五年級的作文優(yōu)秀[2篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文1

　　老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業(yè)的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。

　　老師，不知不覺中，我與您已經(jīng)相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。

　　天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去啊！

　　“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節(jié)課上不上��？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了�！�

　　上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的'喊著：“張老師！張老師！”但我卻發(fā)現(xiàn)，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。

　　您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。

　　老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步？

五年級的作文2

　　每個人記憶中，美好的事總是很多，可令我最難忘的，還是最近那場快樂而壯大的運動會。

　　運動會的第一個項目便是廣播體操了，這也是我們班最薄弱的一個項目。不過經(jīng)過了體育老師的精心調(diào)教，只要能取得第四名就不錯了。比賽開始了，今天大家都特別賣力，快做完了竟連一個動作也沒錯。烈日下同學們那專注的身影，使我動情，大概老師也被我們感動了，居然給了我們一個第一名!這在我們班歷史上可是絕無僅有的啊!我們聽到這個好消息后，一蹦三尺高，歡呼聲、笑聲不絕于耳。

　　第二場比賽是什么?當然是60米短跑了。我們班都高度緊張，生怕有人摔一跤。隨著老師一聲令下，我們班的選手猶如一支離弦的箭似的竄了出去，超越了許多別的班的選手，再往前看看，不妙，一個大轉(zhuǎn)彎!這是最容易摔倒的'地方，千萬要小心!只聽“嗖”的一聲，我們班的選手飛奔過了那道大轉(zhuǎn)彎! 下一場比賽是最考驗耐力的400米了，這400米，講究的就是最后的沖刺階段了，只要前面不沖得很快，一定能取勝。隨著老師一聲槍響，選手們便“慢慢”地跑完了第一圈。隨后，我們班的選手便以“比劉翔還快之速”沖了上來，甩掉了好多選手，可后來由于體力不支，又漸漸慢了下來，還是只得了個倒數(shù)第二名，嗚嗚!

　　下一場便是最有希望取勝的一項--立定跳遠了。之前我們班最厲害的人已經(jīng)能跳到1.99米了，只要再稍一用力，就能達到我們班歷史上最遠的--2米了。我看見那位選手噌的一跳，便到了2米線的地方，第一名!我們班非常激動，簡直像一只只歡呼雀躍的小猴子一樣。

　　運動會結(jié)束了，我們班獲得了全年級總分第一名的好成績，真開心。

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