實(shí)用的五年級(jí)作文5篇（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
書(shū)上說(shuō)：“山是雄壯的，海是秀麗的�！蔽乙�(jiàn)過(guò)高大雄偉的群山，卻不曾看過(guò)大海。所以，這次我們一家?guī)е鴮?duì)大海的向往直奔——威海。
看到大海比我想象中的大多了，原以為它比游泳池大十幾倍，可眼前這片汪洋讓我徹底驚呆了。我高聲喊叫：“大海，我來(lái)了！”藍(lán)色的海水涌起千層浪，浪花敲打著岸邊的巖石，濺起十幾米高的七彩浪花，散落下來(lái)象顆顆晶瑩剔透的珍珠，把大海裝扮得金碧輝煌。波濤的“嘩嘩”聲，海鷗興奮的鳴叫聲，合著游客的歡呼聲，像是在演奏一曲和諧美妙的音樂(lè)。瞧，海闊天空，白云朵朵，浪花此起彼伏，海鳥(niǎo)掠浪飛過(guò)，多么壯觀壯麗！
極目遠(yuǎn)眺，海天想連，水天相接的地方一艘輪船緩慢行駛過(guò)來(lái)，一陣海風(fēng)吹來(lái)，涼涼的沁人心脾，只見(jiàn)海峽兩岸高山峻嶺云霧繚繞。真是此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。這話不由得顯現(xiàn)在我的腦海里，如此美景多想就地而坐，畫(huà)下這美麗的瞬間。
突然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條條銀線，像奔騰的.野馬沖了過(guò)來(lái)，還沒(méi)回過(guò)神的我“嘩”的一聲成了落湯雞。我也顧不得被打濕的衣服，挽起褲腳投入大海的懷抱心情玩耍，享受這大自然的愛(ài)撫。
大海啊，我為波瀾壯闊的你而驚嘆，為秀麗景色的你而著迷！我愛(ài)你，大海！
五年級(jí)作文 篇2
雙休日，爸爸帶我到一家主題咖啡店參加了一個(gè)禪繞畫(huà)講座。大家肯定會(huì)很奇怪，什么是禪繞畫(huà)，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。禪繞畫(huà)，是一種抽象的藝術(shù)，由一系列無(wú)任何特殊意義的圖案，比如圓形、菱形、橢圓以及各種線條等組合而成的繪畫(huà)作品，是一種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式，只用一支黑筆就可以在設(shè)定好的空間內(nèi)用不斷重復(fù)的基本圖形來(lái)創(chuàng)作出美麗圖案，有些像前段時(shí)間流行的“秘密花園”涂色的圖案。
走進(jìn)這家咖啡店，真的是不看不知道，一看嚇一跳，里面隨處可見(jiàn)禪繞畫(huà)的身影，墻壁上，盤(pán)子上，茶杯上，手提包上都有。其實(shí)一看到這些小物品我就心動(dòng)了，嘻嘻，加了店主的微信，還合影留念咯。
店主非常熱情，給我了許多磚紙。哦，對(duì)了，忘了跟你們介紹什么是磚紙，磚紙其實(shí)就是一種專(zhuān)門(mén)畫(huà)禪繞畫(huà)的特殊的紙，比我們平時(shí)用的卡紙稍微厚一點(diǎn)。隨后，禪繞畫(huà)老師開(kāi)始教我們?cè)趺垂蠢粘鱿胍?huà)的圖案的輪廓，又怎么用筆在輪廓里分區(qū)域的填充各種圖形和線條。只見(jiàn)她用一支黑筆，隨意的在紙上一拉一扭，一只翹著尾巴，蹲著的貓的輪廓就出來(lái)了。然后，老師開(kāi)始專(zhuān)注的'往輪廓里填各種圖案，大概三分鐘的樣子，貓的脖子上就填滿了各種小小的圖形，波浪、圓形、點(diǎn)點(diǎn)……好多好多，但遠(yuǎn)看這些圖形又排列有序，組成了漂亮的花紋，真是神奇。
我也迫不及待的提筆想畫(huà)，可是下筆又格外害怕，就怕畫(huà)錯(cuò)。我連忙做了幾次深呼吸，平和一下心情后，按照店長(zhǎng)教我的方法，勾出了一個(gè)蜥蜴的輪廓，然后小心翼翼的用老師教我們的幾種基本圖形填滿整個(gè)輪廓，時(shí)間“滴答—滴答”的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，我終于畫(huà)完了這張圖。其實(shí)看看心里也還是挺有成就感的，呵呵。畫(huà)完拿給店主看，店主夸我畫(huà)的不錯(cuò)，好開(kāi)心。我覺(jué)得畫(huà)禪繞畫(huà)挺費(fèi)腦力的，各種圖形要想既不重復(fù)，又要有創(chuàng)意，一筆一畫(huà)，還不能有黏起來(lái)的線條，不然看上去就不干凈。但同時(shí)也很放松，因?yàn)閷?zhuān)注畫(huà)畫(huà)可以放空大腦。
哈哈，現(xiàn)在我愛(ài)上了禪繞畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)我都很享受，大家如果感興趣，可以自己去嘗試哦！
五年級(jí)作文 篇3
和煦的春風(fēng)輕輕地吹著，在一個(gè)碩大無(wú)比的雞形花園里，生長(zhǎng)著各種各樣的花兒。在這里，它們迎著春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕的花兒朵朵嬌艷無(wú)比，它們幸福、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著。在花園中不為人知的一隅里，有一朵幸福的`小花，在快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著，那朵快樂(lè)的小花就是我。
耳畔又傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲：“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親……”沉浸在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中，我不禁想起了爺爺和爸爸給我講的那些真實(shí)的故事。
聽(tīng)爺爺講，在他們那個(gè)時(shí)代，貧困交加，大伙兒幾乎都是口袋比臉蛋還干凈。爺爺家同許多人家一樣一窮二白。爺爺讀到小學(xué)二年級(jí)就不得不退學(xué)回家放牛了。那時(shí)食不果腹，衣不蔽體，連最低的生活條件都得不到滿足。
又聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們上小學(xué)的時(shí)候也不富裕，現(xiàn)在社會(huì)中的電話、電腦等高科技產(chǎn)品更是聞所未聞。那時(shí)學(xué)校教室破舊不堪，就連板凳都是自己帶著去學(xué)校上課。后來(lái)，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家改革開(kāi)放，人民生活水平才穩(wěn)步提高。
斗轉(zhuǎn)星移，到了我們今天，國(guó)家如此的繁榮富強(qiáng)，我們的生活如此的幸福美滿。高樓大廈鱗次櫛比，食品、用品琳瑯滿目，高科技應(yīng)有俱有……幸福之余，我輕聲自問(wèn)：是誰(shuí)給我們帶來(lái)今天的美好？又是誰(shuí)讓我們的幸福長(zhǎng)存？我的眼前不由浮現(xiàn)出一位偉大母親的身影。是她，在在民族存亡之時(shí)指明方向挑起大梁；是她，在自然災(zāi)害面前帶領(lǐng)全國(guó)人民眾志成城度過(guò)危難；是她……
“……母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”耳邊再次響起音樂(lè)聲，我俯下身子，輕輕地吻了吻大地母親，挺直了胸膛，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，成為國(guó)家棟梁之才，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)。
五年級(jí)作文 篇4
西江千戶苗寨，不長(zhǎng)的街道，擁擠著百十家店鋪，古老的吊腳樓大多淪為了商業(yè)化的購(gòu)物店，華而不實(shí)。
我走在青苔遍地的石板路上，不由得在心中嘆息：正宗的苗族文化，越來(lái)越少了�。�
若不是那捶打聲敲醒了我的耳膜，我可能又一次與傳統(tǒng)擦肩而過(guò)了。
“咚，咚咚……”這天籟般的聲音富有節(jié)奏，一下，一下，叩開(kāi)了我的心門(mén)。這聲音，如黑暗中的一線光明，指引著我走進(jìn)了一條小巷。
小巷里光線不太好，只有盡頭處一座小屋點(diǎn)著一豆白燈。屋子不大，十平方米的樣子，卻龜縮著三個(gè)人。三兩個(gè)游客在巷子里轉(zhuǎn)悠，單調(diào)的“噠噠”聲響得落寞而冷清。
走近，見(jiàn)有二人各拿一木錘，面對(duì)面站著，上身赤條條的，肩搭一條白色毛巾，古銅色的肌膚撐著飽滿的肌肉，一種“力拔山兮氣蓋世”的氣魄油然而生。
兩人中間置一口大缸，缸內(nèi)放有一種土黃色的面點(diǎn)，一旁另有一人，正不停地翻動(dòng)著。我思忖道“莫非這就是大名鼎鼎的玉米粑粑？”
上前一問(wèn)，果真是。
于是，我在一旁坐下，有幸目睹了玉米粑粑的制作過(guò)程：首先，兩名掌錘人用大木錘不斷地捶打原料――玉米面，使其變得軟糯，再由另一位壯漢將其翻面，讓其他部分也能均勻受力，使口感更加富有嚼勁，接著繼續(xù)捶打，如此循環(huán)反復(fù)，整個(gè)過(guò)程略顯單調(diào)。
可我卻饒有興致地欣賞著。我看見(jiàn)那位壯漢的手上雖然布滿老繭，但他們只要一觸碰到面點(diǎn)，就立刻被激活了一般，如玉龍走潭，尾巴一掀，便卷起萬(wàn)丈黃波，鋼爪一撓，便激起千里河沙；我聽(tīng)見(jiàn)，“咚咚”聲震人心魄；我想到，這兩把被汗水染成棕紅色的木錘，凝聚著的是辛勤的`付出和對(duì)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。他們的汗，隨著錘子的上下?lián)]舞而不停落下，“啪嗒！”擲地有聲。
這樣的汗，怕是流一滴少一滴了。
“想過(guò)改行嗎？”
“哈哈……”
“為什么要堅(jiān)持下去？”
“哈哈……”
聽(tīng)了，獨(dú)自莞爾良久。我知道，他們是在樂(lè)，樂(lè)著自己能為傳統(tǒng)文化續(xù)上香火，樂(lè)著自己是堅(jiān)守傳統(tǒng)的人……
五年級(jí)作文 篇5
清清地小河旁，有個(gè)幸福莊，男女社員忙生產(chǎn)，生活大變樣。這是社會(huì)主義新農(nóng)村真實(shí)寫(xiě)照。
這里有條金華有名的梅溪江，它的源頭就是安地水庫(kù)，清沏的河水，能看見(jiàn)河床底砂石的顏色和小魚(yú)、小蝦。夏天，人們?cè)诤舆叿排Ｑ�，還可以在河里洗澡游泳，捉魚(yú)蝦。
我的姨婆家就住在這山清水秀，的梅溪江畔一個(gè)小村莊，——下付清口殿，村東頭有座不大的廟，廟后有棵大樟樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)有五六百年的樹(shù)齡了，四個(gè)大人才圍的過(guò)來(lái)的樹(shù)桿，枝繁葉茂的樹(shù)冠，籠罩在廟頂，嚴(yán)然像個(gè)保護(hù)神，這個(gè)村子也就因此而得名叫“清口殿”
村里原先的房子，都是泥墻，有的還是茅草房。這里的'人們都非常勤勞，現(xiàn)在家家戶戶都種花木，樹(shù)苗，每年的收入都有幾十萬(wàn)�？丛鹊哪鄩Γ┪荻甲兂闪藙e墅式的新房，家家都有轎車(chē)，本來(lái)過(guò)河要跡腳淌水，現(xiàn)在河面上架起了，飄亮牢固的大橋，平坦光潔的水泥大道直通門(mén)前。
自家種的糧食、蔬菜瓜果，美味又安全。我真想長(zhǎng)大去這里當(dāng)個(gè)新型農(nóng)民。
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