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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-12-04 16:22:00 五年級(jí)作文 我要投稿

    (精)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (精)五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      “門口的師傅……請(qǐng)往里走……下班高峰……人多擁擠……再往后擠擠……”售票員阿姨嗓音嘶啞,焦急地喊著。

      人真多!連站腳的空兒都沒(méi)有了,緊挨車門的乘客快要被擠成“相片”了。好不容易關(guān)上車門,車子啟動(dòng)了,在車輛和人流中穿梭。車廂內(nèi)的`乘客晃來(lái)晃去,站立不穩(wěn)。

      “哎喲……哎喲……喲……”阿姨狠狠地瞪著小伙子。

      小伙子頭上戴著耳機(jī),一只手抓著欄桿,一只手插在口袋里,若無(wú)其事地左右搖晃,沒(méi)有理睬。

      阿姨頓時(shí)火冒三丈,大聲嚷嚷:“你啞巴啦?你媽沒(méi)教你說(shuō)人話嗎?”

      “你說(shuō)誰(shuí)呢?我揍你,信不信?” 那位小伙子拔掉耳塞,轉(zhuǎn)身瞪大眼睛。

      “你踩了我的腳,連句道歉的話都不會(huì)說(shuō),還敢打人?”

      “車子晃動(dòng),我有什么辦法,踩你,活該!”兩人針?shù)h相對(duì)。

      “對(duì)不起,兩位同志都住嘴吧,這事怨我照顧不周,車子確實(shí)不穩(wěn)。”售票員趕緊擠過(guò)來(lái),連連賠不是。

      “能坐一輛車也是緣分……照應(yīng)著點(diǎn)兒……畢竟踩了阿姨的腳……都寬容點(diǎn)兒,不就沒(méi)事兒了嘛……!背丝蛡兤咦彀松嗟刈h論。

      “踩了,就是踩了,車子晃來(lái)晃去的,能怪我嗎……”

      “哎……哎……你怎么能這樣說(shuō)話呢……那是我不對(duì)了?”

      “……對(duì)不起……您消消氣,我替他向您道歉”

      “哼!”

      一聲“對(duì)不起”平息了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,車廂里又安靜下來(lái)。

      點(diǎn)評(píng):公交車?yán)飺頂D情況的描寫(xiě)很到位,尤其是“快要被擠成相片了”,但結(jié)尾有些倉(cāng)促,不深刻。怎樣平息的戰(zhàn)爭(zhēng),通過(guò)這件事又能反映什么問(wèn)題這兩點(diǎn)寫(xiě)得不夠。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我小時(shí)候到過(guò)一片夢(mèng)幻般的山野。

      東方破曉,天色漸漸明亮,新鮮沁人的晨風(fēng)陣陣吹來(lái),外面林中的鳥(niǎo)聲,啾啾地不時(shí)傳來(lái)。這是一個(gè)十分寧?kù)o和美的早晨。

      不一會(huì),只見(jiàn)朝陽(yáng)從東邊天際升起,霎時(shí)間霞光萬(wàn)道。山野、叢林明亮起來(lái),野草、樹(shù)葉上的露珠,在朝陽(yáng)的照射下,反射出斑斕的色彩,彷佛這山峰上撒滿了千萬(wàn)顆七彩珍珠似的,令人對(duì)大自然的瑰麗色彩產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。

      山野的景色極美……

      山不高而秀雅,水不深而澄清,地不廣而平坦,林不大而茂盛。松柏交翠,山水相映,使人游而忘返。

      再往前走,只見(jiàn)群峰錯(cuò)亂,景色如畫(huà)。山巖峰巒峻峭神奇,幽谷深壑奧妙、莫測(cè),流泉飛瀑處處,碧潭湍流不時(shí)觸目,瀑布有時(shí)橫天飛落,發(fā)出猩吼虎嘯般的`響聲,震耳欲聾,水花四濺,宛如飛云飄絮,紛灑飛揚(yáng),不知散落何處。站在瀑布前,我感受到了大自然那獨(dú)特的魅力。

      山野的夜晚也極美……

      夜風(fēng)帶著一股寒意,掠過(guò)山峰,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)山谷、溪澗,撫弄著野草而遠(yuǎn)走。半邊殘?jiān),從云端里露出?lái)了,又將山野、叢林、溪水裝飾得如銀樣光華潔白。

      峰頂上,松濤陣陣,月色如畫(huà),給人寧?kù)o的感受,也給人緊張而神秘的感受。

      這真是一片夢(mèng)幻般的山野啊!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      星期一的時(shí)候,我們四、五、六年級(jí)在鳳凰廣場(chǎng)上舉行了拔河比賽。

      我們的班主任交代了幾句話以后,我們便來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)中間放著一根又粗又大的草繩,好像一條蟒蛇躺在操場(chǎng)中間。每個(gè)班站到自己的位置以后,就開(kāi)始摩拳擦掌。我們五一班第一場(chǎng)是和五三班比賽,我們班不費(fèi)吹灰之力就獲得了兩連勝。

      五二班和五四班比賽時(shí)五二班獲勝了,所以,決賽的時(shí)候我們要和五二班比。我們兩班來(lái)到了比賽場(chǎng)地,我們班先站在北邊,體育老師說(shuō):“預(yù)備!蔽覀儍砂嗄闷鸬厣系拇掷K,緊緊地握著,生怕比賽中掉了,讓對(duì)方獲勝。隨著體育老師的一聲哨響,我們班的同學(xué)使出吃奶的勁,使勁的拉,我們班的拉拉隊(duì)一直都在喊“五一班,加油!五一班,加油……”聽(tīng)著這加油聲,我們班更使勁的拉了,一下子把繩子中間的紅繩拉到我們班這邊,我們?nèi)喽己芨吲d,可是裁判卻說(shuō)不算。這讓我們既奇怪又感到生氣!

      我們又開(kāi)始了新的.一輪比賽,這回,我們班和對(duì)手都卯足了勁,把對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)的拉過(guò)來(lái),可是,就在快要過(guò)線的時(shí)候,又讓他們拉了過(guò)去,我們就這樣的僵持著。聽(tīng)著場(chǎng)上的加油聲,老師的鼓勵(lì),我們班又鼓足勁,終于拉了回來(lái),我們勝了,暫時(shí)領(lǐng)先。接著換場(chǎng)地,我們班同學(xué)互相鼓勁,站在我旁邊的郭少帥把臉都憋紅了,好像三國(guó)中關(guān)羽的臉。場(chǎng)上的加油聲一浪蓋過(guò)一浪,所有的同學(xué)都拼足了勁,為自己的班努力,終于,我們將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的拽過(guò)來(lái)了,我們贏了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師歡呼著抱在了一起。

      我們得了五年級(jí)段的冠軍,同學(xué)們歡呼著、討論著剛剛激烈的比賽一同回班了,校園恢復(fù)了平靜。

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