五年級作文集合(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個吧！
其中一個的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個外號，叫“小蘿卜頭”。也許你會問我為什么會給他取這個名字嗎？讓我告訴你吧，那是因為他身材瘦小，而且個子不高，十足就像一個小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒準將來還會是一位出名的數(shù)學(xué)家。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學(xué)做出來了，而我們想了半節(jié)課也理不出一個頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數(shù)班。那時候我和他是同組，而我的另外一個朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的.頭發(fā)有點金黃色，眼睛大而有神，個子比我高一點，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們?nèi)齻�人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時候，我們號稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個回答問題的時候，另外兩個也會站起來一同回答。就這樣，我們?nèi)艘黄疱塾沃R的海洋�？墒牵镁安婚L，語文老師把我們分開了，調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們?nèi)齻�人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開。
怎么樣？聽我介紹完了，你們愿意認識我的這兩位朋友嗎？
五年級作文 篇2
今天下午，我們問體育器材室借來一根長繩，準備當拔河用的繩子。聽說要拔河比賽，班上的“大力士”們都興奮極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了，在我拿起繩子的那一刻，有一種說不出得緊張------
“準備！”小裁判大喊，“Three,Two,One,Go!”在經(jīng)過幾秒鐘的短暫停止不動后，繩子上的紅條兒漸漸向我們靠近。我來了個“力拔山河”，繩子上的紅布就更靠近我們了，看來，過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂”，紅布條便超過我們的白線，第一局，我們贏。
第二局一開始，就對我們不利，紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵�？∫缫簧塘浚瑳Q定詐降。我大嚷：“好了，別拽了！我認輸！”“這話當真？”“不騙你們，我真的認輸！”我趁機讓排頭兵告訴其他人，我的計策。果不其然，他們都放下了繩子，準備交換場地再戰(zhàn)�！翱龋 蔽腋煽纫宦�，隊員們立刻拿起繩子，拼命地向我們隊伍拉過來。我呢？雙手插在袋子里，在一邊觀看。對方反應(yīng)慢得，都來不及拉，反應(yīng)快的只有幾人，硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局，我們又贏了。
對方質(zhì)問：“你都發(fā)誓了認輸，怎么反悔了。”我回答：“沒有�。 薄澳悄銈冊趺催@樣用盡拉？你們說過認輸?shù)模 薄皩Π�！”我裝糊涂，“我是認輸，但我沒說他們認輸呀！剛才他們拉的`時候，我手都插在袋子里呢！這不是認輸是什么？”
事后，隊友們跟我說：“見過狡猾的，沒見過像你這樣狡猾的------”
第三局開始了，因為憑力氣，計謀贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心，開始幾乎沒有僵持，就節(jié)節(jié)敗退。他們快贏了，我們還在做垂死掙扎------他們加了一把勁——第三局，我們輸了。
我們看看被繩子磨得通紅的手，一屁股坐在了地上------
五年級作文 篇3
寒假，我和媽媽以及小伙伴們一起游覽了我們的友鄰國家柬埔寨，經(jīng)過頭兩天密集型的常規(guī)跟團游，終于迎來了盼望已久的自由行。為了這次自由行的計劃，臨行前，我可是從網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)搜集資料，做足了功課。第三天清晨，在一覺睡到自然醒的充足休憩之后，懷著雀躍而略有忐忑的心情，我們終于坐上了之前從萬能的網(wǎng)絡(luò)上預(yù)定的面包車，和藹可親的司機小劉叔叔雖然是土生土長的柬埔寨人，但是那一口流利的中文頓時讓我倍感親切。
在簡單的交流后，我們決定趕赴第一個游覽目的地——崩密列。崩密列離市區(qū)還是有些路程，一路上，我和小伙伴們就像一群快樂的小鳥，一邊坐著車，一邊吱吱喳喳地像發(fā)射機關(guān)槍似的，把之前積壓在心里的對這個城市的疑惑和不解的問題，全都拋給了小劉叔叔。小劉叔叔邊開著車邊耐心地輪流解答著我們的問題，還連帶地解說著沿路的景點和一些有趣的'小故事，聽得我們一個個都入了神。
伴著一路的歡聲笑語，車子駛?cè)虢紖^(qū)。放眼望去，路邊是一大片一大片黃黃的農(nóng)田，偶爾還能看到幾條瘦骨嶙峋的白色的牛在田間吃草。還有那一排排吊腳樓，既有木頭材質(zhì)的，也有茅草搭建的。這樣的房子，沒水沒電，房子的陰涼處，隨處可見的是扎著堆乘涼，無所事事的大人和孩子，或坐或躺，真是名符其實的“貧民區(qū)”。
一個多鐘頭后，我們到達了著名的崩密列。雖然它在我們的行程中，并不是最著名、最壯觀的景點，卻是我此行印象最深刻的地方。頂著烈日，經(jīng)過長長的甬道，迎面見到的就是一堆兩三層樓高的亂石堆，標志著我們已經(jīng)進入崩密列的遺址范圍。據(jù)說這也是一個古代的神廟，在戰(zhàn)亂時期被毀壞了。我們跟著一個外國旅游團一路前行，看著一堆堆與前幾日看到一模一樣有著精美雕刻卻雜亂無序的亂石堆，瞬間感覺有點泄氣和沒意思。沿著一段簡陋的樓梯翻到一段殘墻里面，更令我失望的景觀出現(xiàn)了，里頭空空如也，除了茂密的參天古樹，沒有佛像沒有宮殿，周邊仍舊是與之前沒有兩樣的亂石和石墻。我暗自抱怨著這糟糕的景點，一邊隨著我們的隊伍在亂石間繞來繞去。在一座木橋后兩個黑黝黝的石洞出現(xiàn)在了我們的面前。正在猶豫間，有一個黑洞里貌似有人影一晃，于是我們一致決定，向著有人走的這個洞前行。經(jīng)過一小段伸手不見五指的摸索，沿著極窄的小道扶著墻，走到離地面稍近的地方，一躍而下。跳下來后，大家發(fā)現(xiàn)不對勁，四面望去都是高高的圍墻，唯一只有遠處有一堆亂石可以幫助我們翻上其中一堵墻，可墻的那一面到底有著什么，我們卻沒人知道�？墒腔仡^看看原路折返的那條路，卻是下得來上不去了。于是我們這群被迫調(diào)到探險模式的隊伍，只能硬著頭皮依照上天給我們的指引，也是唯一的出路，沿著亂石往上爬，順著墻根爬過好幾段斷桓殘壁后，終于遠遠地望到了遠處有幾個外國游覽者的身影，我們像抓著救命稻草似的，趕緊順著他們的方向往前趕去。可是剛爬過一段墻，我們再一次陷入絕望，人不見了。放眼四周，陪伴著我們的還是那一堆堆默默無言的巨大亂石和靜靜矗立了幾百年依然不變的斷墻。同行的膽小一點的女孩子開始著急慌亂起來，我心里也慢慢涌現(xiàn)出一股心慌的感覺。這是媽媽對我說：“你可是我們隊伍里頭唯一的男子漢，而且你的方向感一向很不錯。我對你有信心，你仔細辨識一下，然后朝準一個方向走，一定能走出去�！蓖械年犛褌儯彩箘沤o我打氣鼓勁。立馬，本來有些垂頭喪氣和害怕的我，男子漢大丈夫的豪氣一下就被激發(fā)出來了。我?guī)ь^爬到一堆亂石的制高點，回頭看看爬過來的那段蜿蜒曲折的路，再回頭看了下媽媽手機里頭的指南針，簡單判斷了一下，深深吸了一口氣后，開始帶頭堅定地向著一個方向繼續(xù)前行。
終于翻過幾面墻以后，在一堆亂石堆上，我們重又看到了源源不斷的人流，而我們這支小小的探險隊伍，這時已經(jīng)站在了入口的另一面。雖然此時作為探險隊長的我，渾身上下灰頭土臉，手臂上還有幾處被亂石刮擦的傷痕，顯得有些狼狽，可是我的心里充滿無比的興奮和自豪。在堅持下，我終于帶著大家走出來了。
在回味這段旅程的時候，我常想，那一堆堆的亂石雖然使當時的我們產(chǎn)生了出路被堵的絕望，但同時，卻也帶給了絕望中的我另尋出路的希望。就像在我們的成長道路上，暫時的困難是成功路上的絆腳石，但是哪怕摔倒了，只要你勇敢地爬起來，繼續(xù)堅定地向前走，等到回頭望去時，征服了的絆腳石最后卻成了成功路上一塊又一塊的墊腳石。
五年級作文 篇4
夜靜了，我只是一個生活在和平年代碌碌無為的人，然而此刻，我卻滿懷激情與憤恨來感念你——和珍。知在這節(jié)奏緊張的都市中是否容的下一個小小的我。
我總在尋覓，尋覓一方凈土，遠離繁華喧鬧的都市生活，尋求那鳥語花香，充滿泥土清香的自然，尋求心靈的凈土，不在為世俗所煩擾，不再為紅塵蒙蔽心靈的.窗口。
然而這尋覓的翅膀總在深夜中折斷，使我墜回這想要逃避的世俗。深夜，望向那夜空，星星不在數(shù)不清，月亮也披上了輕紗。多少人迷失在都市的繁華與享樂之中，多少人能逃離世俗的衣食住行的奔波之中，又有多少人為紅顏的離去，友人的不和而傷心落淚，久久不振？心中那向往綠色，向往自然之心像那曾皎潔的月亮一般，被凡物世俗所遮上了輕紗，那并不是種朦朧的美，是種無形的遺棄。這小小的月亮不在完美，殘缺著卻依然盡力發(fā)出了那微弱的光，盡全力反抗著黑暗的吞噬。月亮再呼喚人們放下那一刻的煩惱，月亮在呼喚投入凈土的洗禮！
我已不在逃避都市的一切，但我依然抽出閑暇時去尋覓這片凈土，去回歸自然。不知你是否也有擦亮心靈守住這心靈的月亮呢？
五年級作文 篇5
寂靜的桂花樹，在我家門前一個十分不起眼的角落，就連花滿枝頭的金秋季節(jié)也不引人注目，但在我耳邊卻蕩著笑……
小時候，爸爸因為工作忙，經(jīng)常很晚下班。我和媽媽吃完飯他還沒有回來。每當這時候，我就會湊一大群玩伴坐在門前的桂花樹下，等爸爸回來。只要爸爸的車子一出現(xiàn)的'我們的視線里，我們就會開心地又蹦又跳，因為爸爸會跟我們玩游戲了。
我們經(jīng)常在桂花樹下玩“老鷹捉小雞”，爸爸是只兇猛的老鷹，而且速度很快，“翅膀”很長。一離開“雞媽媽”，我們就會嚇得慌不擇路。有的邊跑邊喊叫著呼喚同伴；有的摔了跤，破了皮，卻也連忙站起來繼續(xù)奔跑；有的跑得慢，只能喊救命，一不小心就會被老鷹逮個正著；好不容易幸存下來的，為了去救同伴，結(jié)果卻自投羅網(wǎng)；還有的很機智，可以跟“老鷹”周旋好久，但是最后會因體力透支，而以失敗告終。不管結(jié)果如何，大家都那么歡樂，一片笑聲……
花開花落，年復(fù)一年，桂花樹越長越茂盛，我們也長大了，平時因為有各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們無法再在一起玩了，還有的玩伴已經(jīng)搬走了。但在桂花樹下等爸爸的時光，卻深深地印在我的心中！
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