五年級作文常用（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
灰白色的云籠罩在天，雖然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有，但卻很涼爽。這種天氣最適合打羽毛球了。
奇悅和章華拿著裝羽毛球的袋子，準(zhǔn)備去廣場打羽毛球。
“好了好了，準(zhǔn)備好了嗎？”奇悅迫不及待地說。
“哎呀還沒呢，我放個袋子就好啦！
章華剛放完袋子，還沒做個準(zhǔn)備，就連眼睛也沒瞟過去，奇悅把球用力往上一拋，縱身一躍，手中的拍子精確無誤地打到羽毛球，羽毛球頓時從章華的頭頂飛過，此時的章華想接也接不到了。剛開局就白白輸了一分，可不是什么好的預(yù)兆。
輪到章華發(fā)球了，他左手輕輕的拿著羽毛球的`其中一根羽毛———那羽毛球搖搖欲墜的感覺真是讓人覺得他下1秒就要掉下來了一般。他右手的拍子前后搖晃，仿佛要把拍子一起甩出去。
一個精準(zhǔn)的拋物線，這種球最容易打到了。果不其然，奇悅又讓那羽毛球原路返回了。
五年級作文2
我有一份很珍貴的禮物，這份禮物從哪天都來的得從那天說起。
那天是我的生日，我想我的同學(xué)應(yīng)該都不會知道，所以我今天要孤獨(dú)一個人過生日了，但也不是太孤獨(dú)，因為還有我的媽媽和我的三個姐姐，剛開始回家的路上，他們都說不要我跟他們一起回家，然后他們幾個一起回家，我也不知道他們搞什么鬼，后來我覺得難道就真的我一個人和我媽媽三個姐姐過生日嗎？這真的也太普通了吧？
后來我回到家，我看見媽媽和三個姐姐都不在家，我想該不會真的`要我一個人孤獨(dú)的過生日了吧？后來我煮了面條吃，就像有吃長壽面一樣，然后有事人突然從不知道哪里鉆了出來，嚇了我一大跳，心臟病都快要給嚇出來了，后來才發(fā)現(xiàn)是我今天那個幾個朋友，他們手上都拿著幾個小蛋糕，插上了幾根蠟燭，給我唱個生日歌，這讓我非常的感動，我吹滅了蠟燭，許了一個愿，許多事做么友情永遠(yuǎn)都這么好。
好了，讀完了我這個最珍貴的禮物，你們知道是什么了嗎？沒錯，這就是友情。
五年級作文3
我收過很多禮物，比如說變形金剛布娃娃，陀螺，搶……，但是我最喜歡的，就是媽媽送給我的禮物。
在我的生日那天，我在外面吃飯，那天有很多人來參加我的生日派對，我很開心，有許多人送了我禮物，今晚過去了，我等到了明天，我回到了家里，看見嗯，旁邊怎么還有一個長長的東西？上面好像寫著滑板，我問了一下爸爸，這個是送給誰的`呀？爸爸說這是送給我的，我真的真的太高興了，我一蹦三尺高，那滑板上面是一頭鹿，它倒映在水中，他的鹿角發(fā)出了銀色的光，而且他的而且他的腳非常的長，非常的美麗，而下面還有磨沙面，這樣我就不會滑倒了，而且輪子還可以發(fā)出五彩的光。每次只要我和爸爸去文體中心，我都會帶著它。
你們喜歡這個禮物嗎？我最最喜歡啦！
五年級作文4
親情寄語母愛：是一本無字的書，書中盡管沒有一個字，但需要你用心體會。
父愛：是一把無玹的吉他，雖然彈不出音樂，但內(nèi)心卻可以感受到音樂的旋律。
母愛：是一支筆，它雖然可以供你寫字，但卻不能陪伴你一生。
父愛:是一股股風(fēng)，它有時候那涼爽，有時也很溫暖。
母愛：是一本厚厚的書，在你需要幫助時，會帶給你知識。
父愛：是一條清澈見底的.小河，他給兒女足夠的空間玩笑嬉戲。
總而言之：父母之愛，是震撼心靈的秘密；是幸福的暖流。
五年級作文5
很多人說母愛很偉大，因為從古至今有著無數(shù)的文學(xué)家都喜愛歌頌?zāi)笎邸５惆l(fā)現(xiàn)了嗎？之所以有很少的人贊美父愛，是因為父愛在母愛的面前更顯的默默無聞……
這天，天氣悶熱，我和爸爸去菜市場賣菜。正要出來，突然，天空中出現(xiàn)了一片陰影，樹木也搖起了腦袋；海浪似的.烏云在一陣大風(fēng)的驅(qū)趕下布滿天空，雨滴如一顆顆斗大的珍珠，打在路人的身上。爸爸解開他的襯衫披在我的身上并用他那粗糙的大手牽著我一路狂奔到家。一路上爸爸的身上只穿著一件單薄的背心，到家啦！爸爸換下了濕漉漉的背心，而我卻因為有爸爸襯衫的保護(hù)沒有受到雨點(diǎn)的襲擊。其實生活中類似這樣的小事很多，舉不勝舉。
爸爸不善于表達(dá)他的愛，但我可以感受到他的愛是無處不在的。有人說，母愛像涓涓的溪流叮叮咚咚地唱著歌。有人說，父愛像一座巍峨高大的山，沉默無言，卻極為厚重。我覺得這話講的極為貼切。
爸爸我愛您！
五年級作文6
晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕，又是一個新的開始，晨霧帶著清新降臨人間。
我背上書包，一路小跑來到可愛的周巷中心小學(xué)，薄薄的晨霧，如輕沙籠罩著校園；美觀的教學(xué)樓，像似天庭中玉皇大帝的宮殿，宛如人間仙境，整個校園的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口氣，感覺到一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步在校園中，腳步雖是這么穩(wěn)重踏實，但定晴一看雙腳，卻好似在傳說中的天庭中散步，有一種飄飄欲仙的感覺，自己好像神仙一樣快活。濕潤的泥土芬芳，不住地?fù)浔嵌鴣�，花圃里栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠，好像鉆石一般閃閃發(fā)光，搖搖欲墜。微風(fēng)吹來，花香襲人。粉紅的月季花，濃情的'玫瑰，嬌小玲瓏的牽�；ā瓲幤娑菲G，姹紫嫣紅。小鳥也放開了歌喉，大聲歌唱。
太陽從地平線上升起來了，晨霧慢慢散了，傳來同學(xué)們朗朗讀書聲，緊張而有節(jié)奏的一天開始了……老師也捧著課本匆匆走向教室，校園熱鬧起來了。
�。⌒@的早晨，那么恬靜、那么熱鬧。
五年級作文7
—— 《西屯的兒子》觀察后
今天和媽媽一起激動的看了電影《西屯的兒子》。
這部電影講述了一個名叫小暖的殘疾兒童的.故事。更不幸的是，他成了孤兒。然而，他仍然很高興去學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲。他是一個成績優(yōu)秀的好孩子。
讀完這個故事，我知道小暖的生活是不幸的。他缺腿，殘疾，但他并沒有放棄對生活的追求和對未來的信心。他克服了巨大的困難，堅持和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。但是，有些沒有任何身體缺陷的孩子，學(xué)習(xí)不努力，上課小動作，享受樂趣，學(xué)習(xí)成績很差。與小暖相比，小暖的品德是如此高尚！
其中一個情節(jié)讓我特別感動：當(dāng)小暖在醫(yī)院接受治療時，突然，20多名坐輪椅的殘疾士兵來到病房的走廊。他們共同出資，準(zhǔn)備為小暖安裝一條假肢，讓他回到少先隊。
世界上沒有錯，只要你持之以恒，勇攀高峰，哪怕是殘疾人，只要你心中有理想，大家一起關(guān)心愛護(hù)你，你還是可以取得巨大的成功。
這是——身殘志在必得！
五年級作文8
今天，爸爸帶我們?nèi)胰ド徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)玩。
我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)有個游樂設(shè)施。嘿！還是我最喜歡的開卡丁車！
我征得爸爸同意后，在里面選了一輛紅色的車子。我一下跳進(jìn)去，感覺真不錯！一個工作人員幫我把發(fā)動機(jī)啟動，我一踩油門，車子嗖的開走了。到了一個彎道，我踩盡油門，踩踩剎車，“吱-”！好帥的一個漂移。
爸爸也開了輛藍(lán)色的`車來陪我玩。我心想我肯定斗不過爸爸，他可是有駕照的呀！爸爸不一會就追上來。我利用慣性，試著在發(fā)夾彎漂移�！爸�-吱-吱-吱！”不一會就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱，乘我漂移時，撞了我一下。我一下撞到賽道邊上，爸爸乘機(jī)開走了。我使勁踩油門，可爸爸就快到重點(diǎn)了，那里追得上？好在媽媽一直在給我加油，我才沒有放棄。爸爸正要駛進(jìn)終點(diǎn)，一不小心撞到賽道。我再乘機(jī)給他個一撞。等爸爸回過神來時，我已經(jīng)開進(jìn)終點(diǎn)。
耶！
今天我玩得真開心！
五年級作文9
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當(dāng)五年級的同學(xué)共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的`同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級作文10
秋天來了，園子里果實累累。我們的校園里也涼爽了許多。
在操場的花壇里，開滿了菊花、雞冠花、串紅······從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來了喜氣洋洋的氣氛。
學(xué)校的那棵大梧桐樹，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下來幾片樹葉，有時就像小花蝴蝶，翩翩起舞;有時像黃鶯，展翅飛翔;還有時候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會發(fā)出“吱吱”的響聲。
草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的.是秋季的校園，因為秋天，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
五年級作文11
清晨，我打開門一看一夜之間大地披了一件白色的銀裝，在太陽的照耀下十分耀眼，多么美麗的雪景啊!
我喊上爸爸和我一起堆雪人,媽媽給我找來了雪人的‘鼻子、眼睛’一會兒 可愛的小雪人就堆好了，我多么希望我的小雪人和動畫片里的《雪孩子》一樣可以和我一起唱歌、跳舞、做游戲、盡情的玩耍！
太陽公公照的大地越來越暖和，瞬間大地的銀裝被太陽公公收走了，我可愛的雪娃娃也逃不過這一劫，我多么傷心啊！我希望太陽公公永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，這樣我的'雪娃娃就不會融化了，我知道這是我自私的想法，大自然的一切都是自然現(xiàn)象。
我期待今年冬天的第二場雪趕快來臨，多么美麗的一場雪�。�
五年級作文12
春天到了，風(fēng)兒覺得自己的顏色太單調(diào)了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調(diào)了，于是，大樹身邊頓時長滿了碧綠的小草。
夏天到了，風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天；映襯出淡藍(lán)的小河；映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了，風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈；吹得大地鋪上了土黃色的毛毯；吹得大樹穿上了淡黃色的`大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了，風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。
假如風(fēng)有顏色，世界會多么的美好呀！
五年級作文13
在這個陽光明媚的下午，我們?nèi)胰ツ詈珗@劃船，路上我興奮地一蹦一跳。
走進(jìn)公園，我們沿著林蔭小路來到了湖邊。爸爸挑好船，我迫不急待地跳上去，坐到了駕駛座，船晃晃蕩蕩的，嚇得我心都要蹦出來了，但我很快鎮(zhèn)靜下來，自告奮勇地灑在碧綠的湖面上，波光粼粼。秋風(fēng)徐徐，明鏡似的'湖面上漾起了一道道波紋。河岸的楓葉已經(jīng)紅了，好像一團(tuán)團(tuán)火。柳樹長長的辮子垂到了湖面上，風(fēng)一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色里。
慢慢的，一個小時的時間已到了，我說道：“今天，我來當(dāng)舵手”。爸爸樂呵呵地同意了，我按動開關(guān)，轉(zhuǎn)動方向盤，船動了起來，可是它卻不聽我的指揮，直直地往岸邊撞去，我急得哇哇大叫。只見爸爸不慌不忙地轉(zhuǎn)動了一下方向盤，船終于向湖心出發(fā)。不一會兒船到了湖中央，只見陽光不舍地上了岸。這真是一個愉快的下午。
五年級作文14
人們都嘗過過“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過“小時候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。
父愛如山，爸爸對我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識和老師講的'就行了。我十分了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個“黑人”。
媽媽就是一個家務(wù)高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學(xué)來回報他們對我的關(guān)愛，然而對我的付出，我愛他們！這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽見。
五年級作文15
你見過刺槐嗎？現(xiàn)在我將向你介紹我窗前的那棵美麗的樹。
春天，槐花展開它的身體。在它堅硬的樹枝上，有這些嫩綠的小芽。一場春雨過后，槐花伸了伸懶腰，蓓蕾深吸了一口氣，像“兄妹”一樣把自己變成了綠葉，像“兄妹”一樣享受著春風(fēng)的愛撫。同時等待春天的到來。
夏天，知更鳥挺直了腰，讓它茁壯成長。在他茂盛的`葉子里，仍然有幾個完整的芽。就像一個小生命在綠葉當(dāng)中跳躍，很可愛！
秋天，槐樹茂盛的葉子變黃，一片接一片地落下來。有的像蝴蝶一樣跳舞，有的想讓蜻蜓展翅飛翔，有的像演員在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn)。
冬天，槐花枯了，他彎得像個上了年紀(jì)的老人。雪花飄落，披上刺槐的銀袍。這時，他對著天空喊道：“來，雪，來，風(fēng)，我不怕你！”
刺槐睡著了，等待著明年春天的到來。他知道，那個時候他還是會很漂亮的。
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