實(shí)用的五年級(jí)的作文必備[9篇]
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文 篇1
我的老爸是個(gè)男子漢，他的頭是一個(gè)倒五邊形，很瘦，戴了一副眼鏡，頭發(fā)總是短短的小平頭，十分精神。
說(shuō)他是男子漢那可真不是假的，他從小就顯現(xiàn)出過(guò)人的勇氣。一次，一只黃鼠狼溜進(jìn)了奶奶家的小院，那時(shí)，爺爺去外地當(dāng)兵，小叔也還沒(méi)出生，家里只有他和奶奶。黃鼠狼咬死了一只雞，奶奶發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，它也發(fā)現(xiàn)了奶奶。黃鼠狼用那雙賊亮賊亮，且發(fā)著黃色光芒的小眼睛盯著奶奶。奶奶很膽小不敢去驅(qū)趕它，老爸那時(shí)剛6歲，他從廚房里拿了一根搟面杖，沖了出去。爸爸雙手揮舞著搟面杖，顯得格外笨拙，大聲叫道：“你給我出去，不出去我就打死你”。黃鼠狼嚇得跳上了墻，等鄰居來(lái)將黃鼠狼趕走后，爸爸把搟面杖扔到一邊，累得坐倒在地上，長(zhǎng)吁了一口氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，以后我來(lái)保護(hù)你。”奶奶那被嚇得蒼白的.臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。說(shuō)：“好！我們家小青長(zhǎng)大了，能保護(hù)媽媽了！”
我的老爸也很倔強(qiáng)，廈門(mén)是爺爺當(dāng)兵的地方。他八歲時(shí)和奶奶小叔一起去了廈門(mén)，上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸和爺爺吵了一架，離家出走了。爸爸躲在部隊(duì)的幾只油桶旁，爺爺見(jiàn)十點(diǎn)了他還沒(méi)回來(lái)，很著急。找了許多人去找他，原來(lái)他蜷縮在一個(gè)邊角中睡著了，回家后，結(jié)果可想而知，爺爺請(qǐng)他吃了一頓大餐“棒棒燉肉”。哎！這樣都能睡著膽子也太大了吧！
還有一次，他試圖跳過(guò)爺爺?shù)挠?xùn)練臺(tái)，他雙腿一蹬，眼看要飛過(guò)去了，腿卻撞在了坎上。撞出了一個(gè)大洞流了許多血，他卻十分堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有掉下眼淚。
看，這就是我的男子漢老爸！
五年級(jí)的作文 篇2
其實(shí)人都是有高低貴賤之分的。因?yàn)閺娜说乃枷胍庾R(shí)里，只要你細(xì)細(xì)觀察，便可分出高低。從前有一位少年，而且是個(gè)啞巴，他的父母早年在工地上不幸身亡，因此他就成了一名孤兒，艱難的生活著，整天以要飯為生。
有一次他來(lái)到一家飯館前，看到了一個(gè)穿著西裝革履的男子，不懷好意的朝那個(gè)啞巴笑了笑，并帶有一種蔑視的神情，打著手勢(shì)對(duì)啞巴說(shuō)：“你一個(gè)人留在世上也沒(méi)有用，倒不如給你一點(diǎn)錢(qián)，讓我們干脆用你的身體做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧……”這時(shí)，這位啞巴少年用手語(yǔ)回答：“我雖然是個(gè)啞巴，但是我也有自己的尊嚴(yán)，你這種無(wú)理的要求，我不會(huì)答應(yīng)的！”那個(gè)啞巴說(shuō)完之后就氣憤的走了。
在此后的幾年時(shí)間里，啞巴除了每天正常的要完飯之后，托人找到了一家按摩店學(xué)習(xí)推拿技藝。而且他每天的學(xué)習(xí)都很刻苦。時(shí)間一晃幾年過(guò)去了，這位啞巴不僅自己努力，而且還通過(guò)許多素不相識(shí)的人的資助，終于開(kāi)了一家具有特色的按摩理療店。他之所以這樣做，這不僅是緩解別人的痛苦，再者也為自食其力打下了良好的基礎(chǔ)。由于他收費(fèi)低廉，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，很快就拓展了廣闊的發(fā)展空間，因此生意越做越大，影響甚遠(yuǎn)。
有一天，那位穿著西裝革履的男人，因喝酒跌傷了身子來(lái)到這家按摩店按摩，而接待他的正是當(dāng)年被他譏笑嘲諷的啞巴。這位男子一時(shí)語(yǔ)塞，半天才緩過(guò)神來(lái)。通過(guò)了解，他對(duì)這位讓他非�？床黄鸬膯“途尤婚_(kāi)著這樣大規(guī)模的按摩店，著實(shí)令他感到嘖嘖稱(chēng)奇。于是這位男子帶著愧疚的心情，誠(chéng)懇的向這位在他眼里是一個(gè)“瞧不起”的人表示道歉，并連聲說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起！而這位啞巴平靜的笑了笑，用手語(yǔ)比劃著：事物的變化與發(fā)展本來(lái)就是毫無(wú)規(guī)律可循的，只不過(guò)在人們的'行為和意識(shí)中，千萬(wàn)不能忘記做人的尊嚴(yán)……那位穿著西裝革履的男人明白了啞巴的意思，他的臉一下子變紅了。
當(dāng)這位男子問(wèn)起他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，啞巴動(dòng)情的用手語(yǔ)回答。我雖然是個(gè)殘疾人，但我從來(lái)并沒(méi)有把自己當(dāng)作殘疾人看待。因?yàn)槲业哪X子并不笨，所以我要加倍給自己尋找機(jī)遇，不能自暴自棄。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，在當(dāng)時(shí)，只因?yàn)殡p親離世，家境貧寒，自己年幼，在走投無(wú)路的情況之下才出來(lái)乞討求生。這樣只有通過(guò)自己后天的努力，才會(huì)改變眼前的現(xiàn)實(shí)。
人們?cè)谏钪�，不該失去的是尊�?yán)，你可以尋求出不同的方式去生存。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益之人！
是啊，每個(gè)人的尊嚴(yán)比起什么都重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，人更要學(xué)會(huì)理解人、尊重人、幫助人。只有這樣，我們的世界一定會(huì)變得更加絢麗多彩。
五年級(jí)的作文 篇3
一大早醒來(lái)，我就在床上叫喊著：“今天是中秋節(jié)嘍，晚上能看到超級(jí)月亮嘍！”接著，我躺在床上看著天花板，幻想了起來(lái)……
我想著，中秋節(jié)的連云港會(huì)是什么樣子呢？想到家里甜甜的芝麻餅和月餅，不知不覺(jué)咽了咽口水。眼前又浮現(xiàn)著兩只兔子正在吃著兔子月餅，邊吃邊聊說(shuō)：“還是青菜好吃呀！”圓圓的飯桌上擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌好吃的菜。爺爺奶奶、姨爸姨媽、三個(gè)姐姐還有丹丹，他們坐在一起一邊吃著團(tuán)圓飯一邊賞月。
突然，媽媽一聲“起床啦！”把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái)。于是，我用飛快地速度起了床，和媽媽一起看了我喜愛(ài)的.一本書(shū)《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)主要講了：小男孩加尼諾是一個(gè)超調(diào)皮的孩子。他用手x打傷了別人的眼睛，把爆竹放到爐子里，嚇壞了清潔工，還在寄讀學(xué)校的墻壁上用鑿子挖了大洞，從洞里把自己的鞋子扔到了瘦肉湯里……這些事情，把我和媽媽逗地哈哈大笑。我不想做這樣的搗蛋鬼，但我特別喜歡書(shū)中的搗蛋鬼加尼諾。
然后，我開(kāi)始練習(xí)朗讀。我大聲地用心朗讀，媽媽說(shuō)我讀得特別好。聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得快樂(lè)地像是嘗到了麥芽糖的味道，又甜又黏。休息了一會(huì)，我做了一些數(shù)學(xué)題，這些題目很有趣，要開(kāi)動(dòng)腦筋才能做出來(lái)，繞呀繞呀，好像有很多毛線團(tuán)，纏在了一起。做完了就是另外一種感覺(jué)：自豪，開(kāi)心！
我想要更多的屬于我自己的休息時(shí)間，在那個(gè)時(shí)間里，我可以一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做我自己想做的很多很多的事情，那樣，真是太豪華了！
我盼著晚上快快到來(lái)，想要早早看到超級(jí)月亮。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外。
我的座右銘是:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句格言對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試即將來(lái)臨。以前，我的考試成績(jī)總是很低。我的個(gè)性是數(shù)學(xué)。書(shū)中的'材料總是很混亂。這學(xué)期也是如此。我媽媽通常不關(guān)心我。她認(rèn)為考試成績(jī)不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯(cuò)藥了。她甚至規(guī)定我必須是“三好學(xué)生”。否則，我的零花錢(qián)就會(huì)跟我說(shuō)“拜拜”了!天啊，對(duì)于一個(gè)粗心大意，成績(jī)一般的人來(lái)說(shuō)，這是多么困難啊!我在房間里踱來(lái)踱去。我該怎么辦?如何?離期末考試不遠(yuǎn)了。我絞盡腦汁，卻無(wú)事可做。在那之后，我搜索我的心和靈魂，最后決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數(shù)學(xué)書(shū)上的例子。這很簡(jiǎn)單!很難再看一遍練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)了!我還是不能平靜下來(lái)復(fù)習(xí)和閱讀。這時(shí)，一個(gè)字，一個(gè)啟發(fā)我學(xué)習(xí)的字跳了出來(lái)，“我怎么能看到彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨?”我漸漸靜下來(lái)，開(kāi)始全身心地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，然后復(fù)習(xí)科目英語(yǔ)。很快，我就牢牢地掌握了課本中的材料，并在課后積累了一些好的單詞和句子。當(dāng)然，做練習(xí)是必要的。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了幾套難科目的試卷。我對(duì)這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反復(fù)檢查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終于臨近了，更近了，更近了。這是最后一個(gè)。我相信白貝德會(huì)走進(jìn)考場(chǎng)，自信地完成試卷，一遍又一遍的檢查。
功夫并不遜于那些愿意去做的人。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。�?jīng)過(guò)層層選拔，我成了“三好學(xué)生”!當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我很自豪。當(dāng)然，媽媽沒(méi)有取消我的零用錢(qián)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”這句話一直在我心中回蕩，留下了深深的印記。這是我的座右銘!
五年級(jí)的作文 篇5
我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，美麗。
當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)我們的假山池，假山池里面有好多小魚(yú)，夏天是有荷葉荷花還有睡蓮呢！假山池左邊就是一個(gè)行知長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊旁邊有一個(gè)小花園小亭子沒(méi)事下課可以到那看書(shū)。右邊就是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)了！我們的操場(chǎng)有點(diǎn)小只有二百米。在這塑膠跑道上總能引起我們的跑步積極性。還有籃球場(chǎng)足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)一下課就好多男生打籃球，每次只有我一個(gè)女生的身影。操場(chǎng)的前面有乒乓球，還有一句讓閱讀像呼吸一樣自然，每次看到這句話就立馬想讀書(shū)。
穿過(guò)操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻我們的校訓(xùn)，雖然這塊竹林不太大但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！
欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的`教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓前，高大的柳樹(shù)豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門(mén)口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)抖著身子，用嫩綠的枝條扇動(dòng)著非常涼爽，看來(lái)柳樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀呀！
五年級(jí)的作文 篇6
我的十歲生日就要到了。我別提多高興了。怎樣過(guò)好我的生日呢？我家附近鄰居家的幾個(gè)孩子，剛過(guò)完他們的十歲生日。他們都穿上新衣服，由家里人帶著出去游玩�；貋�(lái)后，又是放鞭炮，又是吃團(tuán)圓飯，親戚朋友請(qǐng)了幾大桌。我可不愿意這樣做。
前幾天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我的生日可不要你們多花錢(qián)，只要給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用具�！钡诙�，爸爸很快就把東西買(mǎi)回來(lái)了，有《小學(xué)生詞匯手冊(cè)》、《學(xué)生造句詞典》，還有三角板、量角器、圓規(guī)和算盤(pán)。
為了我的生日，爸爸媽媽也沒(méi)少操心，他們偷偷地為我準(zhǔn)備。因?yàn)�，舅舅、舅媽�(zhuān)谭颉⒁虌�、叔叔和嬸嬸，都在打�?tīng)我什么時(shí)候過(guò)生日。最近，爸爸出差到上海為我買(mǎi)來(lái)一套衣服，顏色好看極了，聽(tīng)說(shuō)上海的小朋友都喜歡穿。媽媽幾天前就買(mǎi)回了生日蛋糕。
生日這天，剛好是星期天，爸爸、媽媽照常上班。我和往日一樣，寫(xiě)完作業(yè)就和小朋友去玩。晚上，爸爸、媽媽只請(qǐng)了爺爺、奶奶和外公一齊吃了頓飯。桌上擺了好多菜，有魚(yú)呀，雞呀，還有我最喜歡吃的大蝦。我把切好的蛋糕分給大家，大家也把好吃的菜往我碗里夾。為了我的.生日，一家人都很高興。雖然沒(méi)有其他小朋友過(guò)生日那樣熱鬧，但我覺(jué)得這樣更有意義。
我的十歲生日就是這樣度過(guò)的。
五年級(jí)的作文 篇7
我雖然與陳醒不是一班的，可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅�。在這五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我與好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。
他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。事后我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認(rèn)識(shí)的人借，可誰(shuí)都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿(mǎn)頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳醒，他拿著跳繩對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。
我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
五年級(jí)的作文 篇8
人生中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)。同學(xué)們花了兩節(jié)班會(huì)課時(shí)間歡送六一，歡送我們的童年。
教室布置得很漂亮，到處飄著氣球。還是像以前一樣，同學(xué)們都拿出自己最喜愛(ài)的零食與大家一同分享，興奮之情溢于言表。剎那間，過(guò)往的一幕幕浮現(xiàn)在眼前——
“這個(gè)好好吃的，你快試試！”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推，用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一只手忙著接過(guò)鋪天蓋地涌來(lái)的美食，一只手還急著拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享，真是不亦樂(lè)乎！
“嘿！你在想什么呢？游戲要開(kāi)始啦！”好友把我從回憶中拉了出來(lái)，牽著我的手，一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時(shí)的發(fā)小早已各奔東西，我們都有各自有了陪在身邊的好友。但，像在這樣特別的時(shí)刻，她們也會(huì)經(jīng)常想起我吧？想著，心里涌出一股暖流。
一陣熱鬧過(guò)后，開(kāi)始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長(zhǎng)筷，我仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)羞澀的小女孩，用丁點(diǎn)大的手握住竹筷，小心翼翼地去夾調(diào)皮的彈珠。彈珠像抹了油似的，被夾起又掉下，始終不成功。她急得漲紅了小臉，小小的`拳頭卻握得更緊了，咬了咬沒(méi)長(zhǎng)齊的乳牙，表示自己絕對(duì)不會(huì)放棄。好不容易夾起一顆，就開(kāi)心得不知怎樣是好。現(xiàn)在，這種游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，輕輕松松夾完了所有彈珠，卻沒(méi)有了兒時(shí)那股興奮勁兒。
游戲結(jié)束了，照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場(chǎng)的是一位女生，隨著她在不大的場(chǎng)地上翩翩起舞，活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂(lè)又將我的思緒引向了遠(yuǎn)方：曾經(jīng)，媽媽也鼓勵(lì)過(guò)我，讓我在兒童節(jié)一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙，像含苞欲放的一朵春花，在屬于自己的小舞臺(tái)上，舞著我的天真，我的活力，我的夢(mèng)想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲，讓小小的我滿(mǎn)足又幸福。
愉快的六一活動(dòng)結(jié)束了。最后一個(gè)六一和童年一同被留在了時(shí)間的長(zhǎng)河里，而那些難忘的回憶將永遠(yuǎn)留在心底。
“六一”，永遠(yuǎn)；童真，永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇9
那天，我坐上火車(chē)趕到上海，走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生為我安裝上了我的專(zhuān)屬牙套，“牙套妹”長(zhǎng)達(dá)一至兩年的“牙套”生活就此開(kāi)始。
回程后的第一天，口腔里一會(huì)兒這里抗議、一會(huì)兒那里不滿(mǎn)，害得我食欲大大下降。最頭疼的是，每次吃東西前，都要摘下牙套。中午吃飯前，無(wú)論我使出渾身解數(shù)，搗鼓了半天，牙套就是賴(lài)著不走。媽媽來(lái)了，輕輕一提就取出來(lái)了，唉，姜還是老的辣�！罢媸娣。 豹q如穿久了高跟鞋、一下子換上旅游鞋那般舒適，我由衷地發(fā)出感嘆。飯后，還得請(qǐng)媽媽幫忙戴上，真麻煩。身為“零食忠實(shí)粉絲’的我，現(xiàn)在少了吃零食的.自由，這一年可怎么熬呀！
第二天醒來(lái)，在交流中，不禁令我大驚失色，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話就像含著一塊糖，舌頭怎么也捋不直，成了漏風(fēng)的“大舌頭”。這還是原來(lái)那個(gè)口齒清晰的我嗎？一想到晚上的英語(yǔ)課，我打了個(gè)寒顫；開(kāi)學(xué)后夢(mèng)想加入合唱隊(duì)，看來(lái)也要泡湯了……
第三天如約而至。早起漱口時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)整個(gè)口腔感覺(jué)好多了，起泡的地方也消下去了，戴上牙套時(shí)沒(méi)有了原先的疼痛感。這天，我的食欲大大提升，說(shuō)的話也漸漸多了起來(lái)，之前的顧慮通通消除了，過(guò)起了和原先大同小異的生活。
相信一年后，摘下牙套，一定會(huì)蛻變出更美的我！
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