小學(xué)五年級(jí)作文7篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
心深處有聲音在呼喚
時(shí)常想起讓人魂?duì)繅?mèng)遺的夢(mèng)
總有說(shuō)不完的悲傷和孤獨(dú)
我確信能在那里遇見(jiàn)你
反覆犯了過(guò)錯(cuò)的旅客
至少一看見(jiàn)青空的蔚藍(lán)
即使前路茫茫無(wú)邊
我的雙手仍懷抱著希望
告別的時(shí)候
靜下來(lái)的.心
靜靜的仰望著天空
細(xì)聽(tīng)那微弱的聲音
生存的奇妙
死亡的不可思議
時(shí)常不斷地描繪夢(mèng)想
把所有的記憶溫柔地歌唱
在即將消失的回憶中
聽(tīng)到不能忘懷的微聲細(xì)語(yǔ)
在破碎的鏡子前
反照出新的景象
最初的清晨
寧?kù)o的窗戶
清新的空氣
不再探求海的另一方
因?yàn)楣廨x早以在這里
在我的包里找到……
萬(wàn)物重生的清晨
來(lái)到寂靜無(wú)聲的窗口
放棄無(wú)盡的需索
復(fù)歸于零的時(shí)刻
才是得到滿懷幸福的時(shí)刻
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)從小玩到大的朋友,她叫小婷,大家都管她叫婷婷。秋秋長(zhǎng)得很秀氣。她的皮膚白白的,就是到了夏天也不會(huì)曬黑。她的頭發(fā)很長(zhǎng),每天都分成兩邊扎辮子,活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,還有那白里透紅的臉蛋,小巧的嘴巴,讓人看了都覺(jué)得眼前一亮。
那是一個(gè)晴朗的下午,我們第一節(jié)是體育課,上課鈴一響,我高興得一個(gè)勁沖出去,突然,不幸的意外發(fā)生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的臉紅腫起來(lái),膝蓋好幾塊淤青,手擦破皮,并流出血來(lái)。這時(shí)的我緊張的哭了,這時(shí),小婷看見(jiàn)了,馬上跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我說(shuō):“怎么了?佳妮,怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過(guò),她聽(tīng)了,不但沒(méi)說(shuō)我魯莽,還對(duì)我說(shuō):“快!我背你去醫(yī)務(wù)室,不能耽擱太久,以免傷口感染。”說(shuō)完,她背起我,往醫(yī)務(wù)室走去,盡管我很重,她都沒(méi)說(shuō)一句。
到了醫(yī)務(wù)室,她馬上拿消毒水,剛要幫我擦?xí)r,她還安慰我說(shuō):“佳妮,待會(huì)擦?xí)r會(huì)有一點(diǎn)痛,你要忍住,一下就過(guò)去了!彼J(rèn)真地幫我擦著,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎,還跟我說(shuō):“忍忍就過(guò)去了,沒(méi)事的!”擦好后,她像老奶奶一樣,嘮叨地對(duì)我說(shuō):“佳妮,你以后要注意點(diǎn),不要太魯莽,回到家不能下水……”
那一天,我看出了她的關(guān)心,還看出了她待人的`真心,我真感謝他,感謝她那天無(wú)私的幫助,無(wú)私的關(guān)心。
婷婷不僅是我的好伙伴,也是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有許許多多的朋友,今天我來(lái)給你們介紹兩個(gè)吧!
其中一個(gè)的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個(gè)外號(hào),叫“小蘿卜頭”。也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)名字嗎?讓我告訴你吧,那是因?yàn)樗聿氖菪,而且個(gè)子不高,十足就像一個(gè)小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才,沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還會(huì)是一位出名的.數(shù)學(xué)家。記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師出了一道難題,全班只有他和幾位同學(xué)做出來(lái)了,而我們想了半節(jié)課也理不出一個(gè)頭緒。去年,他還被老師選中,參加奧數(shù)班。那時(shí)候我和他是同組,而我的另外一個(gè)朋友——陳玉洪也來(lái)到我們小組。他的頭發(fā)有點(diǎn)金黃色,眼睛大而有神,個(gè)子比我高一點(diǎn),也一樣瘦,他不但是我的好朋友,也是我的鄰居。我們?nèi)齻(gè)人同組,這樣我們更是可以“三仙過(guò)海,各顯神通”了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們號(hào)稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)候,另外兩個(gè)也會(huì)站起來(lái)一同回答。就這樣,我們?nèi)艘黄疱塾沃R(shí)的海洋?墒,好景不長(zhǎng),語(yǔ)文老師把我們分開(kāi)了,調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了,可是我們?nèi)齻(gè)人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了,怎么也分不開(kāi)。
怎么樣?聽(tīng)我介紹完了,你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我的這兩位朋友嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1.借助“漫畫(huà)”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
2.進(jìn)一步
3.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng)作漫畫(huà)并積極介紹漫畫(huà)。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意!
習(xí)作做到言之有物,言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件一個(gè)各類(lèi)漫畫(huà)等。
教學(xué)時(shí)間:約分鐘
教學(xué)過(guò)程
一:談話導(dǎo)入
二:展示漫畫(huà)
1.學(xué)生展示自己收集到的漫畫(huà)。
。1)指名學(xué)生介紹自己的漫畫(huà),著重介紹最有特色的地方。
。2)師生評(píng)價(jià)
(從創(chuàng)意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行)
。3)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評(píng)價(jià)。
。4)教師小結(jié)
三:創(chuàng)作漫畫(huà)
1.根據(jù)前圖創(chuàng)作
2.交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受
四:自由習(xí)作
1.談話討論習(xí)作題材
2.多角度寫(xiě)片段
3.評(píng)改
(1)選代表性片段進(jìn)行評(píng)析(評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)將內(nèi)容寫(xiě)具體,有無(wú)表達(dá)自己真切的感情)
。2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子,進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
4.小結(jié)
五:拓展延伸
教學(xué)目標(biāo)
4.借助“漫畫(huà)”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué),進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
5.進(jìn)一步
6.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)生創(chuàng)作漫畫(huà)并積極介紹漫畫(huà)。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維,獨(dú)特的創(chuàng)意!
習(xí)作做到言之有物,言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件一個(gè)各類(lèi)漫畫(huà)等。
教學(xué)時(shí)間:
約分鐘
教學(xué)過(guò)程
一:談話導(dǎo)入
二:展示漫畫(huà)
學(xué)生展示自己收集到的漫畫(huà)。
。5)指名學(xué)生介紹自己的漫畫(huà),著重介紹最有特色的地方。
。6)師生評(píng)價(jià)
(從創(chuàng)意、介紹時(shí)的言行、介紹時(shí)的情感等角度進(jìn)行)
。7)同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評(píng)價(jià)。
。8)教師小結(jié)
三:創(chuàng)作漫畫(huà)
3.根據(jù)前圖創(chuàng)作
4.交流自己創(chuàng)作時(shí)的感受
四:自由習(xí)作
5.談話討論習(xí)作題材
6.多角度寫(xiě)片段
7.評(píng)改
(1)選代表性片段進(jìn)行評(píng)析(評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)將內(nèi)容寫(xiě)具體,有無(wú)表達(dá)自己真切的'感情)
。2)學(xué)生朗讀自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的句子,進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
8.小結(jié)
五:拓展延伸
1.我們每一位同學(xué)都是一名很能干的小說(shuō)家,以前我們用筆描寫(xiě)了充滿歡笑的勞動(dòng)場(chǎng)
面,又抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的一份份熱愛(ài)。今天,我們?cè)僖黄鹆牧牧硪粋(gè)話題。(板書(shū)):漫畫(huà)。
2.20xx年,五洲漫畫(huà)高峰會(huì)議在我們中國(guó)舉行,中國(guó)記者就問(wèn)日本漫畫(huà)家木村忠夫:“為什么日本人那么喜歡漫畫(huà)呢?是不是漫畫(huà)曾引導(dǎo)了一種時(shí)尚嗎?”
木村忠夫就說(shuō):“是呀,這是怎么一回事呢?我也正想知道,F(xiàn)在中國(guó)的年輕人、小孩不
是越來(lái)越喜歡漫畫(huà)了嗎?你能告訴我這是為什么?”記者回答:“就是不明白啊,突然之間發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕奸_(kāi)始看漫畫(huà)了,從而還引導(dǎo)了一種時(shí)尚!
3.說(shuō)到這里,我想問(wèn)在座的同學(xué),你看了漫畫(huà)以后,感覺(jué)怎么樣?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天一早,我9點(diǎn)才起床,爸爸媽媽看著我甜甜入睡,也不好意思叫我起床,我自己起來(lái),趕快換好衣服,媽媽和我本想讓爸爸陪我下樓轉(zhuǎn)一圈,跑一跑,可沒(méi)想到媽媽和爸爸不知怎么回事突然吵起架來(lái),爸爸又說(shuō)不帶我下樓了,媽媽不理我爸爸了,就這樣,他們倆就越吵越厲害,越吵越厲害,我其實(shí)很想跟爸爸去樓下運(yùn)動(dòng),可是突然聽(tīng)到爸爸說(shuō):“那算了,反正我也不想下樓,我早上都在家里跑了幾圈了!蔽椅闹幌肟,我不敢抬頭,因?yàn)槲业难蹨I快要掉下來(lái)了。
本來(lái)起個(gè)大早想和爸爸一起晨練。怎么會(huì)這樣?星期六的早晨我過(guò)的`非常不開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
十一長(zhǎng)假期間,媽媽帶我去汕頭參觀游覽,不但看到了沿海開(kāi)放城市汕頭的美麗景色和發(fā)達(dá)的交通,更讓我高興的是親眼觀看了海上日出的壯觀景象,它給我留下了難忘的記憶。
為了清晨看日出方便,我們住進(jìn)了靠近海邊的旅店,這一夜我做夢(mèng)都在想日出的情景,正夢(mèng)見(jiàn)自己在海邊擁抱太陽(yáng)時(shí)就醒來(lái)了.一看是早上五點(diǎn)了便趕緊起床。來(lái)到海邊一看,天空灰蒙蒙的,涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái),讓人感受到大海倍感親切。近處的浪花隨著海風(fēng)起舞,輕輕地拍打在岸邊或向沙灘上沖來(lái),掀起層層白浪;遠(yuǎn)處的山峰彌漫著淡薄的霧氣,更顯得多姿多彩;海面上漁船游蕩,來(lái)往的大貨船在海面上開(kāi)始穿梭。在金色的沙灘上有好多游客在這里等待太陽(yáng)升起來(lái).
我因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海上日出,所以很想能快些看見(jiàn)太陽(yáng)從海邊升起的.情景。過(guò)了一會(huì)兒,在海平面的盡頭先看見(jiàn)一片魚(yú)肚白,接著出現(xiàn)了一道紅光,慢騰騰的太陽(yáng)好象怕羞一樣,先露出了一半的臉,天空一下子變得金光燦燦。突然,太陽(yáng)猛地跳出海面,發(fā)出奪目的光芒,大地一片紅彤彤,開(kāi)始了全新的一天。在場(chǎng)的游客們都情不自禁歡蹦亂跳,都為親眼看見(jiàn)海上日出而歡呼雀躍。
壯觀的海上日出情景,給人一種極大的精神享受。讓我知道大自然的景色是如此美麗。媽媽深情地對(duì)我說(shuō):要珍惜童年的寶貴時(shí)光,要象初升的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃,掌握知識(shí),不斷進(jìn)取.我一定牢記媽媽的話,珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí).爭(zhēng)取進(jìn)步!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
荔香公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,也是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。荔香公園美景好多,更令我神往的還是那處圓圓的池塘。
荔香公園的門(mén)口,有一個(gè)很大很大的池塘,池塘里面盛滿了水,那些水都很清很清,在陽(yáng)光的照耀下更是顯得閃閃發(fā)光。在閃閃發(fā)光的池塘里面有很多很多的五顏六色的小石子平躺在里面。
站在池塘旁,用手伸進(jìn)池塘里揀起幾顆小石子,放在陽(yáng)光下,更顯得繽紛多彩!
白天看,池塘里的水藍(lán)藍(lán)的,靜靜的水面躺著許許多多的睡蓮,夏天的早上睡蓮迎著紅紅的太陽(yáng)從沉睡中醒來(lái),慢慢地敞開(kāi)花瓣兒,嬌滴滴的向人問(wèn):“早上好!”,傍晚,睡蓮的花瓣兒慢慢地合攏起來(lái),作別賞蓮的友人,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。非常美麗!
池塘里還游著許多許多的.鯉魚(yú),這些鯉魚(yú)有大的、有小的、有長(zhǎng)的、有短的;有金的、黃的、黑的、白的,還有全身花花的,更美的還得數(shù)那幾條橘紅色的小鯉魚(yú)。一旦發(fā)現(xiàn)有人在欣賞,它們?nèi)疾慌氯怂频,在游人的逗引下,嘻笑追逐,可?ài)極了,十分惹人愛(ài)喲。沒(méi)人觀賞的時(shí)候,便在清清的池塘里面快活地游來(lái)游去,有時(shí)在一起跳舞,有時(shí)在一起親妮……像一群快樂(lè)的小孩兒,無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的在一起玩耍,由此,我想起我們的童年。
我喜歡深圳的荔香公園,更喜歡那處圓圓的充滿生機(jī)的池塘!
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