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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-09-25 11:41:42 五年級作文 我要投稿

    (精選)實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精選)實(shí)用的小學(xué)五年級作文4篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      長大了的我比以前更懂事了,長大了的我學(xué)會寬容了。在我的成長中有許多這樣的經(jīng)歷!

      有一次,媽媽出去了,把我留在家里寫作業(yè)。

      完作業(yè)我發(fā)現(xiàn)房間里又臟又亂,我想:媽媽上班那么辛苦回家還要做、掃地、洗衣服……想到這,我想應(yīng)該把房間整理一下,回來好讓媽媽開心一些。說做就做,我把房間整理了好長時間,終于整理完了。豆大的汗珠從我的額頭流了下來,還不時的喘著粗氣。正在這時,媽媽回來了,看見我狼狽的樣子,生氣的說:“又淘氣了吧!作業(yè)完成了嗎?”我小聲的說:“寫完了!眿寢屨f:“我檢查一下!眿寢屪哌M(jìn)我的房間呆呆的`站在門口,小聲的說:“怎么這么整潔?”媽媽把我摟在懷里,撫摸著我的頭說:“兒子你真的長大了。”聽了媽媽的話我的心里美滋滋的,在媽媽的眼里我終于長大了。( )

      還有一次,姨媽帶著妹妹來我家里玩,妹妹很淘氣,在我寫作業(yè)的時候把我最心愛的書撕壞,我很生氣的因?yàn)槟鞘菋寢屗臀业纳斩Y物正在我要教訓(xùn)那她的時候我想:妹妹只有5歲而我10歲了,男子漢,大丈夫。不能和小孩一般計較。我突然覺得自己長大了。

      在以后成長的道路上,我要變得更成熟更懂事。

      評語:小同學(xué)通過兩件事一詳一略具體細(xì)致地寫出了自己長大了的過程,開頭點(diǎn)題,結(jié)尾總結(jié)了全文。整個習(xí)作沒有華麗的辭藻,自然流暢,且層次分明,重點(diǎn)突出!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      “零零零……”,一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜,老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們,四實(shí)小快樂的一天過去了。

      同學(xué)們像一群快樂的小雞飛快的奔出教師,教室里空空如也,只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然,兩個人的目光盯上了一片枯黃的`樹葉上,只見它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個人不知所措,都屏息凝視著這位“不速之客”,好像那是個隨時爆炸的炸彈一樣,精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開始了。

      五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時間,你掃了。趙星宇憤憤不平說:“你為什么不掃,偏要我掃啊,真不害羞。!”這句話使李浩然面紅耳赤,說:“你掃就你掃,哪來那么多廢話!壁w星宇勃然大怒,亮出自己的“三道杠”,說:“我是班長,我命令你,快掃了!崩詈迫环瘩g說:為什么?你又不是我班班長,趙星宇說:好吧,君子動“手”不動“口”,我畫一條線。于是他畫了一條線,樹葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻,你畫的真準(zhǔn)!回一年級學(xué)畫圖吧!他嘲笑地看著地上的線。兩人爭吵不休,吵得不可開交,毫不示弱。突然,一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下,李浩然著急的要瘋了,也無可奈何。趙星宇見了,嬉笑顏開,說:小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎,慘不忍睹。過了一會兒,走廊上恢復(fù)了往日的平靜。

      保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任,為一片樹葉而大吵大鬧是不文明的行為。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      在一個寧靜的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭吵的聲音。

      走近一看,原來是小溪和小草在爭吵。小溪說:“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說誰的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問:“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說。小溪靈機(jī)一動也驕傲地說,“我也有好處!”

      “什么呀?說說看!我就不信,你也有好處!”小草說!耙菦]有我!你怎么活,要是沒有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒有我,人、動物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說。

      “那……我的'本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒完沒了。

      不知什么時候,大象哥哥來啦,聽見啦他們的爭辯,走到跟前語重心長的說:“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒有地球就沒有我們。沒有雨就沒有小溪,沒有小溪就沒有你、我、他……”小溪和小草聽啦直點(diǎn)頭。

      大象又說:“現(xiàn)在你們知道錯了吧!”

      他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      早上六點(diǎn),我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一群小鳥在大樹上叫得正歡。其中一只小鳥飛到陽臺欄桿上。

      小鳥主動給我打了一個招呼,我也禮貌的說了聲:“你好!”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥,你們在討論什么呀?"小鳥嘆了口氣:"我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹上,結(jié)果遭到了"山竹"臺風(fēng)的攻擊,大樹被連根拔起,我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹呢!""山竹"臺風(fēng)到了廣東,臺風(fēng)是因?yàn)榇髿鈱釉獾搅似茐,才有了臺風(fēng)。"我補(bǔ)充到。

      小鳥繼續(xù)講起了他們家族的'故事:"我們前不久遷移到海南,海南的動物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動物的尸體,如海豚,海獅和海鳥等動物。人們曾經(jīng)剖開過它們的肚子,里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西,這些東西讓它們消化不了,只能活活餓死。過了不久,海南一帶也刮起了臺風(fēng),臺風(fēng)把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥都說人類丟的半個世紀(jì)的垃圾,大自然不到半天就還回來了。"小鳥說完就深吸一口氣,飛走找同伴去了。

      人們常說保護(hù)環(huán)境,卻沒有做在行動上。愛護(hù)生態(tài),不是一句口號,只有行動才擁有改變的力量!

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