，看到?jīng)]人發(fā)現(xiàn)，這才趕緊悄悄的拿出筆，準(zhǔn)備把“免”添上一筆點(diǎn)。正在這時(shí)候，小白人蹦出來(lái)主持公道：“不行，不行，你學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)，比你誠(chéng)實(shí)的價(jià)值差多了�！薄皼](méi)事，反正就那么一個(gè)小點(diǎn)，你不說(shuō)你們老師肯定也不知道�！毙『谌顺鰜�(lái)辯護(hù)�！安荒苈�(tīng)他的！”小白人高聲喊道，“誠(chéng)信的價(jià)值高于一切，你不能因小失大呀！”蘇尤里·郁達(dá)列夫曾說(shuō)過(guò)：難聽(tīng)的實(shí)話(huà)勝過(guò)動(dòng)聽(tīng)的謊言。最后，我終于被小白人說(shuō)服了，拿著考卷走上講臺(tái)，向老師說(shuō)這件事，讓老師修改分?jǐn)?shù)，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
眼看著100分變成了99.5分，我心里不僅有一點(diǎn)難過(guò)，但在難過(guò)中，我又嘗到了更多的快樂(lè)，因?yàn)槲叶�，學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)比得到學(xué)習(xí)標(biāo)兵更加珍貴。
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