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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-29 17:58:31 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文(精品15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文(精品15篇)

    五年級(jí)的作文1

      我的夢(mèng)想是做一名老師。之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)槟菢涌梢越谈嗟娜酥R(shí),讓他們來繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的悠久文化,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。我會(huì)用傳統(tǒng)方法和先進(jìn)方法來傳授他們知識(shí)。

      傳統(tǒng)方法就是用粉筆和黑板,向他們介紹中國(guó)的悠久歷史;先進(jìn)方法就是用機(jī)器人,來向他們展示現(xiàn)在世界的先進(jìn)科技。

      我之所以想成為老師,是因?yàn)槲铱梢耘嘤龈嗟膬?yōu)秀人才,為我們祖國(guó)服務(wù)。我想讓他們研發(fā)更多的產(chǎn)品,讓我們的生活更加方便。我會(huì)教他們科學(xué),讓他們了解我們祖國(guó)科技的`發(fā)展歷程,讓他們繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新。

      比如太陽能電腦,就是可以利用太陽光來充電,這樣就可以節(jié)約電能,非常環(huán)保;蛘呤亲詣(dòng)調(diào)溫水杯,就是當(dāng)你想喝熱水的時(shí)候,只要按一下按鈕,就可以把杯子里的水變成適合喝的溫度,這樣,就讓人們時(shí)刻能喝到合適的溫水。

      在我心里,老師是園。

      在我心里,老師工程師;

      在我心里,老師是無私奉獻(xiàn)的人。

      所以我要成為一名老師!

    五年級(jí)的作文2

      我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng)新,它一直在我身邊陪伴著我長(zhǎng)大。它的本領(lǐng)可不小,它可以改變一個(gè)國(guó)家或民族的命運(yùn)。

      像魯班一樣,他在爬山的時(shí)候被一根小草劃破了手,他沒有把小草拔出土地,而是趴下來看著那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后長(zhǎng)著,形成倒刺,就反復(fù)的思考,最后他再一次次的'嘗試、失敗、嘗試、成功中,發(fā)明了鋸子從而造福了人們。

      像牛頓一樣,他在樹下看書,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來,而牛頓并沒有把蘋果吃掉,而是思考了起來,在他努力的思考下,他發(fā)現(xiàn)了地球引力。

      像愛迪生一樣,他也是經(jīng)過一次次的創(chuàng)新和思考發(fā)明了燈泡。像瓦特一樣,他也是經(jīng)過一次次的創(chuàng)新和思考發(fā)明了蒸汽機(jī)。像萊特兄弟一樣,他們經(jīng)過思考發(fā)明了飛機(jī)......他們從而造福了人們。

      我有一次,也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新朋友。一次我也想發(fā)明一個(gè)東西,可是我失敗了,但我沒有放棄,而是更加努力、思考,最后發(fā)明了我自己想要的東西。

      創(chuàng)新是每個(gè)人都要有的,它可以改變一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家......所以創(chuàng)新是非常重要的。

      我有一個(gè)朋友,它就是創(chuàng)新。

    五年級(jí)的作文3

      寒假里發(fā)生了許多事,都各有各的味道,值得慢慢品味:

      “酸”

      一天早上,媽媽上班去了,臨走前還提醒我:“一定要把作業(yè)寫完喲!蔽也荒蜔┑卮饝(yīng)了。媽媽一走,我便找出玩具,和妹妹一塊兒玩了起來?斓街形缌耍也畔肫饋磉有作業(yè)沒有寫,于是,我趕緊從書包里拿出作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業(yè),使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹,又跟她玩了起來。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她見我還在玩,便生氣地對(duì)我吼道:“作業(yè)寫完了?”我搖了搖頭。這時(shí),我心想:明明是妹妹不讓我寫,憑什么說我!我心里這樣想,卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈!

      “甜”

      昨天晚上,我作業(yè)完成得特別工整,得到了老師的表揚(yáng),同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的.,非常開心。

      “辣”

      一天,我吃著香蕉走在大街上,吃完后,我便把香蕉皮隨手一扔,扔到了地上。不一會(huì)兒,來了一個(gè)小妹妹,她看見香蕉皮,不容分說地?fù)炱饋砣拥搅死。于是,我臉上火辣辣地(zé)饋怼?/p>

      生活可真是多滋多味!

    五年級(jí)的作文4

      “今天的太陽可真大呀!”我一邊伸著懶腰一邊和媽媽說。媽媽聽了以后,靈機(jī)一動(dòng),說:“躍躍!你鞋子不是臟了么!

      瞧,這太陽多好,好把鞋子洗一洗了!薄昂冒!”我爽快地回答道。

      “洗鞋子了啦!”我喊道。然后,就是一陣陣刷鞋子的聲音“刷,刷,刷……”“外面要刷干凈,里面也要刷干凈,哦!還有鞋帶!蔽易约亨卣f道。不一會(huì)白色的泡沫就在我的手中漫延開。“呼,總算把鞋子洗干凈了!蔽铱匆姳晃蚁吹冒装椎男樱睦镉质歉吲d又是累。我把干凈的鞋子放在外面,太陽光照射在鞋子上,鞋子就變成金黃色的了。

      于是,我就高高興興地回家去了,等著下午來收鞋子。

      下午,太陽落山了,我就來到曬鞋子的地方。結(jié)果卻出乎我意料,鞋子竟然還是濕的.。“這是怎么回事?白天這么大的太陽,怎么還沒曬干。俊闭(dāng)我一頭霧水時(shí),一陣冰涼的感覺從我頭上突如其來,“哎喲,這是什么呀!嚇了我一跳!闭f完,我便抬頭往上看……

      原來是空調(diào)水。“,我說鞋子怎么曬不干呢,原來是這空調(diào)水搗的鬼。

    五年級(jí)的作文5

      樂心知道老人要請(qǐng)她吃飯,并向她表示感謝。樂心當(dāng)時(shí)拒絕了。

      “哦,舉手之勞,沒那么必要!”母親田笑著說。“媽,你怎么知道沒必要?”開心,有一張嬰兒紅色的嘴,看起來很可愛!拔梗艺f你這樣的女孩,你有多壞,別人會(huì)怎么說,說我女兒救了一個(gè)老人,然后趁機(jī)蹭人家的飯,就.諸如此類!!皨寢,你覺得我是這樣的人嗎?只是想多交一些社會(huì)層次高的朋友,這樣前面的.路就好走了。”“哦!我明白了,我媽和你在一起?”“哈哈,當(dāng)然,再好不過了!

      老人帶他們?nèi)チ艘患椅逍羌?jí)酒店。這是樂心第一次來到這么大的酒店。樂心和馬天開始小心翼翼地走著,慢慢地走著,直著她的胸部和腰部,喲,別提那絲綢圖案了。

      “老板”。這聲音嚇了母女倆一跳。從來沒見過這么大的場(chǎng)面,身邊還有一大群服務(wù)員.樂心和馬天覺得他們的心要跳出來了,立刻坐下來,對(duì)老人微笑!爸x謝你,小姑娘。我這樣做是為了表達(dá)我的感激之情。”“我不能。身體剛剛恢復(fù),可能就不能喝酒了!!鞍パ,這小姑娘真懂事!”“來吃吧.別提了!

      他們只是吃著吃著,說著,笑著。

    五年級(jí)的作文6

      “欣欣,快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。

      “起來啦!星期天都不讓人多睡會(huì)兒! 我極不情愿地爬起來,長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。

      掀開窗簾,透過玻璃窗向外看去。嗬,好大的霧!天地之間彌漫著大霧,好像一個(gè)又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了,干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。

      看,那霧像掛在空中的片片待染的白紗,緩緩地移動(dòng)著。它雖然沒有大雪那樣壯觀,也沒有小雨那樣纏綿,但它十分溫柔,像一位慈祥的媽媽愛撫著自己的兒女一樣,撫摸著你的面頰,使你有一種濕潤(rùn)的.感覺。馬路上,一輛輛汽車亮著警覺的車燈,速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,行人只是一個(gè)模糊不清的影子,大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹經(jīng)過霧氣的“熏蒸”,仿佛又有了生機(jī)。

      白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面,我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。

      云霧繚繞,擋住了人們的視線,遮擋了高樓大廈的雄姿,但這一時(shí)刻不會(huì)太久,終有“云開霧散”之時(shí),我們也會(huì)擁有更加美好的艷陽天!

    五年級(jí)的作文7

      補(bǔ)習(xí)班終于上完了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒帶傘著急的.同學(xué)。

      雨越下越大,讓我怎么回?cái)?shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對(duì)我們說:“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒等老師說完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來:“鄔淑悅,你是不是沒傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來是語文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

      雨仍然不停地下著,語文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е,生怕我被雨淋濕。這時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。

      走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來了,媽媽看見我和老師共傘,便充滿感激地對(duì)老師說:“真不好意思,麻煩你了……”說著,媽媽把我“抓”了過去,老師看見了,笑著走了。

    五年級(jí)的作文8

      一輪明月靜靜地掛在夜空中,用它那會(huì)發(fā)光的身子照亮著世界的每一個(gè)角落,更照亮了夜幕下人山人海的文化廣場(chǎng)。瞧!連活潑輕巧的星星們也來湊一湊熱鬧。一群群小星星圍繞在月亮的身旁,盡自己的一份力,微弱的光照亮著世界?刹焕⑹恰叭硕嗔α看蟆毖!

      我悠閑地在文化廣場(chǎng)中散步,那一盞盞明亮、璀璨的華燈照亮著整個(gè)廣場(chǎng),照亮著人們的心。馬路邊地小販子大聲地叫賣著;汽車、摩托車、自行車的鳴笛聲更是清脆入耳,還有人們的笑聲、喊叫聲、哭鬧聲更是繁雜。學(xué)生們結(jié)伴在文化廣場(chǎng)溜冰,手拉著手,相互微笑?梢钥吹贸鰜恚麄冎g的友誼多么深厚!青年們圍繞著坐在草坪上談天說地,個(gè)個(gè)滔滔不絕地說著自己那些不可遺忘的`趣事。這時(shí),一個(gè)小男孩走到青年們的面前問:“哥哥姐姐,這草疼不疼呀?”青年們各自低下頭,可能心里慚愧呢!他們謝過小男孩。一齊在附近找了幾張石椅坐了下來。突然,“砰……砰……”地聲音響起,我仰望天空,天上的禮花好美呀!也帶給了人歡笑。

      夜幕的屏障漸漸地拉下了,連夜空中剛剛在玩游戲的小星星,此時(shí)也進(jìn)了夢(mèng)境……

    五年級(jí)的作文9

      在一年四季中,我最喜歡冬天,因?yàn)槎鞎?huì)下雪,我喜歡那晶瑩純潔的小精靈——雪。當(dāng)下雪時(shí),那些小精靈變飛舞著落在屋頂上,落在樹梢上,落在車子的頂上。記得有一年大雪紛飛,我多么高興啊,很早就起來了,跑到雪地里訴說著快樂。先堆個(gè)小雪人,在和小伙伴們打雪仗,然后在雪地里畫畫。當(dāng)你從窗口往下看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友們都出來了,再和小精靈們嬉戲打鬧,在那時(shí),花園已不再是普通的花園了,變成了孩童們的天堂。在雪中留下自己獨(dú)一無二的印跡,那是多么美好的一件事呀!我多么想也化為雪的小精靈在空中翩翩飛舞,唱這歌那才自在呢,我記得有一首描寫雪花的歌,叫做《雪花帶來冬天的夢(mèng)》歌曲中描寫的冬日是多么的和諧、美好呀,仿佛身臨其境一般。記得雪花,你讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友呢!那是一個(gè)沒有下雪的冬天,在那天我認(rèn)識(shí)了他,當(dāng)時(shí)我們的對(duì)話持續(xù)了很久,最終我們成為了一對(duì)要好的`朋友。說來也奇怪,一個(gè)喜歡雪的人和一個(gè)喜歡火的人竟然成為了朋友。是他陪著我一起玩耍、游戲,我喜歡這個(gè)朋友。我愛雪,不但是因?yàn)樗,也是因(yàn)樗秊槲医Y(jié)識(shí)到了一個(gè)好朋友。

    五年級(jí)的作文10

      草,一種平凡的植物,它隨處可見。在人們的眼里,草猶如大海中的一滴海水,沙漠中的一粒黃沙。但它在我的心中卻是那樣崇高而偉大。

      草那嫩嫩的綠葉,顯得明亮而鮮明;▔,草跟那些艷麗多姿的鮮花比,簡(jiǎn)直微不足道,根本不能與它們相媲美。但是草在草坪中是那樣繁榮,挨挨擠擠長(zhǎng)滿了整個(gè)草坪,但在人眼中,它顯得那樣渺小。孩子們?cè)诓莸刂型嫠,踐踏那柔弱的`身軀?刹菽兀稳颂、任人拔,毫無怨言,默默地為人們貢獻(xiàn),任人們無情無義地毀滅它們的家園。

      草總是那樣弱小,總是那樣不引人注目。

      有一次,我去公園玩,來到草坪上,我看見一群孩子們?cè)谏厦嫱嫠#鼈兒翢o顧忌地踐踏著那本來強(qiáng)大的草家族。而草被孩子們踩踏后,靜靜地躺在土地上,無言無語,默默無聞,我走過去,將小草慢慢扶起,忽然看見一棵草的中間有一條明顯的裂痕,我想:小草受了傷,忍著痛,還任人踩踏,它太偉大了!

      草,它那偉大而又平凡的形象,還有它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,永遠(yuǎn)都是世間任何花朵樹木無法比擬的,因?yàn)槠椒仓械拿朗亲罹喵攘Φ,平凡中的?jiān)韌永遠(yuǎn)都是最有毅力的。

      “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,草,你在我心中永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)、最美麗的!

    五年級(jí)的作文11

      橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,兩條彎彎的月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的,秀出一股聰明勁兒,好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間,一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。

      在我們班級(jí)的墻壁上,每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫,不一會(huì)兒功夫,一個(gè)可愛漂亮的卡通人物就誕生了,同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家!”“木馨怡是我們班的才女!”……

      別看木馨怡平時(shí)忘東往西,其實(shí)可細(xì)心了,再次畫完畫之后,她經(jīng)常會(huì)問同學(xué)哪里畫得不好,請(qǐng)同學(xué)們提出建議后,再耐心的修改。她還十分注重配色,每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

      最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了,看,她照美術(shù)書上畫的`那兩只熊,簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢,其實(shí)呀,木馨怡用她那兩纖細(xì)的手,畫得又快又好。

      古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。

    五年級(jí)的作文12

      我的爸爸有一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。嘴巴特別愛說話,只要媽媽說一句,爸爸就能說好幾句。爸爸的身材很胖,手也很大,走起路來昂首挺胸,雄赳赳氣昂昂的,特別神氣。

      爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛唱反調(diào),常常給家里制造出許多樂趣。星期五那天,我們要考試語文,媽媽不住地叮囑我考試要仔細(xì)檢查爭(zhēng)取考高分,可爸爸卻來了一句:“千萬不要考高分,要考低一點(diǎn),因?yàn)槭∧顺晒χ。”我恨不得要說上男廁所,看爸爸是不是還和我唱反調(diào),說要去上女廁所。我晚上放學(xué)回到家說:“爸爸,我回來了。”他卻口口聲聲說:“早上好!”我一聽,不由自主地開懷大笑起來。

      不過,爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是知識(shí)淵博。不知他哪來那么大的能耐,我問多少個(gè)問題他都能回答得上來。有一次,語文作業(yè)上問:“西雙版納在我國(guó)的哪一個(gè)省?”媽媽半天都想不起來,我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒想到爸爸不假思索地脫口而出:“在云南省唄!”

      瞧!這就是我的不僅愛唱反調(diào)又有學(xué)問的爸爸,我最敬佩他了。

    五年級(jí)的作文13

      教師——是人類靈魂的工程師,可是當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?

      “叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵,但老師卻沒有來我們慢慢的慢慢的松懈下來,突然一陣急促的腳步聲傳入我們的.耳朵我們立刻警惕了起來,原來虛驚一場(chǎng):是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句:“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲:“全班安靜!”把我們嚇了一跳,我環(huán)繞四周看看是誰發(fā)出的聲音,這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂,但這也是徒勞,絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去,命中岑俊聞的腦門,頓時(shí)教室里鴉雀無聲,連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。

      突然,一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵,我們意識(shí)到老師真的來了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊做端正起來,手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來。門慢慢的打開了老師見我們正在認(rèn)真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道:“我這個(gè)班級(jí)變臉也太快了吧!”

      誒!我這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)。

    五年級(jí)的作文14

      八月十五是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這一天,我起了個(gè)大早,迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人們都開著車往家里趕,路邊果園里,蘋果高掛在枝頭上,像娃娃的笑臉。

      奶奶家里很熱鬧!奶奶忙著做飯,有排骨、燒雞、海鮮等。爺爺也沒閑著,他有時(shí)給奶奶打下手,有時(shí)招呼著我玩,我高興極了。吃飯時(shí),我們?nèi)覈陲堊狼,爺爺邊吃飯邊和我們拉起家常話,告訴我們農(nóng)村又蓋起了許多幢樓房,告訴我們今年的蘋果長(zhǎng)得又大又紅,告訴我們政府有許多惠民政策。聽到爺爺講的這些新鮮事,我感覺到農(nóng)村發(fā)生了許多翻天覆地的變化。吃完飯后,大家一起來到院子中開始賞月。

      望著天空中那皎潔明亮的圓月,情不自禁地朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”是啊,那月亮像一個(gè)閃著金光的大玉盤掛在空中,又像一個(gè)可愛的`娃娃臉。這時(shí),我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)月亮上有一棵大樹,旁邊就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴,拉我也上月宮里去那該多好啊!

      時(shí)間過得真快,涼意漸濃,我們收拾東西回家了。

      今年的中秋真快樂。愿天下所有的家庭都和和美美,圓圓滿滿。

    五年級(jí)的作文15

      我愛看那落日的余暉。

      此時(shí),天空一片碧藍(lán)。不久,西邊的一角微微有些泛橙,天空中出現(xiàn)幾片火燒云,它們?nèi)缤瑤字换鸺t的鳳凰,在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽,這時(shí)的太陽仿佛是一位身披紅紗的.“新娘子”,嬌滴滴、羞答答,扭扭捏捏的。突然,她頭上那紅紗被俊秀的“新郎”藍(lán)天給揭掉了。太陽一下子容光煥發(fā)起來,臉上不由得泛起了幾分紅暈。周圍的天空變得絢爛無比,紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕,而“新娘子”似乎更嬌羞了,偷偷往下溜了一截!靶吕伞彼{(lán)天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來。

      這時(shí),太陽噴出燦爛的光芒,照亮了湖泊,照亮了窗戶,照亮了所有的一切。不覺間,她有往下溜了一截,噴吐出的紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現(xiàn)的畫筆添上一道紫色,一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來,似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽已消失于天際,她噴出的紅色光芒越來越弱,越來越弱,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員般,她縱身一跳,墜入地平線,倏地消失不見了。慢慢地,天空失去了顏色,漸漸暗了。

      大自然這位神奇的畫家,把日落描繪得有聲有色,美不勝收。

      我愛這美麗的日落。

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