五年級(jí)的作文(范例4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文1
“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒，兩頭尖�！倍厒鱽�(lái)一聲聲清脆的童謠，抬頭仰望天空，那一輪彎彎的明月靜靜地掛在天邊，她的四周閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星，好似一幅美麗的夜景圖。我盯著明月發(fā)呆，有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)月亮，為什么你有時(shí)像一個(gè)白玉盤(pán)，有時(shí)又像一把彎彎的'鐮刀呢？
當(dāng)你是一個(gè)白玉盤(pán)時(shí)，我多么想去廣寒宮親眼目睹一下嫦娥的身姿，那翩翩起舞的模樣、隨風(fēng)擺動(dòng)的衣裙，以及那美麗絕倫的舞姿，宛若一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)，美麗而靜謐。我會(huì)坐在你的懷里靜靜地欣賞著，等到嫦娥姐姐跳累了，便可同她一起暢談趣事……
當(dāng)你是一把彎彎的鐮刀時(shí)，我多么想躺在你溫暖的懷抱里，在天空靜靜地?fù)u晃著，看著旁邊的星星悠閑的眨動(dòng)著眼睛，聽(tīng)著你講述那動(dòng)人的睡前故事，簡(jiǎn)直美妙極了。我偶爾還會(huì)從旁邊扯下一朵云彩，抱在胸前，不知不覺(jué)中，安然的睡著了……
我唯獨(dú)喜愛(ài)中秋之夜的你，是那樣的圓，那樣的亮，月光如水，輕灑著大地，仿佛在我眼前鋪上了一條走向月宮的道路，潔凈而明亮。我坐在窗前，靜靜地發(fā)呆，幻想著有一天可以與你并肩同游在這廣闊的天地間，聽(tīng)清風(fēng)合唱，看世間繁華……
五年級(jí)的作文2
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正是這句名言伴隨著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去書(shū)店，這兒的書(shū)真多！我摸摸這本，看看那本，開(kāi)心極了。媽媽說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我疑惑的問(wèn)：“媽媽我真的把書(shū)”吃“了？”媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大就會(huì)明白的�！�
上學(xué)了，我還纏著媽媽給我講故事，媽媽說(shuō)：“你不應(yīng)該依賴(lài)媽媽?zhuān)约嚎磿?huì)更有意思�！蔽遗踔槐緯�(shū)，看著這密密麻麻的字，一時(shí)不知道從何讀起。媽媽教我用拼音閱讀，這種感覺(jué)真奇妙呀！中午，我拿起了一本《古代神話故事》讀著讀著我便覺(jué)得我好似后羿在射太陽(yáng)，又像精衛(wèi)在蔚藍(lán)的天空、無(wú)情的大海中飛翔 、歌唱 、還和伙伴們一起在玩捉迷藏呢！“喂，快起床啦！”呀！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，多美的夢(mèng)呀！
書(shū)讓我有了感受，書(shū)讓我有了知識(shí)，書(shū)它還讓我有了寬闊的想象的'空間。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”而我卻要說(shuō)：“書(shū)是人生中的精華 、人生中的財(cái)富！”
五年級(jí)的作文3
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的。”我們異口同聲地回答�！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”。“對(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字�！薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了。”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的`猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深啊！
五年級(jí)的作文4
不知從哪天開(kāi)始，學(xué)校里的白蠟樹(shù)忽然黃了一些。顏色很淺，而且其中夾著談?wù)劦木G色，數(shù)量并不多。但面對(duì)這一片片的秋葉，我怎么也想不起來(lái)，學(xué)校里的白蠟樹(shù)葉子究竟是什么時(shí)候黃的。
秋天，白蠟樹(shù)的葉子金燦燦的。從遠(yuǎn)處看，那一片片金燦燦的白蠟樹(shù)葉子就好似星星點(diǎn)點(diǎn)的星火一樣，又像一把把長(zhǎng)蒲扇似的。
過(guò)了幾天，天氣漸漸變涼了，白蠟樹(shù)好似一位老人似的，葉子又黃了許多，但還有一小部分的葉子在頑強(qiáng)地保持自己本身的色澤。
這時(shí)的白蠟樹(shù)在深秋中“瑟瑟發(fā)抖”，在展現(xiàn)自己頑強(qiáng)的生命力。又過(guò)了幾天，白蠟樹(shù)的葉子幾乎全黃了，顏色也比以前深了許多，但是并不均勻，有深有淺。既像是哪位粗心的畫(huà)家沒(méi)等顏色調(diào)勻便匆匆忙的亂涂一氣，又像是哪位擅長(zhǎng)寫(xiě)生的國(guó)際大師淋漓揮灑。
當(dāng)秋風(fēng)一吹，白臘樹(shù)上的葉子翩翩起舞，同學(xué)們踩在樹(shù)葉上，發(fā)出“吱—吱”的聲音。有些調(diào)皮的男同學(xué)撿起樹(shù)葉往空中一拋，便大喊到：“下雨了！下雨了……”有的'同學(xué)的頭上全是那金燦燦的樹(shù)葉。它給秋天形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
冬天，落葉落到了土地里，當(dāng)做來(lái)年的肥料，讓來(lái)年的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，它們雖然結(jié)束了自己的生命，卻點(diǎn)亮了每一個(gè)季節(jié)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文09-13
五年級(jí)作文09-13
五年級(jí)作文09-13
五年級(jí)作文09-14
五年級(jí)作文09-14
五年級(jí)作文09-14
五年級(jí)的作文09-14
五年級(jí)作文09-14
五年級(jí)的作文09-15
五年級(jí)作文09-15