實用的五年級作文[合集5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　人們常說慈母嚴(yán)父。在大家看來，母親是慈祥的，而父親又是嚴(yán)厲的�？晌遗c他們不同，因為我有一個嚴(yán)厲的母親。

　　又是一個星期六，才剛剛七點半，就聽到媽媽的“河?xùn)|獅吼”：“起來，快起來！都七點半了，還不起來背單詞！過三個星期就考試了!”唉！我怎么就這么倒霉呢！周六一天的好心情都被這一聲吼給毀了，考試又怎么了，考試還能有我重要呀！我毫無生氣地穿著衣服�！把�！”原來我把褲子穿在頭上，衣服套在腿上了。

　　“哎呀，我的小祖宗呀！穿衣服用穿15分鐘嗎？八點必須開始背單詞！”“�。堪它c？”我一看表,還剩15分鐘。我飛速跑進衛(wèi)生間，刷牙、洗臉。干完這一切后我閃身來到了飯桌前，心想：看來今天又要被很多單詞了，唉！

　　我剛吃完早飯走到書桌前，媽媽就迫不及待地跟來了，并留下了一篇印有滿滿150個單詞的單子。時間一分一秒的流逝著，十五分鐘后，媽媽問我：“背了多少了？”“八個�！薄笆裁矗渴�五分鐘才背8個？快背！”媽媽惡狠狠的說。

　　一個小時，兩個小時，三個小時過去了，馬上就要吃飯了。媽媽看我還沒背完，就說：“再給你一些時間，一會兒聽寫！”說完頭也不回得走了出去。十分鐘后媽媽進來聽寫�！邦B強的.這個單詞怎么拼？”“嗯……嗯……”只見媽媽緊鎖雙眉，我心里不服輸?shù)南�，我辛苦了這一大早了，不能白耽誤功夫，我就不信我背不下來！于是我又和媽媽要了30分鐘，認(rèn)真地瀏覽起不熟的單詞來，媽媽坐在床邊陪伴我。在媽媽的“照看”下，我終于背完了，而且一個沒錯。媽媽這時開口了，溫柔的對我說：“新雨，別怪媽媽對你嚴(yán)厲，看你背不下來，媽真的比你還著急�！逼鋵嵨以缫衙靼琢藡寢尩目嘈�。

　　愛，有許多種表達的方式。也許是一句鼓勵你的話；也許是生病時冒雨送你去醫(yī)院；甚至是你考不好時的一句責(zé)罵……但不管是慈祥也好，嚴(yán)厲也罷，都是父母對兒女的愛。

五年級作文 篇2

　　在媽媽理發(fā)店隔壁的屋檐下，有幾只小燕子正在辛苦的做燕窩。它們用嘴一口一口的叼來了泥和草，一點一點的粘在墻上。就這樣用了十幾天，燕窩終于做好了。從那以后，我每天都要抬頭看一下，看燕子媽媽有沒有生出寶寶來。盼呀盼！終于有一天我抬頭一看燕窩里有三只小燕子在嘰嘰喳喳的叫呢，好像在說：“我餓了。”然后我就看到燕子媽媽很快就飛出去了，一會兒又飛回來了，我看到燕子媽媽嘴里叼了一條小蟲子，但是三只小燕子的嘴都是向上張的，很大很大，先給誰吃呢？燕子媽媽一想：還是給最小的寶寶吃吧。于是燕子媽媽就把嘴里的蟲子放進了最小的燕子嘴里，然后又飛出去了，就這樣，燕子媽媽一天一天的.很辛苦的把小燕子們喂養(yǎng)長大了。

　　可是，已經(jīng)有兩只小燕子會飛了，還有一只小燕子不管燕子媽媽怎么教，它也不敢飛。忽然有一天，我抬頭正好看到小燕子在嘰嘰的叫，原來是燕子媽媽在教它學(xué)飛呢。只見燕子媽媽用自己的嘴巴使勁的推小燕子，但是小燕子只是在嘰嘰的叫個不停，好像在說：“媽媽，我怕，我不敢飛�！毖嘧計寢尯孟裨谡f：“小寶貝，不用怕，有媽媽在，勇敢一點，你看哥哥姐姐們都會飛了�！毙⊙嘧咏K于在媽媽的鼓勵之下試飛了好幾次。

　　第二天，我看到燕子媽媽帶著三只小燕子在天空中快樂的飛翔。我覺得燕子媽媽真是了不起，我以后也要學(xué)小燕子一樣堅強勇敢！

五年級作文 篇3

　　最近，我家又多了一對免兄弟，跳跳和小貪。它們長得幾乎一模一樣，灰色的毛中央雜著幾撮白色，長長的耳朵貼在后背，灰色的眼睛中透入出一股頑皮勁兒。三瓣嘴特別能吃。它們的尾巴又短又白，真應(yīng)了那句——兔子的尾巴長不了。

　　別看這對兔兄弟長得一模一樣，性格可是一個天上一個地下，哥哥貪玩，弟弟貪吃。不信？我用事實證明給你們看。

　　一次，我拿著綠油油的菜葉去喂它們，突然跳跳趁我打開籠門的.一瞬間，“越獄”成功了，我連忙放下菜葉，去追“犯人”，可一眨眼的工夫，跳跳已經(jīng)不知哪去了。

　　我居然連兔子都抓不著，可把我氣壞了�？墒俏矣质�手無策，只好回去喂小貪，我剛到，就看見小貪把鼻子伸出籠外，聞著地上的菜葉，小嘴巴一張一合的還流著口水，它見我過來，可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人這葉子太香了，可我就是吃不到，你能撿起來喂我嗎？我把菜葉全放進籠子里。小貪可講究了，它仔細(xì)挑選了一片葉子，先從邊緣開始啃，然后慢慢地吃起來，跳跳見小貪開飯了，便不知從哪兒又冒了出來。和它一起共進早餐，瞧，這兔子兩兄弟，連吃飯都一樣，簡直萌翻了！

　　這倆兄弟你們誰看了都會愛不釋手的，越看越可愛。

五年級作文 篇4

　　我家呀，新添了一只可愛的小烏龜。它的腦袋是那種不帶任何雜色的碧綠，身上的殼也是綠色的，上面布滿了六邊形的花紋，而我家負(fù)責(zé)養(yǎng)龜?shù)木褪俏冶救恕?/p>

　　養(yǎng)了幾個星期后發(fā)現(xiàn)，它身上的龜殼上布滿了一層薄薄的、黃中帶綠的絨毛。上網(wǎng)后我明白了：這是一只綠毛龜。

　　我家這只綠毛龜呀，自從它知道自己的“身世”后，整天都昂著頭不可一世。它現(xiàn)在的頭和脖子也都發(fā)生了變化，從先前的碧綠，兩頰也生出了一圈橘紅色的紅暈。它的眼睛現(xiàn)在凸了出來，外面一圈是一種淡淡的渾黃，它的眼白是一種淡綠色，兩旁瞇成了一條縫兒，中間的眼珠烏黑發(fā)亮，有半個眼珠都直直地凸了出來。

　　我家這只綠毛龜十分可愛。有一次，我將它從水中拿了出來。也許這是它頭一次從水中出來，非常興奮，四只小腳丫在地上胡亂地?fù)潋v著，留下一串清晰的水痕，一陣微風(fēng)吹過，它身上的毛隨風(fēng)飄揚，好似一群群士兵在廝殺，發(fā)出“沙、沙、沙”的'響聲。一道靈光在我的腦海中閃現(xiàn)，對！我拿來直尺，擋在了綠毛龜?shù)那胺�，綠毛龜還在昂首挺胸、大步流星地向著直尺走去。走到了這根透明直尺跟前，它停住了，抬起那顆小小的腦袋，眨巴著那黑黢黢的眼珠，四處“滴溜、滴溜”地轉(zhuǎn)著，隨即把目光定格在了那根透明直尺上。緊接著，它邁著小碎步，顫抖著走上了那根直尺。一步一步地走了上去，漸漸地，它的步伐慢了下來。綠毛龜停止不動了，它轉(zhuǎn)頭看了看四周，又低頭看了看地面，把頭、手、腳、尾巴縮進了長滿絨毛的龜殼里。不知怎么回事，那只龜殼在緩緩地移動著，不知不覺中，它已經(jīng)“爬”到了直尺的頂端。倏地一下，它的頭和四肢從龜殼中舒展了出來。突然，它的頭一揚，“咕嚕、咕�！�，它從直尺上滾了下去，掉在了一個十分隱蔽的彈簧上�！班病�—”那個小彈簧將它高高地彈起，“撲通”，它準(zhǔn)確無誤地落到了它熟悉的水缸里�？吹竭@一幕，一絲快樂感在我的心中漫延開來。

　　我家的綠毛龜不像其它烏龜，它吃食十分得迅速。我家呀，喂給它的都是上等的好龜食。我每次抓著龜食走到它跟前，它都會昂起頭來眼巴巴地看著我。我把龜食一把撒了進去，它脖子一伸，整個身體都跳了起來，眼睛眨都不眨就吞了下去。其余的掉在了缸里，漂浮在水面上。“吧嗒、吧嗒”綠毛龜又伸出粉紅的小舌頭，一下子就把龜食吞了下去。不一會兒，幾十粒龜食就被它消滅得干干凈凈的。

　　我家的這只綠毛龜可真不錯！我打心眼兒里喜歡它！

五年級作文 篇5

　　阿美從小就有一個公主夢，盡管她長得很丑，但她認(rèn)為，總有一天，自己會成為真正的公主。在學(xué)校的”“就是，你還叫阿美呢！你對得起你的名字么？”另一個同學(xué)說道。而阿美并沒有理睬他們，她依然堅持著自己的夢想……

　　日子一天天的過去了，阿美在照鏡子的時候發(fā)現(xiàn)自己的'臉頰上長出了一個蝴蝶的標(biāo)記！這到底是怎么回事呢？她開始也沒有在意，可后來她卻越想越不對勁。突然有一天，她變成了一位美麗的蝴蝶仙子！這是，她發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹中間有一位非常美麗的仙女，仙女說：是你的執(zhí)著感動了上天，它賜予了你美麗的翅膀，你將成為仙子王國的公主！

　　從此，阿美變過上了幸福的生活……

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