五年級作文6篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在細(xì)細(xì)長長的記憶小河里有許多有趣的事情，往事如同魚兒，在眼前一閃而過，游向小河的盡頭——來也匆匆，去也匆匆。在這匆匆中我留住了那條散發(fā)著耀眼光芒的魚兒，它在我的記憶中留下了光芒，揮之不去。
那段時間，媽媽總是愁自己的身材不夠苗條，所以下定決心要健康減肥。
媽媽為了減肥，一大早就起床了，換上了運動服，出去了。我醒來時，媽媽已經(jīng)回來，和出去時有些不大一樣，她——滿臉的汗水，急促的呼吸。顯然，媽媽是去晨跑了�！伴L征”過后定要補補體力，本想媽媽會大吃一頓，飽足口服，但媽媽只煮了一個雞蛋，溫了牛奶。我看著桌上的食物，有點難以置信，片刻后，才接受了事實。媽媽看著我和爸爸的大魚大肉，咽了咽口水，繼續(xù)吃她的雞蛋。就這樣，持續(xù)了一個星期，媽媽見自己的體重始終沒有降下來，又附加了運動減肥。
每天，媽媽都要轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩。媽媽每每轉(zhuǎn)完呼啦圈都會輕輕揉搓自己的腰，我想：呼啦圈轉(zhuǎn)久了，那一定很痛吧。跳繩時，隨著繩子的起起落落，媽媽有節(jié)奏得跳躍著，不一會兒，跳繩的速度降下，媽媽停了，累得汗流浹背，氣喘吁吁。不過，這股堅持不懈的精神得到了回報，媽媽的`身材慢慢苗條了，漸漸離目標(biāo)近了。
老媽有信心了：“離成功還有一步！”
接著，媽媽就在網(wǎng)上找了減肥操，每天晚上都要做個兩三遍，看著媽媽那惹人發(fā)笑的動作，我撲哧笑出了聲。媽媽做完還不忘在鏡子前秀秀成果，照照前面，照照后面。我有時還會美言幾句：“呦！媽媽你今天苗條了許多了哦，你看你的腰，都可以穿去年的衣服了�！敝灰獘寢屢宦牭轿业奶鹧悦壅Z，總會笑著說：“你這個小滑頭，我要加油加油，再加油，爭取在這個月瘦下5斤�！卑职謩t在一旁“潑冷水”：“我看你花個十年也瘦不下來！嘻嘻！”媽媽不跟爸爸計較，扔下了一句：“等著瞧吧！”就繼續(xù)做著她那套減肥操，扭扭腰，抖抖身子，踢踢腿，彎彎腰，做得很賣力呢！看得出，媽媽為了變苗條，下了苦工，相信一定有出乎意料的結(jié)果的。
果然，一個月后，媽媽看自己的小肚腩沒有了，欣喜若狂，這收獲可不小呢。
至今，我每每回憶起這件事時，腦海里便又會浮現(xiàn)起媽媽那汗流浹背、氣喘吁吁的身影，還有，當(dāng)讓還有那滑稽的減肥操。
五年級作文 篇2
晚上8時多，這個通常被家家戶戶的燈光照得明晃晃的街道比往常暗了許多，只有橙黃色的路燈光照在地面上。對面大樓里的燈光也都不知了去向，只有幾家窗戶中隱隱透出燭光。停電了嗎？不，這是“地球一小時”活動。
該活動起初只是一項號召悉尼居民關(guān)燈的活動，逐漸發(fā)展壯大成為全球最大的應(yīng)對氣候變化行動之一。“地球一小時”這一活動率先于20xx年在澳大利亞展開，當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。然而僅僅一年以后，“地球一小時”已成為一項全球性并持續(xù)發(fā)展的活動，超過35個國家多達(dá)500萬人參與其中。全球各大城市的'地標(biāo)性建筑，如舊金山的金門大橋，羅馬斗獸場及時代廣場上的可口可樂廣告牌等都為此而佇立于黑暗之中，各城市居民也表達(dá)了對刻不容緩的環(huán)保事業(yè)的熱忱希望。
我對媽媽說，我們也要參加這個活動，媽媽同意了。到了晚上八點半，我把家里的燈和電視都關(guān)了，屋里一片漆黑，我打開了手電筒，媽媽點燃了蠟燭，我們開始用撲克牌玩“斗地主”游戲。
時間過得飛快，短暫的一小時不知不覺得過去了。
雖然“地球一小時”的活動時間有限，但是，今后我一定會努力支持環(huán)保，不再過度地浪費地球資源，我要讓地球永遠(yuǎn)不會衰老！
五年級作文 篇3
教室里，許多人排著隊在上講臺，這是在干什么呢？噢，原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。
我拿著錢，也上去了，交了以后，就回到座位上去讀書了。
過了一會兒，我聽見老師在說話，我以為老師要上課，停止了讀書，抬頭一看，原來老師只是在跟楊芳園說話：“芳園，不應(yīng)該哦，全班只有二人沒帶，你卻是一個，而且你還是班長。這錢我先替你交上吧，讓別人再來拿一次不好。”語氣雖不重，但意思很明白，我和陳哲聽了，趕緊湊足了三十元，給楊芳園應(yīng)急。然后，我看見楊芳園眼睛紅了，里面閃著淚花，她哭了。也許是因為感到不好意思，也許她以前沒被這樣說過，不管是什么原因，一個不大愛哭的`人哭了。
是啊，如果你去參加一個團(tuán)體活動，說好八點要出發(fā)的，而你卻遲了半小時，是要別人等你嗎？還是把你拉下他們先走呢？
老師曾說過：不要因為你一個人，而去連累一群人。在做任何事情的時候，要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個人，每個人也不是生下來都這樣的，不過，我會盡力去做這樣的人，楊芳園也會是這樣一個人的，因為她哭了。
五年級作文 篇4
每天，我都會匆匆地經(jīng)過一棵巨大的橡皮樹。到了學(xué)校我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵樹像大傘一樣撐在小區(qū)門口。
每天，我慢慢地走在回家的路上，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)地上掉落了許多葉子，我拿一片葉子仔細(xì)觀察，顏色正面濃綠反面淺綠，形狀是橢圓形看起來像一把大芭蕉扇，摸一摸又粗又厚像一件牛皮革還帶有閃亮的光澤度，聞起來有清香味。
橡皮樹枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，縱橫交錯就像街道一樣，真是雄偉壯觀，向上的枝干長得粗壯直沖云霄，地上的根互相纏繞擁抱在一起，像麻繩一樣。
一部分樹枝上的根垂在半空中，有細(xì)又長，微微彎曲像一位老爺爺?shù)拈L胡子，所以這些根也叫作“須”。這紅紅的像辣椒是什么��！原來是橡皮樹的小幼芽�。�
橡皮樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的`樹��！
你肯定想象不到它過去的樣子。它曾經(jīng)在一場大臺風(fēng)中遭遇受重創(chuàng)，變得光禿禿的，再也沒有鳥聲沒有鳥影也沒有花朵。它是多么的堅強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，這美麗茂盛的樹啊！
此時，我受到了啟發(fā)：橡皮樹不怕困難，堅強(qiáng)地生長著，作為人類當(dāng)我們遇到困難的時候，我們也應(yīng)該勇敢去面對！
五年級作文 篇5
一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經(jīng)常用一雙機(jī)靈好奇的大眼睛時時關(guān)注著這個多姿多彩的世界。
我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來，不把這本書看完我決不罷休。我時不時被書的`情節(jié)逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴(yán)肅的媽媽也被我的笑聲感染了，大聲的笑了起來。我坐著看，躺著看，趴著看，連吃飯的時候都放不下一本書。正因為這樣，我被爸爸媽媽稱為書蟲。我看過《狼王夢》《南極歷險》《獨創(chuàng)北極》《上下五千年》等書籍。
我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習(xí)班學(xué)跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我也有幾個壞朋友，它們的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看錯題就是抄錯題，要不就是考試時卷子沒有寫完，因此，每次考試我都丟掉了許多分，沒少挨爸媽的罵。
我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來越聰明，最終實現(xiàn)我的夢想。
五年級作文 篇6
我有一個理想，就是長大當(dāng)一名培養(yǎng)人才的教師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，他們像園丁一樣哺育著我們茁壯成長。
從開始上小學(xué)一年級時，我就立志想當(dāng)一名老師。有一次，我們在四年級時的老師問我們長大都想干什么，有的說他長大要當(dāng)科學(xué)家，有的說他長大要當(dāng)文學(xué)家，還有的說他長大要當(dāng)音樂家。。。。。。而我卻說，我長大要當(dāng)一名教師。
假如我是一名老師，上課時，我一定會認(rèn)認(rèn)真真的講課，對那些聰明好問的同學(xué)，我一定會有問必答。對那些成績較差的同學(xué)，我一定會耐心輔導(dǎo)。考試過后，我從不給他們安排名次，是考得差的同學(xué)自尊心受到傷害。對于考得好的同學(xué)，我要表揚他們，我要鼓勵他們的士氣，并指點答錯的地方。
假如我是一名老師，我絕不會把學(xué)生當(dāng)成“聽書”的`機(jī)器。我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著疑問去讀，去分析，去思考。讓他們質(zhì)疑難題，也給書本挑刺兒，找茬兒，誰的見解有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。假如我是老師，我不會讓同學(xué)們沉浸在書堆里。春天我會帶他們?nèi)ゴ河�，去看看那綠茵茵的草地，和小花們招手，和“春姑娘”聯(lián)歡。夏天，我們一起去游泳池里游泳，去賞荷花，在綠蔭下玩耍；秋天，我會帶他們?nèi)ヌ镆袄�，幫農(nóng)民伯伯收割金燦燦的稻谷，采摘那沉甸甸的果實；冬天，我們?nèi)セ鶊龌Ｓ醒┑乩锎蜓┱�，堆雪人，課間，我和他們一起談心，玩耍。
我真想成為一名老師。
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