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五年級優(yōu)秀作文（集合6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭o予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的'，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
一個人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰�；厥�，一排腳印深深地印在了沙灘上……
喜歡觀看大海的舞蹈，喜歡傾聽大海的歌聲，喜歡體會大海的孤獨……
金燦燦的沙灘，在陽光的照耀下格外美麗，遠(yuǎn)處有兩三個還在在拾貝殼，他們歡快地跳著、跑著，每當(dāng)看到美麗的貝殼時，就如發(fā)現(xiàn)了新大陸，幾個人總搶不停，有時幾個人會靜靜地看著那枚貝殼，很久很久……
這是，沙灘上的腳印，印滿了無數(shù)的快樂，無數(shù)的天真與純潔，使得大海不忍心將他們抹去。
蔚藍(lán)的天空上，俏皮的'“棉花糖”享受著微風(fēng)送來的陣陣清香。
這時的孩子已經(jīng)不再像以前那樣天真地拾貝殼、呆望了。他們長大了，他們喜歡一起坐在海邊回憶小時候，喜歡聊一些有趣的問題，有一句沒一句的聊著。有時候，他們會突然大笑，有時候也會默默嘆息……
累了就站起來散步，這時，沙灘上填滿了那些代表回憶，代表美好的腳印，大海靜靜地、回憶著、默默流淚。最終依然不愿讓它消失……
天空不再蔚藍(lán)，失去了往日的明亮。帶上少許憂愁與悲傷。
沙灘不再盛氣凌人，也不子啊耀眼，大海也很少想這樣平靜
這時，他們成人了。他們分別的時刻要到了。他們幾個人手牽著手。把以前所有的故事都拾了起來。
但他們并沒有歡笑也沒有甜蜜，有的只是眼淚與不舍。十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就這樣破碎了。
最終，他們向著不同的方向走去。說好不要再回頭……
沙灘上那一排排腳印失去了昔日的輕松，現(xiàn)在它是如此沉重
大海怒吼著，那聲音是多么“刺耳”，它又回到了以前，是那樣……
數(shù)年后，“他們”中的一個人回來了。
一個人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰�；厥祝慌拍_印深深地印在了沙灘上。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
那次，老師讓我們回家復(fù)習(xí)一下剛學(xué)的這單元語文詞語和基礎(chǔ)知識，明天考試。我心想：這單元我早熟悉了，沒有必要那么仔細(xì)地復(fù)習(xí)，再說，我也好長時間沒出去逛超市了，今天去買些好吃的回來，提前慶祝我“從戰(zhàn)場上得來的100分吧”。我歡歡喜喜地去了超市。
第二天，老師發(fā)卷子了，我一看，不禁暗自高興起來。原來這么簡單的`卷子呀，這回，一百分肯定是我的了，哈哈哈。我暗暗想著，真是高興得都快跳起來了。我看了第一個拼音就寫了整個詞，沒看清題目就往上寫，我心想：反正不都是那個意思嗎！都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我三下五除二就寫完了半張卷子，剩下半張卷子一定也是小菜一碟，我看了一眼古詩，太簡單！便寫了上去。瀏覽了一遍閱讀短文的文章，便寫起了答題。我看著寫完的卷子，再看看周圍，大家都沒寫完，心里美滋滋的。便想：如果這張一百分的卷子被媽媽看見了，一定會做我愛吃的飯菜。如果這張卷子被爸爸看見了，一定會讓我玩一會兒電腦游戲……這時，老師大聲說：“收卷兒。”這寂靜的考場，立刻熱鬧起來，我還沒檢查，卷子就被收了上去。
到了下午，老師高興地說：“這次考試大家考得不錯，我來公布成績：”×××：99分�！薄啊痢痢粒�100分�！薄疤諌粼姡�98分……“當(dāng)聽到我的成績時，傻眼了，我丈二和尚----摸不著頭腦。哪兒扣了2分呀？拿到卷子一看，”看拼音寫詞，仔細(xì)看原來已經(jīng)換了一個詞，不是自己原來復(fù)習(xí)過的詞了；原本十分簡單的古詩忘寫了一個空，頓時心里空落落的。
此時，我明白了：什么事都要認(rèn)真思索，不能盲目猜測，自以為是。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有許許多多第一次，比如第一次上臺領(lǐng)獎，我第一次當(dāng)班長，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。
那是今年的春季運動會，每個年級選三個人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運動會前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒睡，我總想著明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿，我拿到稿件馬上練習(xí)，生怕等下讀不通，為班級抹黑。當(dāng)我讀第三次時，聲音越來越小，心里越來越害怕，像十五個吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負(fù)老師和同學(xué)們的.信任，這時我看見周醫(yī)生用充滿信心的目光看著，好像在說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的�！贝藭r的我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來到廣播室。我心里暗暗地說：“別害怕，別緊張，慢慢來，會成功的�！蔽乙皇帜名溈孙L(fēng)，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完后沈老師高興地說：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這么順暢�！崩蠋熌樕蠘烽_了花。我想同學(xué)們知道后一定會樂翻天，我也高興的笑了。
這件事讓我知道，信心加勇氣一定會創(chuàng)造奇跡。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我覺得獨特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)班級老師－－范班級老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好班級老師。
范班級老師她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛護(hù)有加，給我們上課時非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時間那過去了。我當(dāng)了班級老師的好助手，每天收作業(yè)，管理好同學(xué)，再幫助范班級老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，范班級老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范班級老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范班級老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的`題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范班級老師的鼓勵化為動力，努力加油！范班級老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范班級老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神！范班級老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，媽媽突然想起來做米藕。我心想：藕不就是藕嗎?怎能說是米藕呢?媽媽好像看出了我的心思，對我說“米藕就是把藕洗凈后，再用牙簽在藕的表面戳幾十個小洞，然后……” “哦�！蔽尹c了點頭�！拔矣謫枴皨寢�，我可以和您一起做米藕嗎?”媽媽同意了，并宣布每人兩個藕，比賽誰先把兩個藕里塞滿米。
比賽很快開始了，我迅速地抓起一把洗過的米握住放在藕的一頭用筷子猛捅一陣，米沒塞進(jìn)去，洞卻打了不少。我不灰心，又邊用筷子拔米，邊抓米，這次不錯。媽媽塞好了一個，我已經(jīng)塞第二個了。最后，媽媽捅完后對我說：“我贏了�！蔽殷@奇地問她：“為什么;我比您捅得快呀!”媽媽笑著不說話，將我的藕洞輕輕捅捅，米全掉進(jìn)去了。這時，媽媽對我說 ：“你看我的米裝得滿滿的. ，你的只是用米蓋住了表面，光有數(shù)量沒有質(zhì)量怎么能行呢?”我羞愧地低下了頭，心里想：這次我真是竹籃打水—一場空呀!最后我又跟媽媽一塊兒干了起來……
雖然這次比賽我沒贏，但是我卻知道了做什么事都要腳踏實地，千萬不能投其取巧。
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