小學(xué)五年級作文優(yōu)秀（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
甲午歲末，生日又至，雖至深冬，然睹晴空萬里，陽光正好。無杏花雨沾衣欲濕，卻有楊柳風(fēng)吹面不寒。特邀好友騎行，以度佳日。
全副武裝完畢，并肩向前，耳畔清風(fēng)呼嘯，眼前云淡樹疏。常道豫南佳麗地地靈木秀，古蓼楚天闊天闊水長。此言不虛。久在樊籠里，復(fù)得返自然。似有“微風(fēng)燕子斜”之喜，又有“天高任鳥飛”之樂。離家漸遠(yuǎn)，漸睹草木枯而不敗之容，更領(lǐng)略山水之真意也。
王審知大道一路向前，過沙河，行至史水處，已氣喘吁吁，便靜觀云起時。忽見一“狀元橋”如長虹臥波，天塹變通途。便問友人：“‘狀元’何意？莫不是封建殘余又毒害世人？”友忙曰：“君有所不知，吳家子弟多才俊，清代河南唯一狀元吳其俊，宦跡半天下，固始城關(guān)人，曾在此置東墅植物園，著《植物名實圖考》，傳至歐洲，彌補(bǔ)《本草綱目》之不足。”
吾驚曰：“先人鵬北海，鳳朝陽，然我攜書劍路茫茫。而今冷眼靜觀天下事，總笑人間舉子忙。吳其俊功高蓋世，文理皆通，嘆今日高考狀元，為逐一時名利，頓成過眼云煙。名留后世者，有幾人乎？太白云，天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。子瞻常哀生之須臾，羨江之無窮，吾也感三十不立，四十有惑。每念此，不禁悲從中來�！�
友曰：“欲取鳴琴彈，恨無知音賞，此乃士人之悲；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，此乃隱士之樂。子曰，天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。太平盛世，端居恥圣明，即使酒徒一一取封侯，也不必獨(dú)去江邊作漁父�！�
吾不解，既問：“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶從醉中來。人生過半，常嘆一事無成，不知有何顏面見江東父老？”
友勸曰：“清風(fēng)明月無價，遠(yuǎn)山近水有情。平淡最真！人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢。動以養(yǎng)身身康健，靜以養(yǎng)心心無塵。君常言，同流而不合污，隨波而不逐流，人間萬事，守住底線，取象于錢，外圓內(nèi)方。門前滄浪水，可以濯吾纓。莫嫌茅屋絕低小，凈掃土床堪醉眠。陶潛云，富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。人生之快意，莫不過想得到的都擁有，得不到的總釋然。唯如此，此中才有真意，欲辨早已忘言�！�
友人言罷，視線所及狀元橋下，洪波涌起，夕陽正紅。忽見群羊畢至，頓悲去喜來。馬年雄風(fēng)在，羊來福氣生。三羊開泰，豈不吉兆？思罷，便不顧疲憊，與友人跨車而去，一路歌聲不絕于耳。
騎行歸來，感于此，草創(chuàng)而成，以示紀(jì)念。
小學(xué)五年級作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，穿著綠色的衣裙，悄悄的來到了人間，可她在那呢？讓我們一起來尋找春的足跡吧！
春姑娘在哪兒？春姑娘在枝頭上。看!粉紅粉紅的桃花已經(jīng)全部綻放，但有的才綻放了一半，露出黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，但卻飽脹的將要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足跡！
春姑娘在哪兒？春姑娘在田間。看！一片片碧綠碧綠的插秧，讓你喜愛，一片片金黃金黃的油菜，發(fā)出濃郁的香味。農(nóng)民們在水田里插秧，插過的田里露出了綠油油的苗兒。哦!我找到了春姑娘的足跡！
春姑娘在哪兒？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地從土地里探出自己的頭來，想早一點(diǎn)看看這新奇的世界。小花們也爭奇斗艷，和朋友們比誰長得快、長得美，青的草，綠的葉，各種顏色的花，都喜愛你過來趕集似的.聚攏起來，形成了春天光彩奪目的景象。風(fēng)一吹，小花和小草都點(diǎn)頭哈腰的對我笑。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘在哪兒？春姑娘在天上�？�！一群群歡樂的燕子在天空中斜著翅膀飛行著，有的停在電線桿上，唧唧喳喳的唱著歌，是多么歡快啊!哦！我找到了春姑娘的足跡
春姑娘在哪兒？春姑娘在人的身上。看!人們脫掉了重重的棉襖和大衣，換上了漂亮的春裝。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗反青，菜花金黃；哦!我找到春姑娘的足跡了！春姑娘無處不在！
小學(xué)五年級作文 篇3
童年像一幅畫，畫中有我們的樂與悲；童年像一首詩，詩中有我們的得與失；童年像一首歌，歌中滿載著我們的夢想……說起我的'童年趣事，真是一匹布那樣長，三天三夜說不完！不過最有趣的，要數(shù)那一次了。
記得有一次暑假，我們一家三口回老家茂名。經(jīng)過六個小時的車程，終于到了！我們首先到了老屋看一下，之后爸爸和幾個兄弟姐妹聊起天來。我可沒那么無聊，看見隔壁有幾只雞在走動，我不禁流起口水來，便想去捉雞。我挽了挽衣袖，擺出猛龍下山之勢準(zhǔn)備攻擊，雙腿一蹬，放開四“蹄”，捉了起來。
我本以為捉只雞很簡單，誰知，那幾只雞跑得比我還快！比我還聰明！只見那只雞以迅雷不及掩耳之勢向后“逃跑”，你以為它是在逃跑嗎？不！它是在“釣魚”，引你上鉤，之后忽然轉(zhuǎn)身，扇你兩下。雞沒捉到，反而被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我知道不夠打了，就大叫一聲：“好……好漢不吃眼前雞……額……虧！”然后跑到洗衣房，拿出一個洗衣盆，猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它，可雞沒拍到，自己又摔了個“餓狗搶屎”。看見怎么捉都捉不到，整個人都垂頭喪氣了。我便去問媽媽：“媽媽，為什么我總是捉不到？”媽媽說：“那是因為這是走地雞，它的身體素質(zhì)比普通雞高得多，走得快，所以捉不到！”聽了媽媽的解釋，我越來越怕那幾只雞。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這個故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀！童年是金色的，童年是美麗的。這個故事深深地存在我歲月的長河，永遠(yuǎn)不會忘懷。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天傍晚，我和媽媽去河堤看日落。天空的太陽像一個害羞的姑娘把臉漲得通紅通紅的`。太陽照射到水面，水里也有一個太陽，閃閃發(fā)光，垂著波紋蕩漾著，太陽好像也會游泳，遠(yuǎn)看，我還以為世界上有兩個太陽，神奇極了。沒多久，大片大片的云朵把太陽遮住了，我想：太陽肚子餓了，回家吃飯去了。媽媽剛想說走的時候，奇跡卻發(fā)生了，太陽漸漸地從云朵里探出了頭來，它在跟我捉迷藏呢！不久，太陽就圓得像個圓盤，光線變得越來越暗，緊接著，太陽好像是害羞了，漸漸地躲進(jìn)了被窩里去了，我連忙說：“媽媽，快看，天狗吃太陽了！我們趕快回家吧！”
河堤的日落真好看！這是一個神奇的傍晚。
小學(xué)五年級作文 篇5
在我的印象里，父親的愛是嚴(yán)厲的，母親的愛是溫柔的。
記得那是一次月考過后，我心中蠻有把握地對爸媽說：“這次月考出的題目太簡單了，特別是數(shù)學(xué)絕對能考到95分以上，你們就等著我的好消息吧！”爸媽聽了，高興極了！給我做了很多好吃的'�？烧娴搅斯汲煽兊哪翘�，我傻眼了，猶如晴天霹靂。沒想到我這個平時在班級名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生這次才考了89分。回到家后，我膽怯地把成績單交給了爸爸，爸爸笑瞇瞇地接過成績單一看，臉上的笑容立刻煙消云散。爸爸皺著眉頭說：“給你說過多少次了，做題要細(xì)心，做完之后要檢查，你怎么就是不聽呢？；“你看你錯的這些題，都是不該錯的，你到底長沒長腦子？”我聽后，拿著成績單跑回了自己的房間“砰”的一聲關(guān)上了門，趴到床上失聲痛哭了起來。媽媽聽到了我的哭聲聞訊而來，拿起我的成績單，看了看，溫柔地對我說：“沒事兒，沒事兒，這次沒考好，下次再接再厲，爭取考到90分以上，不要再哭了，你看你的小臉都成小花貓了�！蔽衣犃伺康搅藡寢尩膽牙�，心想以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次考個好成績。
后來，在期末考試中，我果然五門課程全部都在90分以上，取得了第二名的好成績。
其實，不管是嚴(yán)厲的父愛也好，還是溫柔的母愛也好，這兩種不同的愛都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對你的愛，在愛的鼓勵下，我努力地駕駛著我生活的小船向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)五年級作文 篇6
我早就想看陸地上最大的動物——大象。上周四，我終于夢想成真。那天，我早早來到大象表演館，迫不及待想看大象表演。但一直等到10點(diǎn)，大象才精彩亮相。只見它龐大的身軀，又高又壯，就像一堵灰色的大墻。它那粗壯又結(jié)實的胖腿，走起路來就發(fā)生“微小的地震”。腦袋上靈活的長鼻子，又長又粗，就像吸水的.長管子，是大象干活、表演的得力助手。
大象開始表演走獨(dú)木橋了。只見馴獸師拿出一座又小又窄的獨(dú)木橋，讓大象走上獨(dú)木橋。我想：這么小的橋，大象肯定一站上去就會倒下了�？墒�，沒想到，大象居然沒掉下來，還穩(wěn)穩(wěn)地走了過去。只見大象先把一只右腳輕輕放上去，再把剩下的三只腳縮在一起，然后，把第二只腳也輕輕放上去。接著，一只又一只，終于把獨(dú)木橋通過了。我簡直不敢相信自己的眼睛，大象居然能從這樣窄的小木頭上走過去，太不可思議了！看到這里，我突然想起了“臺上十分鐘，臺下十年功�！边@句話，可見，大象也是下過一番苦功的呀！
接著，我們又觀看了大象投籃。只見它用那長長的鼻子吧籃球吸了過來，前腿一伸，站了起來，毫不費(fèi)力地把球投進(jìn)了籃框里。大象一連投了幾次，都“彈無虛發(fā)”，真是名符其實的投籃高手！在座的觀眾響起了熱烈的掌聲。
大象的精彩表演，讓我難忘！
小學(xué)五年級作文 篇7
星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來到學(xué)校。您一定會問：上學(xué)為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應(yīng)學(xué)校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達(dá)了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認(rèn)真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過我們兩個多小時的努力，西四清路西側(cè)的.兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了。“王**！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點(diǎn)，仿佛真的變成了一棵小白楊�？晌覅s很高興，因為我做了一件有意義的事。
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