(合集)小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“吃水不忘挖井人，時(shí)刻感謝捐書人�！笔悄銈儯屛腋惺艿缴鐣�(huì)的關(guān)注；是你們，讓我領(lǐng)悟到真情的涌動(dòng)；是你們，讓我懂得感恩的回報(bào)。
以前，我苦于圖書的匱乏，心中猶如伸手不見(jiàn)五指的漆黑之夜，是燭光行動(dòng)點(diǎn)燃了我心中的所有希望，我雖然忙碌了，但是我的'生活充實(shí)了。我整日奔走于讀書與學(xué)習(xí)之中，我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識(shí)，將來(lái)用行動(dòng)感謝燭光行動(dòng)的所有志愿者，回報(bào)社會(huì)所有關(guān)心我們的好心人。
有人曾問(wèn)：這是一種什么愛(ài)？我思索：這既不是無(wú)私的母愛(ài)，也不是深沉的父愛(ài)，而是一種高尚的、偉大的奉獻(xiàn)，是一種超越時(shí)代的、純潔的愛(ài)！
燭光行動(dòng)就是一粒火種，我相信星星之火一定會(huì)燎原！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爺爺是我家的戲迷。 爺爺今年70多歲了，愛(ài)看戲，可真是愛(ài)到頂了。每逢趕場(chǎng)，他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來(lái)二往爺爺便成了賣碟的�？汀Ｓ幸粋�(gè)星期天，我陪爺爺去趕場(chǎng)，來(lái)到賣碟片的楊叔攤邊，那楊叔又是遞煙……
爺爺是我家的戲迷。
爺爺今年70多歲了，愛(ài)看戲，可真是愛(ài)到頂了。每逢趕場(chǎng)，他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來(lái)二往爺爺便成了賣碟的�？汀Ｓ幸粋�(gè)星期天，我陪爺爺去趕場(chǎng)，來(lái)到賣碟片的楊叔攤邊，那楊叔又是遞煙又是搬凳，瞧他那親熱勁你就知道爺爺是他的座上賓了。
其實(shí)我爺爺并非“大方”之人。平日里他從不浪費(fèi)一分電，一滴水，他為了不讓水表轉(zhuǎn)動(dòng)每晚總是要細(xì)心地去調(diào)水龍頭。讓那水龍頭慢慢地嘀—嗒�？伤I戲碟時(shí)卻完全變成了另外一個(gè)人。他把以前的自己忘得一干二凈了。
在我們家也就只有爺爺一個(gè)人愛(ài)看戲，在他眼里電視也就只有中央電視臺(tái)11頻道。我、姐姐、還有奶奶都不喜歡看戲。若奶奶不在家時(shí)，他就是電視遙控器的掌門人了，我和姐姐根本沒(méi)份，他看得笑咪咪的，時(shí)常還跟著哼幾句，也有時(shí)還跟我們說(shuō)什么“京劇”、“黃梅戲”什么的，以前我們根本聽不懂的.東西�，F(xiàn)在，我也居然能曉得京劇中的什么“生、旦、凈、丑”了。不過(guò)戲迷碰著奶奶就沒(méi)轍了。要是奶奶忙完了，坐在電視機(jī)前便立馬奪過(guò)遙控器，爺爺那沮喪的樣兒真沒(méi)法形用，只好拿著他那心愛(ài)戲碟坐在他那臺(tái)舊電視機(jī)前去了。
奶奶、爺爺他們都是最勤勞的人，奶奶說(shuō)爺爺?shù)淖畲笕秉c(diǎn)就是戲癮太粗，看戲把正事兒都忘了。三年前，集鎮(zhèn)上來(lái)了一戲班搭臺(tái)唱戲，爺爺一看便是六天，硬是把戲班子送走了才罷干休。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在那大雪紛飛的城市，行人來(lái)回奔波于城市的每一個(gè)角落，像一只疲憊的'蝸牛厭倦了兩點(diǎn)一線兩地蹦波勞累的生活。
但是生活告訴他們，這個(gè)社會(huì)只有強(qiáng)者才能生存下去。他們每天努力為了養(yǎng)活自己和家人，為了家人的期盼，一點(diǎn)點(diǎn)像蝸牛一樣緩慢爬行于這個(gè)傲慢的社會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的大樹，靜靜地挺立在大地上，陽(yáng)光帶給我心靈的溫暖，風(fēng)兒帶給我舞動(dòng)的音符，雨兒帶給我甘甜的汁露。我?guī)е卸髦模瑤е鴼g樂(lè)心情，帶著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，走過(guò)四季。
你瞧，燕子落在我的頭頂，在啾啾地歌唱。哦，春天來(lái)了。我可愛(ài)的孩子——小樹葉，他們?cè)缫哑炔患按靥匠鲱^來(lái)。揉揉他們惺忪的睡眼，看著美妙的一切，他們活躍起來(lái)。我和我的孩子們一起歡笑，做游戲，快活極了。就這樣，春天不知不覺(jué)地走了。
夏天，烈日炎炎，孩子們爭(zhēng)著給我遮擋陽(yáng)光，還有的.給我按摩，真是舒服極了，我的心里美滋滋的。小鳥在我的臂膀做窩，我們相處得十分友好，我很自豪自己可以為小鳥遮風(fēng)避雨。人們?cè)谖业呐赃呅⒊藳�，談�(wù)撝磉叺氖拢吹剿麄冮_心的樣子，我的心里也洋溢著幸福。還有那蟬兒，它們放開喉嚨在盡情唱。雷陣雨來(lái)了，我和孩子們并不害怕，那是歲月的洗禮，一切都是自然的。
不知不覺(jué)中，秋天到了，孩子們都長(zhǎng)大了，有的都開始枯萎了，秋風(fēng)襲來(lái)，它們一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)了大地的懷抱。淡淡的憂傷從心中涌起，雖然不舍，但我知道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們躺在我的腳下，靜靜地睡覺(jué)了。
一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天來(lái)了，我不得不換上了白色的大衣，與冰雪抗?fàn)�。它們一個(gè)接一個(gè)地跳在了我的頭上。我盡力地把它抖掉，就讓我快泄氣時(shí)候，一股香味撲入我的鼻子。哦，是梅花，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在寒冷的冬天，只有梅花一枝獨(dú)秀，我振作精神，迎著肆虐的風(fēng)雪，與梅花一道執(zhí)著地堅(jiān)守信念。
慢慢的，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，我睜開眼一看，原來(lái)春天來(lái)了。
突然，什么刺痛了我，原來(lái)是一個(gè)淘氣的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生氣，依然為人們報(bào)春。
我每天早早起床，看那初升的太陽(yáng)，看那五彩的霞光，看著它們升起、落下。我對(duì)過(guò)路的小鳥說(shuō)：“你好，小鳥，小溪，你天天唱歌，嗓子難道不累嗎？”我對(duì)旁邊的同伴說(shuō)：“你好，朋友們，你今天又有了那些收獲呢？”
作為一棵大樹，我沒(méi)煩惱，我很快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夏天，是蟋蟀一生中最輝煌的時(shí)刻，它們每天不知疲倦地唱著。幾只蟋蟀頻繁地光顧著我家，來(lái)舉行他們盛大的“演唱會(huì)”。 “啪！”又有一只蟋蟀慘死在了奶奶的蒼蠅拍下了�？墒沁�有不要命的蟋蟀，還在瘋狂的演奏著�？此┲鵀鹾诘耐矶Y服，拿著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的指揮棒，趴在那里左搖右擺地有節(jié)奏的演奏著。那聲音十分動(dòng)聽。 黑夜來(lái)到了，屋內(nèi)鴉雀無(wú)聲，連一個(gè)繡花針掉在地上的聲音都能聽得見(jiàn)。在這悄無(wú)聲息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，開始自由自在、無(wú)拘無(wú)束地盡情高歌。那聲音仿佛是一股清涼、甘甜的靈泉緩緩流出，那聲音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中漸漸擴(kuò)散，滋潤(rùn)著人的心靈，照亮著人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱著，伴著我看書。我漸漸產(chǎn)生了一種舒爽的感覺(jué)。我越來(lái)越喜歡這蟋蟀演奏家了。
我閉上眼睛用心傾聽著世界上最美妙的樂(lè)曲，沉醉其中。我仿佛來(lái)到了溫暖的沙灘，自由自在地享受著略帶咸味的海風(fēng)，沐浴著暖洋洋、金燦燦的'陽(yáng)光，傾聽著碧波蕩漾的海水輕輕沖刷沙灘的聲音。我又好似走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的，遼闊的大森林，與鳥兒歌唱，和松柏為友，呼吸大自然的清香，觀察著巖石、樹木的滄桑。真好。 當(dāng)你仔細(xì)聆聽蟋蟀的歌聲，你不會(huì)覺(jué)得這是一種惹人心煩意亂、焦躁不安的噪聲，而是一首讓你平心靜氣、心曠神怡的美妙樂(lè)曲；當(dāng)你再用心去細(xì)品一下，相信你再也不會(huì)認(rèn)為蟋蟀是一種只會(huì)大聲亂叫的無(wú)聊昆蟲了，而是一位譜寫著美妙動(dòng)聽音樂(lè)的著名音樂(lè)家、演奏家。 每天晚上，學(xué)習(xí)之余，我靠在椅子上，聽一會(huì)兒蟋蟀的樂(lè)曲；閉上眼睛想象一會(huì)兒它們創(chuàng)造出的境界，一切都是那么美好。
幾天后，蟋蟀的歌聲消失了，蟋蟀音樂(lè)家們，是都慘死在奶奶的蒼蠅拍下了，還是又到了自己的家——草叢。此時(shí)窗外想起了那響亮的、清脆的聲音……
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