五年級的作文集錦[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。

　　這個孩子，當(dāng)時才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過化驗，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。

　　不久后，醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫(yī)生說“我要捐獻(xiàn)器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個舉動讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實現(xiàn)我這個小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻(xiàn)眼角膜。

　　手術(shù)開始了，醫(yī)生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠(yuǎn)看不見了……看到這里，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。

　　不久后，因病情嚴(yán)重，他離開了人世。

　　通過這個故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學(xué)習(xí)的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻(xiàn)器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻(xiàn)出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻(xiàn)出自己的器官，為社會上需要幫助的`人做貢獻(xiàn)。

　　教師評價：這是一個很沉重的話題，你描繪的十分冷靜，直接，沒有過多的渲染，強(qiáng)調(diào)，但也能震撼人心，也許這個事本來就很感人，更因為這件事震撼了你，感染了你，影響了你，而你也試圖在影響別人。層次很清楚。

　　教師評分：A＋

五年級的作文 篇2

狐貍的自辯：

　　大家好，我是狐貍。在眾多人心目中，我是狡猾，陰險的象征�？涩F(xiàn)實生活中的我和許多童話中的我絕不能同等起來。

　　如果動物界有智力大賽的話，那我就能榮幸的成為榜首第一了。這可不是吹牛，因貪望我們美麗毛皮而大量捕殺我們的獵人的手段層出不窮：毒藥，捕獸夾，各種陷阱繩鎖曾經(jīng)把我們的祖先騙的死去活來。可我們是誰？我們是站在野生動物智力鏈頂端的狐貍！于是，在經(jīng)過時間的洗禮，在經(jīng)過血的教訓(xùn)后，我們終于慢慢懂得了避開獵人各種手段的方法！在其他動物還在一次次踩進(jìn)獵人設(shè)計的`陷阱的時，我們我們們已經(jīng)能夠在殘酷的大自然中活的輕松自在了。你說，我有沒有吹牛？可是，魔高一尺方高一丈，就算我們在動物界的智商再高，也還是不能和人類相提并論。就像小巫見大巫，不足掛齒。所以，貪婪的獵人為了買賣我們的毛皮，不惜每年殺死五千萬只狐貍。唉，說起這些，我不禁“老淚縱橫”啊。

　　還有，我們狡猾是沒錯，可這也是為了生存��！你們想想你們?nèi)祟悾�不但為了金錢殺害了無數(shù)動物，還大肆破壞生態(tài)環(huán)境。而我們狐貍一族想在這種“亂世”上生存下來，自然要狡猾再狡猾，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，才能活下來。還有，我們想對人類說：保護(hù)動物的口號不做只喊是空談！

五年級的作文 篇3

　　24號晚上下了一場雪子，預(yù)示著今年定要下雪。從那天起，我就時時刻刻盼著下雪。

　　“澄澄，快起床，外面下雪了！”外婆一個勁地叫我起來。下雪？不可能吧！

　　是外婆想讓我起床才這么說的吧！

　　我半信半疑地想。雖然不太相信，可我還是利索地穿上衣服，想到窗外看個究竟。

　　“哇！太美了！”我看見了一個銀妝素裹的世界。我趕緊刷牙洗臉吃早飯，背上書包出家門。啊，小小的雪花從天空中飄落，有的落在路上，有的落在傘上，有的落到了屋頂上，輕輕地不發(fā)出一點聲音。

　　我乘著公交車前往學(xué)校，小小的'雪花總是撞上玻璃，司機(jī)打開雨刷器，兩個雨刷器忙個不�！�…

　　終于到學(xué)校了，一進(jìn)門，我就差點摔了一跤，可不是嗎？操場上落著的雪花被早到的同學(xué)踩臟了，一踏上去，可滑了。一抬頭，只見教學(xué)樓的屋頂已是白茫茫一片，天空中還不斷飄下鵝毛般的雪，景色美不勝收。

　　最有趣的要數(shù)玩雪了。雪下得很大，如同一盆鹽從天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一嘗，哎，這味道就不象鹽了，冰涼冰涼的，可好吃了。這還不算好玩，最好玩的游戲中打雪仗可是名列前茅，男女分組，把傘當(dāng)盾牌，兩方戰(zhàn)士開火啦！

　　小心，要是被雪球打中，那你就“光榮犧牲”了！

　　可這條規(guī)定似乎不太管用，比如我就是很多次“犧牲”后還能“起死回生”的一個，因為大家都在“戰(zhàn)斗”中，誰會來管你是死是活呢！

　　雪，你是冬天里的小精靈，是冬天里的風(fēng)景線。

五年級的作文 篇4

　　奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會和其它小星星爭奇斗艷，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人。現(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會另一種奇思妙想。

　　我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的.學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經(jīng)、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風(fēng)拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書，長大成為一個有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！

　　這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？

五年級的作文 篇5

　　秋來了，她用那冰冷的身體隔絕了夏的熾熱，又用那金黃的衣袖擋住了冬的進(jìn)攻。人們高聲的呼喊終于讓她“占領(lǐng)”了這片土地，累累的果實和絢麗的色彩讓她多了幾分威信，而最受秋庇佑的就是我們的校園了。

　　秋風(fēng)帶來絲絲的涼氣，混著湖邊新鮮的水果味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。魚兒在湖里游來游去，興奮起來了，來一個“鯉魚跳龍門”討好似的變著花樣的爭奪“演出費”。

　　雨稀稀拉拉的下著，落在臉上涼絲絲的，就像秋姑娘的吻一樣。不遠(yuǎn)處同學(xué)們在雨中奔跑著，濺起的水花似乎也被他們喚起了生機(jī)。笑聲連綿不斷，雨下的也更歡了，銀杏葉被雨水打的左右搖擺，有的竟直接被打到了積水中。同學(xué)們跑得更快了，不一會兒，大道上只剩下了‘‘嘩嘩’’的雨聲。

　　空氣中，漸漸有了冬的刺骨，而有的銀杏葉卻還在樹上頑強(qiáng)的`掙扎著，一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉隨風(fēng)而落，落在了地面上苦苦等待著的孩子們的手中。在他們手中，銀杏葉竟變成了一朵朵美麗的花，乍一聞，竟還有花的香。樹下，枯黃的銀杏葉早已沒有了生機(jī)，連孩子們都不愿意多看它們一眼，在陽光的照耀下，它們閃著金光，悄悄的執(zhí)行著自己的責(zé)任，真是“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”呀！

　　操場旁，郁金花們，你不讓我，我不讓你，都綻開了花趕趟。他們抬著高貴的頭顱，身著綠色的的衣衫，身板挺得筆直，還染著金色和紅色的頭發(fā)，嘿！簡直就是一群時髦的小姑娘！操場上，同學(xué)們爭先恐后的跑著，汗水剛露個頭，就被秋風(fēng)吹散了。

　　秋天，多么美麗和涼爽的季節(jié)��！這就是，我們校園的秋天。

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