(精華)小學(xué)五年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
每個職業(yè)都是讓人敬佩的科學(xué)家能發(fā)明出前所未有的高科技環(huán)衛(wèi)工用他們辛勤的汗水換來城市的美麗,而我的職業(yè)夢想是做一名老師。
老師,多么偉大的字眼,多么高尚的職業(yè),是他們。讓我們學(xué)習我們不懂的知識。語文老師讓我們懂得人生的大道理。數(shù)學(xué)老師帶我們探索數(shù)學(xué)的奧秘英語老師,讓我們用英語。和外國人交流,老師是多么偉大呀!
如果我當上了老師,我會把我所知所有的知識傳授給我的.學(xué)生們,讓他們對學(xué)習提起興趣。如果我當上了老師,我不會給我的學(xué)生布置很多作業(yè),因為我。知道只要學(xué)生對學(xué)習引起興趣。上課認真聽講,這樣及時晚上沒有作業(yè),學(xué)生的成績也不會下降。
現(xiàn)在有很多學(xué)生都很懼怕老師,為什么呢?因為老師在課堂上不會笑,就是板著臉給學(xué)生們上課,而且學(xué)生們上課睡覺,看小說,聊天是因為老師講課太無趣了。如果我當上了老師。我上課時我會笑著給同學(xué)們講課,我也會盡量的把課講得生動一點,讓同學(xué)們喜歡我,喜歡這門課程。
如果我當上了老師,我會在上課之前好好的備課,在課堂上我會用幽默的語言打動學(xué)生們。
如果我當上了老師,我會教與每個學(xué)生都要學(xué)會做人,學(xué)會做真人。如果她們身上有什么不良的壞習慣,我會及時幫助他們改過來。
老師是多么偉大呀!是老師培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生們,老師,您是辛勤的園丁,從現(xiàn)在開始,我要好好努力,就要我長大了就可以夢想成真了,加油!
小學(xué)五年級作文 篇2
森林能制服風、水、旱等災(zāi)害,其實森林的本領(lǐng)遠遠不止這一些,它神通廣大,森林的功能。
森林是天然“蓄水庫”。它能涵養(yǎng)水源、防風固沙、保持水土!吧缴隙喾N樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐!睒涓鶑牡叵挛,經(jīng)樹干由葉面向空中散發(fā),它比無林區(qū)多降雨15%,林區(qū)內(nèi)每天平均風速減低40%。
森林是“凈化器”。它能吸收毒氣,凈化空氣。研究表明:15畝闊葉林在生長時期,每天吸收1000千克二氧化碳,放出900千克氧氣。二氧化碳對人體危害很大,森林竟能吸收這類毒氣。
森林是“空調(diào)器”。同附近建筑物地區(qū)相比,森林區(qū)氣溫低、濕度高、空氣涼爽。顯然,植樹造林可以減輕和消除冰雹與霜害,調(diào)節(jié)氣候。
森林是“消聲器”。在長有林木的街道上,噪音比沒有林木的地帶小得多。正因為噪音危害健康,使人心煩,所以,同學(xué)們最喜歡到濃蔭遮蔽的樹林里去玩 。
森林是“吸塵器”。據(jù)測定,1公頃云杉林1年吸灰塵300噸,其他如松林、榆樹等許多樹木都有很好的吸塵、過濾的本領(lǐng)。
森林是“殺菌器”。由于林木能分泌強大的殺菌素,能殺死許多種病菌,所以,林區(qū)空氣中的細菌特別少。林區(qū)空氣清新,空氣中陰離子含量很多,這里氣候舒適宜人,有利于人們健康長壽。
森林是“綠色寶庫”。木材是萬能原料,綜合利用林木,可以把它加工成化工產(chǎn)品、肥料和飼料。樹木用途十分廣泛,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、人們的生活都離不開它,F(xiàn)在,木材產(chǎn)品約有2萬多種,例如:有的樹能造出人造棉、人造絲、人造羊毛,可用它們做衣服;桃、杏、李、梅、棗、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的'食物;木材可蓋房、做家具;而樹的產(chǎn)品又是車子輪胎的理想原料;桃仁、杏仁、棗仁、琥珀、桂皮等均可作藥用;再看看同學(xué)們學(xué)習所用的紙張、繪畫所用的畫板、打乒乓球所用的球拍、娛樂所用的木琴,哪件不是木材產(chǎn)品?
森林是鳥獸棲息繁殖的地方,保護森林有益于保護生態(tài)平衡。同學(xué)們可曾知道:古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我國的絲綢之路,都是綠蔭覆蓋的林區(qū),只是由于后來森林喪失才退化成為不毛之地。因此,為了保護生態(tài)平衡,我們都要自覺保護森林。
小學(xué)五年級作文 篇3
我們期待的拔河比賽終于開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側(cè),大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上,同學(xué)們用大眼睛瞪著對方,眼珠都要瞪掉了。從同學(xué)們的眼神里就可以看出那股不服輸?shù)膭蓬^,“哼,你們認輸吧,我們班一定會勝過你們班的`!蓖瑢W(xué)們都雙腿微屈,一腳在前一腳在后,隨時準備戰(zhàn)斗。老師一聲令下,同學(xué)們把身子一墜,緊握大繩。有的同學(xué)大汗直流,有的同學(xué)眉頭緊鎖,有的同學(xué)怒睜雙眼,咬著牙,拼命地拽。我也使勁地拽,一邊用腳蹬著,一邊用身體往后仰,手吃力地拉著,早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”,敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行著,拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊著“五二班,加油!五二班。必勝!”我們也在為自己加油,在我們的不懈努力下,終于成功了!獲得了一等獎!
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈,對自己充滿信心,就會有戰(zhàn)勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎?學(xué)習也是這樣,只要在困難面前不畏不懼,堅持到底,就可以成功!
小學(xué)五年級作文 篇4
去年寒假的一天晚上,我在竹子的搖曳聲和風的呼呼聲中入睡。我睡得又香又甜,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
我們?nèi)液秃教靻T:楊利偉叔叔乘著高科技載人航天火箭,以每秒幾千萬千米的速度飛向了月球。不一會兒,火箭就在月球上空緩緩降落。只聽見“嘭”的一聲,火箭停在了月球上,艙門很快就打開了。全家人都把好奇的目光投向了艙門外,仔細地打量著這個美妙又神奇的世界。我們身穿航空服,走出艙門。弟弟歡呼起來:“姐姐,我們到月球了!”
“是啊。你喜歡這里吧?”我問道。
“當然了,在這里仿佛到了仙境一樣,我不喜歡才怪呢!”
月球上,有各種環(huán)形山,可真美!楊利偉叔叔親切又熱情地給我們介紹這里的每座環(huán)形山名字的由來,大家聽得入迷了。妹妹高興地蹦了起來,“嘩”的一聲,她竟然蹦到了火箭頂上。
“啊!我怎么蹦得這么高。我記得自己在家里只能蹦到一小級臺階上。可現(xiàn)在竟蹦到了火箭頂上,這差距也太大了吧。姐姐這到底是怎么回事。 泵妹貌唤獾貑。
我故意逗她:“你說呢?”
妹妹知道我又逗她,就說:“人家不會才問你嘛!”
“好好,你聽過牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的故事吧?”
“聽過了。”
“這個其實也跟引力有關(guān)系,因為地球上的引力比較大,所以人只能蹦一點兒高。之所以你蹦得這么高是因為月球上引力較小。”妹妹聽得津津有味,還似懂非懂地點了點頭。
我望著月球上美麗的風景,情不自禁地想:要是我能在這茫茫的`宇宙中飛翔,那該有多好呀!我正想著,突然,我的身子背后長出了一雙翅膀,自動地扇動了起來,我在宇宙中盤旋。不知不覺就靠近了太陽。由于太陽的溫度太高了吧,我的翅膀竟燃燒了起來。我嘶聲力竭的呼喊:“呀!我的翅膀著火了,快來救救我吧!“可是,大家以為我在耍他們,就沒有在意。這次,我從這里掉下去,可能會掉到一個陌生的星球,摔個粉身碎骨,或者是被外星人給吃掉,就再也回不了家了。我只能閉上眼睛,任由自己倒栽蔥一樣從天上掉下來。
“不要!”我尖叫起來,突然,我睜開了眼睛。正在一旁的奶奶問我:“怎么了?”“噢,這原來只是一個夢。”我坐起來說了一句話,便又倒頭睡下了。
這真是一個有趣的夢!
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