五年級的作文[優(yōu)選8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
這些天，一個(gè)個(gè)關(guān)于柏鄉(xiāng)高速路大爆炸的視頻充斥著整個(gè)朋友圈。這時(shí)，我不由想到了兒時(shí)那一場“爆炸”的情景。
聽媽媽講那時(shí)我剛剛一歲，一天爸爸將一瓶奶放到鍋里，準(zhǔn)備給我熱奶喝。他一手拿著手機(jī)，一手把鍋蓋放到上面，做完這些以后，爸爸就去屋里面打游戲了，他絲毫不知危險(xiǎn)即將降臨。
就在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，坐在客廳玩著積木的我，很快聞到了一般嗆人的煙味，頭不自覺地向廚房望去，只見煙霧已經(jīng)占滿了大半個(gè)家，看到這個(gè)場景，我大聲哭了起來，但卻不見爸爸出來，我哭的聲音逐漸增大，這才把爸爸給驚醒了，他慌忙卸下耳機(jī)，襪子也沒穿，反穿著鞋子就跑了出來，嘴里還不停地喊著：“寶貝，咋了？”不過，也真的是奇怪了，爸爸明明知道我聽不懂他說的“外星語，”還說了這么多，難道打游戲把他給打失憶了？
當(dāng)他頂著三根雞毛出來后，一看到廚房的場景，也不由驚叫了起來，他慌忙拿起手機(jī)，給媽媽打電話，可打不通，爸爸急的直跺腳。他又拿來兩條不知道叫什么名字的東西，迅速地捂著我的嘴，那樣子像極了綁架小孩兒的人�？赡菚r(shí)我什么都不懂，只知道哭！
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲打破了火災(zāi)的張揚(yáng)，爸爸一開門，原來是我們的救星—媽媽回來了。她看到眼前的場景后，也是一臉驚訝。媽媽也是拿起手機(jī)，說了一大堆“外星語”后，經(jīng)過了幾十分鐘的搶救，終于，我們被拯救了。而廚房卻被爸爸的.一時(shí)疏忽差點(diǎn)給毀了。
我那受傷的心，經(jīng)過了爸爸媽媽再三的安慰，重新愈合起來，而那個(gè)廚房經(jīng)過工作人員再三修復(fù)，才得以恢復(fù)了它原有的模樣。
五年級的作文 篇2
在我的記憶中的那年暑假，在臨安，我的腦海中一直都有著一個(gè)美輪美奐、令人向往的地方——那就是臨安著名的自然景區(qū)——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。
我們來到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡脑娋洹纳侥_下放眼望去，群山環(huán)繞，樹木茂盛。
太湖源的山好高�。「叩孟胍獩_出云霄。太湖源的山好險(xiǎn)啊！有的如同斧砍刀劈陡峭的山峰仿佛要掉下來似的，有的又好似各種動(dòng)物的'形狀……真是千姿百態(tài)。
沿著山路走去，我們看見一條汩汩的小溪流，隨著山路彎彎曲曲的流淌著。這就是太湖源的水。
太湖源的水好清呀！清得都能看見湖底的小石頭和綠色的、滑滑的青苔。
太湖源的水好涼啊！好想要讓夏日的人們涼快涼快似的。
太湖源的水好奇哦！時(shí)而匯成小瀑布，時(shí)而匯成小溪流，時(shí)而……
小瀑布從兩個(gè)小山峰之間傾瀉下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹白布高高地掛在山峰中。走進(jìn)細(xì)看，小瀑布就像一座珍珠屏風(fēng)，又像老爺爺?shù)暮印Ｋ疀_下來是撞到較大石塊，濺起朵朵水花，形成無數(shù)個(gè)漩渦。水珠晶瑩剔透，風(fēng)把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上，涼颼颼的。
太湖源的景色真雄偉壯觀美麗！它讓人把著美麗的景象深深地嵌入腦海之中。
五年級的作文 篇3
春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來了。可是，青蛙佳佳卻又呆在洞里了。佳佳病了，瘦得像一根樹枝了。
突然，有誰在敲佳佳的.密道門，聲音是那么急。佳佳有氣無力地問道：“誰呀？”“是我，呱呱�！币环N很焦急的聲音，“我正被人類追殺，快開門！”
佳佳支撐這身子將門打開，“怎么回事？”呱呱不由分說跳了進(jìn)來，馬上關(guān)上了門。呱呱喘著粗氣，說：“我本來在田里吃害蟲，正吃得美美的，可一張網(wǎng)從天而降，我趕緊逃命，就逃到這來了�！�
佳佳嘆了口氣，說：“哎，現(xiàn)在的日子難過呀！前幾天，我在田里吃害蟲，想充充饑。誰知，吃了后，肚子卻疼得難受，害我直叫媽媽。到現(xiàn)在，一點(diǎn)力氣都沒有。”
呱呱說：“難怪你現(xiàn)在這個(gè)樣子！”于是，呱呱又哀聲嘆氣地述說起來：“你不知道嗎？現(xiàn)在人們在田里打‘殺必靈’藥水，害蟲沒死多少，我們卻遭了殃。你的肚子能不疼嗎？”“原來如此！”佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭�！安恢惯@，人類還把我們當(dāng)美事吃，害得我們出門提心吊膽……”呱呱邊說邊流淚，“我們要怎樣才活得下去呀？”
這時(shí)，青蛙佳佳和呱呱想到自己的命運(yùn)，不禁抱頭痛哭起來……
五年級的作文 篇4
千人千脾氣，萬人萬模樣。我可能是千萬個(gè)人中長相最普通的一個(gè)了，脾氣也特別古怪，剛剛還咧著嘴笑，一會(huì)兒就開始對你發(fā)脾氣，一會(huì)又沉默不語，一會(huì)又……我有三種個(gè)性，一種是我顯現(xiàn)出來的，第二種是我所具備的，還有一種則是我自以為擁有的。
第一種個(gè)性：我已經(jīng)盡力去挽回自己的形象了，一、二、三年級的我還曾和男同學(xué)們在操場上奔跑、玩耍，完全不顧自己的形象，一天到晚就知道玩，班主任潘老師可為我操了不少心，安全事故就發(fā)生了“n”起。到了四年級，他們再邀我去玩的時(shí)候，我拒絕了，從此我變成了一個(gè)旁觀者，一個(gè)為別人鼓掌的人，羨慕地看著他們奔跑、玩耍，我也在心里說了無數(shù)遍：“我為什么不是一個(gè)男生呢?”也許是本性難移，放學(xué)后我又在院子里奔跑、玩耍，想著白天男生們玩的游戲，不禁哈哈大笑，不知不覺中有兩行淚水從我的眼睛里滑落下來，為什么呢?以前從來不哭的我卻為了這件小事流淚，我的心變得脆弱，仿佛一碰就會(huì)散落一地。
第二種個(gè)性：我所具備的那種個(gè)性是內(nèi)向的，就如班上的一個(gè)女生，可是，由于對事情充滿了好奇心，于是我背叛了內(nèi)向的個(gè)性，強(qiáng)迫自己去玩，像一個(gè)猴子似的“跳上跳下”，還得了一個(gè)“暴力女”的稱號，明明不喜歡別人這樣叫我，我卻仍然自作主張，在操場上跑呀跑呀……一次，我和高年級的同學(xué)“對罵”，這是有原因的，因?yàn)樗圬?fù)了我的好朋友，盡管我不想這么做，盡管我知道李老師會(huì)批評我，但是我仍然以這樣的方式表現(xiàn)了自己的.正義感，大家都誤會(huì)了，認(rèn)為我的家教不好，我沒有解釋，把這個(gè)秘密掩藏在心底，現(xiàn)在拿出來分享，想讓你們真正了解我。
第三種個(gè)性：我自以為擁有的，就是認(rèn)為每個(gè)人都要圍著我轉(zhuǎn)，自己就是個(gè)公主。我真是太天真了，為什么我就一定要讓別人圍著我轉(zhuǎn)呢?別人又為什么一定要聽我的話呢?因?yàn)檫@樣的個(gè)性，我開始斤斤計(jì)較，用了我的鉛筆，拿了我的橡皮，踩了我的鞋子……都要計(jì)較一番，直到他或她向我道歉方才作罷。一年級的時(shí)候，班上一位同樣愛斤斤計(jì)較的女生與我迎面走來，我就想和她爭一爭“公主”的地位，在走廊上誰也不讓誰，都希望對方繞個(gè)道，結(jié)果就撞在了一起，然后打起來。倪老師把我們拉開，后來我們就誰也不理誰了。我是不是很“別扭”的一個(gè)人呢?
這就是我，普通得不能再普通的小女生�？戳诉@篇文章，你了解我了嗎?
五年級的作文 篇5
花兒，美麗動(dòng)人，五彩繽紛，它非常討人喜愛，清香的味道，總讓你神清氣爽。同樣，開在我心中的那朵自信之花也具有這樣的特點(diǎn)。
人們的各種第一次，總是充滿著懼怕。但是那朵花總能讓人充滿自信，那就是——開在心中的自信之花。
說起我的第一次，那真是數(shù)不勝數(shù)，但令我印象最深的還是我第一次登臺(tái)演出。
那次，是我第一次上臺(tái)演出，在上臺(tái)之前我就非常緊張，生怕背錯(cuò)臺(tái)詞，走錯(cuò)位置，于是就不停地放松心情，使我的心平靜下來�？墒且簧衔枧_(tái)，看著臺(tái)下人山人海的觀眾，我的心就像有一塊巨大的`石頭在天空中遲遲不能落地。再看看別人說著流利的臺(tái)詞，我更加緊張了。這時(shí)候，我放慢了速度，說起了臺(tái)詞。而我卻沒有想到，我把臺(tái)詞說得這么流利，老師和同學(xué)們的眼神都好似在鼓勵(lì)我，我更加充滿了信心，整場演出結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我一句臺(tái)詞，一個(gè)走位，甚至一個(gè)小細(xì)節(jié)也沒有出錯(cuò)。臺(tái)下的觀眾也紛紛從座位上站起來，給予我們最熱情的掌聲。這掌聲好似是在肯定我們的表演，我心中的那塊巨大的石頭也終于安全落地了。
這次演出，使我的心中開出了一束燦爛的自信之花。自從那次后，我變得更加自信了。
一句贊美的話語，一陣掌聲都會(huì)讓你心中的自信之花綻放，那朵自信之花永遠(yuǎn)是最美麗的。
五年級的作文 篇6
時(shí)針的尾巴輕輕地滑過了十二點(diǎn)。
我揚(yáng)起頭，靜靜地看著月亮。爸爸還沒有回來。家里空蕩蕩的，只有時(shí)鐘的嘀嗒，和我輕輕的心跳。
爸爸是一名平凡的干休所醫(yī)生，老干部身體一有些不適，爸爸就要去檢查。在我小時(shí)的記憶中，爸爸的身影是陌生的。每當(dāng)路燈亮起，樓下的小朋友都有爸爸的陪伴，和爸爸踢球、賽跑，而我卻只有自己一人孤零零地在旁邊羨慕地欣賞人家的笑臉，聆聽人家的笑聲。有時(shí)實(shí)在無聊，就跑到爸爸單位�？捎游业牟皇菗肀c驚喜，而是一張冰冷的臉，讓我自己呆在一個(gè)小屋子里，不要亂動(dòng)。我趴在凳子上，仰起頭，望著窗外凄清的月光，心中陣陣寒意……
窗外刺耳的急救車聲硬生生地撕開了我的回憶。推開窗，是爸爸忙碌的身影。爸爸和幾位同事抬著擔(dān)架，把一位病重的老干部推上了救護(hù)車�！拔胰メt(yī)院吧，你回家陪陪你兒子。”是爸爸同事張阿姨的聲音。我露出了微笑，終于可以安心地睡了。誰知，爸爸沙啞地聲音弱弱地響起：“我去吧，你們都忙了一天了。”我的手心刷地涼了，也許，這又是一個(gè)不眠夜。咚咚咚，有人在敲門，是張阿姨！“你爸爸又去送病人了，你先睡吧�！遍T吱呀地呻吟著，仿佛在傾訴著孤單的痛苦。我苦笑了一下，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨仿佛看出了我的寂寞，輕輕地說：“你爸多認(rèn)真負(fù)責(zé)啊，你應(yīng)該驕傲才對�！碧痤^，是一張贊許的臉，向我微笑。
回到房間，月光瀉在臉上。幾度合眼又幾度睜開，我無法入眠�；叵肫鸢职置β档�.身影，回想起老干部感謝的話語，回想起阿姨贊賞的眼神，我似乎讀懂了，這，就是責(zé)任。爸爸為了盡到自己的責(zé)任，為保障老干部的生命安全，犧牲了自己和兒子的快樂時(shí)光。爸爸正用自己的行動(dòng)告訴我，什么是負(fù)責(zé)任。月亮露出了燦爛笑臉，歡快而明亮。
窗外，月華如水。
五年級的作文 篇7
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)迷惑不解：長大有什么好的，倒不如自己在家里，想吃什么就吃什么，想要什么父母就會(huì)給什么，多好啊！可是我要說，長大了，你才會(huì)知道世界有多么大，才會(huì)了解生活有多么的美好。
長大以后就不會(huì)聽見家長的嘮叨聲，哪像現(xiàn)在，我只是向他們要錢買根筆都不讓。
那是一個(gè)上午，就剩最后一節(jié)課了，突然我的筆沒有油了，我只好向同桌借了一根，也幸好是最后一節(jié)課，中午回家找媽媽拿錢買好了。中午回到家，我對媽媽說：“媽媽，我的筆沒油了，給錢讓我再買一套吧！”以往媽媽總是很爽快的就給我了，可是今天媽媽卻說：“我沒有零錢，你下午放學(xué)回來后再買吧�！笨墒窍挛缥以趺崔k呢？我只好去屋里東翻西翻，好不容易才找出一根圓珠筆。下午放學(xué)，媽媽又說了：“零錢我還沒有換開呢，明天再說吧！”就這樣，今天推明天，明天推后天，我的筆還是沒買。找爸爸，爸爸說：“筆早已經(jīng)買好了，還是你媽媽給買的'。質(zhì)量比你自己買的還要好呢！”“那為什么不給我用呢？”“你媽媽是想幫你改正一下亂丟東西的壞習(xí)慣�！�
雖然知道了原因，但是心里還是怪怪的，依然希望長大，長大以后，我就可以自己掙錢，想買什么就買什么，長大后也沒別人管我了。
我想長大。
五年級的作文 篇8
那個(gè)周末，天氣格外好，門前的那棵筆直的楊樹上有大群的麻雀嘰啾嘰啾地爭論不休。嘿，就在樹下的那間屋里，在那臺(tái)電視機(jī)旁，我們一家人也在嘰喳嘰喳地爭論不休——
“看這個(gè)臺(tái)，這個(gè)臺(tái)好看�！蔽乙话炎プ‰娨曔b控器，電視屏幕上立刻出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的小白兔……
“哎呀，你都這么大個(gè)人了，怎么還看這？快把遙控器給我！”爸爸說著眼疾手快地“掠”過遙控器，輕輕一按，一大群日本鬼子正在與八路軍對抗，爸爸一下子就看進(jìn)去。老媽不耐煩了：“就不能看個(gè)大家都愛看的節(jié)目？”我正準(zhǔn)備和老爸繼續(xù)玩遙控大戰(zhàn)，聽了老媽的話，心想：“對哦，老媽說得有理。”沒法，只好乖乖地把遙控器上交“元帥”手里。大家挑來挑去，最后看了一部讓人笑破肚皮的電影《舉起手來》。
屏幕上，那位女大學(xué)生誤將豬食當(dāng)作飯給小鬼子吃，沒想到小鬼子吃得還津津有味呢。那兩個(gè)機(jī)智的.小男孩把自己的尿和那只癩蛤蟆裝進(jìn)了鬼子的水壺，結(jié)果，那只癩蛤蟆活生生地被鬼子給吞到了肚子里�？吹竭@兒，我們?nèi)也唤醺勾笮ΑＨ毡救税褵o辜的老百姓捉去盤問，老奶奶在路上散下了黃豆，日本人被跌得嗷嗷直叫，這時(shí)，正好過來一頭母豬，日本長官騎上那頭母豬亂撞……看到這兒，我們一家人早已笑痛了肚子！
瞧我們這一家子，快樂溫馨的一家子！
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