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    五年級的作文300字

    時間:2024-11-10 17:35:43 五年級作文 我要投稿
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    五年級的作文300字精選【8篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文300字精選【8篇】

    五年級的作文300字 篇1

      真是一件怪事,信達沒通知今天不上課呀,系統(tǒng)太爛了,像個神經(jīng)病,最主要的是,媽媽走了,我怎么回家呀?我又不知道回家的路。(ps:我是坐車來的)

      要不,等媽媽來接我?好吧,也只能這樣了,沒別的辦法了?墒,等了幾分鐘后我就后悔了,涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,我的身子不禁哆嗦了起來,這個辦法不行,沒等到媽媽就被凍死了。

      問一下別人吧,畢竟我這點顏面還是有的。

      “請問,桂花星城怎么走?”我對一個個子高高的男人說道!安恢,快走,別礙著我!

      我的.這個想法也破滅了,此時的我,就像一個無助的盲孩在人滿為患的地方找不到目的地。

      “我,我知道桂花星城在哪里,我?guī)闳グ,我的家正好在那里!币粋男孩的聲音。

      我點了點頭,既然他也是住在那里的,我也不會不好意思了。

      我們一路上有說有笑,要說別人看見了,準不會知道我們是今天才認識的朋友。

      大概過了二十幾分鐘,我已經(jīng)看見了我們小區(qū)的標志性建筑,心里的石頭落了下來。

      我問他住哪,他就指著最近一幢樓的頂層!巴!你住29樓!你不恐高嗎?”“不可能,怕啥!”……

      在我走進小區(qū)的時候,過了幾秒,感覺有些不對勁,一轉(zhuǎn)身,他不見了。

    五年級的作文300字 篇2

      我們一家三口都有常掛在嘴邊的口頭禪:我一天到晚追著大人問:“為什么……”老爸在家里極力宣揚:“和諧家庭!”媽媽則常常慢條斯理地說:“靜下心來,不要著急……”

      有一次,媽媽和我一起在書房里看書,老爸在臥室里看電視。我一聽見動畫片的聲音,就心猿意馬想要去看,遭到爸爸媽媽的'齊聲反對。我不服氣地對爸爸說:“為什么你可以看電視我就不能?”“沒有為什么,我有空當然可以看!”爸爸輕描淡寫,更讓我憋了一肚子氣。“為什么……”我跑去對媽媽說,“為什么老爸可以看電視,我為什么只能……”還沒說完,就被媽媽打斷:“別總是為什么……不行就是不行!”我更加生氣,直跺腳。媽媽說:“快靜下心來看書,不要著急……”老爸聽見了,也跑過來說:“和諧家庭,不要吵?磿瓤措娨曈幸饬x,電視是在害你……”聽老爸一說,我想想也對,就靜下心來看書了。

      過了一會兒,爸爸拿來水果給我們吃,我突然想起來,問他:“那為什么你要害自己?”老爸聽了抓抓頭說:“這個嘛……你最好不要再問‘十萬個為什么’了!”眨眼他就溜了。

    五年級的作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市博山區(qū)。在別人眼中,我的家鄉(xiāng)并不算美?墒窃谖已劾,這山這河,這一切一切都顯得那么活潑美麗。

      我愛家鄉(xiāng)的一切,就像愛自己的生命一樣。在我的記憶中,家鄉(xiāng)的那座大山總是充滿了綠色的希望,給我留下的印象最深。

      大山上開滿了五顏六色的野花,它們雖然沒有牡丹、茶花那么嬌艷,但是小小的花瓣,清亮的顏色,也是非?扇。大山身披碧綠的衣裳,野花點綴在如茵的綠草中,好象一條繡滿花紋的美麗的地毯。大樹撐開綠色的大傘為花草遮陽,蜜蜂成群地在花叢中穿梭忙碌,嗡嗡地唱著誰也聽不懂的歌。蜻蜓在空中盤旋著,正在尋找自己的午餐。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停,歡快的歌聲伴著微風(fēng)在山間回蕩。牛羊在這里悠閑的'散步,津津有味地吃著青草。孩子們在草地上追逐打鬧,盡情嬉戲。一條清澈見底的小河在山間流淌。河水又清又涼,那里是我們孩子的天堂。我們在河里游泳打鬧,捉魚摸蝦;在河邊乘涼休息,欣賞水里的魚戲蝦游。小河唱著歌陪伴著我們走過了無數(shù)快活的日子。

      啊,家鄉(xiāng)呀家鄉(xiāng),我真愛你!

    五年級的作文300字 篇4

      我最喜歡吃自己包的餃子了,聽老媽說,今天小黃叔叔他們來我們這兒包餃子。我十分高興,想包一個最好吃的餃子。

      小黃叔叔他們來了,休息了一下后,小黃叔叔說:“包餃子開始了!”我們就各就各職的做起來。姨奶奶就在廚房里壓餃子皮,老媽等人就在餐桌上包餃子。我呢?也不閑著,一會兒“運輸”餃子皮,一會兒包餃子,可開心了。老媽看著我包的第一個餃子,笑著說:“你報的不是餃子,是“小籠包”,看我包吧!”老媽首先把肉餡放到餃子皮里。然后把餃子皮對折。最后,把對折后的兩個餃子皮壓成一張皮。老媽包餃子的速度十分的快,也包的好。我又看了一下其他人的速度,又快又好。而我呢?既不快,又不好。我想:可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮,還時不時的跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。

      餃子全包好了,過了許久,熱氣騰騰的餃子端上來了。大家都端起自己的.碗到餐桌上吃自己喜歡的陷的餃子,大家都非常開心。我不僅吃了別人包的餃子,還吃了我自己包的“小籠包”。老媽吃了我后來做的餃子,連聲稱贊,我聽了,心了美滋滋的。

    五年級的作文300字 篇5

      很久以前,剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽聞到一種美妙的樂曲之聲,于是順著曲聲走進一家專賣葫蘆絲的店。外觀樸實的葫蘆絲瞬間抓住了我的心,拿起它我就不舍得放手,從此開始了學(xué)吹葫蘆絲的生活。

      剛開始學(xué)的時候,我手指靈活度不夠,只有反復(fù)練習(xí)從“哆”到“啦”,常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了,但是我天生有股不服輸?shù)膭艃,咬咬牙硬撐過來。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過來了,在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長進步。我的努力被老師和父母看在眼中的,他們肯定我我天生有較強的樂感,肯定我為此付出的努力。我前進的'每一步里,都包含著老師和家人對我深深的鼓勵。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級,那張鍍銀的證書是對我最好的肯定。這份無聲的支持,讓我有了更多前進的動力。

      “猶記當時年幼,陶醉樂聲之中,努力,努力,鑄造今日自我!蓖盏囊磺袣v歷在目,永遠不會忘記。學(xué)葫蘆絲的過程磨練了我的意志,讓我明白:付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過失敗的光陰。因此,我會更加努力學(xué)習(xí)拼搏,做最好的自己!

    五年級的作文300字 篇6

      我家養(yǎng)了一只可愛的巴西龜,它有兩歲了。它的殼花紋是黃綠相間的,兩只綠汪汪的眼睛,頭上還有兩塊紅色的班,那是它的耳朵。

      都說烏龜很通人性,我養(yǎng)了一年多了,它和我也漸漸熟悉起來。這不,一見我靠近它的窩,它就會爬到窩的邊緣,抬起頭來望著我,好像在說:“主人,來陪我玩。 比绻矣惺虏焕硭脑,它就會悻悻地爬開,在“小沙灘”上沒趣地散起步來。

      烏龜最喜歡玩“捉迷藏”了。有一次,我去給它喂它最喜歡的`小蟲,它卻不吃,反而鉆進了沙堆里,我翻了半天也沒找到,最后才發(fā)現(xiàn)它藏在角落里,已經(jīng)睡著了,還不時點點頭,好像在夢中與誰吵架。

      還有一次,我把它放到木盆里,過了一會來看它時,居然連個龜影都沒有。我像電影里的女偵探一樣,把木盆仔仔細細觀察了好一會,才發(fā)現(xiàn)木盆上有一條裂縫,原來烏龜就是從這里逃之夭夭的。這才過了一小會,它應(yīng)該不會跑得太遠。于是,我就發(fā)動爸爸媽媽一起幫我找烏龜。最后,在掉到桌子底下的抹布上,我們找到了熟睡中的烏龜。它可真會找地方,居然能找到這樣的地方睡覺。真是佩服它了!

      我家的烏龜又可愛又調(diào)皮,真讓人無奈!

    五年級的作文300字 篇7

      今天是星期天,我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想:爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。

      吃飯的時候,我對我的媽媽說:“今天我來洗鍋吧!蔽业膵寢屨f:“好,真是個好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗和筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點洗潔精,用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下,使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中,再拿鐵絲刷開始洗刷。

      我先刷碟子,因為碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內(nèi)疚,責備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的`粘在手上,有的變成泡沫,還有的在鐵絲刷上面粘著,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因為碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。

      我終于感受到大人們的辛苦了,我以后會經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活,讓他們在家里輕松一下。

    五年級的作文300字 篇8

      今天,我們上劉老師的實驗課,做凸鏡和凹鏡還有七色光的實驗。

      劉老師:今天,我們來上門課,凹凸鏡和十八課七色光。上課!

      班長:起立。

      同學(xué)們一起起立。

      劉老師:同學(xué)們好,F(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到69頁,我們先來學(xué)習(xí)十七課凹凸鏡和十八課七色光,F(xiàn)在組長上來領(lǐng)實驗器材。請大家看看放大鏡和望遠鏡告訴我他們分別是凹凸哪一種,又有什么特點。

      同學(xué)張:我不來,你們自己去弄。

      同學(xué)陳:張某某你過來、

      同學(xué)楊:我覺得望遠鏡應(yīng)該是凸鏡,但是它為什么可以望遠呢?

      “咣!”眾同學(xué)看向那個聲音發(fā)出的地方。

      眾同學(xué):怎么回事!

      同學(xué)張、陳、段調(diào)皮把窗簾和鐵桿拉了下來,結(jié)果被老師懲罰了。

      劉老師:給我擦干凈!下個星期寫一篇檢討來!

      伴隨著一片吵鬧聲中,這堂課結(jié)束了。但是我卻很高興!因為我知道了折射鏡的'原理!

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