五年級(jí)作文[實(shí)用5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我們地球的溫度可真高呀！害的我沒(méi)法出去玩，只能在家里吹空調(diào)。我上網(wǎng)玩QQ，正好在QQ室里看見(jiàn)太陽(yáng)公公、月亮姐姐、星星妹妹、木星大哥……我找太陽(yáng)談?wù)劊?/p>

　　我：嗨，太陽(yáng)公公你好呀!

　　太陽(yáng)：地球人，你好！

　　我：我們地球的氣溫真是太高了，真是受不了，人們都離不開(kāi)空調(diào)了！莊稼地都旱得裂成一塊兒，一塊兒的了，很多地方嚴(yán)重缺水，都在鬧旱災(zāi)！太陽(yáng)公公，你可得幫幫我們地球人呀！

　　太陽(yáng)：這忙我怎么幫呀？我可是一直正常工作，人家月球人和火星人都沒(méi)有向我反映這個(gè)情況，怎么你們地球就那么高溫？

　　我：那……我們地球?yàn)槭裁磿?huì)那么反常呢？

　　太陽(yáng)：還不是你們自己！你們地球人只注重發(fā)展工業(yè)，忽略了保護(hù)環(huán)境，就連空調(diào)也是開(kāi)到26°c一下，無(wú)節(jié)制地排出熱氣，導(dǎo)致全球氣溫都在變熱，你們的冰山都融化60多米了！溫度當(dāng)然會(huì)高了。

　　太陽(yáng)：還有，你們地球人大量排二氧化碳，破壞環(huán)境，使得臭氧層被破壞，形成一個(gè)個(gè)臭氧空洞…

　　我：臭氧層是……

　　太陽(yáng)：臭氧層可以減少我對(duì)地球的紫外線輻射，它破了洞，地球的溫度當(dāng)然就會(huì)升高了。

　　我：那我們應(yīng)該采取什么措施呢？

　　太陽(yáng)：要做的.可多了，最基本的是你們?cè)陂_(kāi)空調(diào)時(shí)記住夏天開(kāi)26°以上，并且控制工業(yè)污染排放……只要你們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，地球就會(huì)好的，哦，太陽(yáng)系星球會(huì)議開(kāi)始了，再見(jiàn)。

　　我：拜拜。

　　唉，弄了半天，一切都是因?yàn)槲覀冏约�！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)地球。

五年級(jí)作文 篇2

　　灰灰沉沉的天空下，籠罩著一片朦朧，如夢(mèng)飄離。絲絲細(xì)雨放肆的流浪著，風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。

　　獨(dú)自在風(fēng)雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來(lái)自內(nèi)心深處被遺落的.角落。是那樣的清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊(yùn)含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。

　　我，一個(gè)平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來(lái)越清晰感受到這股力量的精髓和內(nèi)涵。生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒(méi)有它就如喪失靈魂的軀殼，無(wú)力的行走在黑暗的渺途。

　　時(shí)光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒(méi)有理由不抉擇前進(jìn)的路途，即使前方是刀山火海、萬(wàn)丈深淵，又何須擔(dān)憂和牽掛的呢？眾人都知道理想開(kāi)花的道路，是用淚水拼湊起來(lái)的畫(huà)卷，沒(méi)有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開(kāi)的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢

　　沒(méi)有征服世界的極大欲望；沒(méi)有追求功名利祿的野心；更沒(méi)有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。

　　每一次攜手過(guò)后，成功就在河的對(duì)岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？

　　再次來(lái)到風(fēng)雨中，迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽(tīng)生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續(xù)奔跑、奔跑......

五年級(jí)作文 篇3

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心�？鞓�(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的`天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳�！皶�(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)來(lái)讀�，F(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。讀書(shū)吧！

　　朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限。

五年級(jí)作文 篇4

　　我有姐姐,也有妹妹，姐姐今年可以考大學(xué)了,她對(duì)我比做媽媽的還好。可是，面對(duì)著整天“姐姐、姐姐”叫個(gè)不停的妹妹，我覺(jué)得當(dāng)姐姐真煩。比如說(shuō)吧，妹妹上廁所，我的陪她一起去，給她脫褲子，穿褲子；晚上睡覺(jué)，我的先服待她睡下，有時(shí)還得哄她，直到她入睡為止；稍有不當(dāng)，便會(huì)遭來(lái)媽媽的責(zé)怪，即使是妹妹的全責(zé)，可是媽媽埋怨的總是我，甚至沖著我翻臉……

　　星期天，我們幾個(gè)同學(xué)打算一起上山折映山紅，媽媽也答應(yīng)了。那天早晨，同學(xué)來(lái)我家，我牽出自行車，剛準(zhǔn)備出門，妹妹立刻攔住我，讓我?guī)�她一起去，我�?dāng)然不肯，再說(shuō)，我的車技也不是很好。沒(méi)想到妹妹干脆來(lái)個(gè)大哭大鬧，我就沒(méi)撤了，只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄，同學(xué)們騎著車，而我卻推著自行車慢慢走著，心想：背著她倒不如這樣推著省力氣。我們剛登山，妹妹就鬧著口渴，我又沒(méi)帶水，幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂(lè)，才給妹妹解了渴。休息了一會(huì)，妹妹又鬧著腳酸，可我也不能把她落在這里，只好背她上去，幸虧我的同學(xué)幫忙，大家爭(zhēng)相背她上山。這小家伙倒輕松自在，而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時(shí)，我吃的苦頭更多，我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不帶這個(gè)小家伙來(lái)了。

　　事后，妹妹好像也有些害怕我了，幾天沒(méi)來(lái)惹我，可今天，她又來(lái)了。干什么呢？還不是叫我?guī)�她出去玩。下午，我正在做作業(yè)，妹妹慢吞吞地走過(guò)來(lái)，我連忙握緊鋼筆，一本正經(jīng)做作文。妹妹拉拉我的衣角，我理也沒(méi)理她，妹妹見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便走開(kāi)了。這下可好了，耳根清靜了，也許是心情好的緣故，靈感也一下子上來(lái)了，我一口氣寫(xiě)來(lái)大半篇文章。可好景不長(zhǎng)，妹妹又氣呼呼地回來(lái)了，硬纏著要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯，她就去告訴媽媽，我原本以為媽媽會(huì)支持我，可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪，我的作業(yè)怎么辦呀？我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽放下手中的活，把妹妹哄走了。

　　我想，這回可以安心完成作業(yè)了，可是媽媽說(shuō)要出去一趟，馬上回來(lái)，還說(shuō)爐子上水馬上開(kāi)了。我邊做作業(yè)邊看這個(gè)家，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘟——”的`聲音，大概是水開(kāi)了吧！“我連忙放下手中的筆，跑去裝開(kāi)水，可妹妹已經(jīng)在弄了�！皠e動(dòng)，燙手！”話音剛落，傳來(lái)妹妹的尖叫聲，原來(lái)妹妹的手燙著了，這可怎么辦呀？我急得直冒冷汗。媽媽終于回來(lái)了，媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫(yī)院送�？粗�妹妹紅腫的手，我號(hào)淘大哭。

　　雖然這一次媽媽沒(méi)有立即責(zé)怪我，但是我感到難受，感到后悔，感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹，我能與你換嗎？”

五年級(jí)作文 篇5

　　有一天晚上，小兔子麗麗，不想睡覺(jué)，他想去找小熊貝貝玩，就起床，趁媽媽不注意偷偷溜了出去。

　　走在去貝貝家的路上發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐一直跟著她，然后，麗麗叫月亮姐姐不要跟著她，月亮姐姐還是不走，麗麗心里就想：“哼，看誰(shuí)厲害，然后，麗麗趕緊跑，不過(guò)，她還逃不過(guò)月亮姐姐的眼睛，過(guò)了一會(huì)，麗麗穿過(guò)一片森林，沒(méi)有看到月亮姐姐，以為把他甩掉了，穿過(guò)了大森林，又看到了月亮姐姐，原來(lái)，月亮姐姐是被一塊烏云擋住了身體，麗麗實(shí)在是跑得累了，坐在一個(gè)石頭上休息，月亮姐姐也趁機(jī)喘口氣，麗麗歇好了，又開(kāi)始跑了起來(lái)。

　　麗麗，才到小烏龜芳芳家，還有很長(zhǎng)的一段路，所以堅(jiān)持的'跑下去，穿過(guò)一個(gè)灌木叢，又借河邊的小船渡上了岸，月亮姐姐還是緊跟著麗麗，麗麗就跟月亮姐姐說(shuō)：“姐姐，可不可以不跟著我，我知道這一次不應(yīng)該這么晚出來(lái)玩，可是我真的想找貝貝玩，你就讓我去找吧！求你啦，”月亮姐姐：不行，萬(wàn)一，你的媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，她一定會(huì)著急的，麗麗：“沒(méi)事，我出來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)睡了，我到貝貝家，只玩一會(huì)，就回來(lái)不玩多，好嗎求你啦，月亮姐姐：“不行，你到貝貝家，貝貝現(xiàn)在因該睡了，所以你去了也是白去，我不信，除非你證明給我看，麗麗說(shuō)，好的，我證明給你看，月亮姐姐把麗麗抱了起來(lái)，麗麗看見(jiàn)，小熊家，門和窗都關(guān)上了，看完之后，才死心，然后就急忙跑回家，到了家，媽媽還在睡覺(jué)，麗麗趕緊到了自己的房間，打開(kāi)窗戶，月亮姐姐已經(jīng)走了，然后就上床，睡覺(jué)，做了個(gè)美美的夢(mèng)。

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