小學(xué)五年級(jí)作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
荷
在眾多高大美麗的植物中，我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一向?yàn)槲宜鶒邸?/p>
瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的`開著，那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開非開，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛的樣貌真像一個(gè)臉紅羞澀的可愛女孩。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一齊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來(lái)，一切都是那么安詳，那么美。
忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來(lái)……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來(lái)滾去，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無(wú)論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的文具可多啦，比如說(shuō)什么鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔臣�。�?在吵什么?且仔細(xì)聽。
鉛筆大哥搖頭晃腦地說(shuō)：“你們的功勞都沒我大。如果沒有我，主人的作業(yè)本就一個(gè)字也沒有，更別說(shuō)考試了，那就像歌里唱的‘考個(gè)鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的功勞才最大。如果沒有我，主人的錯(cuò)字一個(gè)也改不掉，他的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟。”
經(jīng)過(guò)一陣沉默后，小刀爺爺突然發(fā)話了：“咳!咳!我的功勞數(shù)第一。主人最愛的美術(shù)課咋能做出精美的手工呢?”
文具盒聽了，瞥了它們一眼，不屑一顧地說(shuō)：“好好好，你們厲害!不過(guò)，別忘了，如果不是我，你們可就無(wú)家可歸了。”
我連忙捂著耳朵：“別吵了，別吵了。這個(gè)星期你們輪流陪我去上學(xué)，到底看看誰(shuí)的`功勞大�！�
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結(jié)果作業(yè)一團(tuán)糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結(jié)果她“英雄無(wú)用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術(shù)課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什么用呢?
幾天下來(lái)，我的成績(jī)直線下降。星期四晚上，我呆呆地看著一塌糊涂的作業(yè)，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我?guī)纤械奈木吒吒吲d興地上學(xué)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)
慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育一個(gè)孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開始。”
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試。可想而知，如果面試成功，就會(huì)被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬(wàn)�。�
面試開始了。先開始有一位男士來(lái)了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的`短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時(shí)，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候，總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進(jìn)去的廢文件時(shí)，就豪不猶豫地把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說(shuō)：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過(guò)了重重考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒被錄取，而他，一個(gè)來(lái)遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是啊！你們一個(gè)比一個(gè)穿得好，一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問。可是，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒有一個(gè)好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會(huì)選擇你嗎？”總經(jīng)理說(shuō)�！梆B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了，默默地走了出去。
這個(gè)故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？
其實(shí)，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關(guān)上門；上課前，把學(xué)習(xí)書本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼；她，長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴；她，留著一頭瀟灑的短發(fā)；她，就是我們五（1）班的班長(zhǎng)——小何。
小何她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，她對(duì)班長(zhǎng)的這個(gè)職務(wù)也很盡責(zé)。她總能完美的完成老師交給她的'任務(wù)，和同學(xué)也能打好交道。
她還很樂于助人，如果你功課不明白，她準(zhǔn)能讓你明明白白。本來(lái)我對(duì)她很佩服，但是，有一件事讓我對(duì)她更加佩服。
那是一次班級(jí)小測(cè)。
"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兇蠹叶几`竊私語(yǔ)地討論起來(lái)。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開著，整個(gè)人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語(yǔ)道："上去拿呀！”她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想：唉，我們優(yōu)秀的班長(zhǎng)居然會(huì)拿63分，她一定會(huì)很傷心吧？可是，她并沒有沮喪，反而在上課的時(shí)候更加認(rèn)真地聽老師講課，唯恐聽漏了半個(gè)字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的小何，這才是我們一班的班長(zhǎng)小何！
終于，皇天不負(fù)有心人。在第二次班級(jí)小測(cè)中，小何回到了第一名的位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。
是呀，一時(shí)的落魄并不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個(gè)人應(yīng)該都要經(jīng)歷這種磨難吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“游戲”這個(gè)詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個(gè)道理。
今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家拿出一張干凈的紙，A4紙、稿紙都可以。”說(shuō)完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說(shuō)；有些人則東張西望，看見誰(shuí)拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水······直到老師拍了拍手，清清嗓子，說(shuō)：“安靜！”他們才安靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“然后拿出一支筆，什么色的都行�！币粫r(shí)，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開筆盒的聲音。我皺著眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時(shí)，郭老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺(tái)，看著電腦說(shuō)：“現(xiàn)在，咱們來(lái)做個(gè)游戲。你們拿起筆，在紙上寫‘XXX的五樣’這個(gè)標(biāo)題，再列出五個(gè)你生命中最珍貴的東西�？梢允侨�，也可以是物�！闭f(shuō)完，教室里立刻安靜下來(lái)，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都能聽見。有的同學(xué)不假思索地寫完了；有的同學(xué)寫了幾條，就寫不下去了，因?yàn)樗麤]什么可寫的；有的'同學(xué)正托著腦袋，聚精會(huì)神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢、理想、書籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永�，需要有朋友幫忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因?yàn)樵谖磥?lái)，如果沒有錢，那拿什么來(lái)養(yǎng)活自己？既沒食物又沒水，是不可能生活下去的；理想就是指夢(mèng)想，也是一個(gè)目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗；書籍是指知識(shí)，還是一位無(wú)聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說(shuō)“沒文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫完后，老師讓我們劃掉一個(gè)，就當(dāng)這個(gè)東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個(gè)呢？最后，我決定劃掉“理想”，因?yàn)闆]了理想，人還是會(huì)有力量和動(dòng)力。這時(shí)，老師居然又讓我們劃掉一個(gè)。我猶豫不決，像遇到了一個(gè)分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實(shí)際卻事與愿違，還要再劃一個(gè)！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來(lái)，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會(huì)是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬(wàn)只螞蟻在啃咬一樣，有一種說(shuō)不出的難受。家人是最愛我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助······這時(shí)，我突然想起了一首凄涼的古箏曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時(shí)候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時(shí)，爸爸總會(huì)拿著兩把傘，飛奔而來(lái)，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn)，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時(shí)，自己碗里一定堆滿了自己愛吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果沒有了他們，天空不再藍(lán)，大海不在遼闊，草原不在寬廣，花兒不再美麗，小鳥不在歌唱······所以，這時(shí)我才明白，一定要好好珍惜他們。
這次游戲，是我上小學(xué)以來(lái)最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他們消失或不在了，那就徹底晚了。所以，讓我們一起珍惜眼前，把握現(xiàn)在吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
母親節(jié)是一個(gè)快樂難忘的節(jié)日，我是多么盼望它的到來(lái)啊!
我的媽媽為了讓我好好地成長(zhǎng)，每到周末和寒暑假都為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班東奔西跑，甚至今天仍然是為我的學(xué)習(xí)生活而操勞，結(jié)果那雙腳都起了好幾個(gè)水泡甚至都磨起了厚厚的繭子。
今天，母親節(jié)到了。我決定為我的媽媽做一件事——我要為母親洗腳，洗去我的媽媽的疲勞、洗去我的媽媽腳上的塵埃。首先，我要買一些康乃馨，再去煮一鍋水，等到水燒開了，冒煙了，再把它倒進(jìn)盆子，然后，把花瓣放進(jìn)盆子里，讓水中蕩漾著康乃馨的香味……
好了，現(xiàn)在可是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我把我的媽媽叫過(guò)來(lái)，讓她把腳放進(jìn)這飄散著濃郁香味的'盆子里，我親手給我的媽媽洗腳，我的手，將會(huì)洗去我的媽媽一整天的疲倦。不!是這么多年以來(lái)的辛苦!我摸著我的媽媽長(zhǎng)了繭子的腳底，心里很難受，我的媽媽則疼愛的撫摸著我的頭，她很開心，一直說(shuō)：”我兒子長(zhǎng)大了，懂事了，我的媽媽很欣慰。”而我告訴我的媽媽我要好好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要多學(xué)做家務(wù)事，幫我的媽媽分擔(dān)一下家庭的重?fù)?dān)。
今天的母親節(jié)我和我的媽媽過(guò)得都很愉快，母親節(jié)是誰(shuí)建立的呀，真是世上最好的節(jié)日了，它讓天下母親有接受祝福和回報(bào)的一天，哪怕只是支言片語(yǔ)，哪怕只是微小之事，也會(huì)讓母親們真的暖了心!
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