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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-01 15:33:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    (必備)小學(xué)五年級(jí)作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (必備)小學(xué)五年級(jí)作文3篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我是一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書(shū)來(lái),那我的話就多了。

      在我小時(shí)候,爸爸總是在我睡前給我講故事?墒牵(dāng)爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候,就會(huì)把一整頁(yè)密密麻麻的.字“濃縮”成幾句話,這使我十分的不高興。于是,我就纏著媽媽給我講故事,但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜,那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      到了一二年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物,如果在沒(méi)有拼音的讀物里,我遇到了不認(rèn)識(shí)的字,就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次,我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事,我覺(jué)得故事很精彩,就拿出來(lái)和家人分享,我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合,可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來(lái)才知道讀錯(cuò)字了。

      到了三四年級(jí)以后,我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事,如:《院子里的悄悄話》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍,因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書(shū)籍,并且還在書(shū)中學(xué)到了很多道理,如:人不能有嫉妒心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。

      我非常愛(ài)讀書(shū),所以我的心里銘記著冰心奶奶的話:“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      20xx年8月24日早晨7:30分,30余名小記者跟隨著小記者工作室的老師坐著大巴車(chē)來(lái)到了馬仁奇峰參加國(guó)學(xué)夏令營(yíng)。

    下車(chē)后,走近馬仁奇峰,這里風(fēng)景優(yōu)美,文化底蘊(yùn)深厚,一切都是那么地神奇,那么地有趣。不過(guò)讓我覺(jué)得最有意義的活動(dòng)就莫屬于第一天開(kāi)展的“小記者啟蒙國(guó)學(xué)經(jīng)典講座”了。一位老師向我們講解了《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》也就是《訓(xùn)蒙文》,老師講得繪聲繪色,小記者們認(rèn)真地聽(tīng)、仔細(xì)地記,然后老師還告訴了我們學(xué)習(xí)的方法、三余時(shí)間、讀書(shū)的三到......最后又提問(wèn)了我們?cè)S多問(wèn)題,如:《弟子規(guī)》是200多年前的`什么好教材?大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。

    下午通過(guò)考試了解了我們的學(xué)習(xí)掌握情況,在考試中我很榮幸的獲得了第二名的好成績(jī),并獲得了一份精美的獎(jiǎng)品。我們還參加了擊鼓傳花、尋寶、乒乓接力賽等游戲。游戲時(shí)大家互相團(tuán)結(jié)、互相幫助,我們小組還得了第一名。

    雖然此次夏令營(yíng)只有短短的兩天的時(shí)間,但是它既讓我們學(xué)會(huì)了自理、獨(dú)立又讓我們學(xué)會(huì)了許多國(guó)學(xué)知識(shí)。馬仁奇峰,明年我還會(huì)再來(lái)的!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天是星期六,我起得特別的早,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特別的日子:去春游!我們春游的地點(diǎn)在澤雅,澤雅不僅是一個(gè)大水庫(kù),還保留著中國(guó)“四大發(fā)明”之一造紙術(shù)的最古老的做紙工藝,還遺存著諸如正月十三的“周岙挑燈”等等古樸的民間民俗。

      到了學(xué)校,車(chē)很很快就來(lái)了,整理了隊(duì)伍后,我們帶著既好奇又興奮的心情上了車(chē)。

      車(chē)有兩層,下面的一層只有兩個(gè)座位,是司機(jī)和導(dǎo)游的位置;上面的當(dāng)然就是我們的座位啦!我坐在前三排(因?yàn)槲視?huì)有暈車(chē)狀況),王校長(zhǎng)和毛老師坐在我們的旁邊。還有四(4)班在我們的后面。

      王校長(zhǎng)給我們每人發(fā)了西梅,西梅真的好甜。

      忽然王校長(zhǎng)說(shuō):“誰(shuí)來(lái)唱一首歌?”

      “我,我給大家唱一首林俊杰的曹操!”我往前一看,原來(lái)是我們班的周俊杰

      “不是英雄不讀三國(guó)若是英雄怎么能不懂寂寞獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡,月光太溫柔,曹操不羅嗦,一心要那荊州,用陰謀陽(yáng)謀明說(shuō)暗奪,淡薄東漢末年分三國(guó),烽火連天不休兒女情長(zhǎng)沒(méi)法執(zhí)著,有誰(shuí)來(lái)煮酒爾虞我詐是三國(guó),說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡,月光太溫柔————”一曲完畢我們響起了熱烈的掌聲。

      “還有誰(shuí)?”王校長(zhǎng)在我們的掌聲中說(shuō)了話。

      “我!笔锹橛汉。

      這樣我們?cè)诟杪暤呐惆橄碌搅藵裳。下了?chē),最先去的是植樹(shù),毛老師說(shuō)“兩人植一棵!

      我和吳思曼一組,跟著毛老師,找到了一塊合適的土地。思漫拿著鋤頭,挖了一個(gè)小坑,我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,把土填平就OK啦!

      我們上了車(chē),就去農(nóng)家樂(lè)。

      首先映入眼簾的是搗年糕,一位大叔拿著超大一個(gè)錘子,搗著年糕,我又去了房間里看影片。我跑到了山上,同學(xué)說(shuō)山上有蘿卜可以挖,但是總找不到地方,只好下山了。

      我跑去磨豆?jié){的地方,我把自己的九牛二虎之力都用上了,才弄出一點(diǎn)點(diǎn)豆?jié){,這是我才知道,原來(lái)豆?jié){是那么的.難弄。

      在豆?jié){的旁邊,是炸豆腐的地方,我拿了三片豆腐放進(jìn)了油鍋里,李紹玲說(shuō)要等好長(zhǎng)時(shí)間才可以。大概過(guò)了五分鐘,我的三片豆腐出鍋啦!出鍋的豆腐黃黃的,吃起來(lái)很脆。我又多炸了幾片。

      我們一直玩到下午1點(diǎn)多,才上了車(chē)。

      車(chē)上,我依依不舍的與澤雅說(shuō)再見(jiàn)了。

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