小學五年級作文優(yōu)選6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我的假期新年到啊，快樂到。
今年寒假，爸爸媽媽帶我去了我向往已久的廣州，那邊有動物園，海洋世界，還有許多美食。我是在電視“爸爸去哪兒”才了解到廣州的，并且非常想跟著爸爸們的腳步去游覽美景。正月初二，我們一家做飛機早早來到了廣州白云機場。這里的機場可真大，不愧為國內(nèi)前十的大機場。我還看到了許多金發(fā)碧眼的外國人。我們先上車去酒店。一路上，我看到了很多高樓大廈，還有“小蠻腰”。媽媽告訴我，“小蠻腰”就是廣州塔，是廣州的地標建筑，是世界第二高電視塔，位于廣州市海珠區(qū)，與珠江隔江相望，他塔身主高454米，我抬頭看上去，塔尖都淹沒在云層中。
第二天，我們就到了海洋世界。這個海洋世界中有許多以前我沒有看到過的海洋生物，我覺得特別好的是：里面潛水員叔叔會表演很多項目，像人鯊共舞。美人魚出浴等等。人鯊共舞是對我印象最深刻的。那條鯊魚非常大，大約有3米，很強壯，潛水員做個手勢，就可以一起搖頭，轉圈，太刺激了。在幽蘭的`海底世界，都是珊瑚，旁邊很多稀奇古怪的小魚游來游去，在看到這樣一幅圖片，實在太震撼。
第三天，爸爸媽媽帶我來到了我最愛的常隆動物園。特別要提的是晚餐在白虎自助餐廳。吃飯的外面就是白虎和火烈鳥在散步，走來走去。一邊吃飯，一邊看小動物，真的太有創(chuàng)意了。 我覺得假期旅游之中還可以增長知識，這是最棒的。期待下次假期。
小學五年級作文 篇2
我的童年是在外公家度過的，在這段時間里發(fā)生的一件事令我記憶猶新，就是只要沒人和我玩了，我就自娛自樂，開始自由幻想。
就有一次，我幻想自己是武林之武功最高之人，在江湖上名聲在外，可謂是“沒人之下，萬人之上”武功蓋世。今天我就幻想自己獨自一人殺進魔教，身披“龍云神袍”(腰布)，腰掛“紫金天龍帶”(干布)，手拿“神皇劍”和“神皇刀”(兩個蒼蠅拍)就開始了“大殺特殺”�！傲}神劍”刺穿了一排排小兵，“九陽神功”殺死一個主將。我想象著被幾萬小兵，幾十個將軍圍攻，“降龍十八掌”一眾小兵肝腸寸斷而死，我也受了一些“輕傷，”“宇宙神皇斬”，幾十個將軍全部死于刀下。第一個場景結束了。
我又來到了魔教教主待的地方，跟魔教教主打了起來，“神皇破天波”我的這一招打那過去，魔教教主來了一招“吞天魔神波”咚!咚!咚!我身負重傷倒在了地上，但魔教教主已經(jīng)歸西。我最終贏得了這場戰(zhàn)斗的'勝利。下輪決戰(zhàn)將在明天!
我是一個武俠迷，我幻想著武俠夢，童年之中陪伴我最多的就是武俠小說，讓我學到了很多英雄精神。
小學五年級作文 篇3
光陰似箭，時間如梭，轉眼間，二十年過去了。
我?guī)е鴻C械制造世界級的榮譽證書飛過太平洋回到了祖國。
多年不見的同學也有了翻天覆地的變化。xxx擁有了160層的大廈，80多億的資產(chǎn)。他的建筑事業(yè)如日中天。家鄉(xiāng)大大樓都是他一手打造的。簡直就是名副其實的資本家了！
xxx已經(jīng)戴上了高度近視鏡，是一所科技大學的知名教授。成功發(fā)明了美化環(huán)境的機器。拿到了“諾貝爾”獎。在科學界是受人矚目的'人物。
xxx現(xiàn)在是遠近聞名的農(nóng)民企業(yè)家。他研究改變了我們地區(qū)常年的種植模式，發(fā)明了高科技的水稻種植產(chǎn)品和無土栽培農(nóng)作物。
家鄉(xiāng)的變化太大了，到處是高樓林立，玉樹重生。高檔轎車穿梭于馬路，便民的地鐵設施......
二十年后的變化真大呀，再過二十年變化肯定會更大！
小學五年級作文 篇4
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。
我們開始分隊伍，我先和我爸爸玩，我們開始對踢。我原先還不會踢，但是經(jīng)過我不斷努力，每天和媽媽踢一會兒，以前我總是會輸給媽媽，還會輸給哥哥，還會輸給爸爸，現(xiàn)在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲，贏了他們。
我和我的`朋友們開始搶球，我先發(fā)球，我繞來繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的十秒內(nèi)進了球。
我贏了，我根本就沒有想到。
我踢累了，就看他們比賽，最后他們?nèi)吮荣�，我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場上一樣，而且有三個國。
爸爸和哥哥是很有實力的，我朋友卻是非常弱的。
我把這話跟他們說了，他們不但不驕傲卻更認真了，我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時領先，不過，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。
結束后，我們休息了一會就回家了。
小學五年級作文 篇5
臧克家曾經(jīng)說過：“讀了一本好書，就像交了一位‘益友’�！甭犃诉@句話我感到特別親切，因為幼小的我，就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時候，媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事，《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄，要堅持不懈；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑；《小紅帽》讓我明白了遇到困難，不能放棄，要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學時，剛開始是媽媽給我講，后來，我開始自己讀書了，讀的書也更多了，有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界，我還得到了一個稱號“小書迷”。
后來不僅是童話，科技、小說等也成為了我書柜的`新朋友，這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開知識的大門，以后我會度更多的書，交更多的朋友。
小學五年級作文 篇6
一天，鴨媽媽帶領著一群小鴨子，來到了溫哥華的街頭。小鴨子東瞧瞧，西望望，對這個繁華的城市充滿了好奇。
突然，“大部隊”后面的兩只“小迷糊”看風景看得入了神。一不小心，踩進了沒蓋好井蓋的下水道里，嚇得“嘎嘎”亂叫。鴨媽媽一回頭，發(fā)現(xiàn)少了兩只小鴨子，很是著急。它往回走，發(fā)現(xiàn)它的孩子掉進了下水道，就快要被沖走了。鴨媽媽更急了，她向四周望去，看到了一個身穿黑制服的巡警，就像看見了希望似的，于是，她很快冷靜下來，火急火燎地奔過去，在巡警面前發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在說：“快救救我的孩子！快救救我的孩子！”
巡警聽不懂鴨媽媽的話，一臉茫然：“小鴨子，你怎么了？發(fā)生了什么事？
鴨媽媽急了，一口咬住巡警的褲腿，往“事發(fā)地點”拖。巡警心想：一定發(fā)生了什么大事，這只鴨子才會如此焦急，我得去看看。
巡警順著鴨媽媽拽的方向走去，來到了下水道旁，鴨媽媽停下了腳步。巡警探頭往下一看：兩只小鴨子就快要被湍急的水流沖走了。巡警恍然大悟：原來這只鴨子是要我?guī)退人暮⒆友剑?/p>
巡警向旁邊的.商店借了一個籮筐和一條麻繩，把麻繩的一端拴在籮筐上，一頭抓在手里，把籮筐放進了下水道里。小鴨子像抓住了救命稻草似的，迅速爬到了筐里，巡警就把小鴨子拉了上來。
鴨媽媽率領小鴨子排成一行，像在向巡警致謝。
車子停了下來，在小鴨子后面排成了長龍，但誰也沒有鳴喇叭，司機們耐心地等這群小鴨子穿過馬路。
巡警微笑著，目送這群憨態(tài)可掬的小鴨子離去，街道又恢復了往日的狀態(tài)……
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