小學(xué)五年級(jí)作文5篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
心愿，就像一粒種子，播種在心的土壤里。盡管它渺小，卻可以開出最美麗的花朵。每個(gè)人都有心愿：貧困的人的心愿是擁有財(cái)富；病人的心愿是擁有健康……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個(gè)愿望是：讓爸爸多陪在我的身邊。由于我們這里沒有了石子廠、白灰廠和煤礦，爸爸為了我們一家的生活，不得不到離家很遠(yuǎn)的外地打工。這樣一年到頭，爸爸難得回家?guī)状巍Ｃ看位丶也贿^(guò)三兩天，就又匆匆趕往工地干活。今天春天，爸爸因在工地因被鋼鐵砸住了腳，回家多休息了幾天�？粗职痔稍诖采希铱拗鴮�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次等腳好了，你不出外去干活好嗎？你不知道，你不在家，我和弟弟都多想你��！”爸爸聽了我說(shuō)的話說(shuō)：“乖女兒，爸爸也想你們�。‖F(xiàn)在咱們這又沒有活干，爸爸沒文化在外干活又掙不了多少錢。爸爸希望你好好學(xué)習(xí)……”幾天后爸爸的腳還沒好就又趕往了工地。雖然爸爸掙的錢不多，可很辛苦，我不嫌爸爸掙錢少，只是希望爸爸�；丶遗闩阄�。
我的.第二個(gè)心愿是：媽媽不再那么勞累。爸爸不在家，媽媽整天忙里忙外，不分晝夜的操勞著，明顯的比同齡人要衰老許多。記得去年冬天的一個(gè)夜晚，半夜，媽媽喊我說(shuō)弟弟發(fā)燒，讓我陪他去給弟弟看病。一路上媽媽背著弟弟，迎著呼呼的北風(fēng)趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽已滿頭大汗，可她也沒顧上擦一下，就忙著找醫(yī)生……看著媽媽忙碌的身影，我不禁流下了眼淚。
我的第三個(gè)心愿是：考上大學(xué)，找一個(gè)好工作，讓父母不再勞累。讓他們晚年生活的輕松快樂(lè)。
這就是我的三個(gè)心愿，相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
各位老師，各位同學(xué)
大家好！
我今天演講的題目是“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾�！�
霧霾究竟是什么呢？霧霾是霧和霾的混合物，長(zhǎng)時(shí)間吸入霧霾，會(huì)得嚴(yán)重的肺病，甚至?xí)＜叭说纳?1世紀(jì)以來(lái)，霧霾出現(xiàn)的次數(shù)大大增加，霧霾不但影響了我們的出行安排，還危害到了我們的生命安全。1952年，從12月5日到12月8日的短短四天里，“倫敦霧霾事件”死亡人數(shù)高達(dá)4000人。而在12月9日后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此后的兩個(gè)月內(nèi)，有近8000人因?yàn)殪F霾事件死于呼吸系統(tǒng)疾��！可見霧霾的.危害性有多大。好多人采取了防范措施，比如戴口罩；少開車等等。但也有好多大人們對(duì)霧霾毫不重視，熟視無(wú)睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩，照樣開車，汽車排放的尾氣，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙，嘴里吐出來(lái)的和冒出來(lái)的煙，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨加班在工廠里上班，工廠里冒出來(lái)的煙，不是加重了霧霾嗎……我以前認(rèn)為霧霾就是一大片煙，但是現(xiàn)在我認(rèn)為霧霾不僅影響了我們的出行安排，還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議：大人們盡量少開車，盡量騎自行車或乘坐公交車。我對(duì)我們小學(xué)生的建議是能少用紙就少用紙，能多次利用一些東西就多次利用，那句提示標(biāo)語(yǔ)寫得多好啊：“每人節(jié)約一張紙，全國(guó)節(jié)約一片林�！倍嘁黄�，就多一片綠色，多一片綠色，就少了好幾次霧霾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起“綠色出行，遠(yuǎn)離霧霾”吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)充滿愛與情的國(guó)度里，每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港——那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家，必須要接受許多的考驗(yàn)。家，給了我們溫馨;家，給了我們快樂(lè);家，給了我們甜蜜;家，給了我們親情。對(duì)我而言，家就像是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在更換著。我們家有四個(gè)成員，頂梁柱爸爸，檢查員媽媽，休閑使者妹妹和認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。
家是一個(gè)廣播站，每天都有說(shuō)不完的話語(yǔ)。
家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。每當(dāng)我寫作業(yè)累了，玩游戲煩了，我可以躺在床上美美的睡一覺，進(jìn)入夢(mèng)中童話般的樂(lè)園，水晶似的皇宮，有趣的游戲世界�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，剛休息一會(huì)兒，媽媽叫我起來(lái)寫作業(yè)了，出于對(duì)我的.關(guān)心，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有時(shí)說(shuō)我兩句，嘮嘮叨叨，最后再給我削個(gè)蘋果，讓我有點(diǎn)精神。
家既是一個(gè)親情的聚集地，也是解脫負(fù)擔(dān)、煩惱的學(xué)校。期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我考得比較差�；丶业穆飞�，我心中的黑天使和紅天使打起架來(lái)。黑天使說(shuō)：“撒個(gè)謊，就說(shuō)太難了，你還是第一名呢!”紅天使大聲反駁：“要誠(chéng)實(shí)，就和爸爸媽媽說(shuō)考得不好的原因�！睂�(duì)，要誠(chéng)實(shí)。我回到家里和爸爸媽媽討論了考得不好的原因是什么，爸爸媽媽不但沒批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我勇于找原因，不怕責(zé)罵。
家是美好的、甜蜜的、溫馨的，我愛我家!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經(jīng)煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個(gè)柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
走進(jìn)大門。來(lái)到拱橋上，底下是一個(gè)半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過(guò)拱橋，就是我們的教學(xué)樓，一共有四層，我們?nèi)昙?jí)在第三層。我們教室里設(shè)備齊全，有電視、有電腦…我們的`教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、討論，利用電腦查資料，運(yùn)用多媒體學(xué)知識(shí)。
教學(xué)樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說(shuō)這里過(guò)去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過(guò)秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個(gè)大花壇。
繞過(guò)花壇，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中間是一個(gè)足球場(chǎng)，我們?cè)谀莾荷象w育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這操場(chǎng)上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我回到家中，突然聞到了一縷竹香！味道很清新，我忍不住尋找這悠悠的竹香來(lái)源。我來(lái)到爺爺?shù)拇芭_(tái)花園，看到爺爺新買了一盆竹，原來(lái)竹香來(lái)源從這里發(fā)出的。
是呀！“寧可食無(wú)肉﹐不可居無(wú)竹�！蔽抑罓敔斮I一盆竹的用意，是想借用竹的自然的天情和獨(dú)特品格給我以哲理的啟迪和人格的力量！于是我就馬上打開電腦的網(wǎng)上查閱有關(guān)竹的文章，我準(zhǔn)備寫有篇文章贊美竹。我要贊美竹子﹐更要學(xué)習(xí)竹子的精神﹐可能你會(huì)懷疑我為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢？竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀？是的，歷代文人墨客，大都贊美梅的居多，我獨(dú)贊竹！。是因?yàn)猷嵃鍢蛟凇吨瘛芬辉?shī)中寫道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開花，免撩蜂與蝶�！痹谶@首詩(shī)中，鄭板橋巧妙地抓住竹不開花這一特點(diǎn)，表白自己寧愿保持本色，也不愿鉆營(yíng)取寵的態(tài)度，這也是竹的品質(zhì)的寫照。是的，千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜，修竹千竿，情牽歷代人，丹管一支，寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的`歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。我可以肯定的說(shuō)﹕我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長(zhǎng)的精神﹐要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神﹐竹子是有節(jié)制的﹐是虛心的﹐他不斷向上﹐正直﹐虛心！竹子這么多優(yōu)點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？竹子開的花也是那么的美﹐淡黃淡黃的﹐一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)﹐可以聞到清淡的香味﹐可以讓人暫時(shí)忘記一切事情﹐慢慢回味這獨(dú)特的香味﹐令人感覺到身心更加的清凈﹐竹，不爭(zhēng)奇斗艷﹐不屈不饒﹐無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真的值得我們?nèi)ヌ接懇o去發(fā)現(xiàn)么？
竹，文靜，高雅，它的清峻不阿！高風(fēng)亮節(jié)的品性和堅(jiān)韌不拔的精神令人廣為傳頌。“生時(shí)益于人，死時(shí)亦益于人�！敝褡拥囊簧�，是奉獻(xiàn)的一生。人們用竹筍做菜肴，用竹子做涼席，做竹筷，做竹家具，人們打竹傘 ，坐竹椅等等。竹子為人類奉獻(xiàn)了自己的全部！
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