小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的東邊有一棵又高又粗的槐樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)很老了，誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候種的。它已經(jīng)長(zhǎng)到了三層樓那么高了呢。
槐樹(shù)的樹(shù)皮有許多條紋，大小不一，好看極了。樹(shù)的中心是空的，只要我們輕輕一敲，樹(shù)干的中心就會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，老師告訴我們那是樹(shù)的年齡太大的原因。
槐樹(shù)的枝葉，互相交錯(cuò)，多而不亂，像綠色的大傘，樹(shù)葉的`顏色會(huì)根據(jù)季節(jié)的變換變得多彩多樣、各不相同，嫩綠的、深綠的、還有黃綠色的，讓人眼花繚亂。
春天剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，到了夏天樹(shù)葉就變成深綠色的了，我們?cè)陉帥鱿峦嫠＃覒�。等到色彩斑斕的秋天�?lái)到時(shí)，槐樹(shù)的頭發(fā)就變黃了，時(shí)不時(shí)地掉下一片來(lái)。隆冬季節(jié)，樹(shù)干上只剩下光禿禿的樹(shù)枝了，不過(guò)每到雪姑娘光顧時(shí)，便為槐樹(shù)披上了一層層潔白的外衣，那景致會(huì)讓你不由得吟誦起這樣的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
槐樹(shù)，雖然沒(méi)有美麗的花朵，但它在美化我們的校園，還給我們新鮮的空氣�；睒�(shù)默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我愛(ài)你，校園的槐樹(shù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，一座座的大山圍繞著我的家鄉(xiāng)，其間有一條馬路，順著這個(gè)馬路直走，就可以走出我的家鄉(xiāng)，到別的地方去看看。
在馬路的兩旁都是山，聽(tīng)我的爺爺說(shuō)：這兩座山本來(lái)是合上的，后來(lái)被打仗的人用炸彈炸開(kāi)了。這里也是我最喜歡的地方。因?yàn)槲医?jīng)常和7，8歲的的'小伙伴在這里搬開(kāi)石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們?cè)谶@里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說(shuō)：夾人肯定不痛，后來(lái)我就把抓來(lái)的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個(gè)小螃蟹竟然夾人這么痛。后來(lái)，我就把小螃蟹從我手中甩開(kāi)，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)了好久，才把它轉(zhuǎn)暈了，我就把它從我手中拿開(kāi)了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。
在我家鄉(xiāng)的房子的前面有一個(gè)池塘，這個(gè)池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個(gè)池塘里有好多各種各樣的魚。我還經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@個(gè)池塘里釣魚，每當(dāng)我要和小伙伴們?nèi)メ烎~，我的心臟都快跳出來(lái)了。
這就是我的家鄉(xiāng)，也是我最想去的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，可是天公不作美，淅淅瀝瀝下起了雨來(lái)，不知是為了何事而哭泣。我可不想去上學(xué)，但又不能不去。真留念暑假呀，再過(guò)半年才會(huì)有寒假。
我背上書包，走向二樓。似乎我變小了，再看看別人，也都那么短小，我大了？“高原�！币粋�(gè)熟悉得不能再熟悉的聲音�！芭�！”我抬起頭來(lái)朝前望了一眼，“韋禮焜！你的腳好了？”我訝異地盯著他。想起前幾天韋禮焜單腳跳著的情景，又回想起自己在家里單腳跳的景象，我的心不由地抽了一下，深深地自責(zé)起來(lái)：你的腳受傷之后為什么不堅(jiān)持上課呢？……
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的.趙老師被調(diào)走了，新來(lái)的吳老師是我們的語(yǔ)文老師。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)當(dāng)了二十多年的班主任了，是我們學(xué)校的校長(zhǎng)助理。她看起來(lái)很平易近人。當(dāng)談到學(xué)業(yè)或者學(xué)習(xí)時(shí)，吳老師的話語(yǔ)就像是窗外那綿綿的小雨一樣多得說(shuō)不完。她非常喜歡我。請(qǐng)?jiān)试S我自戀夸張地說(shuō)一下。
“現(xiàn)在來(lái)輪流說(shuō)一下名字�！眳抢蠋熎胶偷卣f(shuō)。到我了，吳老師用期盼的眼神掃到我這里又馬上離開(kāi)了。哎，本想毛遂自薦的，卻要等到下課才行。
吳老師竟然把我叫去了她的辦公室。我覺(jué)得十分不好意思，臉紅得像一團(tuán)火了。吳老師像是會(huì)讀心術(shù)似的，說(shuō)：“怎么，不好意思啦？在這兒說(shuō)吧。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，正要說(shuō)出我的名字時(shí)，一旁的周俊杰說(shuō)話了：“他叫高原。”吳老師在口中小聲念了幾遍。
我氣急敗壞，把那多嘴的周俊杰一直逼到了墻角。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
昨天，這是一座村莊。
生活多少來(lái)年一個(gè)模樣，
貧窮落后困擾著人們，
現(xiàn)代文明上那樣遙遠(yuǎn)渺茫。
晨曦中阿爸在田間勞作，
煙霧里阿瑪煮飯?jiān)谠钆裕?/p>
小孩子在稻草堆里打滾，
姑娘從溪邊挑回來(lái)一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)……
呵！只不過(guò)短短幾年時(shí)光，
變化超出了人們的想象，
祖國(guó)邊陲的這座村莊，
奇跡般的`改變了自己模樣。
高速公路代替了泥濘的古道，
破舊的土屋變成了幢幢廠房，
兒童樂(lè)園充滿了歡聲笑語(yǔ)，
彩燈噴泉裝點(diǎn)的像仙境一樣。
人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？
難道他們離開(kāi)了世代居住的地方？
不，他們沒(méi)有離開(kāi)故土，
在特區(qū)到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開(kāi)著卡車，運(yùn)送水泥、鋼材，
提著皮包，和外商談判辦廠。
伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，
和著樂(lè)曲，翩翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下，
探尋的目光已越出國(guó)際投向四方。
從儀表到心靈煥然一新，
就像那彩色的特區(qū)新城一樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，
改革開(kāi)放給他們插上翅膀，
似春燕在田野上飛起，
傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著空位說(shuō)：“兒子呢？怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”媽媽指了指房間，說(shuō)：“他一個(gè)人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來(lái)吧。”
爸爸打開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在地上看書，看得十分入迷，連爸爸進(jìn)來(lái)了都還不知道。這時(shí)爸爸生氣地說(shuō)：“看看！你這孩子，好的不學(xué)，專學(xué)這種趴在地上看書的壞習(xí)慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽(tīng)了爸爸的話后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說(shuō)：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時(shí)爸爸低頭看了一眼地上的'那本書，說(shuō)：“還真是有趣啊！”
此時(shí)，房門外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個(gè)人影都看不到，好久都不從房間里出來(lái)。
媽媽指著房間，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你去叫你老爸出來(lái)吃飯。他再不出來(lái)老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵�，說(shuō)：“好�！�
當(dāng)兒子推開(kāi)房門的時(shí)候，看到爸爸竟然也趴在地上看書。兒子有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“老爸，你自己說(shuō)要學(xué)好的，結(jié)果你呢，要吃飯了還自己在這里看書，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽(tīng)了兒子的話后，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，實(shí)在是因?yàn)檫@本書真是太精彩太有趣了。讓人愛(ài)不釋手呀�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇懈灎T聽(tīng)了人們對(duì)它的贊美，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。
它哼著小曲：“我的本領(lǐng)真強(qiáng)大，真強(qiáng)大……”一個(gè)聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟。”原來(lái)是電燈，蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼，說(shuō)：“你算老幾，和我稱兄道弟的`，沒(méi)用的家伙�！彪姛糁t虛地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)別人對(duì)你評(píng)價(jià)很高��！”“那還用說(shuō)，別人有沒(méi)有夸過(guò)你？”電燈看它變得目中無(wú)人，便說(shuō)：“那好，我們比一比看誰(shuí)亮得時(shí)間長(zhǎng)吧！”
蠟燭不已為然地說(shuō)：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時(shí)候，蠟燭使出了渾身解術(shù)讓自己燃燒起來(lái)，而電燈給自己接上電源，屋里頓時(shí)燈火通明，強(qiáng)烈的光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動(dòng)，覺(jué)得慚愧不已。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來(lái)，蠟燭越來(lái)越短，而電燈依然安然無(wú)恙。
蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅著臉說(shuō)：“電燈哥哥，我輸了，對(duì)不起，我不該因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑著點(diǎn)頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務(wù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們每一個(gè)人都不希望自己生病，生病了就要打針吃藥，還要父母擔(dān)心。但是我覺(jué)得生病也不是一件壞事呀！
一天，奶奶起了個(gè)大早，急急忙忙地做早飯。我問(wèn)奶奶，早飯?jiān)趺醋龅媚敲丛缪�？奶奶說(shuō)：你的太姨奶去世了，我得去早一點(diǎn)。今天你和姐姐好好在家，不許亂走，今天的補(bǔ)課班先不去了。我聽(tīng)了以后高興極了。
中午，媽媽要回來(lái)吃飯了，姐姐炒了土豆絲，你們知道姐姐切土豆絲用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？整整一個(gè)小時(shí)呀！這一個(gè)小時(shí)我能做很多道數(shù)學(xué)題了。媽媽回來(lái)了，我把姐姐切土豆絲的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：炒熟了能吃就行。媽媽的要求倒是不高。
到了下午，媽媽走了，這回可沒(méi)有人管我了！我美滋滋地坐在擺貨物的' 。）桌子上，可我還沒(méi)坐熱乎呢，只聽(tīng)見(jiàn)啪，桌上的酒壇子被我不小心晃到地上碎了，把睡覺(jué)的姐姐都吵醒了。
晚上，媽媽下班了，我心想，這回一定得受到老媽的懲罰。
第二天，爸爸和奶奶都回來(lái)了，我有一點(diǎn)冷，奶奶說(shuō)我發(fā)燒了，我把酒壇打碎了的事跟奶奶一說(shuō)，奶奶說(shuō)：沒(méi)事，是嚇的，過(guò)幾天就好了。這樣，下午的補(bǔ)課班又沒(méi)上成，可是還要打針，我最害怕打針了。我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我想吃一瓶罐頭。爸爸毫不猶豫地給我打了一瓶。只一會(huì)兒工夫，這一瓶罐頭都被我消滅了，可還覺(jué)得不過(guò)癮，于是我又上爸爸面前，舔著空空如也的罐頭瓶說(shuō)：爸爸我還想吃。爸爸又給我打了一瓶。
生病真好，你說(shuō)是不是？
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