五年級的作文(大全4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在我的學習生活中，有許許多多的老師給予了我無私的幫助�，F在的我經常想起我的老師，一想到他們的諄諄教導，我的心里就涌動著一股暖流。
小學二年級時，我轉到了上海的一所小學，在那里我度過了二、三、四年級，那里的老師非常親切，特別是陸老師，令我印象特別深刻。
在我的學習生活中，有許許多多的老師給予了我無私的幫助�，F在的我經常想起我的老師，一想到他們的諄諄教導，我的心里就涌動著一股暖流。
小學二年級時，我轉到了上海的一所小學，在那里我度過了二、三、四年級，那里的老師非常親切，特別是陸老師，令我印象特別深刻。
那是一個夏天，我剛剛轉入這個班級，老師通過媽媽了解到我很膽小，所以老師特意讓我擔任班級的中隊長和語文課代表，并讓我嘗試做一些從來沒有做過的事，進一步鍛煉我的膽量。
有一次，老師和同學們一致決定讓我擔任升旗手，我心中既激動有忐忑不安。為了完成這項光榮而艱巨的任務，陸老師告訴我回家多多對著鏡子練習敬禮，練習面部表情和自我介紹。經過一段時間的訓練之后，我終于迎來了升旗的.那一天。當站在升旗臺上介紹自己的時候，我的心“怦怦”地直跳，仿佛心已經提到嗓子眼似的，我的臉仿佛在40度的陽光下暴曬似的發(fā)燙。就在這時，我看到了陸老師向我投來鼓勵的目光，于是勇氣又回到了心里，我鎮(zhèn)定地做完自我介紹、升旗護旗等任務，短短的十分鐘卻像經過了幾年。最后，我終于完成了這項光榮而艱巨的任務，等我走下升旗臺，我發(fā)現原來升旗也不是那么難！
老師過后跟我說過的話一直印在我的腦海里：機會永遠是給準備好的人。現在，我離開了陸老師，但陸老師的音容笑貌、諄諄教誨卻深深地留在了我的記憶深處。
五年級的作文 篇2
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？使我童年的.日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級的作文 篇3
經常聽別人說：“五岳歸來不看山”。今年國慶節(jié)，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領略西岳華山的風光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險峻稱雄于世，自古以來就有“華山天下險”“奇險天下第一山”的美譽。
我們乘車來到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領先。我們經過了華山雄骨、仙人指路等景點來到了望月橋，休息了一會，奇怪的是爸爸他們還沒有追上來。我們繼續(xù)往上爬。
我們爬上了飛龍?zhí)荩吹搅孙w龍?zhí)菔悄敲吹亩�，石階像是從天上掛下來的`。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個人踩在另一個人的頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續(xù)往上爬”。終于，我們來到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個山峰�？墒俏覐倪@次爬山中領悟到了一種不畏險阻，勇敢攀登的精神，我們的學習也需要的是這種精神。
五年級的作文 篇4
我的爸爸長得白白胖胖的，眼睛又黑又亮，個子不高不矮，頭發(fā)短短的，非常有精神。
生活方面，爸爸教會了我許多東西：有下跳棋、下象棋、下軍棋、打羽毛球……我最喜歡下跳棋了，但是爸爸和媽媽總是把我打得落花流水，不過有的時候我也能打贏爸爸，殺他個片甲不留，哈 哈哈哈！下跳棋可要動腦筋了，因此老師總說我的小腦袋瓜越來越聰明了，嘻嘻嘻嘻！這里面有爸爸很大的'功勞。
學習方面，爸爸對我要求可嚴格了！每當我做錯事的時候，爸爸總會及時的提醒我，每當我不會做的時候，爸爸總會耐心地教導我。
有一次，我數學考試沒考好，爸爸嚴厲地批評了我：”你做應用題的是時候要細心，要讀懂題意，認真驗算和檢查，你這樣怎么對得起老師，老師每天工作多辛苦��！……“我羞愧地哭了，從那以 后，我一直牢記爸爸的話。在期末考試中，我的數學居然考了一百分，總分位居年級第六，還獲得了學校頒發(fā)的三佰元獎金呢！
爸爸不僅是我生活上的好朋友，更是我學習上的好老師。
我愛我的爸爸！
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