小學(xué)五年級(jí)作文(必備7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我從爸爸那兒得知晚上有紅月亮，我興奮不已，5點(diǎn)過(guò)了點(diǎn)，就趴在陽(yáng)臺(tái)上等著、盼著。
今天的天氣不是很晴朗，白天時(shí)太陽(yáng)就跟我們躲貓貓，這回早就睡覺去了吧！5點(diǎn)半左右，只見月亮羞答答地露出點(diǎn)“紅眉毛”，慢慢地又把半個(gè)臉探出來(lái)，好像在探視什么似的。不一會(huì)兒，它才慢條斯理地出來(lái)了�！凹t……紅……紅月亮！”這是我第一次看到紅月亮，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，繼而爸爸媽媽都出來(lái)看了。紅月亮好像聽見了我的尖叫，臉變得更紅，更美麗了。這時(shí)候，它就像一只可愛的紅皮球，好看極了。我真想展開翅膀飛上天去拍一拍這世上獨(dú)一無(wú)二的皮球。
不一會(huì)兒，擠來(lái)幾朵俏皮的烏云，難不成烏云對(duì)紅月亮羨慕嫉妒恨嗎？風(fēng)婆婆看不下去了，吹了幾下，就把那些可惡的烏云給吹走了，這下紅月亮更加有魅力了。
爸爸告訴我，太陽(yáng)的紅色光通過(guò)大氣層折射到躲在地球影子后面的`月亮上，就變成了紅月亮這一奇觀，更難忘的是，我們還和紅月亮一起合影呢！
7點(diǎn)30分時(shí)，紅月亮又漸漸還原成潔白的月亮了，我們帶著美好的印象回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無(wú)際的大海，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我的家庭成員可多了！有大吻領(lǐng)航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍(lán)鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點(diǎn)呢！
我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會(huì)咀嚼食物，我吃的`只是小魚，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨(dú)一無(wú)二的，警覺性非常高。睡覺時(shí)，我的右側(cè)大腦先處于抑制狀態(tài)，左側(cè)大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，我的右側(cè)大腦會(huì)處于興奮狀態(tài)，而我的左側(cè)大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。
不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個(gè)天才表演家，能表演許多精彩的節(jié)目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來(lái)越少，都是因?yàn)槿祟愗澙凡稓�，每天都有我同伴的鮮血把海水染紅�？粗閭円粋�(gè)個(gè)死去，我的心里十分難過(guò)。希望人類不要再捕殺我們，好好保護(hù)我們，把我們當(dāng)成朋友。
這就是我和我的家庭成員。人類，請(qǐng)愛護(hù)我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)火辣辣的中午，我們?cè)诹胰障律象w育課站在那一分鐘而以,卻感覺過(guò)了四十分鐘，人都被烤焦了。
一節(jié)一千八百八十八分鐘的體育課終于結(jié)束了，我和要好的小伙伴一起手拉手出了校門,我們有說(shuō)有笑聊得可歡了。我突然發(fā)現(xiàn)我掛在脖子上的小鞋子不見了，那可是好朋友送的！那包含著我們從小到大在一起玩的美好回憶呀!我告別了她們，開始尋找小鞋子�！靶⌒樱⌒�，你在哪兒呀！”真是急死我了！太陽(yáng)像個(gè)淘氣的娃娃，玩火玩得更猛了，好像要把地球燒沒(méi)了。不一會(huì)兒我那件剛干的.衣服又濕了!我心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)我找到了那只小的可愛的鞋子。它在書店冰柜下！
我高興極了，一路上邊走邊跳。我推開家門，卻看見媽媽那張冷冰冰拉下來(lái)的臉，把我剛才那興致勃勃的氣勢(shì)潑了一盆冷水。“今天玩得開心嗎?”我是丈二和尚-----摸不著頭腦，我去哪玩了?媽媽見我不承認(rèn)，氣得火冒三丈：“每天中午十一點(diǎn)半回來(lái),你就看小店算了！中午十二點(diǎn)鐘又走了，來(lái)不及？你是玩不及吧！”我一臉委屈，才明白我撿個(gè)鞋子就被誤會(huì)了！理直氣壯沖媽媽說(shuō)：“我又沒(méi)去玩!你又不知道！”我埋在心底恨媽媽,以前媽媽打我，罵我我都不放在心上，可現(xiàn)在我忍不住了。我的頭被重重打了一掌，的淚花在眶里打轉(zhuǎn)，我快速吃完飯,一言不發(fā)騎上自行車就去了學(xué)校，望著那一只鞋，我抹去眼淚，望那事也連同離去了！
媽媽為什么可以那樣認(rèn)定我是在玩，我根本沒(méi)有，我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，每次回想起這件事就心如刀割，像一把刀叉在心上……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住，我還是什么可汗啊！”
于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說(shuō)的還是那個(gè)條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)�！鄙聒B說(shuō)：“我給您講個(gè)故事吧！”
從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天，小兔去找烏龜，說(shuō)：“我們倆比賽跑步如何？”烏龜知道自己跑不過(guò)兔子，但還是答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。
森林里的動(dòng)物聽說(shuō)烏龜和兔子要賽跑，都紛紛趕來(lái)觀看。猴子教練“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。兔子一下子“躥”得沒(méi)影兒了，只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候，突然停住了。它心想：“烏龜肯定跑不過(guò)我，我先在這兒的大樹底下睡一覺再說(shuō)�！焙魢�，呼�！米铀�。這時(shí)，落后的烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在睡覺。烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，動(dòng)物們都在祝賀烏龜。兔子聽見動(dòng)物們的歡呼聲，不由得驚醒了。它看見勝利者原來(lái)是烏龜?shù)臅r(shí)候，它后悔也晚了！
可汗聽完，說(shuō)：“唉，兔子真是的，光小看別人，結(jié)果自己落后了！”可汗剛一說(shuō)完，神鳥“撲棱”的一聲飛走了。
可汗心想：唉，我怎么這么笨啊，怎么老上它的當(dāng)？這次我一定注意了！于是，可汗又走進(jìn)北邊的山林，從萬(wàn)年古松上又捉下了神鳥。在路上，神鳥又講了一個(gè)故事：
從前，有一只母雞，它下了一個(gè)特別大的蛋。它想：“我下的'蛋這么大，肯定沒(méi)人能比過(guò)我�！庇谑�，它就拿著這個(gè)很大的蛋，找動(dòng)物們“較量”，它先去找了鴨子，鴨子和母雞一比，母雞勝出了。母雞很高興。接著，它又找到了鵝，一比，還是雞勝出了。這回，母雞更高興了。母雞找了很多動(dòng)物，但都沒(méi)母雞的蛋大。這下，母雞不僅更高興，而且還很驕傲。見到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。
一天，這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”著。忽然，它看見了鴕鳥，它又拿著大蛋去跟鴕鳥的蛋比，鴕鳥把它下的蛋拿出來(lái)一比，鴕鳥的蛋比母雞的蛋還大好多呢！這時(shí)，鴕鳥說(shuō)：“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是出來(lái)“顯擺”的��！”母雞聽完鴕鳥的話，紅著臉跑走了。
可汗說(shuō)：“唉，這只母雞真是太驕傲了�！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥拍著翅膀又飛走了。
可汗說(shuō)：“唉，我真是斗不過(guò)它�。 笨珊够氐郊液�，下了一道命令：不準(zhǔn)有人再去捉神鳥，違者斬！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，果樹成熟了�？矗O果樹是掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果�？粗怯执笥謭A的蘋果，讓人饞得直流口水，這么大的蘋果肯定又香又甜讓人忍不住想伸手去摘。
瞧，一位眉清目秀的小姑娘，提著籃子迎著燦爛的陽(yáng)光，唱著動(dòng)聽的歌兒，興高采烈的來(lái)到一棵蘋果樹下。也許是小姑娘的歌聲，也許是蘋果的'香氣引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓，它們圍繞著蘋果樹翩翩起舞。似乎也為秋天的豐收而高興，陪伴著那位小姑娘開開心心的摘蘋果
啊，秋天是多么的涼爽，秋天是多么的難忘，秋天是多么美麗��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期，在媽媽的指導(dǎo)下，我第一次炒蔥花蛋就很成功。我學(xué)會(huì)了炒蔥花蛋。
漂亮的媽媽是我的導(dǎo)師，她叫我趕緊穿上圍裙，開始煎雞蛋。媽媽幫我開煤氣，讓我灑上半勺油，還叫我把五個(gè)雞蛋拌均，她知道我愛吃蛋，所以讓我拌了五個(gè)，攪拌好了，再分兩次倒進(jìn)鍋，煎十秒后再放入蔥花，煎了一會(huì)兒，放入調(diào)味品，均勻炒一下，便可以出鍋了，可能是火候控制不好，焦了半面的雞蛋。
還有一半的生雞蛋，再炒一次。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，我先放了半勺油，再將蔥花放入蛋中攪拌后倒入鍋中。媽媽說(shuō)：“要是火候控制不好的話，可以攪拌后一起倒入鍋里。在炒之前，媽媽建議我放點(diǎn)鹽，放了鹽和蔥花的蛋就開始炒了，我先把熟的.一面翻炒，讓未熟的蛋流出炒熟。開始深黃色的雞蛋現(xiàn)在已經(jīng)變得金黃與青色了，最后加入調(diào)味品，炒成焦黃，就可以上菜了。我請(qǐng)媽媽當(dāng)“吃眾”。媽媽吃完一口又一口，我期待著媽媽的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)媽媽說(shuō)好吃的時(shí)候，我高興地跳了起來(lái)。
我很高興，很興奮，因?yàn)槲页晒Φ爻戳艘槐P“色，香，味”俱全的蔥花蛋。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)星期三，這是我初中生活的第五天。我吃完飯，便出發(fā)前往學(xué)校，天上一朵云都沒(méi)有，或者說(shuō)，是我看不見。那條街上非常冷清，我坐著媽媽的電動(dòng)車，一路飛奔。
當(dāng)走到街的一半時(shí)，竟然堵車了，“原來(lái)人都在前面�。∥以趺凑f(shuō)，這么冷清�！蔽揖瓦@樣想著。
因?yàn)槁飞系能嚢ぐD擠，所以我迫不得已，只能從旁邊的商店走，這時(shí)，眼前的一切使我非常驚訝。
一個(gè)身著紅色短袖的`大媽把一個(gè)拖把給弄倒了，但是她竟裝作若無(wú)其事的樣兒走過(guò)去了，難道她就不會(huì)被自己的良心所譴責(zé)嗎？
接著又走過(guò)一位老大爺，他也是面不改色地走過(guò)去了，接著有五、六個(gè)人都走了過(guò)去，他們都是不約而同地走了過(guò)去……
天吶！這些人連個(gè)拖把都不愿意去扶，社會(huì)要他們有什么用！更讓我生氣的是有一位大媽，推著一輛自行車，接著她伸展雙臂抬起了自行車從上面走了過(guò)去。
“這個(gè)自行車難道比一個(gè)拖把還輕嗎？一個(gè)倒下的拖把難道比一輛自行車還重嗎？顯而易見，不是的，只因?yàn)槟莻�(gè)拖把不是自己的，只因?yàn)槭虏魂P(guān)己高高掛起！”
最后，長(zhǎng)舒一口氣的我，把那個(gè)拖把扶了起來(lái)，人們又可以順暢的通過(guò)了，其實(shí)，這個(gè)拖把一點(diǎn)也不重。這件事讓我明白了，只要有責(zé)任心，就能扶起屬于我們自己的責(zé)任，就能扶起那個(gè)扶不起來(lái)的拖把。
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